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詩朗誦作文600字

時間:2021-04-09 11:00:43 朗誦稿 我要投稿

詩朗誦作文600字集合九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的詩朗誦作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

詩朗誦作文600字集合九篇

詩朗誦作文600字 篇1

  激動人心的時刻就要到來了,因為今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學們都爭先恐后地參加了,無論朗誦什么詩歌都可以。

  第一個上場朗誦的是黃紫琳和關(guān)葆玥,她們朗誦得的確不怎么樣,馬馬虎虎地就過去了,盡管這樣,同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵,希望她們再接再厲,更上一層樓。

  我是第二個上場的,站在講臺上,我便把過于激動的心情拋到九霄云外去了,心里默數(shù)一、二、三,開始!我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》,我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。

  朗誦完畢后,我向臺下的“觀眾”和“評委”鞠了一個躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分數(shù)是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成績。

  當看到唐銘蔚的朗誦后,我才恍然大悟,發(fā)現(xiàn)自己有一個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動,一點動作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的愿望》,我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》,不禁覺得好笑。

  此時,臺上的氣氛熱鬧非凡,朗誦的方式各種各樣,有時惹得全班哄堂大笑,有時弄得全班對詩意匪夷所思,百思不得其解。

  含義最深刻的詩是李東源自己創(chuàng)作的;而最有趣的是詩是陳子元他們創(chuàng)作的《我家有只狗》,描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事,正應了那一句話——“詩在民間”;而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的愿望》,體現(xiàn)了一名小女生對美好生活的向往,同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待,對生活充滿了熱情。

  我自己的朗誦還是不錯的,希望以后同學們創(chuàng)作更多優(yōu)美的詩歌,讓詩永遠伴隨在我們的身邊!

詩朗誦作文600字 篇2

  詩歌是什么?詩歌是一盞路燈,照亮我們前進的方向;詩歌是遼闊無垠的大海,從中可以挖到“寶藏”;詩歌是一把鑰匙,它能夠幫我們打開知識的大門。今天班隊課,我們班舉行了一次詩歌朗誦會,隨我去看看吧!

  林奕成簡單描述下朗誦會規(guī)則后,我們便開始了。

  先是王兵,王哲宇等人讀了《小橋》這首詩,讀完后,我的腦海里仿佛出現(xiàn)了作者重新走自己故鄉(xiāng)的那座小橋一樣,多么溫馨的畫面。∽髡呓鸩ɡ昧藘(yōu)美的語言來表達了自己對故鄉(xiāng)的懷念,這就是詩歌的魅力所在。

  接下來輪到我們組了,我的心里總是忐忑不安的,就像十五個吊桶打水——七上八下。因為在朗誦方面我是最不擅長的,常常讀不出感情來,我們走到了講臺前,擺好隊形后,我們便開始朗誦起了《夜晚,走進森林》,不一會兒,便到我了。此時我的心里一下子平靜很多,當我讀到“它們的生活十分艱難”時,我的腦海里出現(xiàn)了山貓以及它的孩子子啊山洞里挨餓,受涼的情景。它們可真的是一元錢買擔菜——兩籃(難)啊!當我讀到“黑夜里還要奔波不息”時,我仿佛又看到了山貓在垃圾場,街道旁尋找食物的情景,它們真的是既可憐又偉大啊!當我們讀到“猶如走進了詩情畫意”時,我的眼前似乎出現(xiàn)了一片寧靜,美麗的森林。終于讀完了,班上響起了排山倒海的掌聲……

  該到了讀《中華少年》的時候了,我們都站了起來,原本這些難讀的詞語現(xiàn)在也變得流口如云。我們用高亢、自豪的聲音朗誦完了這首詩。

  最后進入一等獎的朗誦時間了,聽著他們的詩,我仿佛走進了詩的世界,一個個優(yōu)美的句子,動聽的語言使我陶醉不已,那些修辭手法添加到詩里面,更是美上加美。

  詩歌不僅能陶治情操,令人心曠神怡,還能感受到詩歌的魅力呢!

詩朗誦作文600字 篇3

  今天天氣晴朗,風兒們在歌唱,海浪為他們伴奏。看來,今天真是個悠閑的一天呀!但是,我們的心情卻異常緊張,因為,我們今天要舉行愛詩詞,樂吟誦,詩詞朗誦大會。

  瞧,大會開始了。第一個節(jié)目就是我們的《春江花月夜》。我們輕輕的吟唱著,讓這優(yōu)美的旋律回蕩在教室上方,這旋律使我的思緒飄飛到了大會的前夕。

  “不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!笔茄,我們就如這蜜后,只要有付出,一定就會有回報。臨近大會的前幾天,小林說:“小逄的魔音不得了啦!”于是,經(jīng)過我們的商討,一致決定:讓小逄對口型!要說對口型呀,說起來簡單,做起來難。我們不是快了,就是小逄對不上。于是,我們每個課間都去排練《春江花月夜》最后,經(jīng)過我們的不懈努力,終于達到了人聲合一的境界。其他同學也是在不斷練習的過程中變好了……

  這次詩詞朗誦大會,同學們不僅付出了超乎尋常的努力,還學到了有關(guān)詩詞的知識,了解了唐宋八大家,認識了李白、杜甫、蘇軾等詩詞名家……在了解歷史的過程中,我不禁感慨:詩詞文化真是博大精深呀!沒想到,古人竟能用短短的幾句詩,幾個字就可以表達出他們自己的情感,描寫出秀麗的風景!一首首詩帶給我們不同的意境,如,《憶江南》就讓我們感受到如詩如畫的江南水鄉(xiāng);而《出塞》則又給我們帶來將士們英勇追敵的豪邁氣概!

  這次詩詞朗誦大會,我既感受到了詩詞的魅力,又學習到了一些古典詩詞的知識。讓我們愛詩詞,樂吟誦,讓經(jīng)典浸潤人生吧!

詩朗誦作文600字 篇4

  上個星期五,老師說要舉辦一次詩歌朗誦會,大家聽了,都十分的激動,立刻都在做準備。老師還說:“朗誦詩歌的時候不能看著書來,要自己背出來才行!蔽蚁耄旱昧税桑业靡粋進步獎都算不錯的了。于是我就隨便地準備了一下。

  到了下午,大家都興奮地走進了教室,我也不例外?蓜倓傄婚_始,我的心就一片翻江倒海了。

  首先是梁棟上臺朗誦,他朗誦的`詩歌是《蜂》。只見他滿面笑容地走上了講臺,一看他就知道他早已做好了充分的準備。只見他一邊朗誦著詩歌,一邊用手做動作,弄地我們哈哈大笑。

  當?shù)疥愊辔牡臅r候,陳相文走上了講臺,可他出師不利,還沒開始背就忘記了臺詞。然后又像被別人 點了“笑穴”一樣,笑地合不攏嘴。害的我們也跟著笑了起來。好不容易止住了笑,可背到了一半又忘記了,再次笑了起來。最后不知道笑了多少次才背完了。

  最好笑的朗誦當然要數(shù)陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦,一邊做出各種各樣夸張的動作我們看了后笑的前俯后仰。

  當輪到我的時候,我故作鎮(zhèn)定,其實心里緊張的要命。如果背不好,那該多丟臉呀。

  我開始朗誦的時候發(fā)現(xiàn)自己朗誦得比平時的流利,也比平時的有感情。當我朗誦完了的時候,下面響起了一陣掌聲。

  當開始投票的時候,我出了一身冷汗,因為我在全班中也是一個不太起眼的人,恐怕連進步獎都怕拿不到?墒侨慷荚谖业念A料之外,我竟然奇跡般的獲得了一等獎。我高興地一蹦三尺高。

  再這一次詩歌朗誦會中,讓我明白了一個道理:只要你努力,一切事情都有可能發(fā)生。

詩朗誦作文600字 篇5

  每當想起那個星期五,我就會想起那個熱烈的詩歌朗誦大賽。

  那是一個晴朗的下午,葉老師組織同學們進行了一場詩歌朗誦大賽。

  比賽還沒有開始,同學們就在各自準備著要朗誦的詩歌,有人準備著《詠柳》、有人在準備著《蜂》,當然,最多人準備的時那首詩歌《假如生活欺騙了你》,而我也不例外。

  隨著老師的一聲令下,二號選手站到了臺上,口里朗誦著《蜂》,手里做著動作。盡管他朗誦得不是特別好,但還是迎來了老師和同學們的滿堂喝彩。

  氣氛仍然是那么熱烈,不知道朗誦了多少位選手,只知道我們的手已經(jīng)拍紅了,仍在熱烈的拍。

  到了陳相文朗誦詩歌了,他走到了講臺上,背起了白居易的《賦得古原草送別》,突然,他好像被魚刺刺了脖子,在臺上憋紅了臉,過了一會兒,他又繼續(xù)背下去,不過沒多久,又停下來,低著頭。頓時,全班哄堂大笑起來,陳相文終于準備好了,這回他成功地朗誦完了整首詩,大笑著走下臺來!鞍パ剑懔,光顧著看著同學們的表演,都忘了背誦自己的詩歌了!我想。我的心頓時咚咚直跳,急忙開始背起詩來。

  上一個同學朗誦完了后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺,朗誦起來。突然,我的腦子一片空白,剛剛還背得好好的,現(xiàn)在卻一個字也想不起來。多虧了同學們的提示,我才完完全全地把下面的內(nèi)容朗誦完,我的心從天上落到地下,頓時放松了許多。

  過了大約二十分鐘,朗誦回終于圓滿結(jié)束,全班響起了雷鳴般的掌聲。

  雖然那場詩歌朗誦會已經(jīng)結(jié)束了,可我仍然記得那場熱烈的詩歌朗誦會。

詩朗誦作文600字 篇6

  今天,我們班的同學為了更了解詩歌,就舉行了詩歌朗誦會。

  老師春風滿面地走進教室,同學們早就等不及了。

  比賽開始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規(guī)則,選手們個個神情緊張,還不時念一下自己朗誦的詩;評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會。

  這時,選手們終于可以上臺朗誦了。掌聲不段傳來,在掌聲的歡迎中,第一組男同學大方地走上講臺,紳士般地向觀眾,評委們彎腰,臉上洋溢著燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首唐詩,大家都陶醉在這個美好的時刻里。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時,大家都向他們點了點頭,我的臉上也露出了滿意的笑容,用手鼓起掌來。

  這時,第二組女同學也接著進場。她們臉上帶著天使般的笑容,淑女般地向我們問好。但開始時,可能因為緊張,說話有點結(jié)巴,我可替她們捏了一把汗,可后來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快,但也能給人留下舒服的感覺。

  越來越多參賽者上臺演出了,也漸漸地進入了高潮,掌聲越來越響,觀眾的呼叫聲越來越大。

  小演員們表演地越來越出色,詩歌越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了,靜靜地停在遠處望著我們。

  接近尾聲的時候了,也就是發(fā)獎的時候。選手們神情緊張,目不轉(zhuǎn)睛地望著那張排名單,而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當?shù)莫劦拿麊纬鰜頃r。得獎的同學不禁歡呼起來,望著老師獎下來的紅花,眼睛里滿是幸福,我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎?wù)咦YR。首次的詩歌朗誦會就這樣結(jié)束了!

  這真是一次有意義的比賽!

詩朗誦作文600字 篇7

  “耶,我們班得了第一名!”我們異口同聲地歡呼起來。想起就在不久前,學校里舉行的那場別開生面的詩歌朗誦比賽……

  經(jīng)過幾個星期用心的練習,我們終于迎來了這激動人心的時刻。我們班是第五個上場,看過了前面的表演,我感覺壓力還是挺大的,因為每個班都在努力地展現(xiàn)自己的才藝,每個同學都在賣力表演,大家都渴望成為第一名。

  第三個班快表演完了,隨著何老師的一個手勢,我們排著隊伍開始候場。在后臺,我們做著最后的調(diào)整:有的同學眉頭緊鎖,在原地打轉(zhuǎn),可能是緩減緊張的情緒吧;有的互相手牽手,相互給予信心;有的領(lǐng)讀同學嘴里念念有詞,做著手勢,找著最佳的感覺……我待在一邊,既緊張又激動,誰也不知道最后到底能表現(xiàn)的怎么樣,我想此時唯一能做的就是全力以赴。

  該我們上場了,一身的軍裝讓人耳目一新,除了我們班,沒有任何班級想到這一點。在領(lǐng)讀同學的帶領(lǐng)下,我們很有氣勢地向臺上走去。趁上臺時分,我偷偷地張望了下,發(fā)現(xiàn)周圍同學的表情都好嚴肅,沒有一個人嬉皮笑臉,連排在旁邊平時特別調(diào)皮的小胖同學都一本正經(jīng)的樣子。站定位子,兩手緊貼褲縫,一動也不動,靜靜地等待表演開始。前面兩位領(lǐng)誦的班干部真是不負眾望,抑揚頓挫、還配著手勢,我原本緊張的情緒漸漸消失,融入了這個慷慨激昂的氛圍。時間一分一秒地過去,朗誦快接近尾聲到最高潮的部分了:“紅旗飄,軍號響……”小孫同學那嗓音,那架勢,一出來,下面的同學都被震住了……“嘩啦啦”,響起了雷鳴般的掌聲,我如釋重負。

  “臺上一分鐘,臺下十年功”,這熱烈的掌聲,或許是給我們最好的回報,我們的努力沒有化成泡影。“502班,第一名!”隨著主持人最后的結(jié)果宣布,我們都情不自禁地歡呼起來。這次的詩歌朗誦比賽,收獲滿滿,我永遠都會記得。

詩朗誦作文600字 篇8

  在每個人的心中,都有自己最難忘的一件事,當李小凡布置下去以后,大家便討論起來,有的說:“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說:“是自己走夜路”,而我卻說:“我最難忘的是經(jīng)典誦讀比賽”。

  那是在加課的一天,李老師說舉行“經(jīng)典誦讀”比賽,我便準備起來,因為當時只有《木蘭詩》沒有背熟,所以正在背《木蘭詩》,在李老師的三聲掌聲后,我們開始比賽了,當李老師數(shù)過“一、二、三”后,依然沒有人上臺表演,李老師說:“我在數(shù)一遍,如果依然沒有上場的話,我們就中止比賽,開始考試了。”當老師再一次倒數(shù)時,鄭睿軒便鼓起勇氣第一個上場,當他背完前兩首時,李老師便評他為第一,是因為勇氣,我們接連上場。當排到我的時候,我的心里像有一只小兔子一樣,一直砰砰直跳,我的聲音便開始發(fā)顫,腿開始發(fā)抖,但是,我的勇氣一直鼓勵著我。他對我說:“一定要堅持背誦下去,我相信你一定可以進入前五名”,我便一直背了下去,當背誦到《木蘭詩》其中一句時,我就開始沒有了勇氣,我的勇氣又開始警告我了:“主人,你一定要記住,有了勇氣才會有動力,有了動力才會有信心,有了信心你才可以風風光光的進入前五名”,我又堅持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老師說:“在郭釗后面,在鞠磊前面”。因為目前我是前五名中的第三名,所以我不想讓別人超過我。

  開始宣布成績了:“第一名:鄭睿軒、楊文瑞,第二名:郭釗,第三名:孫涵瀟……”,我聽到了我是第三名,我的心情很激動,已經(jīng)無法用語言形容。

  通過這一次經(jīng)典誦讀比賽,我懂得了一個道理:勇氣,是成功路上必經(jīng)的坎坷路。

詩朗誦作文600字 篇9

  20xx年9月30日,我們國本小學舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會。

  下午兩點,朗誦會正式開始。首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹,然后依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級。

  別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們。他們十分認真,很有表情,朗朗有聲!袄收b得真好!”我的這句話脫口而出,又見五年級三班的同學朗誦完了。接著,熊老師大聲對我們說:“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過去集合。

  過了一會兒,六一班的同學完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺。我望著臺下的同學們和老師們,心里砰砰直跳。王晗開始導讀了:“我們偉大的祖國如今國富民強……”接著,我們合唱題目“祖國,我為您唱只歌”。然后,正式朗誦了“祖國,我為您唱支歌,歌頌您輝煌的業(yè)績,歌頌您大好山河,黃河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀……”詞一句一句的朗誦了,面對臺下地同學,我越來越緊張,生怕讀錯一個字,影響到班集體的榮譽。朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應佳佳,他認認真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會中一點也不緊張?戳怂,我不再緊張了,我和同學們抑揚頓搓深情地朗誦著。

  。∥曳路鹂吹搅饲f嚴的北京天安門,看到了宏偉的三峽水電站,五星紅旗在奧運會上冉冉升起,全國人民揚眉吐氣,喜氣洋洋歡度國慶。臺下的同學們,也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上,與時俱進的業(yè)績,為祖國而歌唱……朗誦完了,我們受到臺下同學們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺,繼續(xù)欣賞其他班的表演。

  六三班朗誦完了,主持人公布了朗誦結(jié)果,我們班獲得了高年級組第一名!我們高興得跳起來。盡管天飄起了雨,但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。

  這真是一次很有意義的朗誦會!

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