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日歷的秘密課件

時間:2021-03-30 14:56:27 課件 我要投稿

日歷的秘密課件

  開展課程讓學生們初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之間的關系;了解一年有12個月,一個月有30(31)天,一年共有365天。以下是小編為大家搜集整理提供到的日歷的秘密課件范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!

日歷的秘密課件

  設計意圖

  數(shù)學是抽象性、思維性很強的一門學科,根據(jù)班級幼兒的實際情況:幼兒識字較多,知道了昨天、今天、明天的時間概念,知道了一星期的形成。因此,我在活動設計中先讓幼兒認識日歷,再學習看日歷方法,從而知道時間的珍貴性。

  活動目標:

  1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之間的關系;了解一年有12個月,一個月有30(31)天,一年共有365天。

  2、知道年歷是記錄或查看日期的工具;學習查看它們的方法。

  3、知道時間寶貴,要珍惜時間。

  活動準備:

  1、大字卡(年、月、日)各一張;自制外形狀房子裝的2010年1月——12月的月歷(大月、小月、2月的數(shù)房子大小有區(qū)分);小字卡(年、月、日)和數(shù)字(12、30、31、28、365)人手一份。

  2、視頻展示儀

  活動重點:初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之間的關系。

  活動難點:學習查看日歷。

  一、集體活動:

  1、師:今天老師帶來了一些有趣的數(shù)字和小朋友一起做游戲,我們先一起來認一認、讀一讀?吹竭@些數(shù)字,你想到了什么?(教師出示1——12的大字卡)

  2、教師出示大的年歷,請小朋友觀察這里面數(shù)字的不同。

  師:這12個數(shù)字還有一個神奇的作用,看一看,它可以做什么呢?

  師:這些年歷上的數(shù)字有什么不同?(大小、顏色、阿拉伯數(shù)字和漢字、多少等)

  師:年歷上有的數(shù)字表示月,有的.數(shù)字表示日,有的數(shù)字表示星期幾等,每個月的數(shù)字一樣多嗎?(幼兒再次觀察日歷,知道有的月30天,有的時候31天,而二月有時28天,有時29天)

  3、教師利用大字卡講述故事。

  幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問題。

  師:年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?

  師:大月房有哪幾個月?小月房有哪幾個月?

  師:大月有幾日?小月有幾日?

  師:頂小的月是幾月?有多少日?

  二、幼兒操作活動:學習查看日歷的方法,練習找日期。

  (1)找節(jié)日:教師說出節(jié)日后,小朋友首先要反應是幾月幾日,接著在年歷中找出來。

  (2)找生日:幼兒自己找自己的生日。

  三、講評作業(yè):

  展示幼兒勾畫的生日日期,全體幼兒唱生日歌。

  活動反思

  活動目的是讓幼兒認識年歷,知道一年有幾個月,每個月的天數(shù)有什么不一樣的。這對于我們班孩子來說是一個還沒有接觸過的新知識,一年有12個月這一點大多數(shù)小朋友知道,可是認識幾月幾日他們還從來沒有學習過。

  在這個活動中,我沒有填鴨式地灌輸給孩子這些生硬的道理,而是請他們動手,自已發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,在接下來的“找節(jié)日”環(huán)節(jié)中,當我說出節(jié)日后,小朋友首先要反應是幾月幾日,接著在年歷中找出來。在找的過程中,我發(fā)現(xiàn)剛開始有指錯的現(xiàn)象,如有的小朋友找日子的時候沒有找小的數(shù)字,而是又找到大月份去了。但是練到第5、6個節(jié)日的時候,孩子們找得都對的,而且還很迅速呢。活動中老師教得開心,小朋友學得也開心。在學習之后,每個小朋友都能找到老師指定的日子,臉上露出了微笑,獲得了成功感,對翻看日歷的興趣更濃。

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