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培訓(xùn)考核制度

時(shí)間:2022-11-21 09:20:30 考核制度 我要投稿

培訓(xùn)考核制度精選12篇

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度,制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。擬定制度需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的培訓(xùn)考核制度,歡迎大家分享。

培訓(xùn)考核制度精選12篇

培訓(xùn)考核制度1

  安全檢查的主要任務(wù)是檢查本礦對(duì)安全生產(chǎn)方針和各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況;檢查各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)和所有工作崗位的事故隱患及不安全因素;制止和糾正違章作業(yè)、違章指揮。檢查的目的是消除事故隱患,杜絕各類事故發(fā)生,確保礦井安全生產(chǎn)。安全檢查的形式分為定期檢查、不定期檢查、巡回檢查、日檢查和班(組)自查和特殊時(shí)期檢查。

  1、定期檢查:全礦每月組織有關(guān)部門,對(duì)礦內(nèi)的安全生產(chǎn)狀況,進(jìn)行不少于一次的全面安全大檢查。

  2、不定期檢查:全礦每月組織有關(guān)人員,對(duì)全礦的安全生產(chǎn)狀況。進(jìn)行l(wèi)一2次抽查活動(dòng)。

  3、巡回檢查:安全檢查人員每周對(duì)礦內(nèi)的生產(chǎn)狀況,進(jìn)行一次全面的巡回檢查。

  4、日檢查:安全檢查人員每天對(duì)礦生產(chǎn)系統(tǒng)以及有關(guān)生產(chǎn)輔助崗位,隨時(shí)進(jìn)行安全檢查。

  5、班(組)自查:專(兼)職安全檢查員和班(組)長(zhǎng)對(duì)本班(組)的所有工作崗位和生產(chǎn)、輔助環(huán)節(jié)進(jìn)行每班不少于兩次的安全檢查。

  6、特殊時(shí)期檢查:雨季三防期、春節(jié)時(shí)間和其它節(jié)假日期間及特殊情況,要隨時(shí)對(duì)礦內(nèi)的安全情況進(jìn)行檢查。

  7、對(duì)查出的所有事故隱患和不安全因素,要采取三定的方法(定專人、定時(shí)間、定措施)及時(shí)進(jìn)行解決和處理。

  安全教育培訓(xùn)考核制度

  1、按照培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)每個(gè)職工進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)。

  2、礦長(zhǎng)培訓(xùn),必須按照國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和行業(yè)主管部門統(tǒng)一制定的教學(xué)大綱和教材實(shí)施教學(xué),按照培訓(xùn)計(jì)劃,由縣以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門組織培訓(xùn), 考試合格,頒發(fā)礦長(zhǎng)資格證,考試不合格,不得擔(dān)任礦長(zhǎng),不準(zhǔn)指揮生產(chǎn),并且每年進(jìn)行考核一次。

  3、特殊工種培訓(xùn)必須按照國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門頒發(fā)的教學(xué)大綱教材實(shí)施教學(xué),按照縣以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的培訓(xùn)計(jì)劃和組織安排進(jìn)行強(qiáng)制性培訓(xùn)。培訓(xùn)合格的由市以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門頒發(fā)操作資格證書。對(duì)特種作業(yè)人員每隔兩年需經(jīng)原考核單位復(fù)訓(xùn)一次。

  4、班組長(zhǎng)培訓(xùn):礦每月必須對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)一次,每半年進(jìn)行一次考核,對(duì)不合格的不得擔(dān)任班組長(zhǎng)工作。

  5、一般職工的培訓(xùn),礦每季度組織一次專門安全教育培訓(xùn)和技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),每日班前班后會(huì)進(jìn)行安全注意事項(xiàng)的布置和小結(jié),每周進(jìn)行一次“三大”規(guī)程的學(xué)習(xí)。

  6、新職工教育:新職工在上崗前,必須進(jìn)行三級(jí)安全教育培訓(xùn),考試合格,方可上崗作業(yè)。

  7、變換工種教育:工種變換前必須重新進(jìn)行培訓(xùn),考試合格,方準(zhǔn)在新的崗位上作業(yè),未經(jīng)培訓(xùn)不得上崗。

  8、建立培訓(xùn)檔案,并將培訓(xùn)與工資獎(jiǎng)金掛鉤。

培訓(xùn)考核制度2

  為加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的規(guī)范管理,提高廣大教師參與培訓(xùn)與教學(xué)研究的積極性,促進(jìn)教師綜合素質(zhì)穩(wěn)定提升,學(xué)校制定了《校本培訓(xùn)考核制度與獎(jiǎng)懲辦法》,確保我校校本培訓(xùn)工作順利實(shí)施。其考核成績(jī)與獎(jiǎng)懲辦法與教師年終績(jī)效成績(jī)掛鉤,具體規(guī)定如下:

  一、學(xué)校成立由校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人,教導(dǎo)主任參與的校本考核小組,考核小組嚴(yán)格要求對(duì)教師考核。

  二、學(xué)校舉行的教科研活動(dòng),如集體備課、觀摩課、匯報(bào)課、專題研討等活動(dòng),教師必須出勤,積極參與發(fā)表意見,如有遲到或無(wú)故不到者,扣除本次培訓(xùn)的學(xué)分,并且扣除學(xué)期績(jī)效考核1-3分。

  三、鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)組織的教學(xué)研究和培訓(xùn),鼓勵(lì)教師樹立終身教育思想,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立,提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,學(xué)校教師必須做到:

  1、根據(jù)省、縣教育部門規(guī)定每人必須參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn),教師已選課、學(xué)校已審批的教師必須參加培訓(xùn)。

  2、參加學(xué)校組織的主題性集中培訓(xùn)。

  3、參加教研組組織的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有內(nèi)容記載,做好考勤記錄的。

  4、人人做到開校級(jí)公開課每學(xué)年至少一節(jié)。并且把教案上傳校本培訓(xùn)博客。

  5、校內(nèi)外聽課,有課后點(diǎn)評(píng)和總評(píng)。并且每學(xué)年至少有一篇評(píng)課稿上傳校本培訓(xùn)博客。

  6、閱讀教育理論等書籍,作好筆記,并寫一篇讀后感上傳校本培訓(xùn)博客。

  7、積極撰寫論文。每人每學(xué)年必須至少有一篇校內(nèi)交流及以上級(jí)別論文。

  8、每位青年教師必須參加學(xué)校青年教師班學(xué)習(xí)。并且參加校課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  9、中青年教師必須參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽,鼓勵(lì)老教師參與其中。

  四、每學(xué)年結(jié)束,將評(píng)選本年度的校級(jí)教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、名師等,評(píng)選的依據(jù)是教師平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,課堂教學(xué)水平以及教學(xué)中取得的榮譽(yù)與成績(jī),評(píng)選出教師除了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)之外,其績(jī)效成績(jī)加4分。

  五、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì):

  1、學(xué)科評(píng)獎(jiǎng):校級(jí)2分,學(xué)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3分、二、三等獎(jiǎng)2分,縣級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3.5分、三等獎(jiǎng)3分,市級(jí)一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4.5分、三等獎(jiǎng)4分,省級(jí)及以上6分。

  2、論文(案例)獲獎(jiǎng)、發(fā)表:校級(jí)2分,學(xué)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3.5分、三等獎(jiǎng)3分,縣級(jí)一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)5.5分、三等獎(jiǎng)5分,市級(jí)一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)9分、三等獎(jiǎng)8分,省級(jí)及以上12分。

  3、課題、論著:課題:縣級(jí)立項(xiàng)4分,結(jié)題8分,獲獎(jiǎng)10分;市級(jí)及以上立項(xiàng)10分,結(jié)題14分,獲獎(jiǎng)20分。執(zhí)筆人負(fù)責(zé)人計(jì)滿分,成員折半計(jì)分。論著:個(gè)人教育教學(xué)專著主編16分、副主編6分,編委2分

  總之,在校本培訓(xùn)的過程中,將嚴(yán)格按照上述規(guī)定去要求每一位教師,以鼓勵(lì)為主,賞罰分明,確保校本培訓(xùn)工作的真實(shí)性與實(shí)效性。

培訓(xùn)考核制度3

 。ㄒ)日常考核及記錄

 。1)住院醫(yī)師工作日的安排:工作日每年為240天,因事假、病假及其它事由耽擱的工作日,須在次年內(nèi)補(bǔ)足(參照本院住院醫(yī)師管理細(xì)則相關(guān)規(guī)定)。

  (2)請(qǐng)假3天以下(含3天)由本人書面申請(qǐng),指導(dǎo)教師和科室主任簽字后生效,并登記在考核表上;3天以上,由住院醫(yī)師培訓(xùn)部簽字后生效;年度假期安排根據(jù)科室情況僅能在本年內(nèi)予以安排。不假離開醫(yī)院者,由住院醫(yī)師培訓(xùn)部通知其家屬并作出相應(yīng)處理,不假離開醫(yī)院者按曠工處理(見細(xì)則),礦工超過5天以上者視情節(jié)終止培訓(xùn)。

  (3)住院醫(yī)師應(yīng)當(dāng)將當(dāng)天完成的工作內(nèi)容如實(shí)填寫在培訓(xùn)工作量化登記本上,由指導(dǎo)教師逐項(xiàng)簽字,經(jīng)科室主任審核簽名,工作量方可生效。

 。ǘ)輪轉(zhuǎn)考核

  住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室時(shí),由該科住院醫(yī)師培訓(xùn)管理小組(高年資主治醫(yī)師、正副主任醫(yī)師、科主任三人以上)按照培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則要求,對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行理論、技能考核,并做好記錄?己隧氄鎸(shí),不得走過場(chǎng),一旦發(fā)現(xiàn)虛假作弊,成績(jī)?nèi)繜o(wú)效。各科室應(yīng)有理論考核試卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),技能考核項(xiàng)目評(píng)分表并有監(jiān)考老師兩人簽名(備案)。

  (三)年度考核

  年度考核由內(nèi)科學(xué)教研室、外科學(xué)教研室、?平萄惺遥ǘ(jí)學(xué)科)按照培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則要求組織進(jìn)行。

 。ㄋ)階段考核

  第一階段輪轉(zhuǎn)3年、第二階段輪轉(zhuǎn)2年培訓(xùn)結(jié)束后,考核項(xiàng)目:

  1、理論考核。

  2、技能考核。

  外科方向:學(xué)員以本科實(shí)際病例為手術(shù)操作項(xiàng)目(手術(shù)錄像),專家根據(jù)手術(shù)病例進(jìn)行相關(guān)理論問題提問。

  內(nèi)科方向:在個(gè)人管理的病人中,選擇一名病人資料制作多媒體,參加答辯(病情介紹、診斷、治療方案選擇、藥物選擇、病人心理輔導(dǎo)等)。

  ?品较颍河煽剖医M成專家組進(jìn)行考核。

  3、英語(yǔ):口語(yǔ)答辯。

  4、病歷質(zhì)量考核:醫(yī)院質(zhì)量管理科隨機(jī)抽調(diào)學(xué)員病歷三份,并打出病歷質(zhì)量分。

  (五)考核結(jié)果的認(rèn)定

  1、當(dāng)月考核合格者,發(fā)放該月全額工資、補(bǔ)貼。當(dāng)月考核不合格者,只發(fā)給基本工資,并取消補(bǔ)貼。

  2、完成第一年培訓(xùn)后,學(xué)員應(yīng)參加《國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試》,并作為第一年年度考核成績(jī)。兩次考試未獲得醫(yī)師執(zhí)照者將終止培訓(xùn)。

  3、完成第一階段培訓(xùn)并考試(考核)全部合格者,頒發(fā)《四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》,不合格者將延長(zhǎng)一年的培訓(xùn)(工資只發(fā)基本生活費(fèi))或終止培訓(xùn)。

培訓(xùn)考核制度4

  1、學(xué)期初要根據(jù)本人實(shí)際情況寫好校本培訓(xùn)自培計(jì)劃。

  2、按時(shí)參加校本培訓(xùn),及時(shí)在簽到冊(cè)上簽名。統(tǒng)計(jì)學(xué)分時(shí)以本人簽到為準(zhǔn)給予學(xué)分。如有特殊情況要向負(fù)責(zé)人書面請(qǐng)假,否則作曠課處理。事后應(yīng)補(bǔ)齊有關(guān)學(xué)習(xí)記錄筆記。

  3、參加培訓(xùn)要認(rèn)真作好筆記,整理資料,統(tǒng)計(jì)學(xué)分時(shí)上交,憑資料給予學(xué)分。

  4、在校外參加培訓(xùn),要憑學(xué)分卡到負(fù)責(zé)人處登記學(xué)分。

  5、計(jì)算學(xué)分要嚴(yán)格按照要求計(jì)算。

  6、學(xué)期結(jié)束前兩周要做好學(xué)分自評(píng),再交教研組考評(píng),最后由考核小組考評(píng)。

培訓(xùn)考核制度5

  1、目的

  為使新員工盡早了解企業(yè)的情況和文化,并盡快熟悉工作環(huán)境,掌握必要的工作手段和技能,使新進(jìn)人員能更快地勝任新的工作,特制訂本制度。

  2、適用范圍

  新進(jìn)公司的員工

  3、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

  3.1、經(jīng)面試合格員工需進(jìn)行入職培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間為2天,培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行考試;

  3.2、培訓(xùn)地點(diǎn)為公司的培訓(xùn)教室;

  3.3、培訓(xùn)內(nèi)容為公司員工手冊(cè)、消防、安全知識(shí)、生產(chǎn)工藝流程、企業(yè)文化。

  4、培訓(xùn)考核

  4.1、新員工在培訓(xùn)期間要遵守培訓(xùn)紀(jì)律,不遲到、早退,不曠課;

  4.2、員工在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)按百分制進(jìn)行量化,遲到、早退在10分鐘以內(nèi)扣5分,遲到、早退在10-30分鐘扣10分,遲到、早退在30分鐘以上按曠課半天處理;曠課半天扣30分,曠課一天取消培訓(xùn)資格。

  4.3、培訓(xùn)期間因特殊情況無(wú)法參加新員工入職培訓(xùn)的,經(jīng)黨群部主任批準(zhǔn)后,可以請(qǐng)假,但最多不能超過1天;事后請(qǐng)假視為曠課;代假者視為曠課。

  4.4、培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)主管將對(duì)新員工在參訓(xùn)期間的紀(jì)律、態(tài)度表現(xiàn)(占30%)及筆試考試(占70%)進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。

  考核等級(jí)如下:

  綜合成績(jī)90分以上(含90分)為A;80-90分(含80分)為B;60-80分(含60分)為C;60分以下為D;

  4.5、對(duì)培訓(xùn)考核綜合成績(jī)?yōu)锳的'學(xué)員,將予以公司內(nèi)通報(bào)表?yè)P(yáng),并將其放于員工檔案內(nèi)。

  4.6、學(xué)員如在培訓(xùn)中出現(xiàn)以下任意一種情況,將視為培訓(xùn)不合格,不予錄用。

  4.6.1、請(qǐng)事假1天以上(含1天);

  4.6.2、曠課一天;

  4.6.3、綜合成績(jī)?cè)?0分以下。

培訓(xùn)考核制度6

  醫(yī)療醫(yī)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核制度為不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,落實(shí)衛(wèi)生行政部門關(guān)于的“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能”的訓(xùn)練與考核的要求,把“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”落實(shí)到臨床工作中,特制定本制度。

  一、培訓(xùn)及考核目的

  1、提高臨床醫(yī)(技)師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí);

  2、規(guī)范臨床醫(yī)(技)師的基本操作流程;

  3、強(qiáng)化臨床醫(yī)(技)師的基本操作技能。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)

  醫(yī)院成立以分管院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各臨床、醫(yī)技科室負(fù)責(zé)人為成員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)和考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全院“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作;根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級(jí)衛(wèi)生行政部門的要求,制訂我院年度培訓(xùn)和考核計(jì)劃;督促、檢查、考核“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練情況;對(duì)科室“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作提出獎(jiǎng)懲意見。在醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)和考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由醫(yī)務(wù)科牽頭,負(fù)責(zé)醫(yī)療、醫(yī)技人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作,年度訓(xùn)練計(jì)劃的擬定、年度計(jì)劃實(shí)施、年度考試考核、資料收集整理、歸檔等日常工作。

  三、培訓(xùn)和考核對(duì)象

  注冊(cè)在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師(包括執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、主治醫(yī)師),輔助科室的醫(yī)技人員(包括主管技師)及新上崗人員。

培訓(xùn)考核制度7

  一、制定培訓(xùn)計(jì)劃

  (一)培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該包括:培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、計(jì)劃參與人數(shù)、培訓(xùn)名稱、培訓(xùn)級(jí)別、、培訓(xùn)課程名稱、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介、師資來源、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)預(yù)算、考核形式、負(fù)責(zé)部門,以及其他培訓(xùn)要求及說明。

 。ǘ┡嘤(xùn)需求的調(diào)研必須考慮:

  1.企業(yè)發(fā)展需要,各部門的實(shí)際需求。

  2.充分了解員工個(gè)人自然狀況:受教育程度、從業(yè)經(jīng)歷、特長(zhǎng),以及在本企業(yè)的從業(yè)年限。

  3.員工在崗位工作的勝任程度、接受能力、適應(yīng)程度、反應(yīng)能力、熟練程度。

  4.了解員工學(xué)習(xí)態(tài)度及個(gè)人發(fā)展志向

  5.崗位工作中存在問題和不足

  二、培訓(xùn)目的

  本公司為陶冶員工品德,提高其素質(zhì)及工作效率,實(shí)現(xiàn)員工對(duì)公司企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認(rèn)同、實(shí)現(xiàn)員工對(duì)公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)的掌握。

  提高員工專業(yè)知識(shí)水平,增強(qiáng)員工崗位工作能力、改善員工的工作績(jī)效。端正員工的工作態(tài)度,增強(qiáng)員工的工作熱情和培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,營(yíng)造良好地工作氛圍,進(jìn)行定期一定目的的培訓(xùn)活動(dòng)。

  三、培訓(xùn)方式

  1.高層管理者內(nèi)部交流討論或者公司外派參加各種培訓(xùn)

  2.正式員工和中層管理者每?jī)芍芤淮,月末進(jìn)行一次考試

  3.部門培訓(xùn)至少每月一次,克理論培訓(xùn)與工作實(shí)踐相結(jié)合

  四、新員工的入職培訓(xùn)

  1.制定培訓(xùn)方案對(duì)新員工統(tǒng)一培訓(xùn)

  2.對(duì)新員工的培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:

  (1)公司制度簡(jiǎn)介及發(fā)展歷程,公司前景展望,以及公司的福利政策

  (2)企業(yè)文化、員工手冊(cè)、辦公禮儀

  (3)對(duì)公司產(chǎn)品以及所涉及發(fā)展項(xiàng)目的介紹

  (4)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)及技巧

  (5)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的樹立和培養(yǎng)

  (6)培訓(xùn)最后階段的考核,以筆試形式考試以及部門考核意見相參考,最后考核合格的予以錄用,考核成績(jī)存入員工檔案。

  五、培訓(xùn)階段應(yīng)當(dāng)遵守培訓(xùn)紀(jì)律及公司考勤制度

  (1)不準(zhǔn)吸煙、

 。2)在指定場(chǎng)所簽到

 。3)手機(jī)在培訓(xùn)階段調(diào)為震動(dòng)或靜音

 。4)在培訓(xùn)進(jìn)行階段不準(zhǔn)從事與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事情,本職工作也應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)期間外進(jìn)行。

 。5)培訓(xùn)階段的請(qǐng)假由部門經(jīng)理及以上級(jí)別同意批準(zhǔn),報(bào)培訓(xùn)部門相知。

  (6)培訓(xùn)遲到的按考勤制度處理

  (7)無(wú)故不參加培訓(xùn)的,第一次給予通報(bào)批評(píng),第二次不參加的培訓(xùn)考核扣分,第三次不到者處以罰金,普通員工一次二十,管理崗位的一次五十

 。8)請(qǐng)假未參加培訓(xùn)的,由部門負(fù)責(zé)人或指定專人補(bǔ)培,結(jié)束后將培訓(xùn)總結(jié)交予行政人事部

  六、正式員工的培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:

  第一階段:

  1.如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、分析的培訓(xùn)

  2.管理技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、潛能發(fā)揮

  3.法律法規(guī)常識(shí)

  4.學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的成功模式

  第二階段:

  1.思維拓展,團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

  2.執(zhí)行力的提升

  3.心理學(xué)、公關(guān)學(xué)培訓(xùn)

  4.時(shí)間管理、計(jì)劃管理

  5.有關(guān)專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)

  第三階段:

  1.崗位技能提升培訓(xùn)

  2.商務(wù)禮儀、辦公禮儀培訓(xùn)

  3.電腦基礎(chǔ)知識(shí)、辦公自動(dòng)化培訓(xùn)

  4.公司規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、安全操作以及消防安全

  5.激勵(lì)式的員工培訓(xùn)

  七、附則

培訓(xùn)考核制度8

  1、參訓(xùn)教師應(yīng)按規(guī)定日程準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,因病因事不能參加要事先請(qǐng)假。

  2、學(xué)習(xí)前,按《培訓(xùn)計(jì)劃》要求帶上教材并做好相關(guān)準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真專心,重要內(nèi)容要作記錄,不做任何無(wú)關(guān)事;上機(jī)操作時(shí),要集中精力練習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

  3、教師之間彼此尊重,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  4、參訓(xùn)教師應(yīng)尊重輔導(dǎo)員老師。遇到問題主動(dòng)提出,并自覺遵守機(jī)房管理制度。

  5、教師在規(guī)定集中學(xué)習(xí)時(shí)間外,應(yīng)積極自學(xué),認(rèn)真鉆研,刻苦訓(xùn)練。

  輔導(dǎo)員職責(zé)1、應(yīng)在培訓(xùn)前訂好輔導(dǎo)計(jì)劃;認(rèn)真鉆研教材備好課,作好各種準(zhǔn)備。

  2、認(rèn)真教學(xué),悉心輔導(dǎo),不敷衍塞責(zé)。

  3、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí),不斷充實(shí),努力做到精通所教專業(yè)知識(shí)。

  4、對(duì)參訓(xùn)教師所提要求或問題應(yīng)及時(shí)滿足或答復(fù),并耐心給予指導(dǎo),限于水平或其它原因不能隨時(shí)答復(fù)應(yīng)作出明確解釋。

  5、輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相切磋;總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)水平和能力。

  考核制度

  1、培訓(xùn)結(jié)束、由輔導(dǎo)員布置考核任務(wù),教師需認(rèn)真完成考核任務(wù),并上傳給輔導(dǎo)員,由輔導(dǎo)員統(tǒng)一評(píng)分。如考核不合格,學(xué)期綜合測(cè)評(píng)不能得“優(yōu)”。

  2、考核成績(jī)優(yōu)秀者的得分計(jì)入“期末個(gè)人績(jī)效考核條例”和“優(yōu)秀教研組評(píng)比”兩項(xiàng)評(píng)比中。

  3、教研組外出學(xué)習(xí)后需撰寫詳細(xì)的心得總結(jié)附上聽課安排、聽課記錄、座談交流記錄等。

  4、教師自學(xué)的需撰寫一篇體會(huì)文章和不少于5000字的讀書筆記。

培訓(xùn)考核制度9

  為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),提高教師的專業(yè)素養(yǎng),激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性,進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核工作,實(shí)現(xiàn)教師考核的科學(xué)化、制度化,特制定本制度。

  一、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間采用集中輔導(dǎo)方式進(jìn)行師德培訓(xùn)。要求有講義,教師有聽課筆記。利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),記好自學(xué)筆記。

  二、參加學(xué)習(xí)先簽到,中途離開要簽早退,聽課時(shí)遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。

  三、教師必須積極參加各種形式的師德培訓(xùn),履行各自職責(zé)。

  四、建立師德培訓(xùn)記錄檔案及考勤表。教師不得任意請(qǐng)假,無(wú)故遲到、早退,絕對(duì)禁止曠工。

  五、通過培訓(xùn)每位教師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。

  六、按時(shí)完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)。

  七、學(xué)校隨即對(duì)師德進(jìn)行考核,年終總評(píng),將考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)晉掛鉤。

  八、每年評(píng)選一次師德先進(jìn)教師,及時(shí)予以表彰。

培訓(xùn)考核制度10

  隨著課改的推進(jìn),全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專業(yè)發(fā)展和教師個(gè)人成長(zhǎng)的迫切需要。教師培訓(xùn)工作是提高教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)性工作,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師培訓(xùn)工作扎實(shí)、有序地進(jìn)行,特制定教師培訓(xùn)工作制度。

  一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)

  1.全體在編教師必須參加國(guó)家、省、市、縣組織的各項(xiàng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  2.參加各級(jí)各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師必須按照培訓(xùn)要求,按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),考核成績(jī)必須在合格以上。

  二、校本培訓(xùn)

  1.學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,選定培訓(xùn)教師,采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),集體合作學(xué)習(xí)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。

  2.全體教師必須參加校本培訓(xùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),保證紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,積極主動(dòng)地參與培訓(xùn)全過程。

  3.認(rèn)真參加各種校本培訓(xùn)的成績(jī)考核與驗(yàn)收、教師單項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),成績(jī)要在合格以上。

  4.積極配合、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動(dòng)接受,認(rèn)真完成。

  三、考核制度

  1、參加各項(xiàng)培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的考勤,按《學(xué)校教師考勤制度》執(zhí)行。

  2、在各項(xiàng)培訓(xùn)考核中,考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核“能”中扣2分。

  3、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),必須遵守紀(jì)律,聚精會(huì)神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書報(bào),不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),不得會(huì)客。

  4、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,認(rèn)真整理材料,回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課。

  5、各項(xiàng)培訓(xùn)的考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、職稱評(píng)聘的條件?己瞬缓细裾,取消其資格。

培訓(xùn)考核制度11

  為全面貫徹《安全生產(chǎn)法》,切實(shí)做好我司安全管理人員的安全宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高安全管理人員的綜合素質(zhì),根據(jù)省交通廳、市交委的有關(guān)文件要求,結(jié)合我公司實(shí)際,特制定本制度。

  第一節(jié)、安全生產(chǎn)管理人員教育培訓(xùn)考核制度

  第一條公司安全一、二、三責(zé)任人及其他安全管理人員和從業(yè)人員,必須經(jīng)過安全法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),取得由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門統(tǒng)一頒發(fā)的《安全資格證書》,方可上崗。

  第二條公司安全科負(fù)責(zé)組織對(duì)本公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員參加市交委組織的安全資格培訓(xùn),定期組織輪訓(xùn),輪訓(xùn)不合格者,調(diào)離安全生產(chǎn)管理崗位。

  第三條公司安全科負(fù)責(zé)組織對(duì)營(yíng)運(yùn)客車駕駛員進(jìn)行法律法規(guī)、安全行車和優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn),并進(jìn)行考核,考核不合格者繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn),直到合格為止。

  第四條公司安全科負(fù)責(zé)組織對(duì)本公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員每年不少于兩次的安全知識(shí)、技能培訓(xùn)。每年組織安全生產(chǎn)管理人員參加任職資格培訓(xùn),每年安排不少于72小時(shí)的脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間。

  第五條充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站,以及板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、掛圖等,在“安全生產(chǎn)月”、“反三違月”、“119”宣傳日、“春運(yùn)”和重大節(jié)日期間,在公司宣傳交通安全法規(guī)及安全知識(shí),廣泛開展安全科普教育活動(dòng),提高全安全管理人員、生產(chǎn)人員的安全知識(shí)。

  第二節(jié)、安全生產(chǎn)人員教育培訓(xùn)制度

  一、公司領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全法規(guī)、法律意識(shí)、敬業(yè)精神的教育。

  二、堅(jiān)持常年性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),開展多種形式的安全教育學(xué)習(xí)及安全知識(shí)競(jìng)賽。嚴(yán)格安全學(xué)習(xí)考核制度。對(duì)未按時(shí)參加學(xué)習(xí)及安全培訓(xùn)的人員,要組織補(bǔ)課,并進(jìn)行考試,不合格者不準(zhǔn)上崗駕駛車輛。

  三、配合全國(guó)和地區(qū)性的安全活動(dòng)開展,搞好公司職工的安全法律、法規(guī)、安全意識(shí)教育、普及和提高職工的遵章守法自覺性。

  四、公司對(duì)新聘駕駛員進(jìn)行“三級(jí)教育”培訓(xùn),即:公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育,及道法安全綜合考試。

  五、每年進(jìn)行一次安全生產(chǎn)人員職業(yè)教育培訓(xùn)。邀請(qǐng)交警、行業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課,不斷提高駕駛員的安全知識(shí)和職業(yè)技能。每期培訓(xùn)時(shí)間為2天,共培訓(xùn)3-5期,經(jīng)考試合格后,方能上車駕駛,不合格者進(jìn)行補(bǔ)考,直至合格為止。

  第三節(jié)、新進(jìn)駕駛員聘用及培訓(xùn)制度

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省交通廳川交路運(yùn)[20xx]450號(hào)文件精神,特制定新進(jìn)駕駛員聘用制度和培訓(xùn)制度。

  一、對(duì)新進(jìn)駕駛員及職工進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全法律法規(guī)意識(shí)、敬業(yè)精神、駕駛員資質(zhì)、技術(shù)狀況、家庭狀況進(jìn)行全面審查,審查合格后方可辦理聘用手續(xù)。

  二、新聘駕駛員在聘入前因各種原因中斷客運(yùn)駕駛工作1-3月的,應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于1個(gè)月;中斷3-6個(gè)月的應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于2個(gè)月;中斷6個(gè)月以上的應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于3個(gè)月。期滿經(jīng)考試合格后解除適應(yīng)性監(jiān)護(hù)駕駛。

  三、堅(jiān)持常年性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),開展多種形式的安全學(xué)習(xí)及安全知識(shí)競(jìng)賽,有針對(duì)性的又有季節(jié)性的開展安全生產(chǎn)宣傳教育。

  四、公司對(duì)新進(jìn)駕駛員進(jìn)行“三級(jí)教育”培訓(xùn),即:公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育,及道法安全綜合考試。

  五、公司安全科負(fù)責(zé)對(duì)新增駕駛員跟車進(jìn)行路考,并填好記錄。

  六、公司嚴(yán)格對(duì)新進(jìn)駕駛員資格審查(身份證、駕駛證、從業(yè)資格證及原單位安全駕駛證明、駕駛證所在核發(fā)地車管所基本信息情況表)進(jìn)行登記存入單車檔案。

培訓(xùn)考核制度12

  為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和我縣《小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法》精神,提高培訓(xùn)實(shí)效,使校本培訓(xùn)工作在提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實(shí)發(fā)揮作用,特制定以下培訓(xùn)考核制度:

  一、學(xué)校成立由校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和骨干教師參加的校本培訓(xùn)考核小組。小組成員認(rèn)真組織培訓(xùn),并嚴(yán)格按照要求進(jìn)行考核。考核堅(jiān)持公正、公開的原則。

  二、學(xué)校在職教師必須人人參加培訓(xùn),保證出勤,出勤不足者不能參加考核。培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時(shí)間、學(xué)時(shí)計(jì)算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計(jì)劃報(bào)上級(jí)進(jìn)修學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  三、培訓(xùn)中老師要認(rèn)真聽、認(rèn)真記,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué),積極參加讀書研討。學(xué)校定期檢查不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記,考核時(shí)將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績(jī)參考。

  四、教師自學(xué)應(yīng)有自學(xué)計(jì)劃,按時(shí)完成任務(wù)。

  五、鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)組織的教學(xué)研究和培訓(xùn),鼓勵(lì)教師樹立終身教育思想,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立,提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,特規(guī)定如下:

  1、學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)成績(jī)?yōu)闈M分。

  2、新教師師傅履行工作職責(zé),所結(jié)對(duì)徒弟能在短期內(nèi)達(dá)到要求的,培訓(xùn)成績(jī)?yōu)闈M分。

  3、對(duì)在各級(jí)教學(xué)比武中取得好成績(jī)和在各級(jí)公開課中提供課或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流者培訓(xùn)成績(jī)?yōu)闈M分。

  4、教研組長(zhǎng)履行職責(zé),積極帶領(lǐng)教師參加校本培訓(xùn)校本教研效果好的培訓(xùn)成績(jī)?yōu)闈M分,教師積極參加校本教研寫論文、寫反思、檔案整理規(guī)范的培訓(xùn)成績(jī)?yōu)闈M分。

  5、積極參加讀書活動(dòng),除完成學(xué)校任務(wù),所撰寫的論文、案例、反思等入選學(xué)校編輯的專輯、?,培訓(xùn)成績(jī)?yōu)闈M分。

  6、積極對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思,撰寫教學(xué)論文、案例等獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的培訓(xùn)成績(jī)?yōu)闈M分。

  六、學(xué)校將校本培訓(xùn)考核成績(jī)記入教師《繼續(xù)教育證書》,考核成績(jī)與教師學(xué)期工作量劃和績(jī)效工資掛鉤,并作為評(píng)聘的主要依據(jù)。校本培訓(xùn)不合格者,需要認(rèn)真補(bǔ)課,給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

  七、考核辦法:

  自評(píng)與考核組考評(píng)相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合,過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)容:師德師風(fēng)、教育能力、教學(xué)水平、治學(xué)態(tài)度、工作表現(xiàn)、科研意識(shí)、繼續(xù)教育和培養(yǎng)教師等方面。

  定量考核:培訓(xùn)態(tài)度10分、學(xué)習(xí)表現(xiàn)15分、作業(yè)成績(jī)25分,出勤考核25分、培訓(xùn)成效25分,總分為100分。

  綜合評(píng)價(jià)分為:優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等,由考核組負(fù)責(zé)評(píng)定。

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