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《加減法的簡便算法》課件設(shè)計

時間:2021-06-11 16:20:53 課件 我要投稿

《加減法的簡便算法》課件設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

《加減法的簡便算法》課件設(shè)計

 。保箤W(xué)生理解并掌握加、減法的一些簡便運算,并會在實際計算中應(yīng)用.

 。玻ㄟ^學(xué)習(xí)加、減法的簡便運算,逐步培養(yǎng)學(xué)生的簡算能力及運用知識解決實際問題的`能力.

  教學(xué)重點:

  學(xué)會并掌握加、減法簡便運算的方法.

  教學(xué)難點:

  明確要加的數(shù)或要減的數(shù)是接近哪個整百、整十?dāng)?shù);加上或減去整百、整十?dāng)?shù),多加了或多減了多少.

  教具和學(xué)具:

  教具:口算卡片.

  教學(xué)步驟:

 。ㄒ唬╀亯|孕伏

  1.減法的意義是什么?

  2.根據(jù)1745+980=2725,直接寫出下面的得數(shù).

  2725-1745=( ) 2725-980=( )

  3.口算下面各題.

  574+200 476-300 247+20

  352-200 615+300 113+60

  (二)探求新知

 。保畬(dǎo)入:利用復(fù)習(xí)中的口算最后一道題113+60.

  教師敘述:同學(xué)們會很快地計算出113+60的得數(shù),因為60是一個整十?dāng)?shù).那么,怎樣很快計算出象113+59這樣算式的得數(shù)呢?首先我們要研究加、減法的一些簡便算法.(演示課件“加、減法的簡便算法”,出示課題) 下載

 。玻虒W(xué)例1.(演示課件“加、減法的簡便算法”,出示例1) 下載

  育民小學(xué)圖書室新買來130本圖書.其中故事書46本,科技書34本,其余的是連環(huán)畫.買來連環(huán)畫多少本?

  (1)讓學(xué)生用兩種方法自己解答.

  130-46-34 130-(46+34)

  =84-34 =130-80

  =50(本) =50(本)

  (2)學(xué)生討論:兩種算法結(jié)果怎樣?哪一種算法比較簡便?

  (3)教師提示:

  從130里依次減去46和34,等于從130里減去46與34的和.

  3.學(xué)例2.(演示課件“加、減法的簡便算法”,出示例2) 下載

  計算295-128-72.

  (1)讓學(xué)生觀察題里的數(shù)目有什么特點?

  (2)讓學(xué)生聯(lián)系例1同桌進行討論怎樣計算比較簡便,為什么?

  (3)教師強調(diào):從295中依次減去128和72,等于從295中減去128與72的和.而這兩個數(shù)的和恰好是整百數(shù),所以,先算 (128+72),再算295-200,計算起來比較簡便.

 。矗瓿55頁“做一做”

  用簡便方法計算下面各題.

  567-55-145 470-254-46

  (三)鞏固發(fā)展(演示課件“加、減法的簡便算法”,出示練習(xí)) 下載

  下面各題,怎樣算簡便就怎樣算.

  263-96-104 970-132-68

  400-185-15 472-126-124

  168-28-72 437-137-63

  244+182+56 200-173-27

  124+68+76

  (四)全課小結(jié)

  這節(jié)課學(xué)習(xí)了加、減法簡便運算的方法,希望同學(xué)們在實際計算中可以使計算簡便,提高同學(xué)們的計算能力.

  (五)布置作業(yè)

  教材58頁7、18題.

  7題:下面各題,怎樣算簡便就怎樣算.

  263-96-104 970-132-68

  400-185-15 472-126-124

  18題:學(xué)校買來2500張白紙,第一次用去365張,,第二次用去335張,還剩多少張?

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