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中職電子技術(shù)基礎(chǔ)課件

時間:2021-03-20 16:36:40 課件 我要投稿

中職電子技術(shù)基礎(chǔ)課件

  引導語:對模擬信號進行處理的電路。 常見的有放大電路、濾波電路、運算電路、信號轉(zhuǎn)換 電路、信號發(fā)生電路、直流電源等。下面是小編為你帶來的中職電子技術(shù)基礎(chǔ)課件,希望對你有所幫助。

中職電子技術(shù)基礎(chǔ)課件

  【教學目的】

  通過對電子專業(yè)培養(yǎng)目標、崗位分析、能力要求及教學特色的講解,專業(yè)實驗室的參觀學習,讓學生了解和熱愛電子專業(yè),激發(fā)學生學習的興趣。

  【教學重點】

  電子專業(yè)培養(yǎng)目標、崗位分析、能力要求及教學特色。

  【教學難點】

  電子專業(yè)應掌握的專業(yè)技能

  【教學設(shè)計】

  認識電子技術(shù)---專業(yè)介紹---教學特色—實驗室參觀---適應期學習內(nèi)容

  【教學方法】

  啟發(fā)教學、任務驅(qū)動 參觀學習

  【教學時間】

  2課時

  一、認識電子技術(shù):

  以半導體器件(如二極管、三極管、集成電路等)為基礎(chǔ)的應用技術(shù)叫電子技術(shù)。

  其應用非常廣泛。如:家用電器:彩電、DVD、電腦、智能空調(diào)等;通信行業(yè):手機等;醫(yī)療行業(yè):B超機、CT掃描機、核磁共振機等;機械行業(yè):數(shù)控機床、自動化生產(chǎn)線等;新型武器及航空航天業(yè)。

  電子技術(shù)的.作用:代替人的手工勞工(配合負載);代替人的腦力勞動(信息處理、智能處理)。如:自來水籠頭、遙控器、防盜報警電器的作用。

  二、電子技術(shù)應用專業(yè)的培養(yǎng)目標:

  本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),掌握電工與電子技術(shù)的基本技能、電子裝配與調(diào)試技能、電子線路CAD設(shè)計、單片機與PLC技術(shù)、家用電器維修技術(shù)、維修電工等基本知識和技能,能直接從事電子電器相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線工作的中級技能型人才。

  三、崗位分析:

  1.應用電子技術(shù)方向:面向電子企業(yè),從事電子產(chǎn)品裝接、調(diào)試、維修、設(shè)計與管理工作。如電路設(shè)計師、制圖制版員、電子裝配與調(diào)試工、質(zhì)量管理員;生產(chǎn)主管或經(jīng)理等。

  2.維修電工方向:面向機電企業(yè)和賓館:從事機電產(chǎn)品裝配與調(diào)試,維修電工,PLC工程設(shè)計員;

  C.家電維修技術(shù)方向:從事電視、制冷與空調(diào)、音響、手機等家用電子產(chǎn)品的維修或銷售工作。

  四、學習電子專業(yè)應掌握的專業(yè)能力:

  “核心理論 + 基本技能 + 綜合技能 + 設(shè)計技能”

  1、核心理論:掌握一般電子產(chǎn)品的識圖能力

  2、基本技能:

  (1)電子元件的好壞檢測;(2)焊接技能(烙鐵焊、表面焊);(3)印刷電路板的設(shè)計;(4)電子裝配與調(diào)試工藝(電子制作能力);(5)電子儀器與儀表的使用技能

  3、綜合技能:熟練掌握下列電子產(chǎn)品的調(diào)試、維修技能:

  (1)彩電、空調(diào)等家用電器;(2)手機及數(shù)碼產(chǎn)品;(3)電腦主板;(4)數(shù)控機床。

  4、設(shè)計技能:

  (1)電路制圖制版技能:熟練使用PROTEL DXP 2004軟件;

  (2)單片機開發(fā)與編程技能:熟練使用PROTEUS軟件;

  (3)電器PLC工程設(shè)計:熟練使用GX Developer軟件;

  (4)電路設(shè)計的仿真技能:熟練使用MULTISIM 10軟件;

  五、我校電子專業(yè)的教學特色:

  1、采用基于工作過程的項目教學,教學做一體化。采用實物演示、多媒體、仿真教學來降低學習難度和加強學習的興趣。

  2、實訓教學設(shè)備充足,通過“四抓”:抓實訓作品、抓實訓技能競賽、抓技能考核與考證、抓學生興趣小組管理,來切實提高學生的專業(yè)技能。

  六、專業(yè)實驗室的參觀:了解實驗室的功能。

  七、總結(jié)與作業(yè)布置:

  1、總結(jié):通過教學與參觀,了解了電子專業(yè)的培養(yǎng)目標、崗位情況、專業(yè)能力要求及我校專業(yè)教學特色,激發(fā)了對專業(yè)的興趣。

  2、作業(yè)布置:

  (1)你最喜歡電子專業(yè)就業(yè)的哪個崗位?

  (2)學習電子專業(yè)應掌握的專業(yè)技能有哪些?

  (3)你對電子專業(yè)的教學有哪些建議?

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