我和某某的教案課件
教學目標: 1.能把自己和伙伴之間發(fā)生的事情寫清楚。
2.能通過對人物語言、動作、神態(tài)的描寫突出人物特點,將內(nèi)容寫具體。
3.語句通順、表達有一定條理。
4.有自己的真實感受。
教學重難點: 能通過對人物語言、動作、神態(tài)的描寫突出人物特點,將內(nèi)容寫具體。
教學過程:
一、談話導入
在日常生活中,同學經(jīng)常與自己的伙伴、朋友、親人、師長等交往,在交往中也一定會發(fā)生過這樣或那樣的一些事情,這些事或讓你受到了深刻的教育,鼓舞你不斷進步;或不斷提醒你注意吸取教訓,不要重走錯誤的老路;或使你……今天你就選擇其中一個,和同學交流交流。
二、小組出代表,全班交流,互相補充
評價交流標準:
1.“我和××”屬半命題作文,習作中不僅寫“我”還要寫“××”,寫兩人之間發(fā)生的'事情。
2.要寫出自己和這個人有過怎樣的交往?你們在相處中的什么事情給自己留心了深刻的印象?在這些交往的事件中,你們之間的感情有怎樣的聯(lián)系或發(fā)生過怎樣的變化?是互相理解,或是互相支持;是互相熱愛,或是互相懷念;是由于誤會而導致感情破裂……
三、學生進行習作,教師注意發(fā)現(xiàn)有新意的習作,隨時向大家推薦
四、學生習作之后認真自我修改,與同學交換習作,互相修改
五、優(yōu)秀作品欣賞
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