- 相關(guān)推薦
小青蛙聽故事課件
青蛙是我們都知道的一種益蟲，也是啟智孩童的常用寫作對(duì)象，下面讓我們一起來看看小青蛙聽故事！希望能夠幫助到大家！
小青蛙聽故事課件1
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過欣賞故事，懂得聽故事的時(shí)候要安安靜靜的。
2、理解新詞匯：靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳、一聲不吭。
3、在活動(dòng)中愿意大膽地講述自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂：月亮
2、課件：照片-月亮，青蛙，小魚兒。
3、孩子用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過程
一、談話，引出主題。
教師：你喜歡聽故事嗎？最喜歡聽什么故事呢？老師給你講一個(gè)故事好嗎？
二、教師整體講述，孩子初步了解故事內(nèi)容。
1、教師配樂講故事。
2、提問：
�。�1）故事里有誰(shuí)？
�。ㄔ铝疗牌�、小魚兒、小青蛙）（出示圖片）
�。�2）月亮婆婆在講故事給誰(shuí)聽？
�。ㄐ◆~兒、小青蛙）
三、分段講述
1、小魚兒和小青蛙它們是怎么聽故事的？我們?cè)賮砺犚宦牎?/p>
2、孩子傾聽
3、提問
�。�1）小魚兒是怎么聽故事的？
�。ò舶察o靜）孩子學(xué)一學(xué).
�。�2）小青蛙是怎么聽故事的'？
�。ㄓ直挠痔⿲�(duì)話引出，孩子學(xué)一學(xué)
4、教師：想一想，我們平時(shí)應(yīng)該怎樣聽故事？向誰(shuí)學(xué)習(xí)？
5、教師：?jiǎn)�！小青蛙又蹦又跳地聽故事，誰(shuí)生氣啦？
接下來發(fā)生了什么事，我們接著往下聽。
6、教師講述，孩子傾聽。
7、提問
（1）后來，小青蛙是怎么聽故事的？（一聲不吭）
�。�2）猜猜小青蛙會(huì)對(duì)月亮婆婆和小魚兒說什么呀？
�。�3）月亮婆婆和小魚兒出來了嗎？
教師：小青蛙知道自己錯(cuò)了，連忙道歉，月亮婆婆繼續(xù)講故事給它們聽。
四、給故事起名字
教師：這個(gè)好聽的故事還沒有名字呢，我們來想一想給它起個(gè)好聽的名字吧！
五、音樂活動(dòng)：小星星。
教師：小魚兒、小青蛙在聽月亮講故事，小星星也來聽月亮講故事了。
小星星要怎么聽故事呢？
鼓勵(lì)孩子用自然、輕柔的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的美好意境。
故事《小青蛙聽故事》
夜，靜悄悄的，月亮來到小河邊，瞧瞧小魚兒有沒有睡覺。小魚兒看見月亮，可高興了。一群小魚兒圍著月亮聽故事，月亮給小魚兒講故事。小魚兒安安靜靜地聽呀聽呀。
忽然，從草叢里蹦出來一只小青蛙。小魚兒叫到：“呱呱呱，我也要聽故事�！毙◆~兒對(duì)小青蛙說：“別吵。聽故事要安安靜靜的” 小青蛙不理睬小魚，還在“呱呱呱”地又蹦又叫。
月亮生氣了，皺起了眉頭，躲進(jìn)了云朵里。小魚兒也鉆進(jìn)水草里不見了。小青蛙知道自己錯(cuò)了，忙說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我會(huì)安安靜靜地聽故事的。小魚兒、月亮快出來吧！” 小青蛙蹲在荷葉上，睜著大眼睛，一聲不吭。
月亮鉆出云朵，露出了笑臉。小魚兒也游回來了。月亮又接著給小魚兒和小青蛙講好聽的故事了。
小青蛙聽故事課件2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道故事的名稱，理解故事內(nèi)容，懂得聽故事時(shí)應(yīng)安安靜靜的，不能大聲說話。
2.理解詞語(yǔ)：靜悄悄、安安靜靜、又蹦又跳。
3.愿意大聲地在集體中發(fā)言。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 多媒體教學(xué)課件。
2.《孩子畫冊(cè)》
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：傾聽音樂感受安靜的氛圍。
提問：你們知道什么時(shí)候要安安靜靜的？
孩子自由回答（睡覺、吃飯、看書等）
過渡：聽故事的時(shí)候應(yīng)該怎么樣呢？引出《小青蛙聽故事》
二、傾聽故事，理解故事內(nèi)容。
1.孩子完整欣賞故事。
提問：故事的名字叫什么？故事里有誰(shuí)？他們是怎么聽故事的？
2.教師演示多媒體教學(xué)課件第二遍欣賞故事。
提問：故事里有誰(shuí)？他們是怎么聽故事的？
3. 分段欣賞故事，理解故事中的詞、句
（1）提問：故事發(fā)生在什么時(shí)候？夜晚是怎么樣的呀？（靜悄悄）月亮婆婆在講故事給誰(shuí)聽？（小魚兒）小魚兒他們是怎么聽故事的？（安安靜靜）小青蛙是怎樣聽故事的？（呱呱呱地又蹦又跳）請(qǐng)個(gè)別孩子表演。
理解詞語(yǔ)：安安靜靜。集體體驗(yàn)安安靜靜的感覺。
（2）月亮怎么樣了？（它生氣了）為什么會(huì)生氣？后來小青蛙是怎么聽故事的？（坐在荷葉上一聲也不吭）幫助孩子理解詞匯：一聲不吭。
三、游戲“傳話"
1.現(xiàn)在小青蛙可好了不管聽誰(shuí)說話都很認(rèn)真，我們也來學(xué)一學(xué)小青蛙。聽人家說話時(shí)也要眼睛看著人家，不插嘴聽清楚每一句話，這樣才能知道很多的事情，把事情做的更好。今天，我們來做個(gè)傳話游戲，做這個(gè)游戲時(shí)你們一定要聽仔細(xì)聽清楚，人家說的話才能做游戲。
2.講解方法一組孩子上來示范。
3.孩子游戲。
4.簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)游戲情況
孩子傳話內(nèi)容從簡(jiǎn)單的較熟悉的詞開始。