[通用]三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核制度
在生活中,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編收集整理的三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核制度1
醫(yī)療醫(yī)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核制度為不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)關(guān)于的“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能”的訓(xùn)練與考核的`要求,把“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”落實(shí)到臨床工作中,特制定本制度。
一、培訓(xùn)及考核目的
1、提高臨床醫(yī)(技)師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí);
2、規(guī)范臨床醫(yī)(技)師的基本操作流程;
3、強(qiáng)化臨床醫(yī)(技)師的基本操作技能。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)
醫(yī)院成立以分管院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各臨床、醫(yī)技科室負(fù)責(zé)人為成員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)和考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全院“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作;根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)的要求,制訂我院年度培訓(xùn)和考核計(jì)劃;督促、檢查、考核“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練情況;對(duì)科室“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。在醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)和考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由醫(yī)務(wù)科牽頭,負(fù)責(zé)醫(yī)療、醫(yī)技人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作,年度訓(xùn)練計(jì)劃的擬定、年度計(jì)劃實(shí)施、年度考試考核、資料收集整理、歸檔等日常工作。
三、培訓(xùn)和考核對(duì)象
注冊(cè)在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師(包括執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、主治醫(yī)師),輔助科室的醫(yī)技人員(包括主管技師)及新上崗人員。
三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核制度2
一、目的
為能有效的進(jìn)行“三基”、“三嚴(yán)”管理,提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,保持良好的工作作風(fēng),特制定本制度。
二、適用范圍
適用于全院醫(yī)、護(hù)、藥、技人員遵守。
三、定義
三基:基本理論、基本知識(shí)、基本技能;三嚴(yán):嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
四、內(nèi)容
。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)及管理
1.為有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展“三基三嚴(yán)”活動(dòng),確保工作有效開(kāi)展,特成立簡(jiǎn)陽(yáng)市婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心醫(yī)院“三基三嚴(yán)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
辦公室:設(shè)在科教科,具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)相關(guān)培訓(xùn)與考核工作,制定三基培訓(xùn)與考核計(jì)劃,安排三基培訓(xùn)講座,落實(shí)參考的各級(jí)人員等日常工作安排及培訓(xùn)考核的組織協(xié)調(diào)等事宜。
2.成立醫(yī)院“三基三嚴(yán)”醫(yī)療、醫(yī)技、藥劑、護(hù)理考核管理小組
。1)醫(yī)療組“三基三嚴(yán)”考核管理小組
3.成立科室“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組。
各臨床科室成立以科主任為組長(zhǎng),副主任和業(yè)務(wù)骨干為組員的培訓(xùn)、考核小組。層層把關(guān)、環(huán)環(huán)緊扣、嚴(yán)格管理,保證醫(yī)療工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容
1.基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的'醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理,常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則。
2.基本知識(shí):包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的藥理作用、禁忌、不良反應(yīng)、使用及適應(yīng)癥等。
3.基本技能:包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、電擊除顫、氣管插管、心電圖檢查等);手術(shù)的基本操作方法(包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)。
4.醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血法、病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范、醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例、病歷管理規(guī)定等。
。ㄈ┡嘤(xùn)重點(diǎn)
1.臨床醫(yī)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點(diǎn)是《三基訓(xùn)練醫(yī)師分冊(cè)》各專業(yè)內(nèi)容。
2.醫(yī)技人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點(diǎn)是《三基訓(xùn)練醫(yī)技分冊(cè)》各專業(yè)內(nèi)容。
3.護(hù)理人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點(diǎn)由護(hù)理部擬定,護(hù)理部對(duì)各級(jí)護(hù)理人員實(shí)行分層次培訓(xùn),制定不同層次護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃。
。ㄋ模┡嘤(xùn)形式
實(shí)施院級(jí)培訓(xùn)、科室培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三種方式相結(jié)合。
1.每年初醫(yī)院、各科室制定各自層面“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃,按照共同科目、專業(yè)科目分類和院、科分層培訓(xùn)的方式進(jìn)行,培訓(xùn)過(guò)程貫徹全年。
2.醫(yī)院成立院級(jí)培訓(xùn)考核小組,由科教科牽頭,采取集中分批講座、現(xiàn)場(chǎng)演示、放置錄像等多種培訓(xùn)形式。
3.科室成立由主任擔(dān)任組長(zhǎng)的培訓(xùn)考核小組,制定本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。每月一次學(xué)習(xí),做到科室有記錄,個(gè)人有筆記。
4.院、科兩級(jí)的培訓(xùn)與考核情況應(yīng)保留原始材料,如培訓(xùn)課件、參會(huì)簽到、考核成績(jī)、考試卷宗等相關(guān)資料。
。ㄎ澹┡嘤(xùn)、考核要求
1.科室理論考試與技能考核:科室培訓(xùn)考核實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)科室“三基”考核工作,每月每科室進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn),至少每季度考核一次,并將培訓(xùn)內(nèi)容及考核成績(jī)交科教科備案。
2.院級(jí)理論考核:科教科每季度組織一次理論考試。
3.院級(jí)技能考核:每年對(duì)臨床醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行一次新生兒復(fù)蘇考核,對(duì)全院人員進(jìn)行一次成人徒手心肺復(fù)蘇考核。
。┛己私Y(jié)果管理
理論考試成績(jī)≥70分為合格,考試不合格者除經(jīng)濟(jì)處罰外,同時(shí)參加補(bǔ)考直至合格為止。院級(jí)考試成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案,作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù),并作為個(gè)人授權(quán)的參考,以及衛(wèi)技人員定期考試考核的成績(jī)。
三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核制度3
為我院為提高醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平,保證和鞏固基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,制定“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)細(xì)則,這是針對(duì)我院近日出臺(tái)的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)制度制定的細(xì)則。 “三基三嚴(yán)”是醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑,“三基”即:基本理論、基本知識(shí)、基本技能,“三嚴(yán)”即:嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。細(xì)則規(guī)定:根據(jù)衛(wèi)生部要求“三基”培訓(xùn)為全員培訓(xùn),各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加,“三基”考核必須人人達(dá)標(biāo),確實(shí)把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作的始終;成立以院長(zhǎng)為主任的醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核委員會(huì),醫(yī)教科具體負(fù)責(zé),科室成立由科組長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的'考核小組,制定出本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo),考核分二級(jí)進(jìn)行,即:科室培訓(xùn)與考核和院級(jí)培訓(xùn)與考核;醫(yī)院有針對(duì)性的進(jìn)行急診、急救知識(shí)的集中培訓(xùn);醫(yī)教科將制度化地進(jìn)行專題講座,參加人員為全體醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員,至少每月舉辦1次,講座后進(jìn)行書(shū)面考核;建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)檔案,考核成績(jī)將與年終考核掛鉤,未能完成培訓(xùn)或考核成績(jī)不合格者,年終考核評(píng)定為不合格。 “三基三嚴(yán)”培訓(xùn)細(xì)則是提高醫(yī)療服務(wù)的安全性和有效性的重要措施,也是衛(wèi)生部開(kāi)展的“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。此細(xì)則的出臺(tái)將促進(jìn)全院高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成“醫(yī)院管理年”的各項(xiàng)工作,真正落實(shí)我院“以病人為中心,以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心”的辦院宗旨。
三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核制度4
為提高我院醫(yī)務(wù)人員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平和醫(yī)療技術(shù)人才培訓(xùn)質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作流程,不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,根據(jù)我院實(shí)際情況和發(fā)展需要,對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能)的訓(xùn)練和考核,把“三嚴(yán)”即嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的要求落實(shí)到醫(yī)療各項(xiàng)工作中,具體內(nèi)容如下。
1.組織管理我院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理實(shí)行院科二級(jí)負(fù)責(zé)制。醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組為“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核的領(lǐng)導(dǎo)組織,辦公室設(shè)在培訓(xùn)部,負(fù)責(zé)全院臨床、醫(yī)技科室醫(yī)師、技師、規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師、進(jìn)修人員的培訓(xùn)、考核工作。職責(zé):根據(jù)醫(yī)院發(fā)展的總體要求和醫(yī)院醫(yī)療工作的實(shí)際需要,修訂和完善醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo);制定年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核實(shí)施方案?剖页闪⒂煽浦魅稳谓M長(zhǎng)的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組。職責(zé):根據(jù)醫(yī)院及職能部門(mén)年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方案的具體要求,制定出本科室、本專業(yè)的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計(jì)劃并落實(shí),組織科室的培訓(xùn)考核。
2.“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核目的`提高臨床醫(yī)(技)師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí),規(guī)范臨床醫(yī)(技)師的基本操作流程,強(qiáng)化臨床醫(yī)(技)師的基本操作技能。
3.工作目標(biāo)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)人人參與,考核人人達(dá)標(biāo),切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平。
4.培訓(xùn)和考核對(duì)象臨床和醫(yī)技科室的各類、各級(jí)醫(yī)療技術(shù)人員、進(jìn)修醫(yī)師、參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師。
5.培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式采取集中授課、小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、病例討論、上崗培訓(xùn)、示范操作、觀摩學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等形式進(jìn)行。日常培訓(xùn):科主任負(fù)責(zé)制的培訓(xùn)方式,科室年初應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),明確本專業(yè)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn),特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況,制定適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃。在科主任帶領(lǐng)下,對(duì)本專業(yè)“三基三嚴(yán)”知識(shí)通過(guò)講座、病例討論、教學(xué)查房、技能操作等培訓(xùn)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。定期培訓(xùn):培訓(xùn)部統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)方式,由培訓(xùn)部根據(jù)醫(yī)院年度培訓(xùn)方案、分級(jí)別、分類別、分層次定期開(kāi)展“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作。自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式:醫(yī)務(wù)人員通過(guò)自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,同時(shí),積極把握科室和醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),按照我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法進(jìn)行。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,按照我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法執(zhí)行。
6.培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容包括但不限于三基訓(xùn)練指南、病例討論、各科診療指南、操作規(guī)范、崗位職責(zé)、醫(yī)療法律法規(guī)、病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、院感防護(hù)知識(shí)、學(xué)科前沿知識(shí)、醫(yī)院規(guī)章制度等、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識(shí)。臨床基本技能:病歷書(shū)寫(xiě)、全身體格檢查、無(wú)菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、氣管插管、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。臨床基本理論和基礎(chǔ)知識(shí):各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。醫(yī)院有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行急診、急救知識(shí)的集中培訓(xùn),不斷提高全員衛(wèi)技人員醫(yī)療綜合急救能力。至少每月進(jìn)行一次專題講座。醫(yī)技人員的專業(yè)知識(shí)和技能以本專業(yè)培訓(xùn)為主,各專業(yè)科室應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),明確本專業(yè)三基訓(xùn)練內(nèi)容,特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況,制定適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃,有科室組織實(shí)施,對(duì)所屬人員每年進(jìn)行技能考核和基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)考試。制定教學(xué)秘書(shū)做好原始資料的收集、整理、歸檔等日常工作。
7.考核方式考核采取書(shū)面試卷、操作考核、病歷檢查、觀摩查房等形式進(jìn)行?剖易栽u(píng):科室培訓(xùn)考核實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)科室“三基三嚴(yán)”考核工作,根據(jù)科室年度計(jì)劃,每年對(duì)本科室主治(含主治)以下的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一次“三基三嚴(yán)”技能、理論知識(shí)的考核,科室保存考核內(nèi)容及結(jié)果的檔案資料。醫(yī)院考核:根據(jù)年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方案的要求,由培訓(xùn)部組織,每一年度對(duì)全院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行一次“三基三嚴(yán)”技能或理論知識(shí)的考核。
8.考核結(jié)果認(rèn)定考核以滿分100分計(jì)分,考核達(dá)60分以上,則視為考核合格?己瞬缓细裾咴诳己酥芷趦(nèi)給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),補(bǔ)考仍不合格者則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格;無(wú)正當(dāng)理由擅自不參加考核者,則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格。 “三基三嚴(yán)”考核結(jié)果直接與醫(yī)師年度考核、職稱晉升、崗位聘用等掛鉤,考核結(jié)果如實(shí)錄入醫(yī)師個(gè)人醫(yī)療培訓(xùn)檔案,做為晉升職稱、崗位聘用的依據(jù)。
9.考核管理由培訓(xùn)部采取從題庫(kù)抽題、專家出題相結(jié)合的模式,負(fù)責(zé)對(duì)全院醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”考核。培訓(xùn)部定期對(duì)各科室“三基三嚴(yán)”工作實(shí)施情況進(jìn)行檢查考核,建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)檔案。醫(yī)院把“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核納入科室綜合目標(biāo)考核,與科室績(jī)效掛鉤,對(duì)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核工作成效突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不重視“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核,培訓(xùn)考核管理混亂,缺乏規(guī)范的原始記錄的科室和個(gè)人,給予通報(bào)批評(píng)、限期整改,視情節(jié)輕重,給予處罰。
三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核制度5
第一條、根據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令(第149號(hào))《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》規(guī)定,中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部令(第35號(hào))《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第五十七條:“醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行‘基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能’的訓(xùn)練與考核,把‘嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度’落實(shí)到各項(xiàng)工作中”的要求,特制定本管理制度.
第二條、加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,是不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平的重要措施,是不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量的重要手段,各級(jí)管理干部和醫(yī)務(wù)人員應(yīng)高度重視,切實(shí)把“三基”訓(xùn)練貫穿于醫(yī)療工作全程,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,嚴(yán)格要求,嚴(yán)密組織,真正取得實(shí)效.
第三條、醫(yī)院成立“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,彭家先業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)任組長(zhǎng),彭光高、尹桐香、羅卓瓊及各科室主任為成員,職責(zé):負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全院“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作;根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)的要求,制訂院年度訓(xùn)練計(jì)劃;督促、檢查、考核“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練情況;對(duì)科室“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn).
第四條、在醫(yī)院“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部牽頭,負(fù)責(zé)醫(yī)、藥、技、護(hù)人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作,院年度訓(xùn)練計(jì)劃的擬定、院年度計(jì)劃實(shí)施、年度考試考核、資料收集整理、歸檔等日常工作.
第五條、各科室成立以科主任、護(hù)士長(zhǎng)為主體的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練管理小組.科室應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),明確本專業(yè)“三基”訓(xùn)練內(nèi)容,特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況,年初(1月份)制定適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃;由科室組織實(shí)施,年中(6月)、年末(12月)由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)考試及技能考核;并做好原始資料的'收集、整理、歸檔等日常工作.
第六條、醫(yī)院決定把“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理,與科室質(zhì)控掛鉤;對(duì)“三基”訓(xùn)練工作做得好的給予表彰,對(duì)成效突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不重視“三基”訓(xùn)練工作,教育培訓(xùn)管理混亂,缺乏規(guī)范的原始記錄,“三基”考試考核不合格者,給予通報(bào)批評(píng)、限期整改,根據(jù)情節(jié)輕重,扣罰科室目標(biāo)考核分及個(gè)人季度獎(jiǎng)金.
第七條、各科室應(yīng)根據(jù)院的管理制度,制定本科室的制度及年度實(shí)施計(jì)劃.
第八條、本管理制度由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)解釋.
第九條、此“三基三嚴(yán)”管理制度是在醫(yī)院已有的制度上進(jìn)行修訂完善而成,請(qǐng)按此執(zhí)行.
【三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核制度】相關(guān)文章:
三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核制度5篇【優(yōu)秀】05-15
三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核制度(范例5篇)05-15
三基三嚴(yán)培訓(xùn)工作總結(jié)03-12