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一、教學(xué)課題
凡卡
二、教學(xué)目標(biāo):
1、會讀寫默本課的生字、新詞,結(jié)合具體語境理解它們的含義。(基本技能 文字符號的機械記憶)
2、學(xué)習(xí)課文,整體把握主要內(nèi)容,了解凡卡悲慘的學(xué)徒生活,體會他極度痛苦的心情,說出課文結(jié)尾“夢”的含義。(高級技能 課文內(nèi)容及情感價值觀) 3、揣摩文章所采用的對比、反襯、暗示的表達(dá)方法,體會敘述、信、回憶穿插來寫、虛實對比的表達(dá)效果。(高級技能 表達(dá)技巧)
4、有感情地朗讀課文,通過朗讀進一步體會作者所表達(dá)的意思。 (高級技能 朗讀技巧)
三、重點、難點:
重點:理解凡卡寫信的內(nèi)容,了解凡卡的苦難生活,通過凡卡的神態(tài)、動作、聯(lián)想,了解凡卡的內(nèi)心世界。
難點:作者的敘述、信的內(nèi)容和凡卡的回憶交叉在一起,同時交替使用了第一人稱和第三人稱。這種復(fù)雜的.穿插和變化人稱的寫法是學(xué)習(xí)上的難點。
四、任務(wù)分析:
終點目標(biāo):揣摩課文的表達(dá)方法,體會敘述、信、回憶穿插來寫、虛實對比的表達(dá)效果。(高級技能 表達(dá)技巧)
起點能力:學(xué)生具有理解課文內(nèi)容的能力,具有虛實對比的規(guī)則。
五、主要教學(xué)方法:
練習(xí)法 討論法 談話法
六、課時安排:
3課時
七、教具準(zhǔn)備:
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八、教學(xué)過程:
九、板書設(shè)計:
凡卡(俄 契訶夫) 學(xué)徒生活悲慘
鄉(xiāng)村生活“美好” 渴望得到關(guān)愛 心愿無法實現(xiàn)
十、作業(yè)設(shè)計:
1、0號本預(yù)習(xí)作業(yè) 2、《同步解析與測評》
十一、教學(xué)評價:
(教學(xué)一得)
對比、細(xì)節(jié)