六年級(jí)畢業(yè)詩歌朗誦稿（精選19首）
在日常生活中，說到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦的內(nèi)容一般都是詩歌、散文、小說等文學(xué)作品。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)畢業(yè)詩歌朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、我們畢業(yè)了
窗外的環(huán)衛(wèi)車依舊發(fā)出轟隆聲
往時(shí)的煩躁卻歸了平靜
憑窗探望
只見綠樹青叢
寂靜的清晨
覓食的鳥兒也不再嘰喳著鉆進(jìn)宿舍
是人已離去還是房間空蕩
整個(gè)世界只有扇葉的旋轉(zhuǎn)
五顏六色的紙鶴隨風(fēng)飄
見證這時(shí)光已老
兩屋間的來回穿梭仍然熟絡(luò)
往日的喧鬧卻變了聲調(diào)
倚門輕嘆
只有滿目空曠
炎熱的午后
疲倦的人兒也不愿迷離著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
是云已走遠(yuǎn)還是天空曠達(dá)
遍布眼簾滿是寂寥的夏
窗明幾凈無人影
風(fēng)干了這四季不同
記憶累積擬彩虹
四季相伴如夢(mèng)
遠(yuǎn)近懸殊
相約一處
不管這歲月的流蘇
2、畢業(yè)季
今年要畢業(yè)了！
要離開學(xué)校，離開教室，
離開老師，以及好朋友，
結(jié)束是一個(gè)新的開始，
雖然離開很難過，
可是，這也代表要邁入另一個(gè)新的地方，
要從無知的小孩，變成青少年，
今年要畢業(yè)了！
回想以前第一次見到老師，同學(xué)，
老師的笑容就像太陽花搬燦爛，
老師的臉就像百合花美麗動(dòng)人，
老師就像媽媽，保護(hù)我們，愛我們，
她教了我們，大道理，知識(shí)，
我永遠(yuǎn)感謝她！
同學(xué)就像來到陌生地的小孩，
有恐懼，害怕，
還遇到了一大堆小朋友，
更讓人緊張。
現(xiàn)在，
大家都變成好朋友，
也熟悉學(xué)校的地方，
不再害怕，不再恐懼，
現(xiàn)在只有溫暖，幸福。
今年要畢業(yè)了！
大家朝夢(mèng)想一步步前進(jìn)，
向未來努力。
今年要畢業(yè)了！
3、再見
仍那么唯美，雨霧中的你
漸行漸遠(yuǎn)……
不曾忘懷
不曾忘懷
看你：曾會(huì)記得
那次你在課桌旁的細(xì)細(xì)鼓勵(lì)
我還記得
小花貓笑了
竟然笑了
那正是我
曾會(huì)記得
那次我失落時(shí)
如曇花般的微笑
小女孩恢復(fù)了天真
不忘那次
…是那次……
我們一起走過六年
我又在窗外倚著
呆萌的眼睛被淚水沖占
我們當(dāng)拉拉隊(duì)時(shí)的熱情
我們考試時(shí)的鼓勵(lì)
還有…還有……
如今
你我的笑容被定格在一張記憶上
那么美
可你知我的心情
可知
你漸行漸遠(yuǎn)
雨霧中的你
我抓不住你了
你在溜走
看你
雨霧中的你
即將消失在天際
記得
狂風(fēng)卷著我的臉
我孤獨(dú)一人站在大雨中
瑟瑟發(fā)抖
我見不了你了
是如此
我的心被回憶撕碎
我的眼角不知時(shí)常掛著苦澀的液體
窗外
接近黃昏
我微笑
看那春景變成秋韻……
4、各奔東西
以文字的溫婉約
書寫往日的滄桑
婉約的文字
氤氳流年的芬芳
執(zhí)筆紅箋
寫不盡昨日種種離殤
訴不盡前世衷腸
斷弦素琴
寂寞箜篌
此去經(jīng)年
各安天涯
莫問
誰散了誰的繁華
誰驚了誰的韶光
望盡明月
終是得空
訴盡離殤
各自陌路
畢業(yè)季
離別雨
不能留…念安，亦安（序）
向你問
何時(shí)歸
笑靨百轉(zhuǎn)
百轉(zhuǎn)千回
離人淚
青絲飛
回眸經(jīng)年
終是紛飛
六月雨
落英盡
素顏成昨
幽夢(mèng)斷弦
怎奈末路奔東西
5、不說再見
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識(shí)秘方
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機(jī)模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品
怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀
無論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是��！有什么能難得倒您呢？
誰的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會(huì)兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊
老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大
不會(huì)忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們?nèi)松娘L(fēng)景
還記得
數(shù)學(xué)課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什么再多的祝福
也說不盡我們對(duì)母校的眷戀
為什么再誠(chéng)摯的語言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風(fēng)景，
急切溜走的，
都是最美妙的時(shí)光
這一切的一切
仿佛剛剛開始
似乎就在昨天
可轉(zhuǎn)眼
我們就要互說再見
再見了，母校
是您給了我花樣的年華
再見了，老師
是您給了我生命的滋養(yǎng)
再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮！（敬禮�。�
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
6、有一段歲月叫小學(xué)
六年不算長(zhǎng)
我們還沒有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫工整
轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了
做了批改學(xué)生作業(yè)的小老師了
五年也不算短
幾千個(gè)白天和黑夜
裝在籃子里是沉甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長(zhǎng)長(zhǎng)又長(zhǎng)長(zhǎng)的
一段經(jīng)歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們?cè)诖禾炖镒吒l(fā)芽
我們?cè)谇锾炖锍樗霌P(yáng)花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節(jié)長(zhǎng)高的聲音
構(gòu)成了原野里最令人心動(dòng)的樂章
有一片森林叫師長(zhǎng)
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領(lǐng)導(dǎo)、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群丑小鴨叫同學(xué)
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但丑小鴨真切地已經(jīng)長(zhǎng)大了
盡管沒有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見了丑小鴨
正在面朝藍(lán)天逆光翱翔了
有一種難以割斷的關(guān)系也叫同學(xué)
有一種難以忘卻的情感還是叫同學(xué)
第一次相識(shí)時(shí)
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業(yè)時(shí)
它是動(dòng)詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動(dòng)和孤獨(dú)時(shí)
它是形容詞
一個(gè)人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細(xì)細(xì)回想
而相聚時(shí)
更愿意它是一個(gè)程度副詞
今夜就讓它這20年來
沉淀的積攢的以及承受的一切
無邊無際地?fù)]灑吧
無拘無束地釋放吧
7、母校
親愛的母校
南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，
一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
是誰，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
是誰，將我們前行的希望高高托起？
是誰，循循善誘，諄諄教誨？
是誰，默默無聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
8、小學(xué)畢業(yè)了
我要小學(xué)畢業(yè)了！
我是興奮的，
因?yàn)椋?/p>
我要進(jìn)入一個(gè)新的校園了！
我是不舍的，
因?yàn)椋?/p>
我不想離開我敬愛的老師，
不想離開我的母校。
我是高興的，
因?yàn)椋?/p>
終于要邁進(jìn)我一直憧憬的初中校園。
我想對(duì)同學(xué)說，
我們要小學(xué)畢業(yè)了，
要與你們分離了，
很高興與你們成為同學(xué)！
我想對(duì)老師說，
老師，我要小學(xué)畢業(yè)了，
謝謝您的諄諄教誨，
我將銘記在心，
畢生不忘！
我想對(duì)父母說，
我要小學(xué)畢業(yè)了，
你們的哺育之恩，
我畢生難忘，
但現(xiàn)在的我，
以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。
我要對(duì)自己說，
要小學(xué)畢業(yè)了，
要進(jìn)入初中的校園了，
要離開母校了，
加油吧！
心中懷著無限的期待，
踏進(jìn)初中的校園。
懷著不舍的心情，
告別學(xué)習(xí)了六年的母校。
懷著感激的心態(tài)，
告別無私的老師。
到我重回母校時(shí)，
我記得母校，
我記得老師。
母校，
您是否還遺留我的足跡？
老師，
您是否還記得我？
9、再見了母校
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，
如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。
現(xiàn)在，正是七月，七月，是多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，百花爭(zhēng)艷，
而此刻，我們卻要說再見。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學(xué)。
怎么舍得您呢？美麗可愛的校園。
老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈；
您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，
沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？
沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，
您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬語化作催人奮斗的力量，
愿我們的奮斗，
能為您添新增光！
在回首成長(zhǎng)的歷程，
是充滿歡樂的海洋。
親愛的同學(xué)們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時(shí)光，
課堂上的爭(zhēng)論，球場(chǎng)上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時(shí)光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時(shí)刻了。讓我們握握手，互道珍重。無論命運(yùn)將我們帶到何方，
這友誼定會(huì)地久天長(zhǎng)！
再見了，同學(xué)們，每一方小草會(huì)留下我們的深情，
再見了，老師們，每一寸土地會(huì)銘記我們的歡暢。
再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會(huì)鐫刻我們的理想。
不要流淚，來日方長(zhǎng)。多年以后，在相見時(shí)，定鑄就輝煌！
再見了，母校！
請(qǐng)相信：今天我為二十一世紀(jì)而驕傲！
明日，二十一世紀(jì)定會(huì)以我們而自豪！
10、六個(gè)年輪
七月流火，
歲月蹉跎。
我時(shí)間里那六個(gè)年輪，
亦沒有被時(shí)間的風(fēng)沙湮沒。
記得啊，
一年級(jí)的時(shí)候，
初入學(xué)的愛哭，纖弱。
還有啊，
三年級(jí)的自卑，懦弱。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
回憶以前的過往，
上課時(shí)老師拿著書的場(chǎng)景，
學(xué)生們的嬉笑起哄的情景，
歷歷在目。
那一瞬的過往，
已變了我永遠(yuǎn)在記憶里抹不掉的痕跡。
歲月匆匆，
或許，你已經(jīng)不曾在記得，
或許，我們那次槐樹下的相聚。
小學(xué)畢業(yè)的典禮，
現(xiàn)在，已是依稀相同的容顏，
為什么會(huì)覺得那么陌生？
因?yàn)闅q月，
歲月淡漠了誰的執(zhí)著，
曾經(jīng)的幼稚已經(jīng)成為過去。
11、歌頌?zāi)感?/strong>
在這里想念的句子
有師資一流的教師
有朝氣蓬勃的學(xué)生
在這里
有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園
有種植了各地奇花異草的生物園
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最難忘的初中生涯
有我們最知心的朋友
在這里
有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞
有我們初三這艱苦的最后拼搏
在這美麗的校園里
有情有義
有苦有樂
但更多的是汗水洗過的風(fēng)采
12、《時(shí)光》
六年時(shí)光過去了
仔細(xì)看啊
那一步步腳印
是我們成長(zhǎng)的足跡啊
三年前向日葵下
布滿快樂的氣息
看啊
那一朵朵向日葵
是我們友誼的象征啊
還記得一年前
那場(chǎng)拔河比賽嗎
我們的頭上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠
可還不放棄
最終我們贏了
時(shí)間過的真快啊
小學(xué)時(shí)光就快完了
我們都該進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階梯
又要分別了
我的朋友
13、《我會(huì)永遠(yuǎn)愛你——獻(xiàn)給母校的詩》
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來，睡去
直到今天
我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
獻(xiàn)，給，老，師，的，詩
送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意；
送您一首動(dòng)聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。
是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：
遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。
從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜。
少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。
又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。
描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。
深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話語。
走好生命中的每一步，友愛，健美，求實(shí)，進(jìn)��！
14、《相逢》
如果人生不曾相逢
我們也許會(huì)淹沒在
這個(gè)繁華喧囂的城市里
最讓我難以忘懷的是
這個(gè)世界上
還有一群你們這樣的人
讓我魂?duì)繅?mèng)縈
這個(gè)世界上
只有你們最讓我回味
也只有你們才會(huì)讓我心醉
你們善良
你們勤勞
你們勇敢
你們美麗
雖然天各一方
但我還是一直思念著你們
如果人生不曾相逢
我就不會(huì)
深刻地體會(huì)到
什么叫遠(yuǎn)
什么叫近
遠(yuǎn)在天涯
近在咫尺
咫尺天涯
只因我們皆有緣
如果人生不曾相逢
我就不會(huì)
牽掛著遠(yuǎn)方的你們
我有一個(gè)深切的愿望
愿你們快樂每一天
我的情意很濃
我的問侯很純
我的思念很深
如果人生不曾相逢
我就不會(huì)
有這樣一個(gè)好習(xí)慣
收集你們的歡笑
你們的情感
你們的一切一切
都是我心里最珍貴的東西
如果人生不曾相逢
我就不會(huì)深刻地體會(huì)
孤獨(dú)和憂傷
我時(shí)常有一種莫名的感動(dòng)
每夜都熱淚盈眶地入眠
又帶著滿臉笑容地夢(mèng)醒
如果人生不曾相逢
我就不會(huì)深刻體會(huì)到
思念遠(yuǎn)方的你們
是這樣的憂傷
又是這樣的甜蜜和幸福
如果人生不曾相逢
我就不會(huì)抱著
自己的夢(mèng)想
并為這個(gè)夢(mèng)想全力地奮斗
沿著自己心的軌跡
矢志不渝地走下去
如果人生不曾相逢
我就不會(huì)理解一個(gè)人的思念
是那樣的刻骨銘心
含淚的滄桑
無限的困惑
因?yàn)橐姷搅四銈?/p>
才使我的生命
更感到有意義
如果人生不曾相逢
我就不會(huì)與你們同途
與你們同步
人生險(xiǎn)阻就不會(huì)與你們共渡
如果人生不曾相逢
我還是我
你們還是你們
只是錯(cuò)過了我們
人生血染的風(fēng)彩
絢麗多姿的奇遇
見到你們是我一生
最值得榮幸的事情
前生多少次回眸
才換來今生的相逢
佛法大師說
前生的五百次回眸
才換來今生的相逢
既然此生相逢
我們就要好好珍惜
15、《再見》
不想去回顧從前，那是一個(gè)懵懂的童年，教育閉塞了人思維的活躍，限制了人空間的活動(dòng)，從而失去了應(yīng)有天性的挖掘。
這不是報(bào)怨，也不是批判，只是回頭思考后的一種緬懷，緬懷當(dāng)時(shí)的
天真無邪，愚昧的單純
可惜不能從頭再來。
但還是得由衷的感謝，把我提升到現(xiàn)有的一種視野，豐富思維方式的境界。
不愿去回顧，因?yàn)橛刑嗟碾x別，太多傷懷，又一年的畢業(yè)，又在這時(shí)離別，一個(gè)個(gè)的走了，雖然再見渺渺，我只能說聲再見。
友情，一起經(jīng)歷了風(fēng)雨兼程，才會(huì)體會(huì)到兄弟間厚誼深情，一路走來實(shí)屬不易，只好將其埋于心底，好好珍惜。
十八載的學(xué)海生涯，結(jié)業(yè)于一紙文憑。
沒有太多話語，也無需太多話語，只愿君珍重，一路上內(nèi)心有我相伴。
雖然我們追求的目標(biāo)不同，但我們要達(dá)到的效果一樣。
不愿再回顧從前，因?yàn)檫�有明天，只愿你在那邊生活美好，不想傷懷。
路途還很遙遠(yuǎn)，我在此，只好與你說聲再見。
16、《畢業(yè)季》
寫下的字，劃下的傷，抹不掉的思念，解不開的千千結(jié)。
一片落葉的飄零，誰人識(shí)得它的模樣。
它以前在春天，與花相伴。
它以前在夏日，托起綠蔭。
它也會(huì)在冬天，同雪長(zhǎng)眠。
鳥兒在尋找，冬天溫暖的歸宿。
人們望見了無數(shù)的感傷，每一次畢業(yè)的旅行，就像鳥兒的遷徙。
停下的不是歸途，而是中轉(zhuǎn)站。
母校是一棵樹，畢業(yè)生就像一片落葉。
秋天是落葉的季節(jié)，夏天是畢業(yè)的季節(jié)，落葉有秋風(fēng)相送。
葉有多輕，風(fēng)就送走多遠(yuǎn)。
畢業(yè)無人相聚，人有多少，分離就有多長(zhǎng)。
借一支筆給你，不用還。
只要還能相遇，就不會(huì)忘記。
以前有一支筆，讓你寫下了那么多秘密，關(guān)于你的記憶，我的回憶。
我不說話，只能笑了，不笑只能苦了自己。
一陣風(fēng)吹來，最好的感覺，在陽光下。
17、《我們畢業(yè)了》
手中捧著紅色的本子
我們畢業(yè)了
不再是一個(gè)小孩子
晚風(fēng)撫摸著你的劉海兒
純真的眼睛
想象著我們幸福的未來
兩個(gè)人、一個(gè)家
漫步在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的海邊
寶貝，等我
一年半載
我們領(lǐng)取紅色相愛的本子
一輩子不會(huì)褪色
哪怕我們的頭發(fā)蒼白
我們畢業(yè)了
不再是一個(gè)小孩子
不在茫然于歲月流逝
寶貝，我要給你一個(gè)未來
有你、有我、有我們的愛
我們長(zhǎng)大了
可以自己做主了
誰也阻擋不了我們的腳步
踏破鞋子也要走到我們的歸宿
一個(gè)時(shí)代結(jié)束了
要走進(jìn)另一個(gè)時(shí)代
畢業(yè)證呵
你是多么可愛
對(duì)，一切結(jié)束了
當(dāng)我深情的親吻你的臉頰
兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落
你一句話不說……
眼睛看著紅色的本子
畢業(yè)證呵
我們畢業(yè)了
一切的一切都已結(jié)束了
無論花開花落
春去秋過
那怕生老病死也不會(huì)再聯(lián)絡(luò)……
18、《畢業(yè)了》
今天還是走到這一天，要奔向各自的明天。
沒人能代替分別的你，還有那段青春歲月。
一路上我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下夢(mèng)的詩篇，用歡笑和榮耀換來一句誓言。
永遠(yuǎn)記住彼此的緣，畢業(yè)了的我們，要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng)，因?yàn)楸舜说挠浀酶髯缘某兄Z。
畢業(yè)了，說好彼此都堅(jiān)強(qiáng)不掉眼淚，可是最后還是哭了。
19、《致畢業(yè)》
多少情深已落塵緣，紅顏易老，年華易逝，多少身邊人空嘆不曾，徒追憶往事流連。
嘆不曾在月下獨(dú)醉，不曾去過那小橋邊，不曾在樓高處輕舞，不曾在夜色中思綿綿。
或許也曾偶入夜色，不知自己已成畫中墨，遠(yuǎn)山綠水間也曾點(diǎn)綴，畫卷里林中風(fēng)意瑟瑟。
扮一回風(fēng)霜又何妨，終有人吐露前世傷，前世曲譜世人譜，你我也曾和宮商。
還有三個(gè)月便有人離開，她俯身看那石階上的青草，告訴我紅的，黃的，紫色的花朵，讓我知道了那份傷悲。
也許明年她會(huì)回來，輕撫那青草，重賞這花色，那時(shí)我一定在濃品這份留戀，只不知身邊會(huì)否有人陪伴。
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