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五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿

時(shí)間:2023-09-06 18:41:55 曉怡 朗誦稿 我要投稿
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五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿(精選11首)

  在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧,朗誦可以提高閱讀能力,增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿(精選11首)

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 1

  老師的眼睛

  老師的眼睛,像夜晚的.月亮,

  我們是一顆顆星星,

  在老師的微笑里,

  閃爍閃爍。

  老師的眼睛,像一望無際的海洋。

  我們是一條條小魚,

  在老師的懷抱里,

  快樂的游來游去。

  老師的眼睛,像藍(lán)色的天空。

  我們是一朵一朵白云。

  在她的注視下,

  自由的飄來飄去,

  老師的眼睛,像一面鏡子。

  能照亮我們的心靈。

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 2

  《祝愿》

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

  詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

  您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;

  您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,

  我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  陽光普照,園丁心坎春意暖;

  雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅

  ——祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;

  您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。

  在這喜慶的節(jié)日里,

  讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,

  向您表達(dá)忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,

  用遍地鮮花編織詩篇,

  也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

  我不是您最出色的學(xué)生,

  而您卻是我最尊敬的老師。

  在您的節(jié)日里,

  我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  敬愛的老師,

  您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

  我虔誠(chéng)地祝福您:康樂、如意!

  我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

  在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

  您因材施教,善啟心靈。

  我們捧著優(yōu)異的成績(jī),

  來祝賀您的'勝利!

  老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。

  愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

  愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

  我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 3

  《思念園丁》

  一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念

  ——老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……

  如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

  ——親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨……

  別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的`聲音,常在我耳畔響起;

  您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);

  您的教誨,常駐在我的心田……人

  生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

  當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。

  老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

  每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

  老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。

  您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

  哦,老師……懷念您,親愛的老師!

  在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 4

  《仰慕園丁》

  您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,

  無數(shù)顆心被您牽引激蕩,

  連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;

  您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

  您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  老師啊,我怎能把您遺忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,

  刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

  老師,您的名字刻在我們心靈上,

  這才真正永存。

  您的思想,您的.話語,

  充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,

  又顯得那么神奇呵,

  在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

  您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。

  您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  我崇拜偉人、名人,

  可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

  您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。

  您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。

  這就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;

  您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;

  您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  啊,老師——人類靈魂的工程師,

  唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!

  在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  在生活的大海上,

  老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。

  老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础?/p>

  我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

  您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

  ——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 5

  《獻(xiàn)給敬愛的老師》

  老師像什么?

  老師像紅燭,

  照亮了知識(shí)的路程。

  老師像什么?

  老師像春雨,

  把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

  老師像什么?

  老師像園丁,

  把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

  老師像什么?

  老師像一把金鑰匙,

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。

  老師像什么?

  老師像我們的媽媽,

  天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

  是老師給了我們那么多的.知識(shí),

  在那里我要祝所有的老師永久年輕、漂亮。

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 6

  《九月,獻(xiàn)給老師的歌》

  九月,金色的季節(jié);

  九月,溫馨的季節(jié);

  九月,鮮花盛開的季節(jié);

  九月,天真爛漫的季節(jié)。

  迎著九月的和風(fēng),

  我們來到大自然,

  采一束鮮花送給老師

  采一縷歡笑送給老師

  這天是您的節(jié)日,

  全體少先隊(duì)員們共同祝愿

  愿您幸?鞓返接谰

  忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;

  忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;

  忘不了,您那和藹可親的笑容;

  忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的`精神。

  是您把我們引上知識(shí)的航船;

  是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。

  我們成功了,

  您是我們的老師;

  我們成名了。

  您還是我們的老師;

  無論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),

  您永久是我們的老師。

  應(yīng)對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。

  您只有微笑,

  煩惱與憂愁永久留給獨(dú)處的日子,

  您以為我們什么都不明白

  親愛的老師,

  您辛苦了!

  您的付出,

  您的辛苦

  我們看得見。

  看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火阿!

  飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

  960萬平方公里的土地上,

  每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

  讓我們唱吧!

  讓我們跳吧!

  慶祝偉大的9月10日

  慶祝光榮的9月10日

  聽!那是一首多么美妙的歌。

  那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

  記住吧!9月10日。

  記住吧!

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 7

  《長(zhǎng)大后我就成了你》

  一寸一寸的粉筆

  染白你的頭發(fā)

  騰然而起點(diǎn)燃成燭

  照亮別人

  讓一個(gè)一個(gè)象形文字

  成為你走過的腳印

  攀上崖頂

  讓后來者踏上您的雙肩

  送一批批學(xué)子上路

  閃閃的.星星

  放射著絢麗璀璨

  用盡最后一點(diǎn)余熱

  這就是老師的一生

  人類靈魂的工程師啊!

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 8

  《老師,辛苦了》

  是誰——

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的.春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 9

  《教師禮贊》

  多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,

  你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

  奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

  你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),

  就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,

  你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,

  青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,

  你用友愛縮短著心與心的'路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,

  你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

  啊!光榮的教師,辛勤的園。

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  。」鈽s的教師,辛勤的園。

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 10

  《老師的眼睛》

  老師的眼睛,像夜晚的'月亮,

  我們是一顆顆星星,

  在老師的微笑里,

  閃爍閃爍。

  老師的眼睛,像一望無際的海洋。

  我們是一條條小魚,

  在老師的懷抱里,

  快樂的游來游去。

  老師的眼睛,像藍(lán)色的天空。

  我們是一朵一朵白云。

  在她的注視下,

  自由的飄來飄去,

  老師的眼睛,像一面鏡子。

  能照亮我們的心靈。

  五年級(jí)贊美老師的詩歌朗誦稿 11

  《贊美老師》

  九月,如期而至。

  世界因此燦爛。

  我們歌唱九月,

  因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

  我們牢記九月,

  因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

  九月,是只情滿四溢的杯子,

  我們用雙手高高地舉起

  一片真誠(chéng)的祝福聲中,

  請(qǐng)您干杯。

  九月的.樂章已經(jīng)奏響,

  請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,

  所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

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