小學(xué)動(dòng)畫《FLASH入門》課件
動(dòng)畫[1]的概念不同于一般意義上的動(dòng)畫片，動(dòng)畫是一種綜合藝術(shù)，它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。下面是小編為你帶來的小學(xué)動(dòng)畫《FLASH入門》課件 ，歡迎閱讀。
一、教學(xué)內(nèi)容
選自小學(xué)五年級信息技術(shù)課本
二、教學(xué)背景分析
1．本課是讓學(xué)生知道什么是動(dòng)畫及其原理，初步的認(rèn)識(shí)FLASH界面，掌握簡單的漸變動(dòng)畫的制作方法。從而，激發(fā)學(xué)生對動(dòng)畫的興趣，讓學(xué)生樂學(xué)。
2．FLASH的特點(diǎn)，學(xué)生在以前已經(jīng)學(xué)過（WORD、畫圖等軟件）。本課引導(dǎo)學(xué)生通過知識(shí)遷移，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)FLASH的界面，再進(jìn)一步引出FLASH與其它軟件的不同。
3．五年級學(xué)生思維活躍，在教學(xué)物體漸變動(dòng)畫中應(yīng)給他們留足思維空間，使他們展開想象獨(dú)立創(chuàng)作。
4．本課要落實(shí)的內(nèi)容：
�。�1）認(rèn)識(shí)什么是動(dòng)畫，了解動(dòng)畫原理。
�。�2）熟悉FLASH界面。
（3）知道FLASH的優(yōu)勢。
�。�4）學(xué)會(huì)簡單的漸變動(dòng)畫的.制作方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1．多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。
2．多媒體課件。
四、教學(xué)流程（見下表）
教學(xué)環(huán)節(jié)
一、引入本課
多媒體課件出示動(dòng)畫視頻。
認(rèn)真觀看
激發(fā)學(xué)生興趣，引出教學(xué)內(nèi)容。
二、聯(lián)系生活講述動(dòng)畫。
提問什么是動(dòng)畫？動(dòng)畫的原理是什么？
認(rèn)真思考回答問題。
讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)動(dòng)畫。
三、引導(dǎo)學(xué)生了解動(dòng)畫原理。
FLASH課件演示動(dòng)畫的制作原理。提問學(xué)生為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的效果？講解動(dòng)畫原理。
帶著問題觀看課件。
知道動(dòng)畫原理。
四、介紹FLASH界面。
出示課件，和同學(xué)一起認(rèn)識(shí)界面，并讓學(xué)生對比它和以前所學(xué)過的軟件界面有何不同之處。引導(dǎo)學(xué)生著重認(rèn)識(shí)FLASH的幀。
學(xué)生觀看，認(rèn)真思考回答問題。
了解FLASH與其它軟件最顯著的不同—幀。
五、認(rèn)識(shí)FLASH優(yōu)勢。
提出問題：如果要做一個(gè)物體從小到大的動(dòng)畫需要做幾張圖片？通過舉例證明FLASH在動(dòng)畫制作方面的優(yōu)勢所在。
學(xué)生自由發(fā)揮，各抒己見。
知道FLASH的優(yōu)勢：可以替你完成漸變過程，方便快捷。
六、學(xué)習(xí)漸變動(dòng)畫制作。
演示制作過程，講解制作步驟。
學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，上臺(tái)實(shí)踐并嘗試獨(dú)立制作。
掌握簡單漸變動(dòng)畫的制作方法。
七、鞏固練習(xí)。
出示比賽課件—《小熊撞樹》，利用比賽的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，近而來鞏固本課所學(xué)知識(shí)。
學(xué)生選出代表上臺(tái)實(shí)踐。
鞏固本課所學(xué)知識(shí)。
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