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幼兒園保護(hù)水資源課件

時(shí)間:2021-07-07 19:00:31 課件 我要投稿

幼兒園保護(hù)水資源課件

  水資源是地球的生命之源,沒有了水資源,地球上的人類和動(dòng)植物都無(wú)法生存,我們要好好保護(hù)水資源。

幼兒園保護(hù)水資源課件

  幼兒園保護(hù)水資源課件1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒保護(hù)水資源的意識(shí)。

  2、幫助幼兒初步形成自覺保護(hù)水資源的習(xí)慣。

  3、知道水污染的危害,并了解水污染的主要原因及保護(hù)水資源的辦法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  ppt課件:水污染

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入

  兒歌導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒談?wù)務(wù)l的用途。

  兒歌:“水呀水,是個(gè)寶,人們生活少不了,莊稼要它來(lái)澆灌,花草樹木也需要!

  提問:兒歌中說(shuō)到水有什么作用?你知道水還有哪些作用?

  小結(jié):剛才小朋友說(shuō)了水的這么多用途,水是一種非常重要的資源,可以說(shuō),沒有水就沒有生命。

  二、展開

  1.觀察比較清水河臟水,討論臟水的危害。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察、比較桌上的清水和臟水的不同之處,說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)和對(duì)臟水的感覺。

  提問:你發(fā)現(xiàn)清水和臟水有什么不同?

 。2)討論臟水的危害。

  教師:小朋友看到臟水都很不舒服,那請(qǐng)你想一想,臟水還能喝嗎?還能用來(lái)澆花、養(yǎng)魚嗎?

  臟水都有哪些危害?

  小結(jié):江河受到污染,水就成了臟水,臟水里充滿了病菌和有毒物質(zhì),每年因引用不衛(wèi)生的水至少

  造成全球2000萬(wàn)人死亡,因此,水污染被稱作“世界頭號(hào)殺手”。

  2.討論水污染的主要原因及保護(hù)水資源的辦法。

  ppt課件:水污染

 。1)提問:江河里的水維和會(huì)被污染呢?

  (2)演示課件,與幼兒一起分析水受污染的原因。

  小結(jié):未經(jīng)處理的而排放的工業(yè)廢水是嚴(yán)重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過程中

  產(chǎn)生大量午睡,如果不經(jīng)處理,直接排入河中,久而久之,就會(huì)影響江河的水質(zhì),讓人看了擔(dān)憂。

  3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)水污染的主要原因,現(xiàn)在請(qǐng)你和小伙伴對(duì)照這些原因商量一下怎樣來(lái)保護(hù)我們的水資源。

  說(shuō)說(shuō)你有什么好注意。

  總結(jié)幼兒力所能及的做法,鼓勵(lì)幼兒在日常生活中行動(dòng)起來(lái),

  如:節(jié)約用水,一水多用;愛護(hù)花草樹木;垃圾分類;建議父母使用無(wú)磷洗衣粉等。

  三、結(jié)束

  鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)“保護(hù)水資源的小衛(wèi)士”。

  幼兒園保護(hù)水資源課件2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解水保護(hù)水的重要性及水資源被污染的情況和危害。

  2、教育幼兒愛護(hù)水資源,學(xué)習(xí)一些保護(hù)水質(zhì)的.具體方法。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):懂得保護(hù)水資源的重要性。

  難點(diǎn):懂得怎樣去保護(hù)水資源。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、一幅被污染的后的河流掛圖

  2、 2只魚缸:1缸清水(里面養(yǎng)有魚),1缸盛污水

  活動(dòng)過程

  1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,污水的危害。

 。1) 污水對(duì)生物的危害。指導(dǎo)幼兒觀察清水里的魚,描述魚的生活狀態(tài)(自由自在地游)。提問如果把魚放到污水里會(huì)怎樣?觀察魚在污水中的活動(dòng)變化(亂串亂跳、呼吸困難)。將魚撈到清水缸里,與恢復(fù)了生機(jī)。小結(jié):清水有用,人能喝,魚能生活。污水里有害物質(zhì),人不能喝、魚、蝦等動(dòng)物不能在里面生活。

 。2) 污水對(duì)人類的危害。啟發(fā)幼兒回憶觀察掛圖中的河流被污染的情景。提問:為什么在我們周圍的一些河流的水會(huì)變得又臟又臭?當(dāng)水被污染時(shí),會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么影響?(人會(huì)生。

  2、組織幼兒討論水怎么會(huì)變臟的。(工廠里的污水直接排放到河里,一些人把垃圾、臟東西倒到河里…使清清的水變得污濁,動(dòng)物無(wú)法生存,人喝了污水、吃了污水中生長(zhǎng)的植物,我們的健康會(huì)受到威脅。因此,保護(hù)水資源,節(jié)約用水人人有責(zé)。

  3、 組織幼兒討論怎樣使水資源變清潔,并且如何節(jié)約用水。(幼兒討論結(jié)束,教師提問、小結(jié))

  教學(xué)反思

  通過本課學(xué)習(xí),使大部分幼兒懂得了水的重要性,也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護(hù)好水源。本節(jié)課結(jié)束后,我覺得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中,課堂有點(diǎn)乏味。今后我會(huì)在教學(xué)中多下功夫。

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