幼兒園小班科學(xué)教案：放鞭炮
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班科學(xué)教案：放鞭炮，歡迎大家分享。
【活動目標(biāo)】
1、能夠主動提出問題，大膽實(shí)踐，積極探索。
2、了解在不同物體遮擋下，聲音的大小是會變化的。
【重難點(diǎn)分析】
重點(diǎn)：聲音是有大小變化的。
難點(diǎn)：了解噪音對我們生活的影響。
【活動準(zhǔn)備】
鞭炮聲、優(yōu)美的音樂、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書包、紙箱、被子。
【活動過程】
（一）導(dǎo)入
播放鞭炮聲，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
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1、感受噪音。（鞭炮聲逐漸放大）
提問：
�。�1）聲音大的時候有什么感覺？聲音小的時候有什么感覺？聲音不大不小的時候有什么感覺？
�。�2）“小朋友喜歡什么樣的聲音？”讓幼兒大膽講出自己的感受。
小結(jié)：“各種嘈雜、刺耳的聲音，我們把它稱為噪音”。噪音會影響我們的生活、學(xué)習(xí)以及我們的身體、情緒等，所以我們都不喜歡噪音，我們要消滅噪音。
2、實(shí)驗活動。
提問：“錄音機(jī)的按鈕壞了，如何把它的聲音變小呢？”（請幼兒憑經(jīng)驗講述）
（1）請幼兒用老師準(zhǔn)備的`物品想辦法將聲音變小。（可以引導(dǎo)幼兒將錄音機(jī)蓋起來）。
�。�2）請幼兒分別用每一種物品都實(shí)驗一下，然后講一講錄音機(jī)被哪種物品遮蓋后聲音最小。
小結(jié)：“各種物品都有隔音的作用，它們能讓聲音變輕、變小。由于物品的厚薄不同，隔音的效果也不同，一般情況下，物品越厚隔音的作用越大�！薄�
3、游戲《給錄音機(jī)蓋被子》
（1）讓幼兒聽一聽，放在毛巾下的錄音機(jī)和未放在毛巾下的錄音機(jī)聲音一樣嗎？
�。�2）再往上加一塊毛巾，錄音機(jī)的聲音變大了還是變小了？
（3）再往上加第三第四塊毛巾，聽聽錄音機(jī)的聲音有什么不一樣？
討論結(jié)果：毛巾越厚，聲音越小。
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1、鞭炮的聲音太大，我們怎樣保護(hù)我們的耳朵？請小朋友學(xué)一學(xué)快樂的鞭炮聲。
2、活動延伸：閱讀《幼兒用書》（“老虎”第六頁），熟悉各種物體聲音。
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