幼兒園中班科學火箭教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班科學火箭教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、引導幼兒感知科技進步,激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒用實驗的方法解決問題的能力,并能有序的觀察、講述火箭的構造。
3、初步了解火箭的特點、用途及火箭上天的過程。
活動準備
ppt課件:神七發(fā)射
活動過程
一、導入
游戲“到太空旅行”,導入課題。
教師:孩子們,坐上我們的小飛船,一起到太空中旅行吧!播放歡快的音樂,教師與幼兒一起進入“太空場景”,引導幼兒自由模仿航天飛機、宇宙飛船、飛向太空狀。
二、展開
1、談話:火箭本領大。
提問:在太空中旅行中時,你看到了什么?知道是什么把它們送到太空中的嗎?
教師:人造衛(wèi)星、宇宙飛船自身沒有足夠的力量飛到太空中去,只有用火箭才能把它們送上太空。
火箭還可以運載炸彈,我們稱它為“導彈”。
2、觀察講述火箭的外形特點。
。1)觀看課件,幼兒分組自主探索發(fā)現(xiàn),教師適當指導。
。2)提問:誰想先來說一說自己的發(fā)現(xiàn)?誰的發(fā)現(xiàn)和他不一樣?還有誰想來說一說?你發(fā)現(xiàn)了什么?
。3)小結:火箭是長長的、圓圓的,一節(jié)一節(jié)分三節(jié),頭是漸漸的。
3、小實驗:火箭的頭為什么是尖尖的`?
。1)為幼兒提供兩種不同的紙火箭,一種頭是尖尖的,一種頭不是尖尖的,請幼兒試一試哪種紙火箭飛的又高又快。
。2)提問:你發(fā)現(xiàn)哪種火箭飛的又高又快?還有哪些東西為了飛的更快,頭也制成或是尖尖的?
。3)小結:飛機、子彈、標槍的頭也是尖尖的,是為了在飛行時減少空氣中的阻力,非得更快。
4、通過課件,觀察火箭上天的錄像,了解火箭發(fā)射的過程。
提問:剛才還有許多小朋友發(fā)現(xiàn)火箭是一節(jié)一節(jié)的,這又是為什么?你看到火箭是怎樣上天的?
小結:第一節(jié)火箭燃燒完時,第二節(jié)火箭開始點火,第一節(jié)火箭的外殼自動脫落,火箭變得輕了許多,跑得更快。火箭第二節(jié)的燃料燃燒完后,外殼也脫落下來,火箭變得更輕,跑得更快。當?shù)谌?jié)火箭的全部燃料燃燒完后,火箭與衛(wèi)星,微星剛好進入預定軌道。所以火箭設計成三節(jié)是為了非得更快。
5、游戲:火箭上天
三、結束
鼓勵幼兒學好本領,長大后去探索太空中更多的奧秘。
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