綜合實(shí)踐課件模板

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)估計(jì)許多小的物體的數(shù)量，會(huì)設(shè)計(jì)方案估計(jì)許多物體的數(shù)量。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。

　　3、讓學(xué)生在主動(dòng)參與活動(dòng)的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)在日常生活中的運(yùn)用。 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)制定方案自主探究物體的數(shù)量。

　　教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)制定方案自主探究物體的數(shù)量。

　　課前準(zhǔn)備：課件、多媒體、投影儀。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

　　出示問題：

　　引發(fā)學(xué)生思考。

　　二、分類探究，掌握特征

　　1、動(dòng)腦思考，怎樣估計(jì)一堆釘子的顆數(shù)。

　　2、小組交流，看哪個(gè)小組想到的方法多。

　　3、匯報(bào)交流，找到最快捷、最有效的`方法。

　　4、共同總結(jié)估計(jì)的步驟。

　　5、匯報(bào)計(jì)算方法。

　　6、回顧數(shù)釘子個(gè)數(shù)的過程，鞏固過程和計(jì)算方法。

　　讓學(xué)生小組之間互相說一說，加深印象。

　　7、

　　8、學(xué)生小組合作設(shè)計(jì)方案。

　　9、匯報(bào)方案，全班討論方案的可行性。《綜合與實(shí)踐》教案

　　10、根據(jù)設(shè)計(jì)方案，動(dòng)手實(shí)踐，填寫報(bào)告單。

　　11、全班匯報(bào)交流。

　　三、鞏固練習(xí)

　　四、全課小結(jié)，應(yīng)用生活

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