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小學(xué)高段作文課件資料

時間:2021-06-10 20:33:06 課件 我要投稿

小學(xué)高段作文課件資料

  愛惜糧食

小學(xué)高段作文課件資料

  教學(xué)目標(biāo)

  1、會比較具體地寫清楚事情的經(jīng)過。

  2、初步學(xué)會仔細(xì)地觀察圖畫,并且會展開合理的想象。

  3、懂得愛惜糧食的道理,能在行動上落實。

  教學(xué)重點

  教學(xué)重點:仔細(xì)觀察插圖,比較具體地把事情經(jīng)地寫清楚。

  教學(xué)難點:依據(jù)圖畫,展開合理的想象。

  教具:投影片課文錄音

  教學(xué)過程

  第1課時

  一、揭示習(xí)作題目,明確寫作內(nèi)容。

  二、明確本次習(xí)作要求。

  1、指名讀“習(xí)作要求”。

  2、回憶本學(xué)期哪次作文要求也是“比較具體地寫出事情的經(jīng)過”。(《這件事》)

  3、這次習(xí)作有什么新要求?(一是仔細(xì)看圖,理解圖意;二是展開想象,化靜態(tài)畫面為動態(tài)的語言、動作。)

  三、指導(dǎo)觀察,口述圖意。

  1、請同學(xué)們看圖,圖上畫著什么時間?哪些人,在什么地方,發(fā)生了什么事情?

  2、這件事情的起因是什么?想象:小朋友為什么要去倒飯?

  3、爸爸、媽媽會怎么說?怎么做?

 。ǹ陕(lián)系的內(nèi)容:(1)門外插秧的農(nóng)民伯伯。糧食來得不容易:耘田--除草--施肥--收割--打谷--軋米;(2)學(xué)過的.古詩《鋤禾》、兒歌《白米飯和花衣裳》;(3)計算:以一人一天浪費一粒米計算,全國就要浪費十二億粒米,約有五萬六千多斤。)

  4、小朋友會怎么說,怎么做?(合理想象)

  5、這篇文章應(yīng)按什么順序?qū)懀磕男﹥?nèi)容要寫具體?

  參考提綱:

  起因:交代時間、地點、人物、

 。裕┦虑榘l(fā)生的原因:倒飯--菜不好(或已吃飽等)

  經(jīng)過:爸爸、媽媽:勸阻(做)教育(說)(可設(shè)置情節(jié),如爸爸發(fā) (詳)小朋友:明白道理(說)火,媽媽耐心教育。)

  結(jié)果:吃掉剩飯或放著一一餐熱熱再吃等。

 。裕

  四、指導(dǎo)口述圖意。

  1、依據(jù)參考提綱及習(xí)作提示,自己口述。

  2、指名口述,集體評議。

  3、同桌互說互評。

  4、指名優(yōu)等生口述,集體再評。

  第2課時

  一、復(fù)習(xí):這篇文章寫時要注意什么?

  1、按事情發(fā)展順序?qū)憽?/p>

  3、看圖作文要展開合理想象。

  二、學(xué)生打草稿,教師巡回指導(dǎo)。

  三、指名讀草稿,集體修改。(經(jīng)過是否具體?想象是否合理?

  四、同桌互改,再自己修改草稿。

  五、謄抄。

  春游

  一、教材分析

  1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實地觀察,把看到的景物有重占地寫下來。

  2、本次習(xí)作要求選好觀察點,“定點觀察”適宜于登高環(huán)視景點。“移動觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點,不面面俱到。

  3、抓住“春”字,寫出春天的特征。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)會選擇觀察點,有重點有順序地觀察景物。

  2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來。

  3、感受春天大自然的美麗景色,陶冶情操。

  三、教學(xué)重點與難點

  教學(xué)重點:選好觀察點,有順序觀察。

  教學(xué)難點:如何把重要的景點寫具體。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  在春游的過程中,有意說地選擇幾個觀察點,指導(dǎo)學(xué)生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”。


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