曠課上網(wǎng)檢討書通用9篇
在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編為大家整理的曠課上網(wǎng)檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
曠課上網(wǎng)檢討書1
尊敬的老師:
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的`同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤。
我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
xxx
20xx年xx月xx日
曠課上網(wǎng)檢討書2
尊敬的老師:
您好!
此時此刻的我,心中是充滿了后悔與歉意的,因為就在今天上午上課時,我沒能好好地待在教室里面聽老師講課,我選擇了曠課去外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)。在被老師發(fā)現(xiàn)后,我已經(jīng)受到了嚴(yán)厲的批評教育了,而且這事也已經(jīng)讓我的爸媽知曉了,我要是知道這次曠課行為的后果有這么嚴(yán)重,我根本就不敢去做啊。所以,為了讓老師您能盡快諒解我的無知行為,我給您寫下了這份檢討書。
在今天上午的時候,我也不知道自己是搭錯了哪根筋,居然在上了一節(jié)課后就想著該如何跑出去上網(wǎng),這突然冒出的網(wǎng)癮,導(dǎo)致了曠課這個想法充滿了我的頭腦。于是,我趁著下課的時候去了學(xué)校的圍墻旁邊,順利地翻了過去,直接跑去了網(wǎng)吧。等我到了網(wǎng)吧后,我就開始玩起了自己經(jīng)常玩的游戲,或許是因為在平日里壓抑的太久了吧,所以才突然爆發(fā)了玩游戲的'想法?晌疫沒玩多久就覺得游戲玩起來沒意思,而且玩著也提心吊膽的,誰讓我是私自曠課翻墻來上網(wǎng)呢?
可是開弓就沒有回頭箭了啊,我已經(jīng)做錯事了,現(xiàn)在回去不是自投羅網(wǎng)嘛,所以我還是強坐著玩了一會兒,此時心中一直希望老師沒注意到我沒在教室。當(dāng)我覺得時間差不多時,我就趕忙回到了學(xué)校,可這時我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在到處找我了,畢竟老師是知道我是來了學(xué)校的。就這樣,我的曠課行為還是被發(fā)現(xiàn)了,在老師的反復(fù)詢問下,我最后還是說出了曠課去上網(wǎng)的實情。這一說后,老師批評的更厲害了,而且還給我爸媽打了個電話,此時的我那可真的是緊張到了精致,我害怕老師會給我作出一個處分。但還好,老師在批評了一段時間后還是讓我去上課了,這時我才松了一口氣啊。
老師要不這樣做的話,我也長不了記性。只有經(jīng)過一次又一次教訓(xùn)后,我才能漸漸地成長起來。所以我在此得感謝老師您,要不是您把我從懸崖邊拉了回來,我可能就會沉迷在電腦游戲里,這樣就會導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)態(tài)度、成績越來越差,以后就很容易在高考中失敗,而且指不定我以后會做出什么傻事。所以,請老師您放心,我以后絕對不會再發(fā)生曠課的行為了,要是還有下次曠課行為出現(xiàn),請老師直接給我記個大過,并通報全校!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
曠課上網(wǎng)檢討書3
尊敬的老師:
您好!
就在今天上午,我犯下了一個很嚴(yán)重的錯誤,那就是私自曠課。我之所以曠課不是因為發(fā)生了什么特殊的情況,只是因為我網(wǎng)癮犯了,所以我選擇了在上xx課時翻墻出了學(xué)!,F(xiàn)在,我已經(jīng)知曉了自己的行為是有多么的無知且愚蠢,不僅給影響了老師的上課心情,也給班上的同學(xué)帶了一個壞頭。所以為了讓自己記住這次曠課事件,我給您寫下了這份飽含我悔意的.檢討書,希望老師您能夠原諒我的這次曠課行為。
我的這次的曠課行為發(fā)生在上午的xx課上,之所以選擇在xx課曠課,主要是因為這門課的xx老師比較的溫和,對于學(xué)生們比較客氣,所以我就想著自己曠課了也應(yīng)該沒啥人管。本來我在學(xué)校里對于上網(wǎng)是沒有什么興趣的,可由于今天我喜歡玩的一款游戲出了一個活動,這就導(dǎo)致了我被鬼迷心竅了,在上課時都沒有心思去聽課了,只想著該怎么樣去玩游戲了。在我猶豫了半天后,我還是覺得去網(wǎng)吧玩一玩比較好,不然一直想著游戲也沒法去學(xué)習(xí),但是學(xué)校是封閉式管理,不能隨意的進出校門,我只能翻墻出學(xué)校。
就這樣,趁著課間休息時,我利用學(xué)校的圍墻爬出了學(xué)校,然后直奔學(xué)校附近的一個網(wǎng)吧,雖然我還沒成年,但是老師您也知道,網(wǎng)吧老板有的是辦法讓我上機。于是,我就在網(wǎng)吧里玩起了游戲,但是這時候的我還是感覺有點心神不寧的,因為這可是我第一次在學(xué)校里曠課出來上網(wǎng),所以我沒玩多久就回到學(xué)校了。可好巧不巧的是,在我翻墻進入學(xué)校時,被學(xué)校保安給看見了,他直接就抓住了剛翻下圍墻的我,在知道我是這里的學(xué)生后,我就被送到老師您的辦公室里面了。
當(dāng)老師您聽了我的所作所為后,對我提出了批評,但是看在我是初犯且認(rèn)錯態(tài)度良好后,您也沒追究太多,讓我回去聽課了,我對此感到十分的感激,F(xiàn)在,我也深刻意識到了自己的錯誤了,在學(xué)校里面我應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)才對,不應(yīng)該去想那些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,更加不應(yīng)該翻墻去學(xué)校外面上網(wǎng),因為這樣不僅嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和安全,也會影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以請老師您放心,我絕對不會再出現(xiàn)曠課的行為了,要是我還有下次,您直接給我的爸媽打電話,讓他們來學(xué)校教育我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
曠課上網(wǎng)檢討書4
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉,連續(xù)兩天您的網(wǎng)課,學(xué)生我都曠課了。本以為您不會在意,哪怕是有記出勤的同學(xué)記錄著我兩天的曠課,您也不會關(guān)心一個普通的學(xué)生。沒想到您卻真正關(guān)心了,您特意找到我,問我為什么曠課,學(xué)生我當(dāng)時真的驚訝到了,原來您真是一位好老師,會關(guān)心到每一位同學(xué)。
哎,老師,我錯了。實不相瞞,這幾天的網(wǎng)課,聽得我頭暈,越聽越迷糊,我問其他同學(xué)有沒有這種感觸,大家都說沒有,學(xué)生我只好又硬著頭皮去嘗試著聽懂,可那種想聽懂卻怎么也聽不懂的感覺,實在是太難受了!在這種難受的`感覺下,學(xué)生我選擇了曠課……
對不起,老師,學(xué)生我知道我的這種選擇是一種自暴自棄的選擇。作為一個大學(xué)生,聽課聽不懂,不是選擇去努力鉆研或者請教老師,而是選擇了曠課這種自暴自棄的方式,這又如何算是一個來學(xué)校求知的青年人呢?
通過您看見我在網(wǎng)課上曠課,特意還找到我、關(guān)心我,這件事讓我忽然意識到自己實在有些太幼稚了,不懂自己的學(xué)習(xí)到底是為何,更不懂的自己的學(xué)習(xí)是為了誰。曾經(jīng)看過一本書,書里講到“學(xué)習(xí)”,正是從不懂到懂的一個過程,我這時候才想起來,看來是自己并沒有領(lǐng)會這個“學(xué)習(xí)”的道理。在網(wǎng)課上,遇到聽不懂的,直接選擇放棄,這一點又如何能夠被稱為是“學(xué)習(xí)”呢?
老師,我錯了。學(xué)生我不該把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)成是為了完成任務(wù),不該在聽課時遇到不懂的就放棄,更不該如此縱容自己的懶惰。這樣選擇了一次放棄,那就意味著未來的每一次聽不懂都會傾向于選擇放棄了,這樣惡性循環(huán)下去,知識又如何增長呢?通過這次的事情,我想我已經(jīng)徹底明白學(xué)習(xí)是為何,也徹底明白老師您的好了。
在未來的日子里,學(xué)生我還是會繼續(xù)堅持上網(wǎng)課,遇到什么不懂得就去弄懂,翻書不行就請教老師您,希望到時候老師不要嫌我煩哦!或許我就是比別人要笨一點吧!不過我相信如果我能夠堅持把知識都弄懂的話,一定會變聰明的!俗話說“勤能補拙”,以后我要選擇用勤奮來對待學(xué)習(xí),這樣我一定能夠彌補自己的不足的!
這次的事情,還請老師您給我一個改過自新的機會!謝謝您了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
曠課上網(wǎng)檢討書5
尊敬的老師:
您好!
寫下這份檢討書我是極其后悔的,原本抱著僥幸心理,想著出去玩玩也沒有什么事情,卻沒想到還是被抓了個正著。時值高三的最后一個學(xué)期,我卻還是有這樣的想法和行動,實在是不應(yīng)該,我原本應(yīng)該在教室里面好好上課學(xué)習(xí),然而卻出現(xiàn)在了網(wǎng)吧里面,帶著耳機沉迷于游戲,直到被教導(dǎo)主任抓住,我才后知后覺。
我是一名寄宿生,在學(xué)校里基本是沒有什么時間出去的,每天下午五點半放學(xué),到了六點半就要開始晚自習(xí),這一個小時的時間里要吃飯洗澡,還要洗衣服,稍稍拖延一下,晚自習(xí)就要遲到了。高三開始,學(xué)業(yè)壓力突然就變大了,讓我一時之間還有些不適應(yīng),等到我適應(yīng)了之后,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)追不上同學(xué)們的腳步來了,我也因此開始有些自暴自棄,比如沉迷游戲。平常周末放假的時候,我就只想著玩游戲,也不搞學(xué)習(xí)。而在上學(xué)的日子里,因為我是寄宿生,出不去校門,所以我總是感覺心癢癢,聽著那些不是寄宿生的同學(xué)們在聊有關(guān)游戲的事情,約著放學(xué)去打游戲,我也恨不得一起去。也正是有了這樣的想法,才有了后面我去網(wǎng)吧上網(wǎng)的事實。
昨天的時候,他們幾個人又約著去網(wǎng)吧上網(wǎng),本就心癢癢的我,忍不住和他們一起出去,但是因為學(xué)校有規(guī)定,走讀生是有牌子才可以出校門的,我們就想了個辦法,趁著放學(xué)的時候人多,我就夾在他們當(dāng)中出去,抱著試一試的態(tài)度,沒想到真的讓我走出了校門。我們一行人就直奔網(wǎng)吧,我拿出了我早就準(zhǔn)備好的身份證——上個月的時候我就滿18歲了,也是因為這樣,我才會想要去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲,因為我成年了。
開開心心的.玩了一個多小時,才想起來已經(jīng)上晚自習(xí)了,但是昨天晚上的晚自習(xí)老師因為有事不在,是由班長負(fù)責(zé)查人的,我想著不會有什么太大的問題,就繼續(xù)玩,誰知道教導(dǎo)主任會突襲網(wǎng)吧,把我們這一票人抓了個正著,跑都沒法跑。
我雖成年了,但我還是xx實驗高中的學(xué)生,我還在這里讀書,依舊還是受學(xué)校的規(guī)章制度管轄。而學(xué)校也早就說了,不準(zhǔn)我們?nèi)ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),我不僅違反了這一項規(guī)定,還是逃晚自習(xí)去的,兩罪并罰,深感后悔。
深深悔過了一晚上的時間,我決定改正這樣的壞習(xí)慣,高三剩下的時間里,我會好好學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
曠課上網(wǎng)檢討書6
尊敬的杜老師:
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,F(xiàn)在,本在災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的`。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:
1、向老師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
簽名:xx
時間:20xx年xx月xx日
曠課上網(wǎng)檢討書7
尊敬的老師:
在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓,真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事:臨近冬天,流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的'冬天,流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,卻沒有成功,當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
其實,我以前也很少上網(wǎng),只有回到家里時,如果有閑錢,可能就會上網(wǎng),而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的。一是怕被老師抓,二是沒有閑錢。這次上網(wǎng),一是作為最后一次告別;二是在“十·一”放假期間,國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請客,盛情難卻。很不幸,上網(wǎng)沒一會兒就被抓了,連我的《別了,網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去。
我從未覺得上網(wǎng)有什么錯,我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道,二十一世紀(jì)是信息時代,發(fā)明電腦,世界互聯(lián),資源共享,誰都應(yīng)該是個受益者,而我這次卻成了“受害人”。當(dāng)然,上網(wǎng)要有度,一切事物都應(yīng)該有個度,“多則必反”,就是如此一個道理。我上網(wǎng)也是講個度的,一兩個月上一次,每次頂多上兩個小時(網(wǎng)費貴啊!)。我相信有許多人會贊成我如此上網(wǎng)的。在這個信息時代里,老師是否也上網(wǎng)如果有,說明這位老師抓住了時代脈搏,有新意識,有創(chuàng)造力;如果沒有,只能說明這老師死板,只會照本宣科,只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學(xué)生。我害怕遇到這樣的老師!
我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人,以后也不會以網(wǎng)絡(luò)混飯吃,上網(wǎng)只能算是需要,一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。
xxx
曠課上網(wǎng)檢討書8
xxx:
您好!
在上周三上午,我逃了上午的兩節(jié)課去了網(wǎng)吧打游戲。我知道錯了,我不該逃課,更不該去打游戲。我知道我這次犯的錯性質(zhì)非常嚴(yán)重,不準(zhǔn)逃課去網(wǎng)吧是老師再三在同學(xué)面前強調(diào)的事情。老師讓我回家反省幾天,這幾天我也想了很多,做了很多的決定。
在家里反省的這幾天,我時常在想,我為什么會做出逃課上網(wǎng)這樣的事情。我已經(jīng)是一個高中生了,知道要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不能夠逃課。也應(yīng)該要聽老師的話,不去網(wǎng)吧打游戲。這一次,我不僅逃課了,逃課的原因還是為了去網(wǎng)吧打游戲,真的很不應(yīng)該了。如果只是平常的休息時間去網(wǎng)吧打游戲還能夠理解,因為游戲?qū)ξ覀兊挠绊懥Υ_實很大。但是我是逃課去打游戲,說明我對游戲已經(jīng)上癮了,而且往不可控的方向發(fā)展。
在我做出這件事情的時候,就想過被老師發(fā)現(xiàn)之后的結(jié)果,但是我還是這樣做了,這讓我意識到,我對游戲的自制力已經(jīng)下降了,如果再這樣下去,我可能就會更加上癮,從此無心學(xué)習(xí),每天只想玩游戲。雖然現(xiàn)在有很多職業(yè)打游戲的人,但是我的水平跟他們比差太遠(yuǎn)了,如果我一直沉迷于打游戲,以后也不會有什么出息。一開始接觸游戲是因為我覺得自己可以控制住自己,但是現(xiàn)在,這個結(jié)果證明我是錯的。
我做出逃課這種行為,也是無視學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)。全班同學(xué)除了我,大家都在教室里學(xué)習(xí),只有我不在。這就證明了大家都非常的遵守紀(jì)律,只有我沒有把學(xué)校的紀(jì)律當(dāng)回事。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個高中生了,高中是我們整個學(xué)習(xí)階段中最重要的一段,我們的主要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí),其他的可以高考之后再做。我卻沒有好好的學(xué)習(xí),只想著打游戲。
我這樣的行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我的'學(xué)習(xí),也影響到了班級的紀(jì)律。如果有其他同學(xué)學(xué)習(xí)我的行為,那我們班的學(xué)風(fēng)就會很散漫,這樣散漫、浮躁的學(xué)習(xí)氣氛也會在不知不覺中影響其他的人,導(dǎo)致其他同學(xué)的成績也會下降。雖然我已經(jīng)犯了這樣嚴(yán)重的錯誤,但是現(xiàn)在還不算晚,我還有改正的機會。在之后我會好好的學(xué)習(xí),不再做出逃課上網(wǎng)這樣的事情,如果想打游戲,可以放假的時候打一會。
請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,如果我再犯這樣的錯誤,我任由老師同學(xué)們處罰。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課上網(wǎng)檢討書9
xxx:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘記帶家作時,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我從新學(xué)了一下小學(xué)生守則。其中,遵守校規(guī)紀(jì)這一條,我卻根本沒有遵守。嚴(yán)重違反了校規(guī)、校紀(jì)。真是晚節(jié)不保。今天你教訓(xùn)了我們后,我已有了深切感悟,痛定思痛過后,我決定洗心革面,立志從新做人。
自從你上課以來,我一直表現(xiàn)欠佳。諸多缺點一樣未能清除,如寫作業(yè)的偷懶之心仍被我保留。通過這次寫檢查,我已經(jīng)找出了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫為人世處原則,是個學(xué)生所要有的`道德,當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)把校規(guī)作為最基本的準(zhǔn)則。我上網(wǎng)了幾次,上課講小白話幾次,作業(yè)偷懶了幾次。耽誤了多少學(xué)習(xí)時間。魯迅先生說過:時間就是生命?磥砦疫沒有看清腳下的路,而去上網(wǎng),沉迷網(wǎng)絡(luò),我只要認(rèn)真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個交代,從而進步。
想想,如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設(shè)想。老師的批評猶如雪中送炭。
我對老師的做法十分敬仰,對老師的苦口婆心,十分感激,我爭取用自己的實際行動告訴大家,我一定早日使我成為社會棟梁。
簽名:
時間:20xx年xx月xx日
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