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詩朗誦作文

時間:2021-03-23 11:37:53 朗誦稿 我要投稿

【必備】詩朗誦作文集合9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的詩朗誦作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】詩朗誦作文集合9篇

詩朗誦作文 篇1

  難忘的小學生活就要結(jié)束了,在這六年期間,有許許多多另我難忘的回憶,可最令我難忘的是萬老師曾經(jīng)說過的一句話:“音樂、詩歌和繪畫是人生三大樂趣之一”。只要缺少一樣,你的人生就是不完美的。當想起這句話,不久舉得的愛國詩歌朗誦會就象沒電影一樣在我眼前重視。

  記得那是個陽光明媚的星期五的上午,我們六年A班的全體同學懷著無比激動的心情來到教室,陽光透過明亮的玻璃窗,照在黑板上的“愛國詩歌朗誦會”這幾個大字上,顯得格外閃光耀眼。

  聽、上課鈴打響了,萬老師慢慢地走進教室,站在講臺前,笑咪咪地對大家說:“同學們,你們知道,我們今天是要進行什么活動嗎?”,同學們齊聲說道:是愛國詩歌朗誦地吧!老師笑了一笑,點了點頭,說:“那,你們準備好了嗎?”同學們立刻沸騰起來。有的說:“我們小組配合得最好”。有的說:“我們的詩最能表達出我們的愛國之情”。還有的說:“我們最能表達詩歌的美,你們聽了一定會陶醉起來的!”老師見我們討論得那么積極,和藹地對我們說:“你們知道,音樂詩歌和繪畫是生中三大樂趣之一,讓我?guī)阕哌M詩歌的百花圈,感受詩歌的魁力”,受到美的熏陶吧!好,現(xiàn)在活動開始,在同學們雷鳴股的掌聲中,第一小組同學上臺朗誦,贏來了同學們的一陣陣贊嘆。

  緊接著,輪到勻第二小組朗誦的時候,我心里就如十五個民桶打水,七上、八下,“要是讀錯了,不但會給小組抹黑,下課還會招來同學的聲討,我要是真的讀錯了,該怎么辦?”想到這兒,這緊張得什么話都說不出來,正當我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時,只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛,閃爍著鼓勵與期待的光芒,我頓時覺得精神增倍,把剛才思想負擔全都拋在了一邊,我能頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾,是那么鮮艷,是那么火紅,是那么耀眼,它是由為了祖國能夠有美好的明天,犧牲自己的烈士,用鮮血染紅的,我是少先隊員,我怎么能被這一點困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著:

  人生自古誰無死?

  留取丹心照汗青……

  我的目光炯炯有神,完全投入到詩歌里去了。“嘩……”了畫排山倒海的掌握,讀得真好,同學們不約而同地說,再看看老師,老師正用贊許的目光看著我,仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般,笑得那么甜美,那么歡暢……

  太多太多了,許許多多的40分鐘,我們同坐一間教室內(nèi)學習著探索著,辯論著、感悟著,開展過多少活動啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理,又提高熱愛詩歌的《愛國詩歌朗誦會》的活動呢?

詩朗誦作文 篇2

  看著孫老師手上拿著的獎狀是“最佳朗誦獎”,大家心里可開心了。

  我不禁想起了剛剛的事,就是到七班和八班外去時,我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習朗誦時,讓我們也復(fù)習一下。前面朗誦的很好,就是最后一句擺動作時,總是前前后后的。孫老師想了一個好辦法,讓我們把手一起往上舉,手心向上放,四指并攏,大拇指放中間。我們試了好幾次,終于成功了!老師叫郭靜喊:一二,我們就把手放下!

  七班上了舞臺,成功過關(guān)了,可是到了八班,領(lǐng)誦人之一卻一而再,再而三地忘了歌詞。我本來胸有成竹的,現(xiàn)在卻擔心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問老師,“老師,假如我說錯了詞怎么辦?”老師摸了摸郭靜的頭,笑著對全班說:“我給你們?nèi)c提示,一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不帶任何的抓耳撓腮,摸鼻子小動作。三:始終面帶微笑,嘴角上揚,把最甜美的面容帶給觀眾。

  我突然感覺到背后濕濕的,原來是我擔心的后面也出了汗,手心也濕漉漉的。我們上了舞臺,就聽到胡昕軒唱歌,前面幾句很完美,可是到了蔣怡然這邊出了一點兒問題,她剛唱完準備往后退,可是腿發(fā)軟,差點跌下來,幸好潘子姍手快扶住了她,要不然就跌下來了呀,嚇壞我們了!

  這次詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束,可讓我們真的很難忘!

詩朗誦作文 篇3

  今天下午,我們學校進行了三,四年級的朗誦比賽。

  第一節(jié)下課鈴一響,我們就迫不及待的搬起凳子向操場的中間跑去,只見有的同學把椅子舉在頭上;有的同學把椅子反過來,用手抬著椅子;有的同學拿著水渴了喝;有的同學拿著小人書無聊時看;有的同學拿著玩具不想聽時玩兒玩具。過了好一陣子,同學們到齊了,主持人說:“朗誦比賽現(xiàn)在開始,請聽三二班的詩歌朗誦·······終于輪到我們班了,我們班的詩歌朗誦是焦準準和候陳依朗誦的《常懷一顆感恩的心》她們倆朗誦的詩歌很動聽,在朗誦時,他們面帶微笑,一邊朗誦,一邊做動作,聲音很洪亮,抑揚頓挫,給人音樂般的美感。最后,她們以94。34的好成績排列第二,排在第一的是四二班朗誦的《祖國,我為你驕傲》,聽了她們的朗誦,我為我是一個中國人感到驕傲。當聽到她們朗誦到“黃土高原是我國挺起的胸脯,黃河流水是我國沸騰的熱血,長城是我國揚起的手臂,泰山是我國站立的'腳跟”時,我熱血沸騰,心想:祖國,我為你驕傲。祖國,我為你自豪。

  朗誦詩歌結(jié)束了,可我還沉浸在朗誦詩歌激情中,內(nèi)心非常的激動,久久不能平靜。

詩朗誦作文 篇4

  “不是說有空就朗誦嗎?三四大組!”missluan開始對“小兵們發(fā)號施令”了。“哦——”同學們“恍然大悟”。

  聽到這兒,我仿佛肉抖了一下,緊張一下子沖上了心頭。唉,我好像只要一上臺就會緊張!唉,這是why呢?“從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮……”“沒辦法,我只能聽天由命了!”我默默地雙手合十小聲嘀咕著!斑@就是中華的少年!”“啪啪啪啪”同學們給予了他們掌聲。呀!到我們了。我悻悻地抓起書本,“噔噔噔”得跑上講臺。

  “從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮。”“從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風中的一只乳燕。”我深呼吸一口氣,“從蒼蒼茫茫的草原走來,我是藍天下翱翔的雛鷹!倍,很好!霸谕馄诺母柚{里牙牙學語,女媧、大禹的故事縈繞耳畔!辈恢罏槭裁矗业耐乳_始發(fā)抖,我感覺我整個人都快癱瘓下去的,又是緊張惹的禍!我的心像離水的魚兒撲通撲通得跳著。我的聲音開始有點讓人察覺不出來的發(fā)抖。不知道腦袋發(fā)糊了還是怎么,我竟然把“不迷戀父兄給予的蜜罐溫床”的“溫”讀成了“暖”,“嘻嘻哈哈”我聽見下面熙熙攘攘的笑聲,霎時我感覺像發(fā)燒一樣。讀完后,我不吭聲地返回座位。我好像感到有萬千目光在盯著我看。我真想鉆進一個洞去。

  唉,失敗……

詩朗誦作文 篇5

  今天,我們班的同學為了更了解詩歌,就舉行了詩歌朗誦會。

  老師春風滿面地走進教室,同學們早就等不及了。

  比賽開始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規(guī)則,選手們個個神情緊張,還不時念一下自己朗誦的詩;評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會。

  這時,選手們終于可以上臺朗誦了。掌聲不段傳來,在掌聲的歡迎中,第一組男同學大方地走上講臺,紳士般地向觀眾,評委們彎腰,臉上洋溢著燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首唐詩,大家都陶醉在這個美好的時刻里。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時,大家都向他們點了點頭,我的臉上也露出了滿意的笑容,用手鼓起掌來。

  這時,第二組女同學也接著進場。她們臉上帶著天使般的笑容,淑女般地向我們問好。但開始時,可能因為緊張,說話有點結(jié)巴,我可替她們捏了一把汗,可后來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快,但也能給人留下舒服的感覺。

  越來越多參賽者上臺演出了,也漸漸地進入了高潮,掌聲越來越響,觀眾的呼叫聲越來越大。

  小演員們表演地越來越出色,詩歌越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了,靜靜地停在遠處望著我們。

  接近尾聲的時候了,也就是發(fā)獎的時候。選手們神情緊張,目不轉(zhuǎn)睛地望著那張排名單,而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當?shù)莫劦拿麊纬鰜頃r。得獎的同學不禁歡呼起來,望著老師獎下來的紅花,眼睛里滿是幸福,我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎?wù)咦YR。首次的詩歌朗誦會就這樣結(jié)束了!

  這真是一次有意義的比賽!

詩朗誦作文 篇6

  經(jīng)過我們的萬分期待,學校舉辦的詩朗誦大賽終于在這周星期五拉開了帷幕。為了這次比賽,我們好幾天前就已經(jīng)開始了刻苦訓(xùn)練,雖然途中經(jīng)歷了許多波折,但我相信我們五·一班一定是最棒的!

  比賽開始了,首先上場的是來自三·一班的學生們,他們又唱又跳,詩歌也朗誦得很好,臺下觀眾連連拍掌。接下來是三·二班的朗誦,可是不知道是因為麥克風還是什么,總覺得聽起來有些別扭。后面上場的幾個班也是一樣,我們班的語文老師擔心地說:“這麥克風的效果不是很好,呆會兒我們上場時可得注意點兒!

  我們越聽越煩,感覺臺上的人全都變成了鴨子。最后干脆和同學們玩起了游戲來。直到老師叫道:“快點,該我們五·一班上場了!”我們才匆忙排起了表演的隊伍。但因為太急,連自己該站什么位子都忘記了。老師氣急敗壞地罵我們:“你們竟然連該站什么位置都忘記了,讓我怎么說你們?”最后,我們還是在老師的協(xié)助下排好了隊伍。

  開始表演了。本以為我們一定能表演得一路順風,卻沒想到,本班大將——范延路在最重要的環(huán)節(jié)“開場白”上忘詞了,大大銳減了我班的士氣。我們盡力穩(wěn)住心態(tài),終于在下面的環(huán)節(jié)中沒出什么差錯,把節(jié)目表演完了。

  回到座位上,我們議論紛紛,有些人在議論這次朗誦能得年級組的第幾名,我也參與其中;有些人在議論范延路的失誤會不回使老師大發(fā)雷霆,而這時范延路早已不知跑哪兒涼快去了;另外也有少部分人在各自吃各自的零食,各自玩各自的游戲……

  后邊出場的班級朗誦得也比較精彩。像四·四班、四·五班這些。也有讓我們氣憤的地方:例如五·三班的朗誦中有許多地方與我們極為相似。為此,老師還罵了我們不該去指責別人。

  這次的詩朗誦比賽既精彩又悲哀,可以說是別有一番情趣。

詩朗誦作文 篇7

  就在今天下午的第一節(jié)課,我們班開展了一次別開生面的詩歌朗誦會。

  這次詩歌朗誦會我們期待已久了,在這周的星期三,劉老師就開始給我們時不時地透露一點兒消息,說這周五的班會要改成詩歌朗誦會,而且還要排名次,前幾名還有神秘獎勵呢!那大家都很興奮,很期待,當然還有那么一點點疑惑。第二天,劉老師居然真宣布了:“請各位同學做好準備,明天我們班進行詩歌朗誦會,主題是‘母親河’,請大家務(wù)必做好準備。”劉老師的話一說完,教室里便嘰嘰喳喳地炸開了鍋,亂成了一團。我也撓了撓頭,去找我們小組的組員們商量。經(jīng)過我們小組公平地議論了一番后,決定由戢印雪來找詩歌,我來領(lǐng)讀。

  周五,我懷著復(fù)雜的心情來到學校,有激動,有興奮,當然,還有那么一丁點兒緊張。來到教室,戢印雪將她準備的題材拿了出來,原來是《黃河頌》!饵S河頌》一共六段,我們小組一共五人,一人讀一段,最后一段大家齊讀。我粗略地看了一下內(nèi)容,詩歌激情澎湃,朗讀時應(yīng)用充滿激情的聲音讀。當我把我的想法告訴我的組員們后,他們十分支持,因此一致決定排練時聽我的。中午,我們小組認真地排練了一下,沒想到效果好得驚人!我便十分認真地對他們說:“大家聽著,如果我們這次詩歌朗誦會得到了好的名次,那么我會獎勵每人兩元錢,作為鼓勵!贝蠹衣犃,都十分興奮,“斗志昂揚”,看來,我這句話給了大家精神上無比巨大的支持,所以說僅有精神上的鼓勵是不夠的。

  下午的詩歌朗誦會終于來了,只見兩位小主持人將十個組的序號打亂,然后把寫有數(shù)字的那一面朝下,隨意地將其鋪在桌面上。朗誦會開始了,第一個環(huán)節(jié)便將氣氛推入了高潮——由老師揭曉這次小組上臺的先后順序。劉老師走到布滿紙張的桌前,輕輕地掀開第一張紙,上面寫著“9”這個數(shù)字,只聽九小組發(fā)出了尖叫,不知是絕望還是高興的。第二張卡片也被揭曉了,是“3”這個可愛的數(shù)字,也正是我的小組。接著的便是“7”、“6”、“10”、“4”、“1”、“2”、“8”、“5”。在開始朗誦前,劉老師讓每個小組的組長給其他上臺的小組打分:滿分十分,最低六分。第九小組率先登臺了,他們朗誦的是《長江之歌》,雖然他們表現(xiàn)得不是太好,但是我也給他們打了7分。緊接著,我們小組上臺了!我用我那雄渾的嗓音,親切地朗誦著《黃河頌》,從“朋友……偉大,堅強”,我們小組一直充滿激情地朗讀,我相信,我們的朗誦使所有聽到的人看到了黃河那波濤洶涌、豪情萬丈的場面!但是,我最欣賞的還是第二小組,他們的聲音使我沉醉:周思岑的嗓音優(yōu)美,恰似一首鋼琴曲;林家威的嗓音雄厚,將我?guī)У搅朔v著的黃河身邊;楊瀾的聲音清脆動聽,仿佛一汪恬靜的湖水,原來率性的黃河也有沉靜溫柔的時刻……

  詩歌朗誦會在熱烈而激情的氣氛中很快結(jié)束了,但是長江和黃河留在了我們的心中!

詩朗誦作文 篇8

  20xx年9月28日下午,第六屆“訊飛杯”全省大學生詩文朗誦比賽安徽大學選拔賽在我校博北D201教室舉辦。這場比賽由商學院學生李婷婷主持;教授魏民,國家一級演員、安徽大學兼職教授王秀琴及國際級普通話測試員宋雅君擔任評委;學報編輯部主任吳懷東,中文系主任鮑恒,中文系副主任陳道貴,教務(wù)處實踐中心主任周偉斌,教務(wù)處學籍管理中心科長張萍及中文系團委書記丁麗麗擔任嘉賓;該場比賽由王澤慶老師負責。

  在這場朗誦比賽中,選手們都發(fā)揮得極為出色。有中文系選手阮曉宇對祖國百年圓夢的深情,有商學院選手李婷婷對致橡樹的深刻詮釋,也有經(jīng)濟學院選手程瑨對未來的執(zhí)著與信心。

  中文系選手張一為大家?guī)淼摹蹲鎳,我親愛的祖國》贏得了熱烈的掌聲。她頭部微揚,眼含淚花,當朗誦到高潮處時,她高聲訴說著對祖國的熱愛。臉上洋溢著的自豪充分感染了大家,不禁生出一份肅然之情。藝術(shù)學院選手柯妍的優(yōu)異表現(xiàn)也有目共睹。她一臉肅靜地展示著一幅幅手的照片,有汶川地震中醫(yī)者對患者伸出的救助之手,也有患者之間互相摻扶的手,不僅有老人的手,也有小孩的手。當柯妍訴說著這些手背后的故事時,在座的各位都被帶到了那個慘痛的回憶之中。天災(zāi)無情人有情,一雙雙手,匯聚成為一份份力量,柯妍充分詮釋了“大愛無疆”。

  比賽結(jié)束后,記者對幾位同學做了采訪,一位中文系的朱同學說:“這場比賽各位選手都表現(xiàn)得極其優(yōu)異,讓我產(chǎn)生了身臨其境的感覺!币晃凰囆g(shù)學院的柳同學說:“我特別欣賞章潔,通過章潔的朗誦,我感受到了母愛的偉大與真摯。”一位歷史系的張同學說:“我非常欣賞張一的表現(xiàn),讓我大開眼界!

詩朗誦作文 篇9

  20xx年9月30日,我們國本小學舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會。

  下午兩點,朗誦會正式開始。首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹,然后依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級。

  別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們。他們十分認真,很有表情,朗朗有聲!袄收b得真好!”我的這句話脫口而出,又見五年級三班的同學朗誦完了。接著,熊老師大聲對我們說:“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過去集合。

  過了一會兒,六一班的同學完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺。我望著臺下的同學們和老師們,心里砰砰直跳。王晗開始導(dǎo)讀了:“我們偉大的祖國如今國富民強……”接著,我們合唱題目“祖國,我為您唱只歌”。然后,正式朗誦了“祖國,我為您唱支歌,歌頌?zāi)x煌的業(yè)績,歌頌?zāi)蠛蒙胶樱S河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀……”詞一句一句的朗誦了,面對臺下地同學,我越來越緊張,生怕讀錯一個字,影響到班集體的榮譽。朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳,他認認真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會中一點也不緊張?戳怂也辉倬o張了,我和同學們抑揚頓搓深情地朗誦著。

  !我仿佛看到了莊嚴的北京天安門,看到了宏偉的三峽水電站,五星紅旗在奧運會上冉冉升起,全國人民揚眉吐氣,喜氣洋洋歡度國慶。臺下的同學們,也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上,與時俱進的業(yè)績,為祖國而歌唱……朗誦完了,我們受到臺下同學們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺,繼續(xù)欣賞其他班的表演。

  六三班朗誦完了,主持人公布了朗誦結(jié)果,我們班獲得了高年級組第一名!我們高興得跳起來。盡管天飄起了雨,但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。

  這真是一次很有意義的朗誦會!

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