運動場上美術(shù)課件
運動,一種涉及體力和技巧的由一套 規(guī)則或習(xí)慣所約束的活動,通常具有競爭性。下面是小編為你帶來的運動場上美術(shù)課件 ,歡迎閱讀。
教學(xué)目標:
1.引導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)具有動態(tài)的人物造型,提高學(xué)生的審美情趣。
2.鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作的過程中,發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。
課前準備:
教具:多媒體課件(各類運動人物圖片、用彩泥制作的運動人物圖片)、繪制的運動場地(整開紙1~2張)、磁帶2盒(活潑音樂和進行曲)、金牌若干。
學(xué)具:墊板、小紅旗(教師發(fā)給學(xué)生)、彩泥、牙簽等。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
(播放多媒體運動人物圖片)請同學(xué)觀看大屏幕,然后把看到的告訴老師。同學(xué)們剛才看得很認真,誰來把你看到的告訴老師?(生答)他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?(生答)你們喜不喜歡運動?(生齊答)
今天,老師就帶你們?nèi)ミ\動場,老師這邊也為你們準備了許多金牌,看今天誰能得到。
二、講授新課
。ㄒ唬┮龑(dǎo)、體會
出發(fā)之前,先請同學(xué)們把你最喜愛的運動告訴老師并演示給全班同學(xué)看,好嗎?
(二)觀察理解
1.老師為你們請來了許多在運動場上得金牌的小朋友,他們把自己喜愛的運動用彩泥捏出來,(播放多媒體用彩泥制作的'運動人物圖片)讓你們猜猜他們各喜歡什么運動?你們能說出他們是怎樣制作的嗎?
2.這些小朋友很想知道你們喜歡什么運動,想讓你們也用彩泥捏出來。在捏之前請你們想想,怎樣用彩泥捏制一個與眾不同的運動人物,你可以把你的想法告訴你的好朋友。
3.哪位同學(xué)愿意把自己的想法告訴給全班同學(xué)。
。ㄈ┲谱骶毩(xí)
下面就請你們把你的想法捏出來,有困難的同學(xué)可以請教同學(xué)或老師(播放活潑音樂)。
。ㄋ模┰u價
1.(出示運動場)請做好的同學(xué)為你的“運動員”找一個運動場所(播放進行曲)。
2.請所有同學(xué)把手上的小紅旗送給你最喜愛的“運動員”。
3.選出小紅旗較多的“運動員”請該同學(xué)說說做法,并請送小紅旗的同學(xué)說說為什么送給他。
4.頒獎。
三、總結(jié)
剛才同學(xué)們用彩泥制作的運動員真是太漂亮了,老師非常羨慕,可是我們除了用彩泥制作運動中的人物,還可以用什么方法表現(xiàn)呢?
四、收拾整理
今天,同學(xué)們的表現(xiàn)都很好,下面就收拾好東西去運動場。
【運動場上美術(shù)課件】相關(guān)文章:
運動的美術(shù)課件06-12
運動場上小學(xué)美術(shù)教案07-06
運動場上03-31
在屋場上臺階課件03-17
美術(shù)書的課件04-06
玉米課件美術(shù)04-06
美術(shù)色彩課件04-08
小學(xué)美術(shù)的課件04-08