高中英語課件教學設計

　　高中英語的學習難度比較大，教師們應該要提前準備好相關的課件教學設計，保證課堂教學開展順利。下面是小編想跟大家分享的高中英語課件教學設計，歡迎大家瀏覽。

　　一、 課程類型：

　　高三復習課

　　二、 教學目標：

　　一) 認知目標

　　1.句型和語言點(見教學重點)。

　　2.用所學的知識與伙伴進行交流、溝通，學會改錯、寫作。

　　二)情感目標

　　利用多媒體手段營造積極和諧教學氛圍，使學生不自覺地進入情景之中，充分調(diào)動學生的思維活動和情感體驗，引起學生的.共鳴。

　　三)智力目標

　　在運用語言的過程中培養(yǎng)學生的觀察力、分析力、想象力和自學能力，幫 助學生加強記憶力，提高思維能力和運用英語的綜合能力，激發(fā)創(chuàng)造能力。

　　三、 教材分析：

　　這是高三復習階段的一節(jié)寫作課。這節(jié)書面表達課就從審題謀篇等方面入手來完成教學目的，側(cè)重于引導學生在把握書面表達的寫作前準備即謀篇審題能力，使學生在動手寫作前迅速構(gòu)思按照規(guī)范的模式來完成謀篇審題：在教學中不僅僅強調(diào)寫,對于與寫作緊密聯(lián)系的聽、說、讀、改錯都有兼顧。采用任務型教學法和小組合作探究學習法，從而激發(fā)學生的學習興趣，同時也能擴大課

　　堂的語料輸入量及學生的語言輸出量。

　　四、 教學重點：

　　1. 學會審題和謀篇

　　2. 掌握多樣化的表達方式

　　3. 熟練各段中的固定寫作套路

　　五、 教學難點：

　　1. 如何幫助學生運用寫作策略，促進學生自主寫作。

　　2. 使學生了解謀篇的重要性，培養(yǎng)謀篇的能力和習慣。

　　六、 教學方法：

　　1、活動教學法：

　　2、任務型教學法：

　　七、 教學設計：

　　Step 1. Warming up

　　Come up with some proverbs for the students to put them into Chinese.

　　Recitation is of the first importance in any language learning!

　　Practice makes perfect! …

　　What do you learn from the above proverbs?

　　Step 2. Presentation

　　Make it clear to the students the importance of writing in English subject of the college entrance exams and then the goals of this lesson.

　　Step 3. Exhibition

　　Show on the whiteboard a writing.

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