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難忘的一課語文課件

時間:2021-06-11 17:32:23 課件 我要投稿

難忘的一課語文課件

  【教學(xué)要求】

難忘的一課語文課件

  1、了解課文所講的故事,并從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。

 。病⒅勒n文哪些內(nèi)容圍繞所要表達的思想感情詳寫。學(xué)習(xí)這種表達中心思想的寫法。

 。、學(xué)會本課生字、新詞,積累常用詞語。會用“真摯”、“意外”造句。

 。、有感情地朗讀課文。

  【教學(xué)重點】

  有感情地朗讀課文,了解主要內(nèi)容,體會其中的思想感情,并學(xué)習(xí)課文表達中心的寫法。

  【教學(xué)難點】

  課文中三次出現(xiàn)“我是中國人,我愛中國!”理解“我”每一次的感受。

  【教學(xué)時間】

  2課時。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  投影儀,投影片。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、課前談話,激發(fā)興趣,引入課文

  審題:難忘的一課。

  設(shè)問:誰給作者上的難忘的一課呢?這難忘的一課的內(nèi)容是什么呢?為什么這么令人難忘呢?這些問題大家想不想知道。空埓蠹亿s快打開課文。

  二、范讀課文,初識文意

  老師范讀,學(xué)生初步了解課文內(nèi)容。說一說講了一件什么事?

 。ㄒ晃淮瑔T在一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)上了一節(jié)令他終生難忘的語文課。)

  三、學(xué)生自學(xué)生字、詞和課文

 。、按生字表自學(xué)生字:

  要求讀準(zhǔn)字音,記清字形。并結(jié)合課文理解詞語。讀課后詞語。

 。、讀通課文,思考:

  故事發(fā)生在什么時候?什么地方?

  四、檢查掌握情況

 。薄⒆忠簦

  指名拼讀,直讀生字,注意糾正。

  2、字形:

  說說易錯的字,易錯的地方。

  如:“葛”注意筆順,與“藹”區(qū)別。“崇”與“祟”的區(qū)別。

 。、詞義:

  結(jié)合課文理解。

 。、讀課后“讀讀寫寫”的詞語,不理解的提出來,大家討論。

 。怠⒅该x課文,回答剛才的問題。

  五、朗讀課文,說說這個故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果

  再問:難忘的一課是什么內(nèi)容?

 。ㄎ沂侵袊,我愛中國!”)

  那么這句話在課文中出現(xiàn)了幾次?請你劃出來,并讀一讀。

  六、練習(xí)有感情地朗讀課文

  七、布置作業(yè)

 。、抄寫詞語。

 。病⒂懈星榈乩首x課文,質(zhì)疑,做標(biāo)記。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)提問,引入本課時

  學(xué)生提出不明白的問題:

  1、誰來說說“難忘的一課”是怎樣的一個故事?

 。ㄗ⒁庹f明時間、地點。)

  那么這節(jié)“難忘的一課”是什么內(nèi)容?

  “我是中國人,我愛中國!”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次?(3次)

 。、三次出現(xiàn)在什么地方?請同學(xué)們朗讀課文劃出來:

  請同學(xué)自己讀一讀這句話出現(xiàn)的地方?怎樣出現(xiàn)的要讀出來。

  二、讀講第一次出現(xiàn)

 。、指名讀出這句話出現(xiàn)的地方。

 。病枺豪蠋熓窃鯓訉懙?

 。ㄒ还P一畫,認(rèn)真吃力。)

  從這“一筆一畫”、“認(rèn)真吃力”你看出什么?是怎樣體會的?說明什么?“我”這時是怎樣的感受?

 。ā肮鈴(fù)”不久,老師就把自己剛剛學(xué)會的祖國文字教給學(xué)生,體現(xiàn)了對祖國的愛。)

  3、有感情地朗讀課文(3~5自然段),體會其中的思想感情。

  三、讀講第二次出現(xiàn)

 。薄⒆约豪首x第二次出現(xiàn)的地方。

 。、問:他們是怎樣朗讀的`?劃出這些詞語。

 。▏(yán)肅認(rèn)真,富有感情,大聲地、整齊地、一遍又一遍。)

 。场⒄?wù)勀愕捏w會,你的理解:

  重點理解:“好像每個字,每個音,都發(fā)自他們火熱的真摯的心!

  “火熱的真摯的心”指的是什么?

 。◤娏业、深厚的愛國之情。)

 。础ⅰ拔摇边@時有什么的感受?

  (感動。)

  5、進行感情朗讀訓(xùn)練。

  四、按剛才學(xué)法學(xué)習(xí)第三次出現(xiàn)

 。薄⒅该x。

  2、思考:

  “我”是怎樣說的?為什么“激動”?

  3、“我”這時是怎樣的感受?

  (激動,被這種強烈的民族精神,深厚的愛國情意所深深感動。)

 。础⒗斫庾詈髢删湓挼暮x:

  問:“我”這時的全部感情是什么?

  (濃烈的愛國情意,強烈的民族自豪感,民族精神。)

 。怠⒗首x訓(xùn)練。

  五、朗讀全文,總結(jié)提高

 。薄⒄f說課文表達了怎樣的思想感情?

  (中心思想。)

  (表達了臺灣人民及作者的強烈的民族精神和深厚的愛國情意。)

 。病@這個中心,課文哪些內(nèi)容寫得比較詳細(xì)?為什么要這樣安排?

 。榱送怀鲋行摹#

 。、朗讀三次出現(xiàn)的“我是中國人,我愛中國”所在的句子,體會思想感情。

  六、總結(jié)深化

  “一國兩制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖國懷抱;澳門也1999年回歸祖國。我想,臺灣人民也將在不久的將來回到祖國的懷抱。因為我們都是中國人。

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