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培訓考核制度[實用]
在不斷進步的社會中，需要使用制度的場合越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的培訓考核制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![培訓考核制度[實用]](https://p.9136.com/00/l/c5e0d1b51_2.jpg)
培訓考核制度1
為了更好地提高我學院學生干部的工作能力，不斷改善工作態(tài)度、改進工作方法，提高工作效果，更好地做到為廣大同學服務，并在廣大同學中真正的起到模范作用，特制定本考核辦法。
一、考核辦法：
1、本考核制度實行積分量化，每人每學期的基礎(chǔ)分為100分，對沒有按要求完成或做到的按此辦法扣分。
2、考核對象：團學會全體干部和干事。
3、具體考核辦法：各部正、副部長的各項考核由團總支副書記、學生會主席、副主席和秘書長執(zhí)行，各部門干事的各項考核由各部的正、副部長協(xié)調(diào)執(zhí)行。學生會負責老師負責檢查、記錄、考核、統(tǒng)計。
4、本考核結(jié)果將作為對學生干部的任免、獎罰的重要依據(jù)。一學期考核成績在95分以上的為優(yōu)秀委員、干事，75分以上的為合格，60—75分的將作為降級使用，60分以下的將免去其他職務。
二、考核內(nèi)容和積分量化標準
有以下情況者給予扣分：
1、每學期，初團學會干部根據(jù)學院部工作重點和學工處、團委工作要求，制定出各部工作計劃和個人計劃，重要內(nèi)容突出，期末寫出工作總結(jié)和個人總結(jié)：
A、未寫標準計劃或工作總結(jié)的每缺一份扣4分。
B、目標計劃或工作總結(jié)不夠認真的扣1—2分。
C、目標計劃或工作總結(jié)遲交的'扣1—2分。
2、認真參加學工處、團委、團總支及學生會等召開組織的會議或活動，不遲到，不早退，無故缺席。積極發(fā)表意見和建議，主動交流工作經(jīng)驗和體會。做好會議記錄，認真貫徹好會議精神。
A、缺席一次扣3分。
B、會議精神未傳達到位或未組織落實的每次扣2分。
C、遲到、早退一次扣1分。
3、委員、干事有損于團學會干部、干事形象的視情節(jié)輕重扣8—15分。
4、團學會各部門開展大型活動或重大決定時未與副書記、主席、副主席匯報的扣2分。
5、團學會辦公室值勤有缺勤或值勤敷衍了事或態(tài)度不好的扣1—2分。
6、開展工作搞自由主義、個人主義或不服從上一級工作安排的扣3—5分。
7、各部門每學期結(jié)束前未整理好本部有關(guān)文件（包括計劃、總結(jié)、制度等）并未存檔扣2分。
8、查閱文件資料時，在上面亂添亂畫的，未按照原先安排好的順序整理后放入檔案本的扣2分。
9、團學會辦公室值勤人員（包括掃、拖地，擦桌子、倒垃圾）未做到的或各部在辦公室開會結(jié)束后未做到清理工作的扣2分。
10、不安心本職工作或長期工作成績不明顯的扣2—3分。
三、有以下情況者給予加分：
1、開會全勤（不遲到、不早退）加5分。
2、協(xié)助學工處、團委、團學會開展各項大小型活動，保質(zhì)保量完成，主動參與布置整理會場的加1—3分。
3、向上級提合理意見和建議并且被采納的每次加3分。
4、本部門工作開展的有聲有色的加5分。
5、做出突出貢獻或為學院部贏得榮譽者每次加8分。
6、獲得獎學金的，一等的加10分，等的加8分，三等加5分。
7、獲得學院部榮譽的加5分，獲得學院級榮譽的加8分，獲得區(qū)級榮譽的加10分。
培訓考核制度2
一、餐飲服務人員必須接受食品安全法律法規(guī)和食品安全知識培訓并經(jīng)考核合格后，方可從事食品生產(chǎn)經(jīng)營工作。
二、認真制定培訓計劃，在食品藥品監(jiān)管部門的指導下定期組織管理人員、從業(yè)人員參加食品安全知識、職業(yè)道德和法律、法規(guī)的培訓以及操作技能培訓。
三、新參加工作的'人員必須經(jīng)過培訓、考試合格后方可上崗。
四、培訓方式以集中講受與自學相結(jié)合，定期考核，不合格者離崗學習一周，待考試合格后再上崗。
五、建立從業(yè)人員食品安全及衛(wèi)生知識培訓檔案，將培訓時間、培訓內(nèi)容、考核結(jié)果記錄歸檔，以備查驗。
培訓考核制度3
一、制定培訓計劃
�。ㄒ唬┡嘤栍媱潙摪ǎ号嘤柲繕恕⑴嘤枌ο�、計劃參與人數(shù)、培訓名稱、培訓級別、、培訓課程名稱、課程內(nèi)容簡介、師資來源、培訓形式、培訓預算、考核形式、負責部門，以及其他培訓要求及說明。
�。ǘ┡嘤栃枨蟮恼{(diào)研必須考慮：
1.企業(yè)發(fā)展需要，各部門的實際需求。
2.充分了解員工個人自然狀況：受教育程度、從業(yè)經(jīng)歷、特長，以及在本企業(yè)的從業(yè)年限。
3.員工在崗位工作的勝任程度、接受能力、適應程度、反應能力、熟練程度。
4.了解員工學習態(tài)度及個人發(fā)展志向
5.崗位工作中存在問題和不足
二、培訓目的
本公司為陶冶員工品德，提高其素質(zhì)及工作效率，實現(xiàn)員工對公司企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認同、實現(xiàn)員工對公司規(guī)章制度、崗位職責、工作要領(lǐng)的掌握。
提高員工專業(yè)知識水平，增強員工崗位工作能力、改善員工的工作績效。端正員工的工作態(tài)度，增強員工的工作熱情和培養(yǎng)員工的團隊協(xié)作精神，營造良好地工作氛圍，進行定期一定目的的'培訓活動。
三、培訓方式
1.高層管理者內(nèi)部交流討論或者公司外派參加各種培訓
2.正式員工和中層管理者每兩周一次，月末進行一次考試
3.部門培訓至少每月一次，克理論培訓與工作實踐相結(jié)合
四、新員工的入職培訓
1.制定培訓方案對新員工統(tǒng)一培訓
2.對新員工的培訓主要內(nèi)容包括：
(1)公司制度簡介及發(fā)展歷程，公司前景展望，以及公司的福利政策
(2)企業(yè)文化、員工手冊、辦公禮儀
(3)對公司產(chǎn)品以及所涉及發(fā)展項目的介紹
(4)營銷基礎(chǔ)知識及技巧
(5)團隊協(xié)作精神的樹立和培養(yǎng)
(6)培訓最后階段的考核，以筆試形式考試以及部門考核意見相參考，最后考核合格的予以錄用，考核成績存入員工檔案。
五、培訓階段應當遵守培訓紀律及公司考勤制度
（1）不準吸煙、
�。�2）在指定場所簽到
�。�3）手機在培訓階段調(diào)為震動或靜音
�。�4）在培訓進行階段不準從事與培訓無關(guān)的事情，本職工作也應當在培訓期間外進行。
（5）培訓階段的請假由部門經(jīng)理及以上級別同意批準，報培訓部門相知。
�。�6）培訓遲到的按考勤制度處理
�。�7）無故不參加培訓的，第一次給予通報批評，第二次不參加的培訓考核扣分，第三次不到者處以罰金，普通員工一次二十，管理崗位的一次五十
�。�8）請假未參加培訓的，由部門負責人或指定專人補培，結(jié)束后將培訓總結(jié)交予行政人事部
六、正式員工的培訓主要內(nèi)容包括：
第一階段：
1.如何進行市場調(diào)研、分析的培訓
2.管理技巧、領(lǐng)導藝術(shù)、潛能發(fā)揮
3.法律法規(guī)常識
4.學習優(yōu)秀企業(yè)的成功模式
第二階段：
1.思維拓展，團隊建設培訓
2.執(zhí)行力的提升
3.心理學、公關(guān)學培訓
4.時間管理、計劃管理
5.有關(guān)專業(yè)技術(shù)的培訓
第三階段：
1.崗位技能提升培訓
2.商務禮儀、辦公禮儀培訓
3.電腦基礎(chǔ)知識、辦公自動化培訓
4.公司規(guī)章制度、業(yè)務流程、安全操作以及消防安全
5.激勵式的員工培訓
七、附則
培訓考核制度4
一、入廠教育：
l、凡新入廠的職工（包括臨時工）必須接受三級（公司、車間、班組）安全教育。
2、車間級安全教育由車間主管生產(chǎn)的副主任負責組織，車間安全員進行教育，教育內(nèi)容：車間生產(chǎn)特點、安全技術(shù)規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度、事故教訓、注意事項及要求等。
3、班組安全教育，由班組長負責，教育內(nèi)容：崗位安全操作法、事故案例及預防事故措施，安全裝置及器具、個人防護用品使用方法等。
4、公司內(nèi)部工作調(diào)動、崗位變動及脫離崗位六個月以上返回崗位者，要進行車間、班組級安全教育，車間內(nèi)部崗位變動，應進行班組安全教育。
5、經(jīng)三級安全教育合格、建立安全教育檔案后，憑《安全教育通知單》領(lǐng)取勞動保護用品，方可進入生產(chǎn)崗位。
二、日常教育：
1、各級領(lǐng)導應對職工進行經(jīng)常性的安全教育，以增強職工的'法制觀念，做到遵章守紀，確保安全生產(chǎn)。
2、安全管理部門應利用多種形式，廣泛地對職工進行安全教育。
3、公司定期組織開展安全活動。
4、對重大危險性作業(yè)，在作業(yè)前，施工管理部門和安全管理部門必須對施工人員進行安全教育，否則不得作業(yè)。
三、安全技術(shù)考核：
1、安全管理部門，每年要組織一次安全技術(shù)考核，考核成績要予以公布。
2、中層干部、工程技術(shù)人員安全技術(shù)考核，由主管部門和安全管理部門負責組織進行。
3、工人安全技術(shù)考核由車間主任負責組織。
4、凡未經(jīng)安全技術(shù)考核，一律不準獨立頂崗操作，否則，造成事故要追究有關(guān)人員的責任。
培訓考核制度5
為配合公司的發(fā)展目標，提升人力績效，提升員工素質(zhì)，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實其相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、標準、規(guī)范和專業(yè)技術(shù)等知識，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關(guān)系，進而發(fā)揚本公司的企業(yè)精神，特制定本制度，作為各級人員培訓實施與管理的依據(jù)。
凡本公司所有員工的各項培訓計劃、實施、督導、考評以及改善建議等，均依本制度辦理。
一、培訓管理相關(guān)制度一般要求
1.全公司培訓規(guī)劃、制度的訂立與修改，所有培訓費用的預算、審查與匯總呈報，以及培訓記錄的登記與資料存檔等相關(guān)培訓事宜，以人事行政部為主要實施單位，各相關(guān)部門負有提出改善意見和配合執(zhí)行的權(quán)利與義務。
2.全公司的培訓實施、效果反饋及評價考核等工作以人事行政部門為主要權(quán)責單位，并對全公司的培訓執(zhí)行情況負督導呈報的責任。各部門應給予必要的協(xié)助。
二、培訓體系
1）培訓對象：公司管理、后勤人員。
2）培訓目的：提升員工素質(zhì)、增強員工技能知識。
3）培訓形式：公司集中培訓。
4）培訓內(nèi)容：涉及公司制度介紹、產(chǎn)品/業(yè)務介紹與市場分析、辦公禮儀、心態(tài)調(diào)整、或其他相關(guān)法律、法規(guī)、標準、規(guī)范等。
三、培訓計劃的擬訂
結(jié)合公司整體戰(zhàn)略目標及發(fā)展計劃，由培訓部門依據(jù)對內(nèi)部員工培訓需求調(diào)查的結(jié)果，以及公司相關(guān)培訓的政策、財務預算等，統(tǒng)籌各部門的需求，擬訂年度培訓計劃，并呈報審核。
四、培訓實施
1）員工一般在入職后進行集中培訓，每次2天課時，對特殊崗位，可根據(jù)需要將培訓時間延長。
2）培訓由人事行政部按培訓計劃組織實施，并全程跟蹤實施情況。
3）每位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長不超過十五個工作日之內(nèi)，除特殊情況外，都必須接受新員工培訓。
4）生產(chǎn)操作人員在人事行政部培訓完畢后，由生產(chǎn)部門安排崗位技能培訓。主要是針對新員工將要從事的崗位工作進行應知應會培訓，以及提升工作績效應學習的內(nèi)容，包括知識的學習和技能的訓練，使之能達到獨立上崗的要求。
5）如有必要，可以筆試的形式考核培訓效果，成績合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進行補修或重試。
五、出勤制度
1、所有參訓人員須提前做好安排，除特殊原因外，應準時參加。
2、參訓人員如因工作原因無法參加培訓，須由參訓員工提前報公司人事行政部。
3、凡在公司內(nèi)部舉辦的培訓課（包括外部講師的內(nèi)部集訓、內(nèi)部培訓講座及各種內(nèi)部研討會、交流會等），參加人員必須嚴格遵守培訓規(guī)范；課前簽到由專人負責紀錄，填寫《培訓簽到表》；考勤狀況將作為培訓考核的一個參考因素。
六、建立培訓檔案，并定期呈報
七、培訓的考核、評價及獎懲
1、原則上各部門組織的培訓都應有考核成績，考核成績記入員工檔案，作為員工提薪、升職的必要條件之一。
2、員工每年至少參加10學時（2小時為1學時）的'培訓，此培訓包括公司內(nèi)部培訓、外部培訓及自己參加的各種有助于提升自己能力的培訓。
3、人事行政部組織的培訓由人事行政部負責考核；各部門自行組織的培訓，由各部門自己組織考核，人事行政部負責檢查并備案。
4、考核的形式以定量考核為主，定性考核為輔。行政部組織的針對全公司的培訓可定量或定性考核，各部門組織的培訓要求定量考核為主。
5、對無故不參加培訓，公司將給予行政或經(jīng)濟上的處罰。
培訓考核制度6
為不斷提高我院進修醫(yī)務人員業(yè)務技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求，對進修醫(yī)務人員進行‘基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能’的訓練與考核，把‘嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度’落實到各項工作中，特制定本培訓與考核制度。
一、培訓及考核目的
1、提高臨床進修醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識
2、規(guī)范臨床進修醫(yī)（技）師的基本操作流程
3、強化臨床進修醫(yī)（技）師的基本操作技能
二、培訓和考核對象
全體進修醫(yī)務（技）人員，包括進修醫(yī)師、進修主治醫(yī)師、進修副主任醫(yī)師和進修主任醫(yī)師、輔助科室的進修醫(yī)技人員。
三、培訓形式
1、以科室集中學習和醫(yī)院集中輔導相結(jié)合的方式。
2、各科室成立以科主任、護士長為主體的“三基三嚴”訓練管理小組�？剖覒鶕�(jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)“三基”訓練內(nèi)容，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，年初制定適合本專業(yè)的實施計劃，由科室組織實施。年末由醫(yī)務科、護理部進行基礎(chǔ)理論、基本知識考試及技能考核；
3、醫(yī)院每月兩次組織全院進修醫(yī)務人員進行“三基”知識學習，及操作培訓，學習情況及考勤進行登記。
四、培訓內(nèi)容（各級、各專業(yè)）
1、臨床基本技能病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機械通氣、心肺復蘇、心電圖檢查、醫(yī)學影像學閱讀、超聲診斷學、臨床核醫(yī)學等。
2、臨床基本理論和基礎(chǔ)知識各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關(guān)基礎(chǔ)知識等。
3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。
4、醫(yī)院規(guī)章制度
5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓以本專業(yè)為主。
五、考核內(nèi)容
臨床進修醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床基本知識
3、臨床基本技能病歷書寫及全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、臨床常用操作技術(shù)、徒手心肺復蘇、心電圖、醫(yī)學影像、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目其余項目每個考核周期抽考2 項
臨床進修主治醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南
3、臨床基本技能病歷書寫及全身體格檢查、心肺復蘇、臨床常用
操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目，其余項目每個考核周期抽考2 項
臨床進修副主任及進修主任醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南
3、徒手心肺復蘇技能 輔助科室的'進修醫(yī)技人員
1、本專業(yè)的專業(yè)知識和技能
2、徒手心肺復蘇技能
八、考核結(jié)果認定
1.臨床醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核以滿分100 分計分中醫(yī)科、康復科、口腔科的醫(yī)師考核達65 分以上，其余學科的醫(yī)師考核達75 分以上則視為考核合格。
2.輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核、徒手心肺復蘇技能考核均達75 分以上、技師達65 分以上則視為業(yè)務考核合格有一項不合格者則視為業(yè)務考核不合格
3.考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補考機會考合格者則視為本考核周期業(yè)務考核合格考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務考核不合格。
5.無正當理由擅自不參加考核者視作本考核周期業(yè)務考核不合格。
6.臨床各級進修醫(yī)師和輔助科室進修醫(yī)技人員在專業(yè)知識和技能考
核中，連續(xù)三此專項考核均達90 分以上者，該專項則可免試兩次。
7.“三基”考核結(jié)果直接與醫(yī)師定期考核中考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。
九、考核管理
1、由醫(yī)務處組織成立院內(nèi)業(yè)務考核專家小組組建題庫負責對臨床進修醫(yī)師進行業(yè)務水平測試。
2、每項考核工作結(jié)束后由醫(yī)務處通過院周會形式對考核結(jié)果進行公示。
3、醫(yī)務處負責將考核結(jié)果如實錄入進修醫(yī)師個人醫(yī)療檔案為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。
4、醫(yī)院把“三基三嚴”訓練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對“三基”訓練工作做得好的給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵；對不重視“三基”訓練工作，教育培訓管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，“三基”考試考核不合格者，給予通報批評、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質(zhì)控分及個人績效工資。
培訓考核制度7
醫(yī)藥技人員“三基”培訓制度及考核措施為不斷提高我院醫(yī)務人員業(yè)務技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求，對醫(yī)務人員進行“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”的訓練與考核，把“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度”落實到各項工作中，特制定本培訓與考核制度。
一、培訓及考核目的
1、提高臨床醫(yī)藥技人員的基本理論及基礎(chǔ)知識
2、規(guī)范臨床醫(yī)藥技人員的基本操作流程
3、強化臨床醫(yī)藥技人員的基本操作技能
二、培訓和考核對象
各科室（病房）要結(jié)合科室實際情況，對每位年輕的醫(yī)務工作者（４５歲以下）進行“三基三嚴”臨床技能訓練，包括注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員；注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)護士,包括護士、護師、主管護師、副主任護師；臨床藥學人員等；并組織全體醫(yī)務人員每月一次業(yè)務學習。
三、培訓形式
1、以科室集中學習和醫(yī)院集中輔導相結(jié)合的'方式。
2、各科室成立以科主任、護士長為主體的“三基”訓練管理小組�？剖覒鶕�(jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)“三基”訓練內(nèi)容，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，年初制定適合本專業(yè)的實施計劃，由科室組織實施。年末由醫(yī)務科、護理部進行基礎(chǔ)理論、基本知識考試及技能考核。
3、醫(yī)院每兩月組織全院醫(yī)務人員進行“三基”知識學習，及操作培訓，學習情況及考勤進行登記。
4、每年進行2次全院“三基”理論考試，由醫(yī)務部、護理部負責實施。
5、定期進行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓，每年進行2次全院抗菌藥物合理應用知識考試，由醫(yī)務部、院內(nèi)感染監(jiān)控辦公室負責。
6、對新入院工作的醫(yī)藥技人員及進修生進行崗前教育培訓，包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應用、院內(nèi)感染等知識進行講座。
7、隨機抽查全院各級醫(yī)師及醫(yī)技人員進行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試，每年進行2次筆試。
8、對新入院工作醫(yī)、技人員及時進行心肺復蘇培訓。
9、定期對全院各科室年青醫(yī)師每階段技能操作進行考核；對申請開展有創(chuàng)操作的醫(yī)師進行培訓并登記。
10、定期對輪轉(zhuǎn)出急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進行急救知識及急救技能的培訓。
四、培訓內(nèi)容（各級、各專業(yè)）
1、臨床基本技能病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機械通氣、心肺復蘇、心電圖檢查、醫(yī)學影像學閱讀、超聲診斷學、臨床核醫(yī)學等。
2、臨床基本理論和基礎(chǔ)知識、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關(guān)基礎(chǔ)知識等。
3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。
4、醫(yī)院規(guī)章制度
5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓以本專業(yè)為主。
6、護理基礎(chǔ)知識和基本技能。
五、考核內(nèi)容臨床住院醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床基本知識
3、臨床基本技能病歷書寫及全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、臨床常用操作技術(shù)、徒手心肺復蘇、心電圖、醫(yī)學影像、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目其余項目每個考核周期抽考2項臨床主治醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南
3、臨床基本技能病歷書寫及全身體格檢查、心肺復蘇、臨床常用操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目，其余項目每個考核周期抽考2項臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師??
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南
3、徒手心肺復蘇技能
六、輔助科室的醫(yī)技人員
1、本專業(yè)的專業(yè)知識和技能
2、徒手心肺復蘇技能臨床護理人員（中級以下）
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、院感知識
3、臨床護理基礎(chǔ)知識
4、基本技能
七、護理文書書寫、臨床常用操作技術(shù)臨床護理人員（副高及以上）
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、院感知識
3、臨床護理基礎(chǔ)知識
4、本專業(yè)基本技能
八、考核結(jié)果認定
1.臨床醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核以滿分100分計分。考核達80分以上則視為合格。
2.輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核、徒手心肺復蘇技能考核均達80分以上、技師達80分以上則視為業(yè)務考核合格，有一項不合格者則視為業(yè)務考核不合格。
3.護理專業(yè)知識和技能考核以滿分100分計分�；A(chǔ)知識考核80分為合格，技能考核達85分為考核合格。
4.考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補考機會，補考合格者則視
為本考核周期業(yè)務考核合格，補考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務考核不合格。
5.無正當理由擅自不參加考核者，則視作本考核周期業(yè)務考核不合格。
6.臨床各級醫(yī)藥技人員在專業(yè)知識和技能考核中，連續(xù)三年專項考核均達90分以上者，該專項則可免試兩年。
7. “三基”考核結(jié)果直接與定期考核中考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。
九、考核管理
1、由醫(yī)務部、護理部組織成立院內(nèi)業(yè)務考核專家小組并組建題庫負責對臨床醫(yī)藥技人員進行業(yè)務水平測試。
2、每項考核工作結(jié)束后由醫(yī)務部、護理部通過院周會形式對考核結(jié)果進行公示。
3、醫(yī)務部、護理部負責將考核結(jié)果如實錄入醫(yī)藥技個人醫(yī)療檔案作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。
4、醫(yī)院把“三基”訓練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對“三基”訓練工作做得好的給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵；對不重視“三基”訓練工作，教育培訓管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，“三基”考試考核不合格者，給予通報批評、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質(zhì)控分及個人績效工資。
培訓考核制度8
根據(jù)京華創(chuàng)新集團對標對本精神要求以及集團審計中心工作指示，自20xx年起，特對全公司所有統(tǒng)計員進行培訓與考核，制度如下：
一、培訓與考核人員范圍：
軋鋼、縱剪、螺旋、熱鍍、焊管車間統(tǒng)計員、原料場、成品庫、廢料場統(tǒng)計員、生產(chǎn)處統(tǒng)計員。
二、培訓與考核內(nèi)容
1、培訓內(nèi)容
a、京華創(chuàng)新集團、集團審計中心、公司及公司財務處的文件、會議精神及內(nèi)容；
b、統(tǒng)計科學知識；
c、崗位業(yè)務素質(zhì)；
d、統(tǒng)計知識和崗位業(yè)務相結(jié)合，提高自身素質(zhì)，掌握對標對本工作的`實質(zhì)；
2、考核內(nèi)容：
a、文化素質(zhì)考核；
b、文件、通知、會議精神內(nèi)容的考核；
c、統(tǒng)計知識和崗位業(yè)務考核（包括生產(chǎn)工藝流程、標準控制）；
d、對標對本所需的能力考核；
三、培訓時間、地點：
1、培訓時間：每周日晚7：30至8：302、培訓地點：華岐圖書室
四、培訓與考核要求：
1、培訓要求：
a、遵守培訓時間，培訓期間必須認真聽講，并做好筆記記錄；
b、全面掌握培訓內(nèi)容；
c、將培訓內(nèi)容和實際工作相結(jié)合，提高工作水平和效率；
2、考核要求：
a、考試：每次考試成績必須在及格以上。（每月2至3次考試）
b、工作考核：掌握工作內(nèi)容，做好是日常工作（核實數(shù)據(jù)、記錄臺帳），按時準確報表。
五、獎懲辦法
1、考試
a、考試不及格者，視情況下浮工資；
b、連續(xù)三次考試不及格者，調(diào)離統(tǒng)計員崗位。
2、工作考核
a、日常工作檢查中失誤者，視情況下浮工資。
b、嚴重工作失誤或連續(xù)三次日常工作失誤者，調(diào)離統(tǒng)計員工作崗位。
c、不按時報表、報表不準確者，視情況下浮工資；
d、經(jīng)常報表錯誤或報表嚴重錯誤者，調(diào)離統(tǒng)計員工作崗位。
3、根據(jù)集團審計中心通知要求，自20xx年2月份起所有統(tǒng)計員實行浮動工資制度。
考核工資浮動情況的范圍：出勤情況、工作時間、勞動紀律，參加培訓情況、考核情況、日常工作情況、報表情況以及《統(tǒng)計員管理制度及工作職責》中規(guī)定的其它情況。
培訓考核制度9
一、教師培訓：
1.新教師入職前需經(jīng)教學部培訓老師對其課及上課流程進行培訓。
2.新教師課培訓合格后，進入為期2個月試用期.，試用期滿后簽訂勞動合同。
3.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務部進行1至2周的'實習。
4.新教師在業(yè)務部實習期間需鍛煉與家長溝通的技巧及課實際演練。
5.新教師在實習期滿，經(jīng)教學部考核通過后正式進入教學部。
二、教師入職：
1.新教師入職時應持相關(guān)資料復印件及原件到人事主管處辦理入職手續(xù)。
2.提交入職申請表，并需交1寸照片2張，身份證復印件1張，學歷復印件一份，由公司統(tǒng)一發(fā)放
工號牌，辦公用品等。
3.到主管處簽合同，一式兩份，自留一份，入職期從合同簽定之日算起。
4.新教師入職后試用期為2個月。
三．教師轉(zhuǎn)正
1. 2個月后轉(zhuǎn)為正式教師，由個人填寫轉(zhuǎn)正申請由主管教師簽字交人事部計算薪水。
2.新教師如在試用期工作不合格，不符合正式教師標準，試用期將順延或辭退。
3.新教師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式教師。
4.新教師試用期滿，經(jīng)教學部主管考核合格后，轉(zhuǎn)為正式教師。
5.轉(zhuǎn)正考核要求：
A、家長對教師上課情況的評價。
B、問題解析，包括家長問題。C.對工作的認同感及學習態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力
四．教師離職
1.教師合同期滿正常離職，校方將提前一個月通知教師，教師決定是否與學校繼續(xù)簽定合同。
2.合同期內(nèi)教師如無正當理由不得離職，如教師在無正當理由的情況下離職，須向公司支付違約金3000元整。
3、教師如因特殊原因必須離開長春方可提請離職，離職須提前一個半月提出書面申請，經(jīng)批準后辦理離職前交接工作。
4.教師離職前工作交接：
A、與新帶班教師做好教學情況、學生情況交接。
B、與新帶班老師共同上課至少3次，做好交接。
C、教材及教學用具完整歸還。
5.教師工作交接完畢，持離職表到行政部完善離職手續(xù)后方可離職。
培訓考核制度10
為提高我院醫(yī)務人員基本素質(zhì)、業(yè)務技術(shù)水平和醫(yī)療技術(shù)人才培訓質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作流程，不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，根據(jù)我院實際情況和發(fā)展需要，對醫(yī)務人員進行“三基”（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能）的訓練和考核，把“三嚴”即嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度的要求落實到醫(yī)療各項工作中，具體內(nèi)容如下。
1.組織管理我院“三基三嚴”培訓與考核管理實行院科二級負責制。醫(yī)院“三基三嚴”培訓考核小組為“三基三嚴”培訓與考核的領(lǐng)導組織，辦公室設在培訓部，負責全院臨床、醫(yī)技科室醫(yī)師、技師、規(guī)范化培訓住院醫(yī)師、進修人員的培訓、考核工作。職責:根據(jù)醫(yī)院發(fā)展的總體要求和醫(yī)院醫(yī)療工作的實際需要，修訂和完善醫(yī)院“三基三嚴”培訓計劃、內(nèi)容和考核目標；制定年度“三基三嚴”培訓考核實施方案�？剖页闪⒂煽浦魅稳谓M長的“三基三嚴”培訓考核小組。職責:根據(jù)醫(yī)院及職能部門年度“三基三嚴”培訓考核方案的具體要求，制定出本科室、本專業(yè)的“三基三嚴”培訓考核計劃并落實，組織科室的培訓考核。
2.“三基三嚴”培訓考核目的提高臨床醫(yī)（技）師的`基本理論及基礎(chǔ)知識，規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程，強化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能。
3.工作目標“三基三嚴”培訓人人參與，考核人人達標，切實提高醫(yī)務人員臨床基本操作技能及診治水平。
4.培訓和考核對象臨床和醫(yī)技科室的各類、各級醫(yī)療技術(shù)人員、進修醫(yī)師、參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師。
5.培訓方式培訓方式采取集中授課、小組學習、自主學習、病例討論、上崗培訓、示范操作、觀摩學習輔導等形式進行。日常培訓:科主任負責制的培訓方式，科室年初應根據(jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)“三基三嚴”培訓計劃、內(nèi)容和考核標準，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，制定適合本專業(yè)的年度實施計劃。在科主任帶領(lǐng)下，對本專業(yè)“三基三嚴”知識通過講座、病例討論、教學查房、技能操作等培訓方式進行學習。定期培訓:培訓部統(tǒng)一組織實施的培訓方式，由培訓部根據(jù)醫(yī)院年度培訓方案、分級別、分類別、分層次定期開展“三基三嚴”培訓工作。自主學習與集體學習相結(jié)合的方式:醫(yī)務人員通過自主學習加強個人的學習能力，同時，積極把握科室和醫(yī)院安排的集體學習的機會，以提高工作能力和業(yè)務水平。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，按照我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理辦法進行。參加繼續(xù)醫(yī)學教育項目，按照我院繼續(xù)醫(yī)學教育管理辦法執(zhí)行。
6.培訓內(nèi)容培訓內(nèi)容包括但不限于三基訓練指南、病例討論、各科診療指南、操作規(guī)范、崗位職責、醫(yī)療法律法規(guī)、病歷書寫規(guī)范、院感防護知識、學科前沿知識、醫(yī)院規(guī)章制度等、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風知識。臨床基本技能:病歷書寫、全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、氣管插管、機械通氣、心肺復蘇、心電圖、醫(yī)學影像學閱讀、超聲診斷學、臨床核醫(yī)學等。臨床基本理論和基礎(chǔ)知識:各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關(guān)基礎(chǔ)知識等。醫(yī)院有重點、有針對性地進行急診、急救知識的集中培訓，不斷提高全員衛(wèi)技人員醫(yī)療綜合急救能力。至少每月進行一次專題講座。醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能以本專業(yè)培訓為主，各專業(yè)科室應根據(jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)三基訓練內(nèi)容，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，制定適合本專業(yè)的年度實施計劃，有科室組織實施，對所屬人員每年進行技能考核和基礎(chǔ)理論、基本知識考試。制定教學秘書做好原始資料的收集、整理、歸檔等日常工作。
7.考核方式考核采取書面試卷、操作考核、病歷檢查、觀摩查房等形式進行�？剖易栽u:科室培訓考核實施小組具體負責科室“三基三嚴”考核工作，根據(jù)科室年度計劃，每年對本科室主治（含主治）以下的醫(yī)務人員進行一次“三基三嚴”技能、理論知識的考核，科室保存考核內(nèi)容及結(jié)果的檔案資料。醫(yī)院考核:根據(jù)年度“三基三嚴”培訓考核方案的要求，由培訓部組織，每一年度對全院衛(wèi)生技術(shù)人員進行一次“三基三嚴”技能或理論知識的考核。
8.考核結(jié)果認定考核以滿分100分計分，考核達60分以上，則視為考核合格�？己瞬缓细裾咴诳己酥芷趦�(nèi)給予一次補考機會，補考仍不合格者則視為本考核周期業(yè)務考核不合格；無正當理由擅自不參加考核者，則視為本考核周期業(yè)務考核不合格。 “三基三嚴”考核結(jié)果直接與醫(yī)師年度考核、職稱晉升、崗位聘用等掛鉤，考核結(jié)果如實錄入醫(yī)師個人醫(yī)療培訓檔案，做為晉升職稱、崗位聘用的依據(jù)。
9.考核管理由培訓部采取從題庫抽題、專家出題相結(jié)合的模式，負責對全院醫(yī)療技術(shù)人員進行“三基三嚴”考核。培訓部定期對各科室“三基三嚴”工作實施情況進行檢查考核，建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴”培訓檔案。醫(yī)院把“三基三嚴”培訓考核納入科室綜合目標考核，與科室績效掛鉤，對“三基三嚴”培訓考核工作成效突出的科室和個人給予獎勵，對不重視“三基三嚴”培訓考核，培訓考核管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄的科室和個人，給予通報批評、限期整改，視情節(jié)輕重，給予處罰。
培訓考核制度11
為增強職工的食品衛(wèi)生安全意識，提高職工的食品衛(wèi)生安全知識水平，根據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》《食品衛(wèi)生安全法實施條例》及《流通環(huán)節(jié)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，制定本制度。
一、根據(jù)學校實際情況，制定切實可行的食品衛(wèi)生安全知識培訓計劃。
二、成立食品衛(wèi)生安全知識培訓工作機構(gòu)，具體負責食品衛(wèi)生安全知識培訓工作的實施。
三、每月組織食品從業(yè)人員開展1次以上的`食品衛(wèi)生安全知識集中學習培訓，做好培訓記錄及學習培訓相關(guān)檔案。每年組織一次食品衛(wèi)生安全知識考試，考試合格者頒發(fā)證書并發(fā)放一定數(shù)量的獎金，考試不合格者，組織其重新學習，參加補考，直到考試合格為止。
四、按時、按要求組織學校食品衛(wèi)生安全管理人員參加上級部門組織的食品安全知識培訓。
五、有條件時選送食品衛(wèi)生安全管理人員參加食品檢測、檢驗知識學習培訓，培養(yǎng)專職或兼職食品衛(wèi)生安全檢測、檢驗人員。
培訓考核制度12
為深入貫徹落實集團公司“調(diào)結(jié)構(gòu)、提素質(zhì)”戰(zhàn)略舉措，督促和激勵各單位建立健全各類員工培訓標準和制度，切實提高企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平和員工整體素質(zhì)，支撐和推動公司持續(xù)健康快速發(fā)展，根據(jù)《河南集團公司員工培訓考核辦法（試行）》，結(jié)合公司實際，制定本辦法。
一、指導思想
以提升企業(yè)安全管理水平和提高經(jīng)濟效益為目標，以人力資源“調(diào)結(jié)構(gòu)、提素質(zhì)”為抓手，科學制定員工培訓考核標準，建立健全員工培訓考核指標體系，嚴格考核、獎優(yōu)罰劣，切實提升培訓實效，實現(xiàn)公司各類員工整體素質(zhì)持續(xù)提高。
二、組織機構(gòu)
為確保員工培訓考核工作順利開展并取得實效，公司成立培訓考核領(lǐng)導小組如下：
組長：副組長：成員：領(lǐng)導小組下設培訓考核辦公室，辦公室成員由安監(jiān)局、勞資部、組干部、宣傳部負責培訓的有關(guān)人員組成，每部室1～2人。辦公室主任由兼任，具體負責培訓考核的日常業(yè)務工作。
各單位也相應成立培訓考核領(lǐng)導機構(gòu)，分工負責，按照分級管理的原則，對所屬區(qū)隊（車間）實施逐級考核。
三、考核對象
本辦法考核對象為各生產(chǎn)礦井和洗選廠及其員工。按照員工所從事崗位承擔的安全生產(chǎn)責任及工作職責不同，將考核對象分為新入職員工、一般員工（含特種作業(yè)人員）一般管理人員和工程技術(shù)人員、區(qū)隊（車間）長及班組長、礦（廠）長及以上人員（含“五職”礦長）等五類。
四、考核內(nèi)容
本著“干什么，學什么；缺什么，補什么”的原則，以企業(yè)文化和規(guī)章制度、素質(zhì)提升、安全管理、崗位（職位）規(guī)范及培訓管理創(chuàng)新為主要內(nèi)容進行考核。培訓內(nèi)容分為通用規(guī)范性指標和特性指標兩方面。通用規(guī)范性指標中，企業(yè)文化和規(guī)章制度由相關(guān)職能部門負責規(guī)范和制定；安全管理由安監(jiān)部門負責；素質(zhì)提升和崗位（職位）規(guī)范由組干和勞資部門負責。特性部分主要是培訓形式內(nèi)容創(chuàng)新，由各單位申報到培訓考核辦公室進行評定。
根據(jù)以上培訓內(nèi)容，建立培訓考核指標體系分為基礎(chǔ)管理、培訓實施、培訓效果等三個維度13大類指標，權(quán)重各占10%、30%、60%（詳見考核評分標準）。
五、分級管理、分工負責
培訓考核由公司統(tǒng)一組織，分級管理公司負責對各礦和洗選廠進行考核。各礦和洗選廠負責對所屬區(qū)隊、車間進行考核。
各礦和洗選廠要根據(jù)本規(guī)定制定考核細則，落實考核責任，加強培訓管理，提高員工素質(zhì)。
培訓考核工作由公司培訓考核辦公室負責。
六、考核方式
（一）培訓考核采取“月考核、月獎罰”的形式，與“雙基”考核同時進行，考核結(jié)果與當月工資掛鉤兌現(xiàn)。
�。ǘ┛己藢嵭邪俜种�，考核組對考核內(nèi)容逐項打分，每項最低0分，不出現(xiàn)負分。培訓考核通用規(guī)范性指標按本辦法標準考核；特性指標由培訓考核辦公室統(tǒng)一評定計分。
按照產(chǎn)業(yè)性質(zhì)和人員規(guī)模不同，對各單位考核結(jié)果劃分等級如下：
�。ㄈ┗A(chǔ)管理部分，通過查文件、查制度、查原始記錄、座談等方式進行考核。
培訓實施和培訓效果部分，通過現(xiàn)場隨機抽查員工進行考試、答辯或?qū)嵅倏己�，員工平均得分即為該成員企業(yè)該項實際得分。
（四）各單位應依照本辦法，結(jié)合自身實際，分類制定完善針對各類員工的培訓制度，并以此為基礎(chǔ)建立員工培訓考核標準化題庫，報公司培訓考核辦公室備案以備現(xiàn)場抽考。
（五）為鼓勵各單位積極推進培訓創(chuàng)新，對在員工培訓方面創(chuàng)新形式、開發(fā)新題庫、創(chuàng)新管理、提高培訓效果的，經(jīng)考核領(lǐng)導小組同意適當增加考核分數(shù)，成效顯著的`分數(shù)加倍。
七、考核結(jié)果應用
各礦和洗選廠月度工資總額基數(shù)的10%為員工培訓考核結(jié)構(gòu)工資基數(shù)，培訓考核結(jié)果與員工培訓工資掛鉤結(jié)算，按照以正向激勵為主的原則，根據(jù)結(jié)果不同可在－3%～7%上下浮動。其浮動比例與考核等級對應關(guān)系如下：
根據(jù)集團公司對公司的考核結(jié)果，公司參與培訓考核的人員按如下標準與培訓考核工資掛鉤：
按照公司對各生產(chǎn)礦井及洗選廠的考核結(jié)果，除對單位兌現(xiàn)培訓考核結(jié)構(gòu)工資外，行政一把手、分管培訓的副職按如下標準與培訓考核工資掛鉤：
八、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└鞯V和洗選廠要從推進公司持續(xù)快速健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認識員工培訓及考核工作的重要性，把加強員工培訓及考核工作作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高發(fā)展水平和質(zhì)量的重要舉措，作為應對市場風險、培育企業(yè)核心競爭力的有力保障，作為增盈減虧、增強企業(yè)實力的主要方法，明確責任，統(tǒng)籌兼顧，確保員工培訓工作全面展開。
�。ǘ┌凑展緢笏团嘤枅蟊砗团嘤栃Чu價體系的要求，各單位要
明確專人按照鶴煤公司統(tǒng)一要求保質(zhì)保量按時上報，促進公司對員工培訓信息的掌控，為領(lǐng)導科學決策提供依據(jù)。
�。ㄈ└鞯V、洗選廠要把當前利益和長遠利益相結(jié)合，加強員工培訓管理隊伍和培訓場所的建設，打造堅實的員工素質(zhì)提升平臺；加強員工培訓方式的改革創(chuàng)新，啟迪員工創(chuàng)新智慧，拓展員工整體素質(zhì)渠道。加強安全、生產(chǎn)、經(jīng)營和管理薄弱環(huán)節(jié)探索和先進經(jīng)驗總結(jié)推廣，破解企業(yè)發(fā)展難題，真正使員工培訓及考核工作成為公司又好又快的動力源泉。
附：公司員工培訓工作考核評分細則
培訓考核制度13
一、日常急救培訓等工作：
1、熟悉環(huán)境：科主任帶領(lǐng)新員工熟悉工作環(huán)境、工作制度、搶救流程、各種急救設備及藥品。
2、業(yè)務培訓：
1）高年資的醫(yī)生或?qū)I(yè)人員對醫(yī)師以下的員工及新員工進行徒手心肺復蘇、吸痰器等使用進行培訓。
2）科室主任自行安排本科室醫(yī)生及護理人員必須掌握的急癥項目培訓。
3、急救意識培訓：科主任及護士長不定期組織參加值急診班的全體醫(yī)生及護理人員進行急癥及意外傷害的討論，以增強急救意識。
4、急救設備保養(yǎng)：急診科由專人負責對心電監(jiān)護儀、吸痰器等定期進行充電和檢查，對各種急救藥品效期定時檢查更換、保持各種急救藥品齊全；保持急救設備處于完好備用狀態(tài)。
二、科內(nèi)急救考核：重點考核科室所以醫(yī)務人員。
1、環(huán)境熟悉程度：醫(yī)政科在新員工試用期、見習期滿后，對科室及周邊
環(huán)境的熟悉程度進行考核。
2、急救意識考核：進行模擬急救現(xiàn)場，重點考核醫(yī)護人員急救意識、應答質(zhì)量等。
3、反應速度考核：對醫(yī)生（護士）受理呼救后趕往患者所在地的時間進
行量化考核。
4、攜帶藥品及器械：對醫(yī)務人員外出攜帶的.急救藥品和器械與病情關(guān)聯(lián)
性進行考核。
5、急救質(zhì)量考核：依據(jù)《急救技能培訓及考核要點》進行急救質(zhì)量考核。
三、科內(nèi)急救考核
1、必考項目：徒手心肺復蘇、吸痰技術(shù)操作規(guī)程等。
2、其他考核內(nèi)容：《科室醫(yī)生必須掌握的急癥診治》
四、考核方法：
1、科內(nèi)急救考核：側(cè)重考核急救意識、反應速度、急救措施等方面，具體內(nèi)容有：考核人員在某預定點打求救電話，考察醫(yī)務人員是否詢問地址、主要病情、是否留下打電話人的聯(lián)系方式，是否進行簡單指導；從接到電話到醫(yī)務人員到達現(xiàn)場所用時間，醫(yī)生到達以后對其采取的急救措施是否恰當，攜帶的急救藥品和器械是否得當?shù)取?/p>
2、科內(nèi)急救考核：
1）考核內(nèi)容：依據(jù)科室制定的《科室醫(yī)生必須掌握的急癥診治》進行
逐項考核。
2）考核對象：除副高級職稱（含副高級職稱）以下的所
有相關(guān)科室醫(yī)務人員；
3）考核時間：具體時間考核時間由科室安排；
4）考核人：科室主任及護士長為具體考核人；
五、獎懲：
考核成績將記錄在案，對于成績優(yōu)秀者，作為職稱和崗級評定的參考；成績不合格者，須經(jīng)重新培訓、考核，直至合格。
培訓考核制度14
為規(guī)范公司安全宣傳教育活動與培訓工作，提高管理水平，減少各類行車事故，防止重特大事故發(fā)生，結(jié)合我公司實際，制定本規(guī)定：
第一條、安全宣傳教育活動
一、安全科在做好其他安全工作的基礎(chǔ)上，組織搞好安全教育宣傳教育工作。做到普及安全知識，倡導安全文化，建立健全安全宣傳教育活動制度。努力營造關(guān)注安全，關(guān)愛生命的輿論氛圍，結(jié)合公交公司的實際情況，開展一系列的安全宣傳活動。由安全科具體負責。
二、安全教育活動包括以下形式：
�。ㄒ唬�、六月份組織開展全國安全生產(chǎn)月、反“三違”月、安全宣傳咨詢?nèi)栈顒樱?/p>
（二）、七月份組織開展安全活動日、安全警示月活動；十一月份組織開展省交通系統(tǒng)安全活動日、安全警示月活動；
（三）、組織學習《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、和《山東省安全生產(chǎn)條例監(jiān)督管理規(guī)定》。
�。ㄋ模�、一年組織開展一次安全百日競賽活動；
（五）、安全宣傳教育活動的'形式：廣泛利用黑板報、宣傳欄、訂閱雜志、定期分發(fā)各種宣傳材料等方式進行安全宣傳工作，安全宣傳材料根據(jù)不同季節(jié)和安全生產(chǎn)情況隨時制發(fā)。
三、所有活動必須做好記錄，記錄活動的過程，并搞好活動總結(jié)。
第二條、安全宣傳教育與培訓
一、安全科負責安全宣傳和對駕駛員的教育和培訓工作。
二、安全思想教育包括安全生產(chǎn)方針政策的教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育。
三、參加人員：公交公司安全科成員及駕駛員。
四、對發(fā)生行車責任事故的駕駛?cè)诉M行重點培訓
�。ㄒ唬�、對發(fā)生重大事故的駕駛?cè)�，進行不少于一個月的安全培訓。
�。ǘ�、發(fā)生大事故的駕駛?cè)耍M行不少于五天的安全培訓。
�。ㄈ�、發(fā)生一般事故（小事故、輕微事故）的駕駛?cè)�，寫出書面檢查，由公司領(lǐng)導進行安全教育。
五、新招聘的駕駛員，在對駕駛?cè)诉M行崗前教育培訓后，方可上崗。
六、利用每月月末安全生產(chǎn)工作例會，在及時傳達公司和上級有關(guān)部門文件的同時，對駕駛?cè)诉M行交通法規(guī)、行車安全教育。
七、結(jié)合本公司具體情況，編制年度安全教育培訓計劃，對駕駛員的正規(guī)教育，每年不少于兩次，計劃明確有針對性，并根據(jù)公司安全生產(chǎn)形勢，適時修正計劃，更新或補充內(nèi)容。
八、駕駛員調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時必須進行相應的安全教育培訓。
九、選擇相對穩(wěn)定和適應駕駛員的教育培訓大綱，培訓教材和培訓師資。確保教育培訓質(zhì)量。
十、無論是什么形式的安全教育，都要做好相關(guān)記錄。
把安全宣傳教育活動和培訓工作納入本單位的培訓教育年度計劃和中長期計劃，確保所需人員、資金和物資。建立健全安全宣傳教育活動和培訓工作檔案。
培訓考核制度15
一、教師培訓：
1.新教師入職前需經(jīng)教學部培訓老師對其課及上課流程進行培訓。
2．參加各項培訓的考勤情況記入教師本人的考勤中。
3.在各項培訓考核中，考核結(jié)果為不合格的教師在目標管理考核中扣分。
4.教師必須按規(guī)定的時間參加集體學習和各學年組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學習記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續(xù)。學習時不看與學習無關(guān)的書報，不做與學習無關(guān)的事，學習時間要關(guān)閉手機。
5.外出學習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學校要作評細匯報并進行匯報課。
6.新教師課培訓合格后，進入為期2個月試用期.，試用期滿后簽訂勞動合同。
7.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務部進行1至2周的實習。
8.新教師在業(yè)務部實習期間需鍛煉與家長溝通的'技巧及課實際演練。
9.新教師在實習期滿，經(jīng)教學部考核通過后正式進入教學部。
二、教師考核
個月后轉(zhuǎn)為正式教師，由個人填寫轉(zhuǎn)正申請由主管教師簽字交人事部計算薪水。
2.新教師如在試用期工作不合格，不符合正式教師標準，試用期將順延或辭退。
3.新教師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式教師。
4.新教師試用期滿，經(jīng)教學部主管考核合格后，轉(zhuǎn)為正式教師。
5.轉(zhuǎn)正考核要求：
A、家長對教師上課情況的評價。
B、問題解析，包括家長問題。
C.對工作的認同感及學習態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力。
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