英語九年級unit14課件

　　英語九年級unit14課件

　　教學(xué)重點：

　　1、詞匯：ride rode,make made,teach taught,meet met,InnerMongolia,faraway

　　2、句型：How did you go there?I/We went there by…

　　教學(xué)難點：

　　1、初步連貫地詢問并回答某人的旅行計劃。

　　2、初步以語篇的形式練習(xí)敘述某人的旅行。

　　教學(xué)過程：

　　一、熱身活動

　　1、師生拍手吟唱

　　2、教師出示卡片把學(xué)生分成兩大組，一組說動詞短語的原形，另一組說動詞短語的.過去式。

　　3、采用師生談話的形式復(fù)習(xí)交際用語。

　　二、聽力活動

　　1、第一遍學(xué)生整體聽A部分錄音。

　　2、第二遍邊聽邊寫序號。

　　3、第三遍完整地聽，自己檢查答案。

　　4、教師帶領(lǐng)學(xué)生聽一遍錄音，提問并訂正答案。

　　5、讓學(xué)生認(rèn)讀新詞語，然后，教師帶讀詞語。

　　6、教師出示卡片，學(xué)生搶讀。

　　三、說的活動

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生聽部分錄音，邊聽邊跟讀。

　　2、教師圍繞錄音內(nèi)容與學(xué)生進(jìn)行對話交流。

　　3、全班進(jìn)行問答交流。

　　四、游戲

　　1、教師先找一個小組做示范。

　　2、每人任意寫一句話，一人寫名字，一人寫去的地點，一人寫乘坐的交通工具，一人寫要做的事情。然后教師問，學(xué)生根據(jù)自己寫的內(nèi)容回答示范完畢，小組完成書寫練習(xí)。

　　3、各個小組開始游戲。

　　4、最后，教師請一組同學(xué)到前邊來，下面的學(xué)生提問，他們根據(jù)自己的內(nèi)容回答。教師帶領(lǐng)學(xué)生把四句話連成一個完整的語段來敘述。

　　五、課后小結(jié)：

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