教師節(jié)學生朗誦稿推薦

　�。ㄅ�）輕輕地，我來了，帶著飛揚的青春，懷著美好的憧憬，走進了宿遷中學。亮開清脆的歌喉，張開溫柔的臂膀，用我的愛與熱情滋潤一顆顆饑渴的心靈。

　�。�男）靜靜地看著你飛來，我們心中充滿喜悅，我們的隊伍中又多了一位戰(zhàn)友，教育事業(yè)又多了一位愛的使者。

　�。ㄅ�）愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。

　�。�男）這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；

　�。ㄅ�）這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；

　�。�男）這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。

　�。ㄅ�）在默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但看著學生們一撥一撥學有所長，健康成長，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。

　�。�男）這是心與心碰撞時產生的火花，這是愛與愛交融匯成的江海，這是燦爛的星光聚成的銀河，而你、我、他，我們每一個教師自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個普通教師的.職責！

　　(二)

　�。ㄅ�）老師的嘴就是一個源泉，從那里可以流淌出知識的溪流�？墒抢蠋熡趾沃故窃趥鞑ブ�識，更需要播撒下愛的種子。一句充滿真情與關愛的話語就能讓火山爆發(fā)，讓瀑布飛流。

　�。�齊）讓我們說 （女）你的回答很有創(chuàng)意，請再響亮地說一遍。

　�。�齊）讓我們說 （男）你的問題提得很有質量，看來你善于思考。

　�。�齊）讓我們說 （女）聽你們的朗讀是一種享受，你們的朗朗書聲是世界上最動聽的聲音！

　�。�齊）讓我們用心說出愛的語言，將一個又一個四十五分鐘，變成（男）知識的接力站，（女）自信的起跑線，（男）理想的鼓風口，（齊）人生的新臺階。

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