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“逢七叫過”成語交流課件

時(shí)間:2021-06-11 18:13:38 課件 我要投稿

“逢七叫過”成語交流課件

  設(shè)計(jì)意圖:

“逢七叫過”成語交流課件

  一.構(gòu)建符合積累和運(yùn)用要求的語文學(xué)科活動體系,將語文拓展到生活中,豐富學(xué)生的知識底蘊(yùn);

  二.將游戲、音樂等其它學(xué)科因素溶入語文學(xué)習(xí)之中,有效提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  教學(xué)目標(biāo):

  一.豐富和積累成語;

  二.增強(qiáng)積累和運(yùn)用成語的能力;

  三.進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)語文的興趣。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  增強(qiáng)積累和運(yùn)用成語的能力。

  教具準(zhǔn)備:

  手鼓、塑料花、《成語詞典》、小黑板

  教學(xué)過程:

  一.設(shè)境激趣

  1.表彰讀書卡(二)積累和讀背優(yōu)秀的同學(xué),請他們展示所積累的有特色的成語。

  2.教師和優(yōu)生互動演示:圍繞所展示的部分成語進(jìn)行解釋,或進(jìn)行補(bǔ)充,或進(jìn)行運(yùn)用,或進(jìn)行糾錯,或進(jìn)行表演等。

  3.嘗試擊鼓傳花的'游戲,揭示活動主題。

  二.指導(dǎo)積累運(yùn)用

  1.板書炯炯有神,進(jìn)行游戲。

 。1)說明游戲要求:或講出類屬,再列舉同類成語兩個以上,或講解要義,進(jìn)行造句,或演情節(jié)、講故事、背佳段、唱支歌、畫幅畫等進(jìn)行特色展示。

 。2)擊鼓傳花。

  (3)指導(dǎo)積累運(yùn)用,發(fā)動其他同學(xué)參與互動。

  2.板書萬紫千紅,進(jìn)行游戲。

 。1)回顧游戲要求。

 。2)擊鼓傳花。

 。3)提示不同歸類,如景色類、顏色類和數(shù)字類等,指導(dǎo)分門別類。

  三.自主積累運(yùn)用

  提示:自定分類,自主積累,合作運(yùn)用。

  四.總結(jié)游戲,教給方法

  1.回顧游戲情況,指出努力方向。

  2.推薦《成語詞典》,啟發(fā):向生活學(xué)習(xí)成語和其它語言,學(xué)習(xí)語言的機(jī)會無處不在。

  五.課外實(shí)踐

  收集學(xué)過的成語,建立自己的成語倉庫,與同學(xué)們進(jìn)行交流,提高運(yùn)用成語的能力。

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