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推廣普通話班會(huì)課件

時(shí)間:2021-06-11 13:09:48 課件 我要投稿

推廣普通話班會(huì)課件

  推廣普通話班會(huì)課件

推廣普通話班會(huì)課件

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過本次活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)說普通話的好習(xí)慣,人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。

  2.提高熱愛漢語、說標(biāo)準(zhǔn)普通話的意識(shí)。

  3.培養(yǎng)說普通話的興趣并懂得在生活中運(yùn)用普通話。

  4.積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話,寫規(guī)范字。

  二、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┙(jīng)典繞口令,童謠,詩歌朗誦

  組織學(xué)生參加了“繞口令、童謠、詩歌”朗誦會(huì),通過這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的語感,培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)詩歌和朗誦的興趣,同時(shí)又給孩子提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),為他們以后的語文學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

  山上五棵樹,架上五壺醋,

  林中五只鹿,箱里五條褲。

  伐了山上樹,搬下架上的醋,

  射死林中的鹿,取出箱中的褲。

 。ǘ┍硌菪∑

  由于班里的孩子很多都是外地的,找不同地區(qū)的學(xué)生用自己的方言對話,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)語言不同時(shí)的不便,進(jìn)而都能承認(rèn)普通話的必要性,是為了讓來自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。

  (三)普通話的來歷

  讓學(xué)生了解,經(jīng)過了“五四”以來的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語運(yùn)動(dòng)和國語運(yùn)動(dòng),北京語音的地位得到確立并鞏固下來。我們使用的`這種共同語言就是以北方話為基礎(chǔ)方言,以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。為簡便起見,這種民族共同語也可以就叫普通話。

 。ㄋ模白哪绝B行動(dòng)”

  在上周末布置課外活動(dòng),到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯(cuò)誤的漢字,并記錄下來。比如在一家窗簾商店前,學(xué)生就發(fā)現(xiàn)“一絲不茍”變成了“一絲布茍”等。還有很多繁體字,比如“0距離”的離字寫得不規(guī)范,變成“璃”。分小隊(duì)活動(dòng)后匯總到少先隊(duì)總部,看看哪個(gè)小隊(duì)“捉到”的錯(cuò)別字最多,評選一批“捉蟲小能手”、“金啄木鳥小隊(duì)”。

 。ㄎ澹R讀普通話宣傳口號(hào):

  說好普通話,方便你我他

  說普通話,從我做起

  說好普通話,朋友遍天下

  我是中國娃,愛說普通話

  (六)成立普通話檢查小組和錯(cuò)別字檢查小組

  各小組自查班級,學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學(xué)及時(shí)提醒,及時(shí)反饋。并檢查語文寫字本,看看有沒有寫規(guī)范字,最后評選出“最佳啄木鳥小分隊(duì)”。

  希望在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,通過“誦”、“宣”、“評”、“查”等方式,普通話在我們學(xué)校可以得到真正的普及。普通話也理所當(dāng)然的是教師言傳身教的常用語言,所以教師應(yīng)該起到帶頭作用,以身作則。

  三、班會(huì)總結(jié):

  普通話是我們的國語,作為一個(gè)中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,你們是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

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