- 相關(guān)推薦
幼兒園繪本《兩個(gè)娃娃》課件
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備課件,有趣的課件,使得課堂不再枯燥無(wú)味。雖然在課堂教學(xué)中起主導(dǎo)作用的是教師,課件起輔助教學(xué)的作用,如何把課件做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園繪本《兩個(gè)娃娃》課件,希望能夠幫助到大家。
《兩個(gè)娃娃》簡(jiǎn)介
繪本《兩個(gè)娃娃》,講述的是小狗胖胖沒(méi)有養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,被螞蟻圍攻,爾后改正的故事。適合于小班的用餐習(xí)慣教育,本次活動(dòng)讓幼兒理解故事內(nèi)容,感受故事的興趣性并初步培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,懂得進(jìn)餐時(shí)要講衛(wèi)生。
白雪媽媽有兩個(gè)小娃娃,一個(gè)叫胖胖,一個(gè)叫阿花。
白雪媽媽做了兩條圍兜,一條給胖胖,一條給阿花。
飯桌干干凈凈,瓶里插著鮮花。吃的東西也是雙份兒,有粥,有餅干,還有一根骨頭這么大!
胖胖身上黏糊糊,沒(méi)有朋友跟他玩兒。胖胖自個(gè)兒趴在大樹(shù)下,只有小草跟他點(diǎn)點(diǎn)頭,只有白云給他變戲法。
胖胖鼻子好癢癢,趕快用手抓一抓。“大黑螞蟻,你這個(gè)壞東西!不到別出去,偏偏往我身上爬?”
“嘻嘻!”螞蟻的胡須搖一搖,螞蟻的眼睛眨一眨,“我要吃你鼻頭上這一塊餅干渣兒。”
“汪汪汪,快走開(kāi)!我的鼻子不許你亂爬。”
螞蟻打電話,同伴們排著隊(duì)來(lái)啦!這邊抬米粒,那邊抬餅干渣,胖胖癢得轉(zhuǎn)著圈兒叫媽媽。
“胖胖哥,媽媽叫你洗澡啦!”胖胖回頭一看,原來(lái)是阿花。洗澡好,洗澡好,跳到澡盆里,痛痛快快抓一抓。
《兩個(gè)娃娃》教案
教學(xué)背景:
小班的孩子初入學(xué),在各個(gè)方面都表現(xiàn)出稚嫩和無(wú)措。每次孩子吃飯,挑食的、亂灑的、說(shuō)話的都有,甚至見(jiàn)到自己喜歡的就搶,不喜歡的就往別人碗里放。一旦受到糾正或批評(píng),往往以哭來(lái)宣泄自己的無(wú)助。面對(duì)習(xí)慣的養(yǎng)成,每每費(fèi)了很大的勁都不見(jiàn)成效。一日偶爾看到一本繪本《兩個(gè)娃娃》,講述的是小狗胖胖沒(méi)有養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,被螞蟻圍攻,爾后改正的故事。覺(jué)得特適合于小班的用餐習(xí)慣教育,于是設(shè)計(jì)制作成了電教繪本,并開(kāi)展了閱讀活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性,并初步培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣
2、通過(guò)故事懂得進(jìn)餐時(shí)要講衛(wèi)生
教學(xué)準(zhǔn)備:
繪本:《兩個(gè)娃娃》
教學(xué)過(guò)程:
一、出示胖胖的圖片
1、寶寶,你們看到了誰(shuí)呀?(很多螞蟻,有只小狗)
2、螞蟻怎么樣啊?螞蟻為什么爬到小狗的身上啊?
二、幼兒集體觀看電子圖書
1、寶寶想出了這么多原因,那到底發(fā)生了什么事情呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一下《兩個(gè)娃娃》的故事。
2、我們先來(lái)看封面:你看到到了什么?有兩個(gè)娃娃,這個(gè)是阿花,這個(gè)叫胖胖。它們的媽媽給它們做了兩條圍兜兜,一條給阿花,一條給胖胖。你們想想看它們圍著圍兜兜要去做什么呢?(吃飯)
3、媽媽給娃娃準(zhǔn)備了許多好吃的東西,我們趕緊來(lái)看看都有些什么?(餅干,肉骨頭,粥)
4、這么多好吃的東西,你們看看阿花是怎么吃飯的?
5、阿花真是個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的好孩子,(根據(jù)圖片詳細(xì)講述一下阿花啃骨頭,不出聲音。嚼餅干,也不張著大嘴巴。雙手端著那碗粥,慢慢的喝不亂灑。)那胖胖又是怎么吃飯的?他和阿花一樣的講衛(wèi)生嗎?哪里不一樣?
6、吃完飯,胖胖干什么去了?這時(shí)候發(fā)生了什么事情?
7、小螞蟻為什么會(huì)爬到胖胖的鼻子上呢?胖胖他愿意嗎?他會(huì)怎么跟螞蟻說(shuō)呢?誰(shuí)能學(xué)一下?
8、胖胖身上有這么多的米粒和餅干渣,所以螞蟻們都排著隊(duì)來(lái)抬吃的。這時(shí)的胖胖怎么了?
9、胖胖被螞蟻叮得好癢,轉(zhuǎn)著圈兒叫媽媽。誰(shuí)能學(xué)一學(xué)胖胖癢起來(lái)叫媽媽的樣子。
10、小朋友學(xué)得真棒!原來(lái)不愛(ài)干凈會(huì)招惹這么多的麻煩,猜猜后來(lái)他會(huì)怎么做呢?
11、洗好澡的胖胖吃起了晚飯,你們瞧這張吃飯的胖胖和之前那張有什么不一樣的地方嗎?
三、總結(jié)
1、胖胖和阿花兩個(gè)娃娃,你比較喜歡誰(shuí)?為什么呢?
2、我也很喜歡阿花,可是胖胖到最后也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,所以他還是一個(gè)好娃娃。
3、我這里也給小朋友準(zhǔn)備了很多好吃的東西,等會(huì)兒請(qǐng)你們學(xué)學(xué)他們兩個(gè)人的樣子做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的好寶寶。
【幼兒園繪本《兩個(gè)娃娃》課件】相關(guān)文章:
繪本鴨子騎車記課件(精選8篇)07-14
繪本03-13
幼兒園繪本教案08-25
幼兒園繪本教案10-11
繪本【必備】03-13
繪本【薦】03-14
幼兒園繪本教學(xué)反思02-02
幼兒園繪本教學(xué)的總結(jié)12-13
幼兒園繪本教學(xué)反思02-02