選修5有機(jī)化學(xué)課件
課件的專業(yè)是為了提高學(xué)習(xí)積極性，制造學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，用于強(qiáng)化學(xué)習(xí)刺激的學(xué)習(xí)評價(jià)信息。下面小編為大家?guī)磉x修5有機(jī)化學(xué)課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。
選修5有機(jī)化學(xué)課件
教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
1、了解有機(jī)化合物的分類方法，認(rèn)識一些重要的官能團(tuán)。
2、掌握有機(jī)化合物的分類依據(jù)和原則。
【過程與方法】
根據(jù)生活中常見的分類方法，認(rèn)識有機(jī)化合物分類的必要性。利用投影、動(dòng)畫、多媒體等教學(xué)手段，演示有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式和分子模型，掌握有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的相似性。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】
通過對有機(jī)化合物分類的學(xué)習(xí)，體會(huì)分類思想在科學(xué)研究中的重要意義。
教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識常見的官能團(tuán);有機(jī)化合物的分類方法
教學(xué)難點(diǎn): 認(rèn)識常見的官能團(tuán)，按官能團(tuán)對有機(jī)化合物進(jìn)行分類
教學(xué)過程
【引入】師：通過高一的學(xué)習(xí)，我們知道有機(jī)物就是有機(jī)化合物的簡稱，最初有機(jī)物是指有生機(jī)的物質(zhì)，如油脂、糖類和蛋白質(zhì)等，它們是從動(dòng)、植物體中得到的，直到1828年，德國科學(xué)家維勒偶然發(fā)現(xiàn)由典型的無機(jī)化合物氰酸銨通過加熱可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)植物排泄物——尿素的'實(shí)驗(yàn)事實(shí)，從而使有機(jī)物的概念受到了沖擊，引出了現(xiàn)代有機(jī)物的概念——世界上絕大多數(shù)含碳的化合物。有機(jī)物自身有著特定的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致了其在物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)上的特殊性。研究有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法與應(yīng)用的科學(xué)叫有機(jī)化學(xué)。
我們先來了解有機(jī)物的分類。
【板書】第一章 認(rèn)識有機(jī)化合物
第一節(jié) 有機(jī)化合物的分類
師：有機(jī)物從結(jié)構(gòu)上有兩種分類方法：一是按照構(gòu)成有機(jī)物分子的碳的骨架來分類;二是按反映有機(jī)物特性的特定原子團(tuán)來分類。
【板書】一、按碳的骨架分類
鏈狀化合物(如CH3-CH2-CH2-CH2-CH3)
有機(jī)化合物
脂環(huán)化合物(如 )
環(huán)狀化合物
芳香化合物(如 )
【板書】二、按官能團(tuán)分類
表1-1 有機(jī)物的主要類別、官能團(tuán)和典型代表物
類別官能團(tuán)典型代表物的名稱和結(jié)構(gòu)簡式
烷烴————甲烷 CH4
烯烴 雙鍵乙烯 CH2=CH2
炔烴—C≡C— 三鍵乙炔 CH≡CH
芳香烴————苯
鹵代烴—X(X表示鹵素原子)溴乙烷 CH3CH2Br
醇—OH 羥基乙醇 CH3CH2OH
酚—OH 羥基苯酚
醚 醚鍵乙醚 CH3CH2OCH2CH3
醛 醛基乙醛
酮 羰基丙酮
羧酸 羧基乙酸
酯 酯基乙酸乙酯
【隨堂練習(xí)】按官能團(tuán)的不同可以對有機(jī)物進(jìn)行分類，你能指出下列有機(jī)物的類別嗎?
【小結(jié)】本節(jié)課我們要掌握的重點(diǎn)就是認(rèn)識常見的官能團(tuán)，能按官能團(tuán)對有機(jī)化合物進(jìn)行分類。
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