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中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案

時(shí)間:2022-11-11 12:59:44 科學(xué)教案 我要投稿

中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案(通用8篇)

  作為一名教職工,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案(通用8篇)

  中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.運(yùn)用各種感官去觀察認(rèn)識(shí)菊花,知道菊花的品種是多種多樣的。

  2.能用較形象的語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

  3.了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉,知道要愛護(hù)花卉。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.菊花課件。

  2.兩盆菊花。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  運(yùn)用各種感官去觀察認(rèn)識(shí)菊花。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能較形象的描述自己的觀察發(fā)現(xiàn),知道愛護(hù)花卉。

  活動(dòng)過程:

  1.談話導(dǎo)入

  讓幼兒知道菊花是秋天特有的花卉。

  教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天都有些什么呢?

  2.播放《秋天的菊花課件》,激發(fā)幼兒觀察菊花的興趣。

  給幼兒展示各種菊花的圖片。

  教師:這些菊花一樣嗎?都有些什么顏色,菊花長什么樣子呢?

  3.幼兒自由感知、觀察菊花。

  讓幼兒自由地觀賞菊花圖片,并與同伴互相交流。

  教師:菊花漂亮嗎?你最喜歡哪一種?菊花有哪些顏色?菊花長什么樣,和你的好朋友說一說。

  讓幼兒交流之后,請(qǐng)1-2位幼兒說一說自己喜歡的菊花。

  4.教師根據(jù)幼兒的自由發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用看、摸、聞等多種感官有序地觀察菊花。

  教師:大家看看那面前的菊花是什么樣的,都有哪些顏色?(各種各樣)

  教師:菊花的花朵像什么?(像豆芽、卷曲的頭發(fā)、燃放的煙花、蘿卜絲等)我們看到了很多,但是有沒有誰聞過菊花有什么氣味呢?

  教師搬出兩盆菊花的實(shí)物,請(qǐng)幼兒上來聞一聞,并告訴其他幼兒。

  教師:菊花除了長有花朵外,你還發(fā)現(xiàn)長有什么?(葉子)

  教師:菊花的葉子長在哪里,是什么顏色?是什么樣的?(葉子的邊緣有鋸齒)

  請(qǐng)幼兒上來觀察葉子的顏色,并用手去摸一摸。

  教師:教師總結(jié)幼兒的觀察發(fā)現(xiàn),并給幼兒提出思考的問題:這邊只有兩盆菊花,剛剛我們看到菊花有各種各樣的,所以不同顏色的菊花,它們的莖和葉子是一樣的嗎?以后我們可以自己去觀察一下?匆豢、聞一聞、摸一摸,可以和班里的小朋友分享你觀察到的菊花。

  5.給幼兒介紹菊花的用途:可以喝

  教師:菊花除了好看之外,還可以用菊花泡茶喝。有沒有誰喝過菊花茶,它是什么味道的呢?

  6.讓幼兒了解菊花是秋天里開放的花卉,知道要關(guān)心、愛護(hù)花卉。

  教師:菊花美不美?但是看我們教室里的菊花,快要蔫了,我們?cè)撛趺慈ケWo(hù)它呢?

  中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒識(shí)菊、賞菊、愛菊。

  2、幫助幼兒獲得菊花在秋天開放的常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)家長節(jié)假日帶幼兒到公園或社區(qū)賞菊。

  2、在幼兒園觀賞菊花。

  3、《菊花開》錄音帶、準(zhǔn)備紙張和顏料、水彩筆。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  1、老師:“小朋友們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋天)那你們知道劉老老師最喜歡秋天的什么嗎?(幼兒隨意回答)告訴你們吧,劉老老師最喜歡秋天漂亮的花兒。你們看,秋天到了,許多漂亮的花兒都開放了,可漂亮了,有這么多漂亮的花我很想帶你們一起去看一看。今天呀,我想帶你們一起去花園玩,想不想去?”(想!)好,我們出發(fā)!

  2、組織幼兒列隊(duì)帶戶外種植菊花處。

  二、基本部分

  1、組織幼兒賞菊、評(píng)菊

  1)老師:“小朋友們,你們知道嗎,秋天是一個(gè)豐收、碩果累累的季節(jié),有許多水果、蔬菜、莊稼都是在秋天成熟的。而這些漂亮的花兒,就是秋天里開的時(shí)間最長、最漂亮的一種花兒,它的名字叫什么?你知道嗎?”(幼兒自由回答)老老師告訴你們,是菊花。

  2)組織幼兒觀看菊花,引導(dǎo)幼兒比較菊花的大小、顏色、味道、形狀。

  3)組織幼兒會(huì)活動(dòng)室討論所觀察的結(jié)果,說說你還見過那些菊花?簡單介紹部分菊花的特別作用。

  2、學(xué)習(xí)兒歌《菊花開》

  1)老師:“小朋友們,這些菊花呀長的這么漂亮呀,而且香氣怡人,所以呀,我還找到一首非常好聽的兒歌呢!不過,菊花姐姐說,只讓我教給聰明勇敢的小寶寶,那么老老師先提問幾個(gè)問題,誰能回答上來就教給誰,怎么樣?”(提問有關(guān)菊花的知識(shí))

  2)老師:“小朋友們,可真聰明!那我只好把這首好聽的兒歌教給你們啦!

  3、畫菊

  1)老師:“小朋友們,我知道,你們穿了漂亮的新衣服,特別喜歡照像,菊花姐姐這么漂亮,她也想照一張,我們也給它們拍一張照片好不好?”(好)

  2)老師:“哎呀,壞了,忘帶照相機(jī)了,這可怎么辦呢?哎,有了,我們的小朋友可以用五色的水彩筆把漂亮的菊花姐姐畫下來呀,你們看這是老老師畫的菊花,漂不漂亮?(漂亮),漂亮咱們自己動(dòng)手畫一張吧!”

  幼兒自由創(chuàng)作菊花。幼兒作品簡介。

  幼兒作品區(qū)角展評(píng)。

  三、結(jié)束部分

  1、教老師小結(jié)。

  以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主,組織幼兒集體參觀幼兒作品。

  2、多種形式復(fù)習(xí)朗誦兒歌《菊花開》。

  四、活動(dòng)延伸

  帶領(lǐng)幼兒一起到戶外尋找其他的秋天景象。領(lǐng)略秋天的美,并告訴幼兒其他的一些秋天的知識(shí)。

  中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案 篇3

  活動(dòng)名稱

  中班科學(xué)秋天的菊花

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài),知道菊花是多種多樣的。

  2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花,培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護(hù)花卉的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、菊花盆景若干。

  2、幼兒操作材料畫面“美麗的菊花”。

  活動(dòng)過程

  1、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,概括出它們的特征。

  提問:你們桌上的是什么花?請(qǐng)你們仔細(xì)看看、摸摸、聞聞,說說:菊花是什么樣子的?

  引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征,如花開在莖的頂端,花的形狀、顏色,葉子邊緣有鋸齒等。

  幼兒回答后,師小結(jié)。

  2、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放的季節(jié)及其與人們的關(guān)系。

  提問:“菊花是什么時(shí)候開花的?秋天你可以在那里看到菊花?人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花?(美化環(huán)境,菊花還可做清涼飲料,泡茶喝,菊花的香味能治頭痛)”你喜歡菊花嗎為什么?你還知道那些花也是在秋天開的?

  3、小結(jié):這些花兒都非常漂亮,人們種許多花,讓花把我們生活的地方裝扮得更漂亮,更美麗,我們大家都要愛護(hù)它。

  延伸活動(dòng)

  讓幼兒在操作材料上畫菊花。

  中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過活動(dòng)孩子能初步感受菊花的美、秋天的美,培養(yǎng)幼兒審美情趣。

  2.通過看菊花的圖片認(rèn)識(shí)花瓣形態(tài)各異的基礎(chǔ)上,能用彩紙表現(xiàn)菊花的形態(tài)。掌握以中心向外放射的方法表現(xiàn)菊花的花朵。

  3.體驗(yàn)制作菊花手工的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ppt、彩紙、剪刀、雙面膠、勾線筆、炫彩棒、輕音樂等。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞美麗的菊花。

  1.播放ppt,幼兒觀賞形態(tài)各異的菊花,觀察比較其顏色、形態(tài)等特點(diǎn)。

  教師:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋季會(huì)開一種很漂亮的花朵,我們一起來看看是什么花朵。(播放ppt)教師:你看到了哪些顏色的菊花?菊花的花瓣有什么特點(diǎn)?

  2.小結(jié):菊花的花瓣是往里卷的,像媽媽的卷發(fā)一樣。

  二、學(xué)習(xí)手工菊花的制作方法。

  1.出示各種制作菊花的材料,引導(dǎo)幼兒觀察。

  教師:你們想和爸爸媽媽一起制作美麗的菊花嗎?那我們一起來看一看需要用到哪些材料。

  2.示范制作--菊花。

  教師:先選擇一張彩紙,把彩紙剪成長長短短的細(xì)條,然后把細(xì)條的一頭向內(nèi)卷起來,做出菊花花瓣的樣子,然后再在不卷的一頭貼上雙面膠,把做好的菊花花瓣貼在紙上,貼成一圈,長的花瓣貼在外圈,短的花瓣貼在里圈,這樣菊花的花朵就做好了。

  教師:接下來我們?cè)诰G色的彩紙上畫出菊花葉子的形狀,然后用剪刀剪下來,用雙面膠貼在菊花旁邊,這樣一朵漂亮的菊花就完成了。我們還可以在菊花的周圍畫上小蝴蝶、小蜜蜂等進(jìn)行裝飾。

  三、制作菊花,教師巡回觀察并指導(dǎo)。

  1.交待要求:今天我們就要用彩紙做出你們自己喜歡的菊花。提醒家長、幼兒垃圾放在桌子中間的籃子里,不要亂丟,注意用剪刀時(shí)的安全。

  2.幼兒、家長操作,教師觀察指導(dǎo)(播放輕音樂《青花瓷》)

  3.相互欣賞各自的作品。

  活動(dòng)延伸:

  了解菊花的作用,菊花的花朵可以泡茶,人們喝了菊花茶可以清肝明目、解氣消炎。菊花的根、莖及葉都可入藥,干菊花可以裝枕頭,做香包。

  活動(dòng)反思:

  一次教學(xué)設(shè)計(jì),也是教師的一次成長,就象在制作PPT課件的時(shí)候,我了解了菊花居然有那么多種顏色,有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的,可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。

  在活動(dòng)設(shè)計(jì)和進(jìn)行中,觀看菊花的時(shí)候,孩子們有些按捺不知心中喜悅,摸摸、聞聞、說說,參與的興趣十分濃厚。但在交流時(shí),孩子們只停留在顏色的表達(dá)上,對(duì)菊花的外形的描述不太會(huì)用語言表達(dá),缺乏經(jīng)驗(yàn)。因此,活動(dòng)中,教師講述的成分多了一些,可在課前告知家長,先帶孩子觀察了解一些菊花的知識(shí),這樣活動(dòng)中,孩子參與的積極性會(huì)更濃,講述更積極,效果更好。最后延伸活動(dòng)用紙杯剪菊花,深受孩子的喜愛,發(fā)展孩子動(dòng)手能力。

  中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案 篇5

  活動(dòng)目的:

  1、知道菊花在秋天開放,感受菊花的美與香。

  2、比較菊花的外形特征。

  3、樂意與同伴交流自己對(duì)菊花的感受。

  4、用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美,激發(fā)幼兒的審美情感。

  5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、菊花的圖片、菊花實(shí)物及菊花茶、小杯子若干。

  2、準(zhǔn)備幼兒分組活動(dòng)的材料。

  活動(dòng)過程:

  一、談話引題。

  讓幼兒說說秋天什么花開,引入菊花的課題。

  二、幼兒通過分組觀察比較,感受菊花的美與香。

  1、提供各種菊花的圖片,讓幼兒比較菊花的.顏色、花瓣形狀等外形特征。

  2、提供菊花茶,讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗,感受菊花的香味。

  3、提供實(shí)物—菊花,讓幼兒感受菊花的美。

  三、集中、交流、討論:

  1、請(qǐng)幼兒與同伴互相交流觀察的感受,說說菊花美在哪里。

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說菊花的美,并引導(dǎo)幼兒用好聽的句子說出來。

  四、教師引導(dǎo)幼兒一起觀察圖片小結(jié)。

  五、提供各種材料,讓幼兒制作菊花:

  1、插花:提供各種實(shí)物的菊花、花泥,讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)意插花。

  2、畫菊花:提供油畫棒、白板紙、棉簽和顏料,讓幼兒自由畫菊花。

  3、制作菊花:提供各種彩色紙、剪刀、固體膠、鉛筆等,讓幼兒學(xué)習(xí)制作菊花。

  4、菊花粘貼畫:提供各色毛線、雙面膠、剪刀,讓幼兒用毛線粘貼成菊花。

  六、作品欣賞。

  把幼兒制作的作品一一展示出來,供大家欣賞。

  中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.觀察認(rèn)識(shí)菊花,知道菊花的品種是多種多樣的。

  2.能用較形象的語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

  3.了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉,知道要愛護(hù)花卉。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  觀察認(rèn)識(shí)菊花,知道菊花的品種是多種多樣的。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能用較形象的語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.網(wǎng)上搜索各種各樣菊花圖片2.幼兒用書《美麗的菊花》。

  活動(dòng)過程:

  一、談話激發(fā)幼兒觀察菊花的興趣。

  師:現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?你喜歡這個(gè)季節(jié)嗎?為什么?

  老師也很喜歡秋天,因?yàn)榍锾炖镉泻枚嗥恋幕ǘ洹S惺裁茨兀?/p>

  二、教師引導(dǎo)幼兒有序觀察菊花。

  1.幼兒自由感知觀察菊花。

  師:今天老師帶來了一盆菊花,我們一起來看看。菊花有什么?是什么樣子的?看完可以和好朋友輕輕的說說你的發(fā)現(xiàn)。

  幼兒自由觀察。

  2.交流各自發(fā)現(xiàn)。

  師:你發(fā)現(xiàn)了什么關(guān)于菊花的秘密。

  幼兒自由回答。

  3.教師用提問梳理,引導(dǎo)幼兒自上到下有序觀察。

  師:大家看看菊花是什么顏色的?

  菊花的花朵像什么?(豆芽、彎曲的頭發(fā)、燃放的煙花、蘿卜絲等)聞一聞?dòng)袥]有香味呀?

  菊花除了長有花朵外,你還發(fā)現(xiàn)長了什么?(葉子)葉子長在哪里?是什么顏色的?是什么樣?(葉子邊緣有鋸齒)

  菊花的莖是什么樣的?

  菊花長在哪里呀?(土里)

  教師總結(jié)根據(jù)回答進(jìn)行總結(jié)。

  三、拓展菊花種類

  師:除了今天老師帶來的菊花,其實(shí)還有好多不一樣的菊花呢,我們一起來看看。

  教師與幼兒一起觀看ppt并分別簡單講述特點(diǎn)(顏色,花瓣形狀)

  集體欣賞

  師:不同種類的菊花有不同名字,不同的的顏色,有黃色、白色、粉紅、紅色等等;花瓣的形狀不一樣。真是漂亮極了。

  師:你們覺得菊花好看嗎?你最喜歡哪一株菊花?學(xué)一學(xué)它的樣子,你會(huì)怎么表現(xiàn)它呢?

  四、讓幼兒了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉,有藥用價(jià)值,知道要關(guān)心、愛護(hù)花卉。

  1.菊花為什么在秋天開放?(讓幼兒知道秋天許多害怕寒冷的花兒都開始凋謝了,可菊花卻在這個(gè)時(shí)候開放了,讓幼兒園里依然美麗)

  2.感受菊花的藥用價(jià)值。

  師:菊花不僅美麗,而且還有藥用價(jià)值,誰來說說看,平時(shí)你在干什么的時(shí)候會(huì)請(qǐng)菊花來幫忙?(菊花茶,對(duì)眼睛有保健作用,經(jīng)常喝菊花茶,對(duì)環(huán)節(jié)眼睛疲勞、視力模糊有很好效果)

  3.我們大家應(yīng)該怎樣愛護(hù)菊花呢?

  中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案 篇7

  活動(dòng)目的:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,概括出它們的特征。

  2、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放季節(jié)以及與人們的關(guān)系。

  3、培養(yǎng)幼兒的語言能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種菊花的圖片、一年四季的圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、教師引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,概括出它們的特征。

  1、教師:小朋友,你們看看老師手里拿的是什么花?請(qǐng)你們仔細(xì)看看,說說菊花是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征,如花開在莖頂端,花的形狀,顏色、葉子邊緣有鉅齒等。現(xiàn)在我們來看看菊花還有什么顏色或者形狀呢?

  教師:讓幼兒先進(jìn)行觀察比較,而且仔細(xì)的說說菊花的特征和組成部分是什么,從這些出發(fā),加深幼兒對(duì)菊花的認(rèn)識(shí)和理解。

  2、菊花石一種鮮艷、美麗的花、花有大有小,花瓣有的窄有的寬。有的直有的彎,有的扁有的呈現(xiàn)圓管形,顏色有紫紅色、淺紅、黃、淺、黃、白、多種多樣顏色和形狀的菊花是人們非常喜愛的花。

  教師:讓幼兒不止理解了菊花的的外形和組成,而且還讓幼兒明白了各有什么顏色,而且是人們喜歡的花朵呢,讓幼兒產(chǎn)生喜歡的心態(tài)。

  二、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放季節(jié)以及與人們的關(guān)系。

  教師:"菊花是什么時(shí)候開的?秋天你可以在哪里看到菊花?人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花?"(美化環(huán)境、菊花還可以做清涼的飲料,泡茶喝,菊花的香味能治頭疼,)"你們喜歡菊花嗎?為什么?""你們還知道哪些花也是秋天開的?""這些花兒都非常漂亮,人們種許多的花。讓花把我們的生活的地方打扮的更漂亮、更美麗,我們大家都要愛護(hù)它。"

  教師:從學(xué)習(xí)的這篇課文中讓幼兒明白菊花不僅是有什么組成,有什么顏色,有什么作用。而且還要讓幼兒明白、理解這些花給我們的生活帶來了什么?我們應(yīng)該怎么去做,我們要好好的去愛護(hù),去保護(hù)。讓我們的世界更加的漂亮,產(chǎn)生熱愛祖國的情懷!

  中班科學(xué)公開課《秋天的菊花》教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)秋天的菊花,了解菊花別致的外形特征,感受菊花的美。

  2.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),激發(fā)幼兒的動(dòng)手操作欲望。

  3.提高幼兒的審美情趣,感受秋天、感受美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.ppt圖片:秋天的樹林、果園、稻田、菊花圖片。

  2.棉簽、各種顏料若干,顏料盤、圖畫紙、抹布若干。

  3.涂好顏色的紙杯若干,筆若干,剪刀人手一把。

  4.紙杯菊花、棉簽菊花示范畫,布置好秋天的展板。

  5.音樂《我們?nèi)ソ加巍、《秋日私語》

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),播放秋天的ppt圖片,帶領(lǐng)幼兒感受秋天的美。

  1.教師:秋天是豐收的季節(jié),秋天是五彩繽紛的世界,秋天給大家?guī)砹嗣赖南硎。今天秋姑娘給我們帶來了許多秋天的美景。請(qǐng)小朋友先欣賞畫面,然后告訴老師:你覺得哪一副畫面最美?美在哪里?

  2.播放ppt圖片和音樂,引導(dǎo)幼兒欣賞秋天的景色。

 。常釂枺嚎赐炅诉@些畫面,你覺得哪一副畫面最美麗?美在哪里?

 。矗處煟呵锕媚镆灿X得秋天的菊花確實(shí)很美,所以她特地舉辦了一個(gè)菊花展。

  二、引導(dǎo)幼兒欣賞菊花ppt圖片,觀察了解菊花的特征。

  1、教師:哇!這些菊花這么漂亮,讓我們來比一比:它們有什么不一樣?(顏色、形狀)。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察說說。

  含苞待放的菊花,花瓣往里卷,像球形;盛開的菊花,花瓣有的往外卷,像媽媽的卷發(fā);還有的菊花是線狀的,像煙花。

  三、引導(dǎo)幼兒欣賞紙杯菊花,探索用紙杯變成菊花的過程。

  1、教師:秋姑娘給我們帶來了用不同材料做的菊花?矗。ǔ鍪炯埍栈ǎ┧鼈兪怯檬裁醋龅模肯胂胧窃鯓幼龀鰜淼?(先剪成均勻的長條)它的花瓣和前面欣賞的菊花花瓣有什么不一樣?(直直的和彎彎的)那你有什么好辦法也把它變的彎彎的、卷卷的?

  2、請(qǐng)幼兒討論花瓣變卷卷的辦法。

  3、教師:我們可以用手指、筆等材料把花瓣朝不同的方向卷,有的長一點(diǎn)、有的短一點(diǎn)。等會(huì)兒你可以自己設(shè)計(jì)花瓣的形狀,把花瓣變得更特別、更好看。

  四、欣賞并學(xué)習(xí)棉簽畫——菊花。

  1、教師(出示棉簽畫菊花)下面我們?cè)賮砜纯催@幾朵菊花,猜猜是用什么畫的?其實(shí)它們是用棉簽畫出來的。你看!菊花的花瓣全都是圍繞一個(gè)中心點(diǎn)向外盛開的。它可以是直直的短線條,像煙花一樣綻放;可以是彎彎的線條;也可以是圓形的、橢圓形的花瓣。教師邊說邊指點(diǎn)對(duì)應(yīng)的菊花。

 。、教師:那它的葉子是什么樣的?——綠色的鋸齒形的。教師邊說邊徒手畫葉子。

  五、幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)(播放輕音樂《秋日私語》)。

  1、交代要求:今天,老師也為小朋友準(zhǔn)備了紙杯和棉簽兩種材料,請(qǐng)小朋友到你喜歡的材料桌上去操作。小朋友在剪紙杯時(shí)要注意安全,用棉簽畫畫時(shí)要注意不能把不同的顏料混在一起,并且五個(gè)小朋友一組。讓我們一起做菊花吧!

 。、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)(播放輕音樂《秋日私語》)

  六、作品展示,活動(dòng)評(píng)價(jià)。

  1、布置菊花展并欣賞。

  2、教師:你們覺得我們的菊花展漂亮嗎?在所有菊花中,你最喜歡那一朵?為什么?

  3、請(qǐng)幼兒說一說。

  4、教師:你們發(fā)現(xiàn)沒有:這朵菊花和前面欣賞的菊花有什么不一樣?原來,老師把兩只不同形狀的紙杯疊放在了一起,好看嗎?小朋友等活動(dòng)結(jié)束后,也可以兩個(gè)人合作一起制作菊花。老師和秋姑娘覺得小朋友的菊花都很漂亮。秋姑娘還表揚(yáng)我們把菊花展布置的這么漂亮。我們一起來為自己的作品鼓鼓掌。

  七、結(jié)束活動(dòng)——《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>

  1、教師:不過秋姑娘說:其實(shí)秋天的美景還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。讓我們跟隨秋姑娘的腳步一起到外面找找其他的美景吧!

  2、師幼一起隨樂《我們?nèi)ソ加巍纷叱鼋淌摇?/p>

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