中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

大班科學(xué)教案食物的旅行

時(shí)間:2022-06-05 08:12:48 科學(xué)教案 我要投稿

大班科學(xué)教案食物的旅行3篇

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大班科學(xué)教案食物的旅行3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班科學(xué)教案食物的旅行3篇

大班科學(xué)教案食物的旅行 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  愛玩是孩子的天性,孩子都喜歡出去旅游,每次旅游回來(lái)都希望把自己見到的、好玩的事情說(shuō)給老師、小伙伴聽。結(jié)合孩子的需要和興趣,我班開展了“快樂的旅行”這一主題。隨著活動(dòng)的不斷延伸,一次孩子們?cè)谶M(jìn)餐中竊竊私語(yǔ),老師蹲下身仔細(xì)傾聽孩子的對(duì)話,才知道他們有一個(gè)新的“發(fā)現(xiàn)”:食物在肚子里會(huì)“旅行”嗎?多有趣的問題呀!孩子們都關(guān)注著呢。

  《綱要》指出:科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。生活中有多種多樣的食物,孩子們總是吃不夠、說(shuō)不完。為滿足孩子們的好奇心和探究愿望,“食物的旅行”主題活動(dòng)由此生成展開。為體現(xiàn)新課改精神,我們以整合的觀念,目光短淺是讓

  幼兒在認(rèn)識(shí)人體的消化器官,了解食物的消化過程的同時(shí),重點(diǎn)知道胃與身體健康的關(guān)系,提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)幼兒的觀察力及合作能力。

  為使活動(dòng)真正引發(fā)幼兒參與的興趣,我注意靈活采用教法:首先設(shè)置問題情境(從孩子們好奇心入手——“吃下去的東西哪去了?”)觀察法(用孩子的眼睛去發(fā)現(xiàn)——食物在人體里的消化過程)操作法(以孩子喜愛的操作形式展開——?jiǎng)邮謩?dòng)腦拼圖、“構(gòu)建”消化系統(tǒng)圖)等等。為更好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),我們充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的作用,親手制作課件,使學(xué)習(xí)活動(dòng)更為具體生動(dòng)且有趣味性。

  活動(dòng)目的:

  1、認(rèn)識(shí)人體的主要消化器官,了解食物的消化過程,重點(diǎn)知道胃與身體健康的關(guān)系。

  2、加深幼兒對(duì)身體的了解,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

  3、培養(yǎng)幼兒觀察力及合作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件,人體消化系統(tǒng)卡片數(shù)套,小兔布偶一個(gè),食品、白板紙、油畫棒、大小塑料軟管等材料若干。

  2、課前與爸爸媽媽討論及查找有關(guān)資料。

  3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)(人體模型、人體各結(jié)構(gòu)圖等)

  活動(dòng)過程:

  一、教師與幼兒每人吃一塊蘿卜片,談話關(guān)提出問題讓幼兒猜測(cè),引出課題“食物的旅行”。

  1、講述故事“蘿卜的旅行”。

  2、利用小兔布偶,重點(diǎn)提問:蘿卜都經(jīng)過了哪些地方?

  二、幼兒自選食品(糖、餅、果等),再次體驗(yàn)食物在身體里的感受。

  三、認(rèn)識(shí)主要消化器官,了解食物的消化過程。

  1、教師演示課件,幫助幼兒認(rèn)識(shí)消化器官的名稱。

  2、重點(diǎn)講解胃與身體健康的關(guān)系:讓幼兒明白不良飲食習(xí)慣對(duì)胃的傷害。

  3、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒討論:辨別哪些是健康的飲食行為?哪些是不健康的飲食行為?教育幼兒要有自我保護(hù)的意識(shí)。

  四、分組操作活動(dòng):加深對(duì)人體主要消化器官的理解。

  1、分組玩拼圖游戲。幼兒利用小卡片,合作拼成一幅完整的人體消化系統(tǒng)圖。

  2、部分幼兒躺下將人體外形輪廓勾畫出后,自主選擇大小、長(zhǎng)短不一的塑料軟管等材料(做食管、胃、小腸、大腸等)。

  3、分享交流:教師與幼兒共同將做好的人體消化器官圖布置在室內(nèi)主題欄目中。

  附故事:《蘿卜的旅行》

  小兔最喜歡吃蘿卜了,小兔把我放到嘴里,嚼呀嚼,把我弄得癢癢的,一不留神,我就被吞了下去。不一會(huì)兒,我到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里,就像坐滑梯一樣,真好玩!還沒等我玩夠,就滑到了一個(gè)大袋子里,這大袋子可神奇了,它會(huì)一邊分泌出一些液體,還一邊慢慢地蠕動(dòng),把我磨得呀越來(lái)越碎,越來(lái)越碎...被磨碎的我接著到了一條彎彎曲曲的小管子里,像迷宮一樣,好不容易出了迷宮,我就到了一條皺巴巴的大管子里,在這我的營(yíng)養(yǎng)都被吸收掉了,最后我就被排出了體外。

大班科學(xué)教案食物的旅行 篇2

  活動(dòng)目的:

  1、了解各消化器官的功能以及食物在人體內(nèi)消化的過程。

  2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣懂得保護(hù)自己的身體。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、人體內(nèi)臟模型圖(見操作材料包“食物的旅行”),糧食、蔬菜和水果、魚肉蛋類、奶制品等圖片。

  2、真真假假思考題。

  活動(dòng)過程;

  一、問題導(dǎo)入(激發(fā)幼兒興趣,了解食物的營(yíng)養(yǎng))

  提問:為什么我們小朋友會(huì)慢慢的長(zhǎng)大吶?

  1、說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)都吃些什么,找出對(duì)應(yīng)的圖片。

  2、將食物按照蔬菜、糧食和水果魚肉蛋類、奶制品進(jìn)行分別類,說(shuō)說(shuō)這些食物的營(yíng)養(yǎng)。

  3、按照自己的經(jīng)驗(yàn)推測(cè):人為什么要進(jìn)食,這些食物怎樣在身體里變成能量。

  小結(jié);蔬菜、水果能給我們?nèi)梭w需要的維生素,魚肉蛋類能補(bǔ)充人體需要的脂肪、能量。奶制品能幫助我們補(bǔ)充人體需要的蛋白質(zhì)等。所以,我們小朋友才會(huì)慢慢的長(zhǎng)大。

  二、了解食物的旅行(通過視頻了解食物在人體經(jīng)過的路線,了解身體器官的功能)

  1、集體操作:那么食物到了我們的身體里的`旅行時(shí)怎么樣的呢?(價(jià)值:幼兒展現(xiàn)自己的已有經(jīng)驗(yàn)。)

  2、觀看視頻2,了解食物的旅行。

  關(guān)鍵提問:食物到了我們身體里會(huì)發(fā)生變化,我們身體的器官都有哪些功能,能夠吧食物變成什么樣?

  小結(jié):我們的牙齒能夠咀嚼食物把食物嚼碎,咽下去以后到了胃里,通過胃液消化把食物變軟變稀,然后到了小腸再到大腸,小腸和大腸能夠吸收食物中的水分和營(yíng)養(yǎng),幫助身體長(zhǎng)高長(zhǎng)大,最后,沒有營(yíng)養(yǎng)的殘?jiān)鼤?huì)變成糞便排出體外。

  3、觀看視頻3,鞏固了解食物旅行的過程。

  小結(jié):食物通過嘴巴沿著食道進(jìn)入胃里,再到小腸到大腸,最后變成糞便排出體外,食物的旅行真神奇!食道、胃、小腸、大腸這些都是我們身體的消化器官,它對(duì)我們的食物消化起到很重要的作用,每一個(gè)器官都有它各自不同的功能,所以我們要保護(hù)好身體,吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。

  三、真真假假想一想(積累健康飲食的經(jīng)驗(yàn))

  1、教師提出準(zhǔn)備的真真假假的題目,思考是真還是假,共同討論。

  2、真真假假思考題答案參考:

  (1)吃的越多越有能量。(﹣)

  (2)油炸食品時(shí)無(wú)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(﹢)

  (3)長(zhǎng)得胖的人是因?yàn)槌缘奶嗟木壒。(﹣?/p>

 。4)大便是體內(nèi)的廢物,所以每天要將它排出體外。(﹢)

 。5)吃了水果就可以不吃蔬菜。(﹣)

 。6)多喝白開水身體才健康。(﹢)

大班科學(xué)教案食物的旅行 篇3

  活動(dòng)目的:

  1.認(rèn)識(shí)消化器官,感知食物的消化過程,對(duì)人體的內(nèi)部秘密感興趣。

  2.養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)材料準(zhǔn)備:課件《食物的旅行》、幼兒操作圖片、人體輪廓圖每組一套。

  活動(dòng)過程:

  一、從生活出發(fā),引起探索興趣。

  師:小朋友,早上你們吃東西了嗎?

  師:是的,我們吃了早餐,等會(huì)兒還要吃午餐。我們每天都要吃各種各樣的食物。如果把我們從一出生到現(xiàn)在吃的食物堆起來(lái),可以堆成山?墒俏覀儏s沒有變成像山一樣的大胖子。那么,我們吃下去的食物到哪里去了?

  請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言。

  師:食物就像游客一樣在我們的身體里旅行,那它到底是怎樣旅行的呢?會(huì)經(jīng)過哪些地方?我們一起來(lái)看看吧。

  二、課件演示,感知食物的消化過程。

  1.完整觀看動(dòng)畫視頻《食物的旅行》,初步了解食物消化系統(tǒng)的各個(gè)器官的名

  稱和食物旅行經(jīng)過的消化器官的先后順序。

  提問:食物在人體內(nèi)旅行經(jīng)過了哪幾個(gè)地方?你能說(shuō)出它們的名稱嗎?

  請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言。

  師:口腔、食管、胃、小腸、大腸他們有一個(gè)共同的名字叫消化器官,是幫助食物在人體消化的。我們?cè)賮?lái)看看食物在人體里是怎么被消化、吸收的?

  2.課件局部演示,讓幼兒有序認(rèn)識(shí)消化器官及其功能。

  (1)食物旅行的第一站是什么地方?食物在我們的口腔里有什么變化?

  (2) 經(jīng)過口腔后,食物到哪里了?食管是什么樣的?

 。3)食物經(jīng)過食管運(yùn)送到了哪里?食物在胃里會(huì)發(fā)生什么變化?

 。4)食物的旅行經(jīng)過了口腔、食管、胃,下一站是哪里呢?小腸有什么作用?

  (5)最后食物到哪里去了?大腸有什么作用?

  3.結(jié)合消化系統(tǒng)圖,進(jìn)行總結(jié)。

  小結(jié):食物在口腔里經(jīng)過牙齒的咀嚼,舌頭的攪拌,與唾液的混合,變得又細(xì)又碎。食物進(jìn)入食管,食管把食物傳送到胃里,在胃的蠕動(dòng)下與胃液融合在一起,進(jìn)一步消化,食物就漸漸變成糊狀。糊狀的食物到達(dá)小腸后,小腸壁慢慢的吸收食物內(nèi)的營(yíng)養(yǎng),小腸會(huì)把食物的殘?jiān)鼈魉偷酱竽c里,最后食物的殘?jiān)?jīng)過肝門排出體外,排除體外的就是糞便。這就是食物的消化過程。

  三、通過白板互動(dòng)游戲《食物捉迷藏》,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各消化器官的作用。

  師:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了每個(gè)消化器官的特點(diǎn)和作用,現(xiàn)在食物要走進(jìn)人體內(nèi)和你玩捉迷藏,小朋友可以根據(jù)每次的小提示,猜一猜食物躲在哪個(gè)器官?

  幼兒游戲。

  四、通過討論交流,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  師:今天我們跟隨食物作了一次旅行,通過這次食物的旅行,我們終于明白了,一個(gè)食物的消化過程原來(lái)是多個(gè)消化器官共同合作完成的,消化器官對(duì)我們的身體非常重要,為了保護(hù)我們的消化器官,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的飲食習(xí)慣。

  幼兒交流討論。

  小結(jié):我們不能吃不干凈的東西,飯前飯后要洗手,要注意衛(wèi)生,吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,也要按時(shí)吃飯,不能暴飲暴食,不亂吃零食,不挑食,吃完飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),應(yīng)該散散步,幫助消化。

  五、活動(dòng)延伸:幼兒操作,復(fù)習(xí)鞏固食物旅行的過程。

  1.請(qǐng)幼兒按照食物經(jīng)過人體消化器官的先后順序?qū)D片排好,并說(shuō)一說(shuō)食物旅行的過程。

  2.在人體輪廓圖上畫出人體消化器官,并說(shuō)一說(shuō)食物旅行的過程。

【大班科學(xué)教案食物的旅行3篇】相關(guān)文章:

食物的旅行記作文600字03-21

小學(xué)科學(xué)教案:食物鏈03-24

大班科學(xué) 種子的旅行說(shuō)課稿11-08

大班科學(xué)教案18篇06-02

大班科學(xué)教案《自然測(cè)量》06-01

大班科學(xué)教案3篇05-21

大班科學(xué)教案四篇05-12

大班科學(xué)教案模板6篇05-23

大班優(yōu)秀科學(xué)教案范文五篇06-04

【精品】大班科學(xué)教案三篇06-03