農(nóng)村小學(xué)年終考核方案9篇
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的農(nóng)村小學(xué)年終考核方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
農(nóng)村小學(xué)年終考核方案1
一、考核的范圍和對象
全體在編工作人員。其中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的考核按干部管理權(quán)限進(jìn)行。到農(nóng)村掛職任教人員由接受學(xué)?己。外借人員由學(xué)校根據(jù)其在外借期間的表現(xiàn)進(jìn)行考核并確定等次,外借人員有關(guān)情況由現(xiàn)工作單位提供。
今年,市教育局下達(dá)我校的“優(yōu)秀”名額為9人,“優(yōu)秀”人員將在不同類型和不同職務(wù)的人員中合理確定,重點放在教學(xué)一線的教師。校級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)考核被確定為優(yōu)秀等次的,不計入單位優(yōu)秀等次基數(shù)。嘉獎人數(shù)為6人。對20xx年-20xx年以來連續(xù)三年優(yōu)秀的可推薦記三等功獎勵,不受名額限制。
二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬┛己藘(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面,重點考核工作實績。德是指政治態(tài)度、思想品德、職業(yè)道德和遵紀(jì)守法的表現(xiàn);能是指業(yè)務(wù)知識,教育教學(xué)技術(shù)水平,教育管理和工作能力;勤是指出勤情況和勤奮敬業(yè)的精神;績是指完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效果;廉是指落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔從教情況。
。ǘ⿲W(xué)年度考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
優(yōu)秀等次的標(biāo)準(zhǔn):正確執(zhí)行黨和國家的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,模范遵守職業(yè)道德,認(rèn)真履行崗位職責(zé),具有較高的教育教學(xué)理論水平,工作實績顯著,有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,清正廉潔。
合格等次的標(biāo)準(zhǔn)是:正確執(zhí)行黨和國家的教育方針,實施素質(zhì)教育,遵守職業(yè)道德,能較好地履行崗位職責(zé),具有一定的教育教學(xué)理論水平,工作實績較好,清正廉潔。
基本合格等次的標(biāo)準(zhǔn)是:思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,能基本完成本職工作,但工作作風(fēng)、工作紀(jì)律方面存在明顯不足,工作積極性、主動性不夠,完成工作的質(zhì)量和效率不高或在工作中有某些失誤。
。ㄈ┯邢铝星樾沃坏,視為“一票否決”,一律不得定為“優(yōu)秀”等次。
1.當(dāng)年主要工作受上級主管部門通報批評的有關(guān)科室或年級的主要負(fù)責(zé)人;
2.工作失職,使學(xué)校部門工作造成嚴(yán)重社會負(fù)面影響的科室或年級主要負(fù)責(zé)人。
3.師德較差,經(jīng)常違反《教職工公約》的教職工。
4.在年度會考中,學(xué)科綜合名次列市直中學(xué)最后一名的任課老師。
5.平行班學(xué)科教學(xué)成績?nèi)司窒嗖?分以上的任課教師。
6.備課筆記、作業(yè)批改等檢查不合格的。
7.聽課筆記達(dá)不到規(guī)定要求的。
8.事假超過15天;升旗、開會等無故缺席3次以上;無故曠課達(dá)1節(jié),遲到早退達(dá)5次以上的。
9.工作不滿負(fù)荷且不服從學(xué)校安排的。
。ㄋ模┚哂邢铝星樾沃坏,德、能、勤在基本分以上,且沒有“一票否決”事項的,可直接定為“優(yōu)秀”等次。
1.普通班班級工作成績顯著,班風(fēng)正,無流生,無安全事故,學(xué)生滿意度高,得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾公認(rèn)的班主任。
2.學(xué)科成績在市直中學(xué)會考中平均分、合格率、優(yōu)秀率三項指標(biāo)的綜合名次列前3名的學(xué)科備課組長或主要貢獻(xiàn)人。
3.普通班學(xué)科成績在市直中學(xué)會考中平均分、合格率、優(yōu)秀率三項指標(biāo)綜合名次列市直前3名的任課老師。
4.在中考中成績突出的`年級主任、班主任、任課老師。
5.學(xué)校工作受市級以上表彰的主要貢獻(xiàn)人。
(五)有下列情形之一的,除不能評為“優(yōu)秀”外,且視具體情況可直接定為“基本合格”或“不合格”。
1.工作不服從調(diào)配,故意不完成教育教學(xué)工作任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的;不完成指令性任務(wù)造成負(fù)面影響的。
2.體罰學(xué)生、亂收費或其它違反教師職業(yè)道德,屬一票否決的;
3.發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人;
4.一年內(nèi)連續(xù)曠工15天或累計曠工30天以上的人員及其他違反有關(guān)規(guī)定的;
5.因班風(fēng)差導(dǎo)致班級學(xué)生成績明顯下降或班級流生、違法犯罪數(shù)明顯增加的班級班主任;
6.違背學(xué)校有關(guān)政策或嚴(yán)重違背校紀(jì)校規(guī)的;
7.無正當(dāng)理由不參加年度考核的在編人員。
三、考核的方式方法
。ㄒ唬⿲π<夘I(lǐng)導(dǎo)干部的考核:
1.撰寫述職材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在6月25日前,認(rèn)真做好述職述廉有關(guān)準(zhǔn)備工作。校級干部要在充分聽取教職工意見的基礎(chǔ)上,對個人本學(xué)年度工作學(xué)習(xí)生活等方面進(jìn)行全面小結(jié),認(rèn)真填寫《學(xué)年度考核登記表》、《校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)年度工作實績自我評價與民主評議表》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員還要形成述職報告。填報工作實績,以寫實的方式,報告本學(xué)年度完成效果較好的主要工作(最多可列五項)和做得不夠的工作。陳述成績應(yīng)簡潔實在,客觀恰當(dāng);陳述不足,不得敷衍塞責(zé)和隱瞞應(yīng)當(dāng)報告的重大問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告須提請校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究。
2.召開述職會議。(6月30日-7月5日)學(xué)校全體教職工,本單位離退休老同志代表、退休及退二線的原領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會議。主要負(fù)責(zé)同志報告領(lǐng)導(dǎo)班子及本人的工作實績。其他班子成員對本職工作完成情況作簡要說明。
3.進(jìn)行民主測評。述職大會結(jié)束前,發(fā)放《校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)年度工作實績自我評價與民主評議表》,進(jìn)行民主測評。
4.實行實績公示。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的述職材料除在述職會議上測評外,還要在單位內(nèi)部公示。公示時間3天。公示時一并公布市教育局監(jiān)督電話。
5.召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。在進(jìn)行學(xué)年度考核的基礎(chǔ)上召開座談會,通過多種渠道,廣泛征求黨內(nèi)外人士意見,并于7月15日前召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。
。ǘ⿲搪毠さ目己耍
采取學(xué)生或服務(wù)對象代表及所在部門、中層干部和領(lǐng)導(dǎo)考核評價相結(jié)合的辦法進(jìn)行,民主測評工作由學(xué)?己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。民主測評中優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格票的分值分別為100分、80分、60分和40分,民主測評量化積分=(優(yōu)秀票數(shù)×100+合格票數(shù)×80+基本合格票數(shù)×60+不合格票數(shù)×40)÷某類參加測評對象的總有效票數(shù),分類統(tǒng)計積分。
1.學(xué)生或服務(wù)對象對教職工的考核評價。學(xué)生對任課教師的考核評價主要從師德、教學(xué)效果與質(zhì)量兩方面進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,初中學(xué)生對任課教師考核測評的權(quán)重為25%。職員、工人可請服務(wù)對象的代表評議,其分值在25%范圍內(nèi)。
2.教職工所在年級、處、室考核評價。主要從德、能、勤、績四個方面進(jìn)行,其權(quán)重占25%。
3.校級領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部的民主測評權(quán)重各為25%。
四、考核程序
考核工作可分四個階段進(jìn)行。
1.學(xué)習(xí)動員及準(zhǔn)備階段(6.19—6.30):組織學(xué)習(xí)有關(guān)考核工作文件,成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂學(xué)年度考核方案,對考核工作進(jìn)行動員部署,統(tǒng)一思想認(rèn)識。
2.評議考核階段(7.1—7.29):
①個人總結(jié)與認(rèn)格。對照考核內(nèi)容,本人填寫《年度考核表》,并按照《量化考核表》的內(nèi)容進(jìn)行自評;
②組織學(xué)生(或服務(wù)對象)對任課老師進(jìn)行測評。以班級為單位,認(rèn)真組織學(xué)生對任課老師民主測評。向?qū)W生廣泛宣傳此項測評的意義,消除學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)。實行必要的回避制度,確保學(xué)生對任課老師民主測評結(jié)果真實準(zhǔn)確。
、勖裰髟u議與推薦。召開年級組(科、室)會議,總結(jié)學(xué)年度工作,個人對本年度工作進(jìn)行小結(jié),民主測評推薦優(yōu)秀等次初步人選。召開全校教職工大會。校級干部、中層干部在教職工大會上述職,并進(jìn)行民主測評。
、艽_定等次與公示。對事業(yè)單位工作人員(校級領(lǐng)導(dǎo)干部由市教育局負(fù)責(zé)考核)的考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計匯總量化積分。按積分高低排序。學(xué)?己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組將考核結(jié)果提交校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究確定優(yōu)秀等次,并將優(yōu)秀等次人選在學(xué)校進(jìn)行公示。
、輪挝回(fù)責(zé)人簽署意見。
3.反饋復(fù)議階段(7.30—8.5):將評議結(jié)果反饋給被考核人,并由被考核人簽署意見。對申請復(fù)核或提出申訴的,要按有關(guān)規(guī)定程序進(jìn)行。
4.匯總上報階段(8月6日-8月25日):將考核結(jié)果按規(guī)定要求匯總,填寫有關(guān)表格,并將有關(guān)考核材料報送市教育局組織人事處。
五、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)年度考核工作是加強(qiáng)學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作。做好學(xué)年度考核工作,對于正確評價教職工一年來德才表現(xiàn)和工作實績,激勵教職工認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力完成各項工作任務(wù)具有重要意義,事關(guān)教職工的聘任、晉升、獎懲、待遇等切身利益,意義非常重大,要認(rèn)真把握考核標(biāo)準(zhǔn),把重點放在對優(yōu)秀和不合格等次的確定上?己斯ぷ饔蓪W(xué)校主要負(fù)責(zé)同志全面負(fù)責(zé),按照市教育局要求成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照規(guī)定的考核方法和程序,認(rèn)真制定計劃并組織實施,不搞形式主義、走過場。要按照校務(wù)公開的要求,提高考核工作的透明度。被確定為優(yōu)秀等次的在上報前必須進(jìn)行公示。工作人員對考核結(jié)果提出異議的,應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)履行復(fù)核、申訴程序。
農(nóng)村小學(xué)年終考核方案2
一、指導(dǎo)思想:
為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,提高辦學(xué)效益,按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的分配原則,根據(jù)市(連教政[20xx]80號)、縣(灌教[20xx]9號)文件,結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際,在上年度績效試行分配方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善,制定本細(xì)則。
二、考核對象:
本鎮(zhèn)小學(xué)在編在崗教師
三、考核原則
。ㄒ唬┳鹬匾(guī)律,執(zhí)行政策
。ǘ┳⒅亓靠,優(yōu)績優(yōu)酬
(三)激勵先進(jìn),優(yōu)化管理
。ㄋ模┛陀^公正,便于操作
四、實施方法:
教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校教師;教學(xué)業(yè)務(wù)獎、教學(xué)質(zhì)量獎、活動競賽教研獎和班主任費等累計總額從全鎮(zhèn)教師的績效獎勵部分中均攤提取,獎給取得成績、作出貢獻(xiàn)的教師。獲獎的相關(guān)證件時間從20xx年9月1日開執(zhí)行。在核算獎金時以學(xué)校為單位提供證書的原件與復(fù)印件,無證書類的要提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。
五、考核內(nèi)容分為六部分:
教師出勤、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動競賽、班級管理、突出貢獻(xiàn)。
。ㄒ唬┙處煶銮冢ㄓ筛餍?己,通過之日起執(zhí)行):
1、每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過兩次,超過的每一次扣10元。
2、病事假須履行好請假手續(xù)(先經(jīng)校長批準(zhǔn),再自行安排好課務(wù),最后到教導(dǎo)處備案),病假需出據(jù)縣級以上醫(yī)院證明,都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù);無論病事假一天扣50元。
3、曠工一天扣100元。
4、重大活動、各種會議、值日等不能準(zhǔn)時出勤的,每次扣30元(若因值日期間工作不得力,學(xué)生出現(xiàn)安全事故,一切后果自負(fù))。
5、特殊的事假由各校研究決定。
。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)(由各?己。以各校的平時檢查、周查、月查等為主,鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機(jī)抽查情況反饋至各校并納入考核):
1、教學(xué)常規(guī):
(1)課堂無人上課扣50元(若課堂上因無人上課出現(xiàn)教學(xué)事故,一切后果自負(fù))。
。2)私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元(調(diào)課必須經(jīng)校長或教導(dǎo)主任批準(zhǔn),持“調(diào)課”通知單上課)。
。3)違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元(無教案進(jìn)教室、坐著上課、課中擅離教室、接打手機(jī)、體罰學(xué)生等,若因體罰學(xué)生或擅離教室等違規(guī)情況而出現(xiàn)教學(xué)事故,一切后果自負(fù))。
(4)語、數(shù)、英要定期對學(xué)生進(jìn)行單元過關(guān)檢測,并要附有相應(yīng)的“學(xué)生成績分析與教師的教學(xué)反思”,無檢測成績的每單元扣20元,無分析與反思的每次扣20元。
。5)不按時完成規(guī)定的其它業(yè)務(wù),如組織學(xué)生書法考級、金鑰匙競賽等,每次扣50元。
2、教學(xué)業(yè)務(wù):(每位教師的年度底分為200分,按兩學(xué)期的量化積分情況,年底按15%比例評出教學(xué)業(yè)務(wù)獎,獲獎?wù)呙咳霜?00元)
按照教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程,做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好(提倡提前一周備課),教案少一教時扣5分。上完的課要按要求及時寫好教學(xué)反思,漏寫一次扣2分。杜絕過度超前備課現(xiàn)象,在提前一周的基礎(chǔ)上,超一周扣5分(提倡提前鉆研教材,不作復(fù)備式的書寫)。語、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分,并要求當(dāng)天改完(包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容),漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分,中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號要規(guī)范,作業(yè)中的錯誤要讓學(xué)生訂正,嚴(yán)禁套改。杜絕紅錯,盡量消除黑錯,紅錯每一處扣2分,黑錯每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級生數(shù)的,少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分。
。ㄈ┙虒W(xué)質(zhì)量獎
1、普通教師(由小教統(tǒng)一考核)
(1)鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研:每年度對80%以上的班科統(tǒng)一組織質(zhì)量調(diào)研,對教學(xué)效果較好的(班科數(shù)的前三分之一)給予不低于200元的獎勵。如9班則獎第一至第三名200、150、120元。
教學(xué)效果較差的且和第一名平均成績落差超過10分的給予適當(dāng)扣款,超過部分以每分20元給予扣款。
鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研后要及時組織相關(guān)學(xué)科教師召開試卷分析會,通報成績,介紹經(jīng)驗做法,分析差的原因,提出改進(jìn)措施。
(2)縣局教研室組織的調(diào)研檢測,班科成績進(jìn)入全縣班級數(shù)的前1/4,獎該科任課教師500元。如果片上調(diào)研檢測,獎勵第一名、第二名500、300元,取得第四名及以下成級且和第三名落差超過10分給予200元罰款。
2、專職教師(由中心校負(fù)責(zé)考核)主要以參加各級各類的競賽活動的情況及結(jié)果為考核依據(jù)。
。1)教師自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競賽。凡是縣局下發(fā)的通知,無論哪一級的培訓(xùn)或競賽必須參加,因個人原因未參加的,每次扣相關(guān)教師50元;競賽活動的獲獎情況考核同普通教師。
。2)輔導(dǎo)學(xué)生類。凡是縣局發(fā)出的通知,涉及到學(xué)生團(tuán)體或個人的競賽活動都必須參加,無故放棄每次懲相關(guān)專職教師100元;顒拥墨@獎情況考核同普通教師。參加的'競賽活動都要有獎項,如果是零獎項的將懲相關(guān)專職教師100元(一年中未舉行活動除外)。
。3)每位專職教師每學(xué)期末要對自已輔導(dǎo)的興趣小組進(jìn)行一次成果展示或匯報,并得到校領(lǐng)導(dǎo)與教師的肯定與認(rèn)可。
(四)活動競賽教研獎(由小教統(tǒng)一考核)
1、教師業(yè)務(wù)競賽
在鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、會卷比賽等業(yè)務(wù)競賽中,獲一、二、三等獎的教師分別獎40元、20、10元;在縣舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比中,獲一、二、三等獎的教師分別獎100元、60元、40元;參加市、省此類業(yè)務(wù)競賽,分別增加60元、120元。在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中,成績進(jìn)入同學(xué)科前1/4的教師獎60元。
2、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競賽
(1)團(tuán)體類:(以校、班、組為整體)參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲一、二等獎的輔導(dǎo)教師分別獎60元、40元;參加縣、市級競賽獎額分別是鎮(zhèn)級的3倍、4倍(高一級的三等獎作為低一級的二等獎計算)。
(2)個人類:學(xué)生個人參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲一、二等獎的輔導(dǎo)教師分別獎20元、10元;參加縣、市、省、國家級競賽獎額分別在鎮(zhèn)級的基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元(高一級的三等獎作為低一級的二等獎計算,獎金按學(xué)生獲獎的個數(shù)統(tǒng)計)。
。3)學(xué)生寫字閱讀類:省市級的此類通知(書法展示賽、經(jīng)典誦讀等)由縣級組織,按縣級標(biāo)準(zhǔn)獎勵。
3、教科研獎
(1)課題在省、市、縣級立項后并能認(rèn)真按程序開展研究,在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)題,分別獎?wù)n題主持人300、200、100元。
(2)論文在省級以上(含本省級)正規(guī)主流教育刊物,如《江蘇教育》等刊物上公開發(fā)表的,獎第一作者600元;在本市級刊物(<連云港教育>)上發(fā)表,獎第一作者300元(外省刊物是本省獎金的三分之一,發(fā)表的文章均要提供國家新聞出版總署認(rèn)證材料,認(rèn)證權(quán)屬小教)。
(3)論文參加省級評比:如在“教海探航”、“師陶杯”等論文評比中獲一、二、三等獎的,分別獎第一作者500、300、100元;在市級教育部門組織的論文、教學(xué)案例評比中獲一、二、三獎的分別獎100、60、40元.在縣級論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會卷評比中獲一二三等獎,分別獎40、30、20元。
(4)教研活動:承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級教學(xué)研討觀摩課的執(zhí)教老師,獎20、30、50元。
4、新聞報道:灌云教育信息網(wǎng)教育報道每篇獎作者20元,連云港市教育信息網(wǎng)每篇40元。在黨報黨刊上發(fā)表的按省市縣分別獎500、300、100元。
5、表彰獲得鎮(zhèn)中心小學(xué)表彰的(按簡報及獎狀),獎100元每次。
。ㄎ澹┌鄤(wù)管理:(由各校考核)
1、津貼通過工作量及工作實績的考核進(jìn)行重新分配。
。1)津貼的二分之一(每月60元)根據(jù)班主任工作量發(fā)放,工作量的考核主要以所任班級的學(xué)生數(shù)為主(學(xué)生數(shù)為期初清點核定為準(zhǔn),班額數(shù)的量化津貼由小教提供)。具體劃檔如下:
A、25人以下:每月30元;B、26—39人:每月50元;
C、40—49人:每月60元;D、50—60人:每月70元;
E、61人以上:每月80元。
。2)津貼的另二分之一(每月60元)根據(jù)各?己税嘀魅喂ぷ鲗嵖儼l(fā)放,具體的考核細(xì)則由各校根據(jù)實際情況制定,可圍繞安全、常規(guī)管理、班隊活動、陽光體育活動、學(xué)額鞏固,參加縣、鎮(zhèn)、校各種活動及競賽等方面定出細(xì)則,與津貼直接掛鉤。
2、在管理期間由于工作不得力,出現(xiàn)安全事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼;如出現(xiàn)重大安全事故,一切后果自負(fù)。
3、教干津貼參照執(zhí)行。教干兼任班主任的只得較高類津貼。
(六)突出貢獻(xiàn):(由小教考核)
在各類創(chuàng)建及重大活動中,為集體爭得榮譽(yù)或取得較好成績的,獎勵參與創(chuàng)建或負(fù)責(zé)群體1000、500、200元。
農(nóng)村小學(xué)年終考核方案3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)(教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見)(教人(xx)15號)、(廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效考核工作實施意見)(桂教人(xx)68號)、(南寧市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實施意見(試行))和(橫縣務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實施意見(試行))(橫教發(fā)(xx)11號)及(云表鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實施意見)精神,結(jié)合我村委小學(xué)實際情況,特制定本實施分配方案,經(jīng)教職工代表大會討論,在教職工中公示通過,報鎮(zhèn)中心學(xué)校批準(zhǔn)后實施。
二、實施對象
橫縣云表鎮(zhèn)南康村委小學(xué)在編在崗教職工。
三、考核細(xì)則
1、考勤(基分10分)
上課、集會、例會及各種會議:
遲到:每次扣0.1分。
請假:超出(橫縣中小學(xué)教職工管理條例)所規(guī)定的節(jié)數(shù)每節(jié)扣0.5分。
曠課:每節(jié)扣1分。
以上分?jǐn)?shù)扣完為止。
2、工作量(基分20分)
量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加,得出學(xué)校各個崗位周工作量總和,除以全校教職工總數(shù),得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為:教職工周人均工作量=學(xué)校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)。教職工工作量得分=教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×20分。
3、職業(yè)道德(基分10分)
教職工不得體罰或變相體罰學(xué)生,不得歧視后進(jìn)生,否則每次扣2分。
造成后果或不良影響的每次扣5分;不顧全大局,不按時完成學(xué)校布置的工作的每次扣2分;鬧不團(tuán)結(jié),挑撥離間的每次扣5分。以上分?jǐn)?shù)扣完不止。
4、教育教學(xué)過程(基分30分)
、偕险n:
(1)認(rèn)真上課,嚴(yán)格實行點名制度,保持教室紀(jì)律良好(體育課學(xué)生不能在校園內(nèi)亂跑),否則,每次扣1分。
(2)上課期間出現(xiàn)不安全事故,由任課教師負(fù)全部責(zé)任,并根據(jù)情節(jié)輕重扣10——15分。(3)精心組織教學(xué),教學(xué)切合學(xué)生實際,關(guān)注每一個學(xué)生全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。否則,每落實不到位,上課應(yīng)付了事一次扣3分。
、趥湔n、聽課、作業(yè)批改等
(1)各任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,做到書寫工整、環(huán)節(jié)齊全、具有創(chuàng)新性,符合課改精神,并有教后感,否則,每缺一節(jié)扣2分,質(zhì)量差者扣1分。(2)堅持聽課,做好聽課筆記,寫好聽課批語,達(dá)不到要求的每缺一節(jié)扣1分,無評語者扣0.5分。
(3)作業(yè)批改認(rèn)真,無錯批、漏批現(xiàn)象,作業(yè)作文按要求完成任務(wù),批改要求詳批,具有指導(dǎo)作用。不按要求完成每缺一次扣1分,出現(xiàn)錯誤扣0.5分。
(4)授完每一個單元后,不進(jìn)行測試小結(jié)的每次扣2分。
、郯嘀魅喂ぷ
班隊會、安全衛(wèi)生課不認(rèn)真授課,當(dāng)作自習(xí)課的,每節(jié)扣1分;學(xué)校布置的其它班級工作,班主任不認(rèn)真組織的,每次扣1分;獲得流動紅旗的.班級,班主任每次加1分。
④值周員工作不認(rèn)真,不按時開、鎖大門,不履行值周要求的,每次扣2分,管理不善造成不良后果的,每次扣5分。以上分?jǐn)?shù)扣完為止。
5、教育教學(xué)及科研業(yè)績(基分30分)
(1)期終測試科任成績超出鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)分的,每超一分加5分每低一分減3分,減完為止。
(2)獲得校級以上教育教學(xué)科研和其它活動獎的校級和學(xué)區(qū)級每次加2分,鎮(zhèn)級加3分,縣級加4分,縣以上加5分。
(3)發(fā)表論文或獲獎的每篇縣級加2分,市級加3分,自治區(qū)級加4分,國家級加5分。
(4)參與課題研究的每個課題加5分。
農(nóng)村小學(xué)年終考核方案4
為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,落實教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制,激發(fā)教職工奮發(fā)進(jìn)取、教書育人的積極性,客觀、公正、合理地評價教職工的德才表現(xiàn)、教育教學(xué)能力和工作實績,推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)、規(guī)范管理的進(jìn)程,根據(jù)《嵐山區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)人事勞動和社會保障局財政局教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法的通知》、《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于學(xué)?冃ЧべY分配的指導(dǎo)意見》等上級文件,結(jié)合學(xué)校實際,特制定如下實施方案:
一、指導(dǎo)思想
為落實事業(yè)單位績效工資分配政策,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,維護(hù)廣大教職工利益,以教職工績效工資實施為鍥機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮教師的潛能,促進(jìn)教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力不斷提高,真正體現(xiàn)干與不干,干多干少,干好干孬一個樣的問題,使廣大教職工愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績。
二、實施對象
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的我校在編在崗的正式工作人員
三、分配原則
1、以德為先,注重實績的原則。
2、堅持多勞多得,優(yōu)教優(yōu)酬的原則。
3、堅持公平、公正、公開的原則。
4、堅持向一線教師、優(yōu)秀教師傾斜的原則。
5、堅持向班主任、農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜的原則。
6、堅持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理的原則。
7、堅持學(xué)校獎勵性績效總額包干的原則。
四、基本內(nèi)容
。ā┛冃ЧべY的核定
績效工資按基礎(chǔ)性工資和獎勵性工資兩部分分配;A(chǔ)性績效工資只按月發(fā)放的津貼補(bǔ)貼工資,獎勵性工資主要體現(xiàn)工作量和實地貢獻(xiàn)等因素,根據(jù)考核結(jié)果按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。
。ǘ┆剟钚钥冃ЧべY的內(nèi)容
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過程個工作業(yè)績等因素在績效考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行分配。學(xué)校設(shè)立老師獎勵性工資每學(xué)年人均1000元。
五、績效考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法
績效考核的主要內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,具體包括職業(yè)道德、職業(yè)能力(工作能力與水平)、工作表現(xiàn)和工作成效等四個方面。
各項考核的賦分:職業(yè)道德(10分)、職業(yè)能力(25分)、工作表現(xiàn)(15分)、工作成效(50分)。
。ㄒ唬┞殬I(yè)道德(考核總分為100分,此項成績按10%計入績效考核總成績)
1、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):主要考評教師遵紀(jì)守法(遵守教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范),愛崗敬業(yè)(對職業(yè)的認(rèn)同感、敬業(yè)精神和事業(yè)心,教師的榮辱觀、職業(yè)操守和以身作則情況),關(guān)愛學(xué)生(對學(xué)生的態(tài)度、方式和責(zé)任心),團(tuán)結(jié)協(xié)作(大局意識和團(tuán)隊精神)等方面內(nèi)容。要求教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和嵐山區(qū)教育局關(guān)于對教師管理的相關(guān)規(guī)定,教書育人,為人師表,無體罰或變相體罰學(xué)生行為。
2、考核辦法:
。1)日?己苏30分。實行扣分制,扣分依據(jù)學(xué)校日常檢查到的、家長或?qū)W生舉報反映問題查實的。凡違反教師職業(yè)道德有關(guān)規(guī)定者,每次扣3分,扣完為止。情節(jié)嚴(yán)重的,將依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
。2)期末評議70分。組織評議占30分;教師民主評議占40分。評議標(biāo)準(zhǔn)為新頒《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求進(jìn)行。
一是組織評議30分。
1、團(tuán)結(jié)同事、待人禮貌,從不說臟話、粗話。
2、遵守學(xué)校紀(jì)律、制度,早到晚歸,不遲到或早退,很少請假。
3、積極參與學(xué)校管理,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,言行積極向上,不亂發(fā)牢騷。
4、語言文明,行為得體,注重從一點一滴為學(xué)生做榜樣和表率,個人習(xí)慣及修養(yǎng)好。
5、課堂上不抽煙、開手機(jī)、遲到或早退。
6、做學(xué)生工作注重“動之以情,曉之以理”,不體罰挖苦學(xué)生。
7、管理孩子方面:培養(yǎng)文明、守紀(jì)的良好習(xí)慣,保證自己的孩子不到教學(xué)區(qū)影響教育教學(xué)秩序。
8、關(guān)心公共衛(wèi)生,保護(hù)公共環(huán)境。積極主動地參與公共衛(wèi)生的打掃工作,自覺保持教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生。
注:評議時,總分100分,最后按30%折算。
二是民主評議40分。(民主評議內(nèi)容同組織評議,最后折算為40分.)
(二)職業(yè)能力(考核總分250分,此項成績按10%計入績效考核總成績)
1、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):落實教學(xué)常規(guī),勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)工作;努力提高教育教學(xué)水平和能力,學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,并使之不斷提高,積極從事教科研活動,及時總結(jié)經(jīng)驗。
2、考核辦法:
一是常規(guī)教學(xué)(150分),以鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查成績(可結(jié)合學(xué)校常規(guī)檢查成績)計分,折算得分。
二是課堂教學(xué)(50分)
學(xué)期末,教導(dǎo)處組織分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)主任,年級主任,教研組長、骨干教師等,根據(jù)日常聽課,各種大型聽課活動,教師日常課堂教學(xué)情況,對各教師進(jìn)行評議打分。
三是常規(guī)教研(50分)
第一,聽課與評課(40分)
Ⅰ、聽課(20分):教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。每少一節(jié)扣2分,扣完為止。
、、評課(20分):每學(xué)期評課不少于15次,評課要填寫評課表,內(nèi)容要與聽課表相符;要結(jié)合教師授課的情況,根據(jù)新課標(biāo)的要求,實事求是地進(jìn)行客觀評價,提出自己的建議或反思。不符合要求,每少一次扣2分,扣完為止。
考核小組適時進(jìn)行過程檢查,公布檢查結(jié)果,沒有教導(dǎo)處簽字的聽課記錄或評課不在統(tǒng)計范圍。
第二,按時參加各級教研活動(10分)。曠工一次扣3分,按照態(tài)度認(rèn)真程度、端正與否,酌情扣0.5—3分。
(三)工作表現(xiàn)。(15分)
1、考核內(nèi)容:主要考核教師的教學(xué)工作量和教師的考勤情況。
2、考核辦法:
一是工作量(5分,此項成績按實分計入績效考核總成績)
基礎(chǔ)工作量:根據(jù)教學(xué)計劃、教師編制和學(xué)校實際,依據(jù)嵐教法(20xx)59號文《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的指導(dǎo)意見》計分,折算后計入績效成績。
二是考勤(100分,此項成績按10%計入績效考核總成績。)
按照《教師考勤細(xì)則》計分,折算后計入績效成績。
。ㄋ模┕ぷ鞒尚Вù隧棾煽儼50分計入績效考核總成績。)
1、考核標(biāo)準(zhǔn):堅持以人為本,德育為首的'原則進(jìn)行教書育人,育人效果良好。完成教學(xué)工作計劃,所任學(xué)科學(xué)生成績的合格率、優(yōu)秀率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,積極開展有益于學(xué)生身心健康的活動。努力工作,積極進(jìn)取,綜合成績突出。
2、考核辦法:
(1)教學(xué)成效(50分)。
Ⅰ.基礎(chǔ)分(45分):任教統(tǒng)一測試科目教師,教學(xué)成績評價以每學(xué)期的期末質(zhì)量檢測為準(zhǔn)。計算方式是:全鎮(zhèn)同年級同學(xué)科為一個考核單位,教兩門測試科目的,取平均分,若是語文兼英語或數(shù)學(xué)兼英語,則語文或數(shù)學(xué)占60%,英語占40%。每門科目成績的計算公式是:平均分最高者計30分,設(shè)為A,其他教師平均分設(shè)為B,其他教師教學(xué)成績設(shè)為x,則:x=30xB/A。
、.提高分(5分):分年級分學(xué)科相較上學(xué)期期末成績,平均分每提高1分,計1分,計算方法是:設(shè)提高分為Y,則Y=(本學(xué)期平均分-本學(xué)期鎮(zhèn)均)-(上學(xué)期平均分-上學(xué)期鎮(zhèn)均)。該項計滿為止。
教學(xué)效果成績=x+Y。
音、體、美、勞、信息、綜合實踐、地方和校本課程等專職教師的“教學(xué)成效”考核(50分)。
第一種情況:每科只有1位教師。由全體教師測評(40%)和任教班級正副班主任民主評議測評(60%),綜合折算,與其他教師拉平后,計入個人績效成績。
第二種情況:每科有2位及以上教師。一是理論和技能抽測(40%),二是課堂教學(xué)測評(30%),三是學(xué)科興趣活動(20%),四是參加各級比賽獲獎情況(10%)。綜合折算,與其他教師拉平后,計入個人績效成績。
六、獎勵分。
1、教干、教師迎接督導(dǎo)評估,按負(fù)責(zé)工作為單位所取得成績分值折算計分,最高不超過3分。
2、擔(dān)任年級組長、教研組長根據(jù)考核情況為0-2分。完成學(xué)校教學(xué)工作量的兼職圖書管理員、實驗室管理員、食堂采購員等各特室負(fù)責(zé)人,若工作認(rèn)真無誤得0-1.5分;其他工作人員能完成學(xué)校安排的值班監(jiān)護(hù)等工作任務(wù)且無重大過失,即得0-1分,否則不得分;負(fù)責(zé)學(xué)校的新教育、校本課程、少年宮等工作認(rèn)真完成工作任務(wù),無失誤誤工記1-2分。
可重復(fù)計分,但最高不超過3分。
3、學(xué)校安排的事務(wù)分(2分)。
協(xié)助學(xué)校完成突發(fā)性任務(wù),每次計0.1分,最多不超過2分。
七、有關(guān)問題的說明
。ㄒ唬┢渌墙y(tǒng)一測試科目教學(xué)人員缺項部分的考核
非統(tǒng)一測試科目教學(xué)人員的其他缺項部分(職業(yè)能力,育人效果,教學(xué)效果)可由考核小組考核和通過民主評議的辦法,對其履行崗位職責(zé)情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實績進(jìn)行打分,具體考核辦法為:由被評議人述職后進(jìn)行評價。非同一測試科目教師的優(yōu)秀數(shù),不得超過非統(tǒng)一測試科目教師總?cè)藬?shù)的30%。
。ǘ┫铝星闆r人員,獎勵性績效工資的發(fā)放作如下規(guī)定。
1、經(jīng)區(qū)教育局主管部門借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的,獎勵性績效工資根據(jù)借調(diào)單位考核意見,由原單位發(fā)放,原則上不高于良好等次。
2、經(jīng)區(qū)教育局主管部門同意,教師支教或借調(diào)到教育系統(tǒng)內(nèi)部的,指教、借調(diào)期間,獎勵性績效工資根據(jù)受援單位和借調(diào)單位提供考核意見,由原單位發(fā)放。未經(jīng)區(qū)教育局統(tǒng)一借調(diào)到其他單位的人員,不發(fā)放獎勵性績效工資,扣減的獎勵性績效工資納入原學(xué)校獎勵性績效工資總量;
4、當(dāng)年退休人員及正常調(diào)動人員的獎勵性績效工資按實際工作月發(fā)放。
5、經(jīng)教育局批準(zhǔn)在職短期培訓(xùn)的教干教師,獎勵性工資照發(fā)。
6、職業(yè)道德考核和年度考核不合格的,獎勵性工資直接定為一般等次。
。ㄈ┯邢铝星樾沃徽,本年度不發(fā)放績效性工資
1、違反國家政策法規(guī)、受黨紀(jì)政紀(jì)處分期未滿的;
2、體罰侮辱學(xué)生受到追究的;
3、拒不接受組織安排和分配的工作任務(wù),經(jīng)教育仍不悔改的;
4、無理取鬧,嚴(yán)重干擾社會秩序或?qū)W校正常工作的;
5、年度連續(xù)曠工5個工作日或累計超過10天的;
6、工作失職、瀆職造成重大安全責(zé)任事故的;
7、受到一票否決和黃牌警示處理學(xué)校的校長;
8、其他按規(guī)定不享受獎勵性績效工資的人員。
(四)、依據(jù)績效考核成績,按照3:7的比例劃定出優(yōu)秀、良好兩個等次,若有工作態(tài)度、成績特差的劃定為一般。學(xué)校實施績效工資與規(guī)范單位津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行。實行獎勵性績效工資后,學(xué)校不的自行發(fā)放其他獎金、福利、補(bǔ)貼等。
。ㄎ澹⿲δ袧M55周歲、女滿50周歲的人員,或經(jīng)組織人事部門、主管部門批準(zhǔn)的因年齡原因離開原領(lǐng)導(dǎo)崗位的教育干部,個人申請,可比照良好等次參與績效工資分配(不占用學(xué)校良好等次比列)。但本人必須服從學(xué)校工作安排,較好的完成學(xué)校分配的工作任務(wù),不服從學(xué)校安排的,考核結(jié)果視為不稱職。
八、考核結(jié)果的最終確定和使用。
考核結(jié)果的最終確定:全鎮(zhèn)各小學(xué)參照本《方案》制定本校的《績效成績考核方案》。結(jié)合本校實際,計算出教師績效成績并公示一周且無異議后,于學(xué)期放假后一周內(nèi),報黃墩鎮(zhèn)中心小學(xué)匯總。
九、實施。
本《方案》經(jīng)教代會通過后實施。本考核方案由學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
農(nóng)村小學(xué)年終考核方案5
2、扣分標(biāo)準(zhǔn):
、俳處熡羞`法違紀(jì)行為,違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、在校外兼課、兼職,違反其中一項規(guī)定,本項考核不得分。
②嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,如有違反要求不得分。教師無正當(dāng)理由不接收學(xué)生,故意為難家長,擅自趕走學(xué)生一次扣5分。
、垡苑欠ǚ绞奖磉_(dá)訴求不享受獎勵性津貼。私自亂收費、搭車收費、截留費用一次扣10分,并按規(guī)定退還錢款。
、苓`反計劃生育要求超生不得分,沒按計劃生育要求采取措施而懷孕扣10分。所請假按事假處理。
、轃o正當(dāng)理由不服從學(xué)校安排、不按時完成任務(wù)一次扣10分,經(jīng)協(xié)調(diào)仍然不服從安排不享受獎勵性津貼,并建議在教職工評聘時不予聘用。
。ǘ┙處煶銮冢10分)
1、規(guī)范要求:
①嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間。按時參加考勤,嚴(yán)格履行請假、銷假手續(xù)。教師有事情需提前向校長室請假,并履行相關(guān)手續(xù),電話請假需要補(bǔ)齊相關(guān)手續(xù),特殊原因請假需要提供相關(guān)證明。教師小假為一個學(xué)期一次累計。累計超過8小時按事假處理。離校時必須打卡。
、趯W(xué)校鼓勵教師出滿勤、干滿點,出成效。教職工在上班期間外出或參加有關(guān)會議,一律實行外出登記,寫明因公因私外出原因,以落實去向。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理。病假必須出示三級以上醫(yī)院病假條。
2、得分扣分標(biāo)準(zhǔn)
、僖粋學(xué)期出滿勤、干滿點得10分。以學(xué)?记诮y(tǒng)計數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。學(xué)期內(nèi)遲到、早退、無故不參加例會、升旗儀式、值班等一次扣除5元。一個學(xué)期遲到早退累計10次本項不得分,累計15次年度考核為不合格。教師請病假一天,課務(wù)完成扣10元,課務(wù)未完成扣20元;教師請事假一天,課務(wù)已完成扣20元,課務(wù)未完成扣30元;每學(xué)期累計請病假達(dá)45天,事假達(dá)20天以上者不享受績效獎勵。上班時間干私活、玩電腦游戲、打撲克等,發(fā)現(xiàn)一次扣30元。
②教師公休假:晚婚標(biāo)準(zhǔn):男25周歲,女23周歲;婚假10天;晚育標(biāo)準(zhǔn):女24周歲,產(chǎn)假90天,晚育獎勵30天,剖腹產(chǎn)外加15天,提前請產(chǎn)假的產(chǎn)假時間從實際產(chǎn)前一周起算。喪假(直系)3天。
。ㄈ┕ぷ骺偭浚10分)
主要考核教職工周工作量多少,周工作量包括實際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學(xué)校按實際確定平均工作量,滿課時數(shù)分值為10分。超課時附加1分/課時,不足課時減1分/課時。附加分值不超過原分值的50%。
、贅(biāo)準(zhǔn)工作量,根據(jù)人事部門下發(fā)的要求核定學(xué)校教師的工作量,學(xué)校的平均工作量為12節(jié)。一二年級為13節(jié),三四年級為12節(jié),五年級為11節(jié),六年級為10節(jié)。
②對工作量實行量化標(biāo)準(zhǔn)制度。凡是列入課表的科目,1課時作1個工作量,(包括:備課上課;作業(yè)批改)。兼職折算方法:教研組長2個,備課組長1個,大隊輔導(dǎo)員4個,團(tuán)支部書記1個,心理咨詢2個,報帳員4個,體藝衛(wèi)組長2個,圖書管理員3個,音體美器材管理1個,儀管員2個,微機(jī)管理員2個,衛(wèi)生員1個,檔案管理1個,婦女主任1個,印刷3個。專職保安工作量為8個。未列入部分按實際量計入其它類別中。如享受津貼則不計算工作量。
、蹖W(xué)科工作量測算:兼帶二個班數(shù)學(xué)為滿工作量。音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息等滿課時數(shù)為14節(jié),兼實驗指導(dǎo)、興趣小組輔導(dǎo)等;體育學(xué)科滿課時數(shù)為14課時,兼興趣小組輔導(dǎo)、大課間活動等。滿工作量的得滿分,工作量超出的,體現(xiàn)多勞多得的原則。由校長室核定計入加分。不足工作量部分扣分。學(xué)校規(guī)定的跟班人員應(yīng)及時跟班。
(四)職業(yè)能力(40分)
教師“職業(yè)能力”的考核項目包括崗位知識(指學(xué)識水平、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)進(jìn)修)、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面。教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生和做學(xué)生思想工作等情況;教學(xué)能力主要考核教師鉆研課標(biāo)和教材、組織教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等情況;
具體要求:嚴(yán)格遵守各項工作制度,認(rèn)真及時,高效優(yōu)質(zhì)地完成各項工作任務(wù)。按市區(qū)局“教學(xué)六認(rèn)真”要求進(jìn)行教學(xué)操作,全面貫徹“三案六環(huán)節(jié)”要求,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、備課三案:(10分)
、倬唧w要求:備課環(huán)節(jié)齊全,書寫工整,教案設(shè)計新穎,教學(xué)程序清晰,體現(xiàn)教改理念。體現(xiàn)備教材,備學(xué)生活動,體現(xiàn)學(xué)科特點,環(huán)節(jié)齊全,教后反思具體充實,體現(xiàn)教學(xué)情況(詳見學(xué)校備課要求)。男教師年滿55周歲、女教師年滿50周歲備簡單教案,所備內(nèi)容必須符合市、區(qū)局相關(guān)要求。
②評分方法:采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式,三者比例權(quán)重為3:4:3。多次考評按平均分計算。優(yōu)秀得10分,良好得8分,一般得6分,較差得4分,不合格不得分。每缺一篇教案扣2分,每缺少一篇學(xué)案、鞏固案分別扣1分。
2、課堂教學(xué)(10分)
、倬唧w要求:教學(xué)目標(biāo)明確,重難點突出,教學(xué)環(huán)節(jié)完備,教法恰當(dāng),符合課改要求;教師語言規(guī)范,精神飽滿,衣著整潔,教態(tài)自然,因材施教;(詳見學(xué)校課堂教學(xué)要求)
、谠u分辦法:采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式,三者比例權(quán)重為3:4:3。優(yōu)秀得10分,良好得8分,一般得6分,較差的4分,不合格不得分,多次考評按平均分計算。
3、作業(yè)批改(10分)
、傧嚓P(guān)要求:實行一課一作,作業(yè)布置體現(xiàn)課標(biāo)要求,精選適量;體現(xiàn)教法,面向全體學(xué)生;作業(yè)批改及時,批語簡練具體,富有指導(dǎo)性,作業(yè)整潔,書寫規(guī)范,強(qiáng)調(diào)正確率。(詳見作業(yè)批改要求)
、谠u分辦法:采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式,三者比例權(quán)重為3:4:3。優(yōu)秀得10分,良好得8分,一般得6分,較差得4分,不合格不得分。多次考評按平均分計算。藝體、科學(xué)等教師應(yīng)積極組織并輔導(dǎo)興趣小組、大課間、科學(xué)實驗(實驗內(nèi)容要上傳)等活動。
4、教師其它業(yè)務(wù)要求:(10分)
、俳處熜璞Y|(zhì)保量地完成學(xué);蛳嚓P(guān)部門交給的各項任務(wù),按時完成得滿分,沒按時完成后補(bǔ)完成得一半分值。沒有完成不得分。
、诮處煵坏盟阶哉{(diào)課,發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各2分,調(diào)課由教導(dǎo)處安排,憑單上課;上課遲到15分鐘視為曠課;
③教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于助人,替別人代課以臨時性津貼給付。每課時5元,保質(zhì)保量上好課。
、芙處煱匆髤⒓痈鞣N競賽與評比,無故不參加每次扣2分。
、菪W(xué)教師以專科學(xué)歷為合格學(xué)歷,取得國家承認(rèn)的.研究生學(xué)歷加4分,本科學(xué)歷加2分。
5、總務(wù)后勤、專用室人員:無法用量化考核方式的專業(yè)教師(10分)
、傧嚓P(guān)要求:服務(wù)教學(xué),服務(wù)師生,管理好財產(chǎn),使用好校產(chǎn),定期檢查校舍校產(chǎn),及時排除安全隱患。固定資產(chǎn)、圖書閱覽、儀器實驗、藝術(shù)體育、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)等室必須有總帳、分類帳、使用記錄等臺帳(標(biāo)準(zhǔn)參照相關(guān)要求),其它業(yè)務(wù)情況考核按要求執(zhí)行。音樂、體育、美術(shù)、電腦等考核學(xué)科,成績評定按筆試成績與面試成績合并計算,兼代多個班級由考核人員臨時抽取班級。
②評分辦法:采取教導(dǎo)處、總務(wù)處會評、校長室總評相結(jié)合按3:3:4比例得出個人得分。
。ㄎ澹┙虒W(xué)成績及教育科研:(30分)
教學(xué)成績及教育科研能力為教師成長及發(fā)展的主要指標(biāo),也是全面貫徹素質(zhì)教育的根本保證,本項目可以超出定額附加得分。
1、教學(xué)獎勵部分:
①教學(xué)獎勵:每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一測試、閱卷的學(xué)科,教學(xué)成績計算方法:優(yōu)秀率x30%+合格率x30%+平均分x40%=考核成績。與所教班級原始測試考核成績相比較,考核成績提升量乘以10得考核分,考核成績降低量乘以5扣除。連續(xù)保持年級第一名的任課教師獎勵10分。
②有考核任務(wù)的科目,教學(xué)成績按筆試40%與面試60%合計得分,個人成績按優(yōu)秀率x30%+良好率x30%+合格率x20%—不合格率x20%累計得分;鶞(zhǔn)分值為90分。超出分值x3為個人得分,多班級抽二個班取平均分合計。
2、教育科研部分:
教育科研能力主要考核教育教學(xué)研究、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)和科研論文等情況。本校的全體教師都應(yīng)該積極完成上級交給的任務(wù)。
、俣唐谡n題在市級教科所立項,結(jié)題分別加5、10分。綜合課題在市、省級立項課題負(fù)責(zé)人加(10—15分);按期通過中期評估加(10—15分)完成結(jié)題加(15—20分);課題組其它人員由課題負(fù)責(zé)人酌情加分。
、谡撐莫剟睿航逃虒W(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)在市級公開發(fā)表的,依據(jù)文章的稿酬(以郵局正規(guī)的稿費單為準(zhǔn))學(xué)校給予同額的獎勵,省級1.5倍獎勵;國家級2倍獎勵(費用從臨時性津貼發(fā)放)。沒有稿費的按市、省、國家級按(5、10、15)分獎勵。單項協(xié)會類刊物發(fā)表視同交流;教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)獲區(qū)級(8、6、4);市級(12、10、8);省級(18、15、12);國家級(25、20、18)同類獲雙獎或雙交流取最高獎次。出資參賽獲獎不得分。(教海探航、五四杯、師陶杯上獲獎上浮50%)。
。└郊营剟畈糠郑
、俳處熓艿街鞴懿块T或人民政府綜合表彰的(優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等)按國家、省、市、區(qū)分別加30、25、20、15分。
、诮處焸人參加學(xué)校各種評比競賽活動獲獎的,根據(jù)不同名次加5、4、3分,獲區(qū)基本功比賽分別加(15、10、5);市級基本功比賽(30、20、15);省級基本功比賽(40、30、24);優(yōu)質(zhì)課評比為基本功類減半。兼任學(xué)校興趣小組責(zé)任人每學(xué)期按考核標(biāo)準(zhǔn)加10、8、6分。
③教師承擔(dān)省、市、區(qū)、校公開課,所任教師分別加15、10、7、5分。受學(xué)校選派外出交流上課區(qū)內(nèi)5分,市內(nèi)10分,省內(nèi)15分。
、芙處熭o導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉辦的競賽活動獲團(tuán)體前三名(含一、二、三等獎)的,依次加7、5、3分。學(xué)生個人參加比賽獲一、二、三等獎的輔導(dǎo)教師加3、2、1分;學(xué)校運動會按年級取團(tuán)體成績前二名依次給班主任加5、3分。學(xué)校組隊參加區(qū)運動會獲團(tuán)體前六名給輔導(dǎo)教師加40、30、25、20、15、10分。市級比賽獲前三名加30、20、15分。區(qū)田徑運動會團(tuán)體成績上升一個名次給輔導(dǎo)教師獎勵30分。下滑一個名次扣20分。依次類推;語、數(shù)、英、科技、藝術(shù)、信息技術(shù)等科目組隊參加區(qū)級團(tuán)體(5人以上)比賽獲一、二、三等獎給予輔導(dǎo)教師20、16、12分,市級比賽加30、20、15分。無團(tuán)體名次按學(xué)生獲獎情況以(5、3|、2)累加,但總分不超過10分。市級不超過20分;輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級競賽或在市級以上發(fā)表(教師獲輔導(dǎo)獎次的)分別給輔導(dǎo)教師加8、6、4分;市級為10、8、6;花錢參賽不加分。協(xié)會類獲獎或交流不加分。
⑤學(xué)校在區(qū)驗收、評比、競賽中獲集體一、二、三等獎或優(yōu)秀的,給分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人合計區(qū)級30分獎勵。市級為50分;省級為80分;學(xué)校按團(tuán)結(jié)協(xié)作、成績差距、執(zhí)行紀(jì)律、貢獻(xiàn)大小等方面評選優(yōu)秀級部,獎勵200元。
、薹止芎笄诠ぷ骷盀閷W(xué)校創(chuàng)收按學(xué)期計算,純利潤達(dá)每10萬元相關(guān)人員共加20分,依次類推。為學(xué)校作出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)人員由校長室核定獎勵。教師承擔(dān)學(xué)校其它工作的獎勵辦法由校長室考核獎勵。
教師績效單項獎勵考核。主要設(shè)立管理崗位津貼、臨時性獎勵津貼、突出貢獻(xiàn)獎勵津貼。學(xué)校管理、教輔崗位等人員的績效獎勵考核。根據(jù)實際聘任的崗位,主要考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況。
。ㄆ撸┛己宿k法與程序
1、教師績效考核實行平時考核與定期考核相結(jié)合,以平時考核為基礎(chǔ);定性考核與定量考核相結(jié)合,定性考核定量統(tǒng)計;教研組評、職能部門考核、校長室綜合評議相結(jié)合。其中,教研組評分占10%,職能部門評分40%,校長室綜合評分占20%;考核小組打分占30%。
2、教師平時考核由學(xué)校職能科室依據(jù)學(xué)?冃Э己藢嵤┘(xì)則對被考核人進(jìn)行考核。定期考核分為學(xué)年度或?qū)W期年度考核,由學(xué)?冃Э己诵〗M依據(jù)學(xué)校績效考核實施細(xì)則對被考核人進(jìn)行考核。
3、考核以積分方式統(tǒng)計等級為:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。優(yōu)秀比例不超過15%—20%。考核小組依據(jù)教師績效考核最終得分高低自然評出優(yōu)秀等級的人選。
4、教師定期考核的基本程序:
①教師填寫《績效考核評價表》,進(jìn)行個人總結(jié)和述職;
、诮M織民主測評;
、蹖W(xué)?冃Э己诵〗M對教師進(jìn)行考核,并根據(jù)考核情況,參考民主測評和平時考核的結(jié)果得出考核得分;
④學(xué)?冃Э己诵〗M集體研究確定教師考核等次;
⑤在校內(nèi)公示考核結(jié)果(公示期為5天),受理對考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請;
、迣W(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報上級主管部門備案。
5、績效考核爭議的處理。教師如若對考核結(jié)果有異議,必須要以“書面形式”向?qū)W校績效考核小組提出復(fù)核申請。學(xué)?冃Э己诵〗M受理后,進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn),最后確定考核結(jié)果。
6、根據(jù)績效考核結(jié)果,合理確定獎勵性績效工資分配等次,堅持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜,適當(dāng)拉開分配差距。每學(xué)年考核兩次,即每個學(xué)期一次。
。ò耍┙Y(jié)果確定和運用
1、設(shè)置單項獎勵性績效津貼:管理崗位津貼(指副校級、中層干部、班主任、年級組長)、臨時性工作津貼、突出貢獻(xiàn)獎勵津貼。分配辦法:
、佾@績效考核優(yōu)秀、合格的班主任獎勵津貼按1的考核權(quán)重計算
、谂R時性工作津貼(指多代課、學(xué)校分配加班、突擊性事務(wù)等)、按實際完成的質(zhì)量確定獎勵數(shù)目。
③教職工為學(xué)校爭得特殊榮譽(yù)取得突出成績的,由校長室集體研究確定獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
2、計算辦法:由學(xué)校根據(jù)本年度全校獎勵性績效總額減去“管理崗位津貼”、“臨時性工作津貼”和“突出貢獻(xiàn)獎勵津貼”,然后依據(jù)考核分值核算到每位教職工。
3、支教人員獎勵性績效津貼發(fā)放,按上級有關(guān)部門文件執(zhí)行。
獲基本合格、不合格等次的教師,原則上不享受該學(xué)期獎勵性績效工資;并在考核結(jié)果審核后,從此月起分別停發(fā)3個月、6個月的基礎(chǔ)性崗位津貼。
。ň牛┫嚓P(guān)說明
1、班主任工作按《大慶路小學(xué)班主任工作績效考核辦法》考核,特殊人群按局相關(guān)要求執(zhí)行。
2、有下列行為之一者,本年度績效考核等次不得評為“合格”及以上等次,并及時予以糾正:
、僭趲煹路矫娲嬖趩栴}或發(fā)生教學(xué)事故及其它違反學(xué)校教育教學(xué)要求的,在學(xué);蛏鐣显斐刹涣加绊懙;
、谄缫、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生并造成不良影響的;
、凼艿近h內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過及以上處分的;
④無正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排,不履行教育教學(xué)職責(zé)的,并造成嚴(yán)重影響者;
⑤以非法方法表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的;
、迯氖掠袃敿医蹋(jīng)查證屬實的;年度考核不合格、請長假、長期曠工等人員,學(xué)校不發(fā)放獎勵性績效工資
⑦由于本人失誤或疏忽給學(xué)校工作造成重大負(fù)面影響的;
本方案的解釋權(quán)歸學(xué)?己诵〗M。
農(nóng)村小學(xué)年終考核方案6
一、獎勵性績效工資根據(jù)上級有關(guān)文件要求
結(jié)合本校的具體實情按學(xué)期考核,年終予以發(fā)放。
二、考核及考核等級的界定
學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時對全體教職員工按教學(xué)人員、后勤人員、內(nèi)退人員和中層正職以上人員分別進(jìn)行考核,確定考核等級。
1、優(yōu)秀等級
優(yōu)秀等級的人員在先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任評選的基礎(chǔ)上,由工作實績積分(特殊貢獻(xiàn)人員除外)靠前的人員進(jìn)入評選程序,并由學(xué)?己诵〗M和校務(wù)委員會集體研究確定。
2、合格等級
除優(yōu)秀等級、基本合格等級、不合格等級以外的所有被考核的`人員。
——合格等級的人員同時滿足五個方面的要求:①師德考核合格;②工作量達(dá)到市局規(guī)定的要求;③工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)(所履職的崗位工作,不得發(fā)生有影響的安全質(zhì)量事故,所承擔(dān)的學(xué)科不得造成較大的差距);④出勤率達(dá)標(biāo)(全年出勤率在90%以上);⑤繼續(xù)教育學(xué)時達(dá)標(biāo)。
3、基本合格等級(具有下列情形之一者即為基本合格等級)
、賻煹驴己藶榛竞细竦。
、诼男泄ぷ髀氊(zé)的能力較弱,質(zhì)量和效率不高,未能按要求完成工作任務(wù)的。
、酃ぷ髫(zé)任心或工作作風(fēng)差,不按學(xué)校要求履行義務(wù)的。(經(jīng)常遲到、早退、中途外出,擅離工作崗位的,管理不到位造成學(xué)生傷害事故等)
、芄ぷ髁窟_(dá)不到規(guī)定工作量的80%。
、莩銮诼什蛔85%的。(法定假除外)
、奘艿叫<o(jì)校規(guī)及其以上處分的。
4、不合格等級(具有下列情形之一者即為不合格等級)
、賻煹驴己瞬缓细竦摹
、诮處熢诮虒W(xué)實踐活動中,其工作實績連續(xù)較差的.。
、燮垓_性請假、曠職、變相曠職的。
、苁艿近h紀(jì)政紀(jì)處分的。
、莨ぷ髦性斐芍卮笫д`,產(chǎn)生消極影響的。
三、相關(guān)人員的考核等級界定
1、離崗人員或退休人員按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、調(diào)進(jìn)人員從調(diào)進(jìn)之日起考核確定。
3、外借人員考核等級由學(xué)校征求外借單位意見,結(jié)合借用前的工作崗位的表現(xiàn),由考核小組和校務(wù)委員會研究確定。
四、獎勵性工資發(fā)放辦法及標(biāo)準(zhǔn)
獎勵性績效工資由學(xué)?己诵〗M提取總額的5%(后勤人員8%)之后,按教育教學(xué)人員、后勤人員、中層正職以上人員、內(nèi)退人員分別確定獎勵性績效工資分配總額數(shù),再按教職工人員的職級和有關(guān)規(guī)定計算到個人。
。ㄒ唬┖细竦燃壢藛T的標(biāo)準(zhǔn)
個體職級的獎勵性績效工資總額-5%(后勤人員8%)-班主任費人均承擔(dān)數(shù)-被扣取的金額得獎勵性績效工資數(shù)。
(二)基本合格等級人員的標(biāo)準(zhǔn)
基本合格人員在合格等級的基礎(chǔ)上下浮50%。
。ㄈ┎缓细竦燃壢藛T的標(biāo)準(zhǔn)
考核不合格按上級文件規(guī)定取消獎勵性績效工資。
。ㄋ模╇x崗人員的標(biāo)準(zhǔn)
離崗人員按上級的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
。ㄎ澹5%的(后勤人員8%)的獎勵分配對象及分配標(biāo)準(zhǔn)
1、優(yōu)秀等級——在合格等級的基礎(chǔ)上+x1
2、先進(jìn)個人——在合格等級的基礎(chǔ)上+x2
3、工作實績優(yōu)良——在合格等級的基礎(chǔ)上+x3
4、超工作量的人員——在合格等級的基礎(chǔ)上+x4
以上條款中的x1、x2、x3、x4分別為不同的標(biāo)準(zhǔn),由校務(wù)委員會和考核小組集體研究確定。
五、扣款處理辦法
個人因缺勤、遲到、早退、中途外出和違紀(jì)違規(guī)以及不合格、基本合格等所扣款額,由考核小組統(tǒng)籌,按考核分類用于受獎勵的人員。
以上獎勵性績效工資分配方案解釋權(quán)屬學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。
附件:相關(guān)情況說明
1、缺勤率:在85~90%之間的人員等級,由考核小組綜合其工作實績和表現(xiàn)確定其合格、基本合格的等級。
2、工作質(zhì)量不達(dá)標(biāo):
、賲⒓訁^(qū)、校級競賽、抽測、期末考查等,工作實績相比較形成較大差距的。
、趥湔n草率、照搬照抄教案、無教案上課、作業(yè)批改不規(guī)范、不認(rèn)真、不及時等。
、蹖W(xué)校管理人員未完成相應(yīng)的工作任務(wù)。(見分工安排表)
、懿荒馨匆髤⒓印⑼瓿上鄳(yīng)義務(wù)性工作的。
3、安全質(zhì)量事故:
①管理不到位(班主任、值班教師)造成學(xué)生傷害事故的。
②食品衛(wèi)生(班級飲水)造成中毒事件的。
③體罰和變相體罰造成學(xué)生心理和生理傷害的。
4、變相曠職,未經(jīng)批準(zhǔn)擅離工作崗位的。
農(nóng)村小學(xué)年終考核方案7
一、指導(dǎo)思想:
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,加強(qiáng)社會主義民主政治建設(shè),切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益,客觀公正地評價教師工作,激發(fā)教師教學(xué)的質(zhì)量意識,規(guī)范教師的教育行為,加強(qiáng)教師自我表現(xiàn)管理和自我發(fā)展,實踐人文管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧校園。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:袁付雄
副組長:王本萬李萬國黃光遠(yuǎn)
組員:學(xué)校班子成員及教師臨時代表二人。
三、考核依據(jù)
1、根據(jù)xx年秋季、xx年春季期末全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測成績表上的成績。
2、根據(jù)日常工作的檢查記載和工作業(yè)績。
3、根據(jù)群眾的評議和平時調(diào)查了解以及教職工反映的情況資料。
四、考核程序
1、自評:教職工本人根據(jù)《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》,結(jié)合本人的實際工作情況,自行測評,打出分?jǐn)?shù)。
2、組評:考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》,結(jié)合該同志的實際工作情況進(jìn)行測評,打出分?jǐn)?shù)。
3、綜合評議:根據(jù)該同志的自評和考核小組的評議,得出綜合分。
4、公示:考核分出來后,進(jìn)行公示,7天內(nèi)如有異議,可及時告之考核領(lǐng)導(dǎo)小組,要求復(fù)議或解釋。
5、根據(jù)上級下發(fā)的評優(yōu)記功指標(biāo),合理分配名額,填寫有關(guān)表冊。
五、考核劃等
從高分到低分指標(biāo)人數(shù)為優(yōu)秀;75分以上為合格;60-74分為基本合格;60分以下為不合格;記功、嘉獎人員按上級下發(fā)的指標(biāo),從高分到低分依次認(rèn)定。
六、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容分為五項:一、德(20分),二、能(20分),三、勤(20分),四、績(30分),五、實效(10分)、六、獎。總分為:100分。詳見《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》。
七、有下列情形者,年終考核一票否決,結(jié)論為不合格。
1、違法亂紀(jì)受到立案查處,黨內(nèi)受到嚴(yán)重警告或行政記過以上處分的;
2、違反計劃生育政策的;
3、出現(xiàn)重大安全事故,損失慘重,負(fù)有直接責(zé)任的;
4、無故曠工10天以上的`。
5、未盡事宜,參照上級有關(guān)文件精神執(zhí)行。
八、幾點說明:
1、考試成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的,取消評優(yōu)資格。
2、沒有統(tǒng)考科目的教師,教學(xué)成績按計算。
3、評優(yōu)指標(biāo)=中心校在編人數(shù):片村小在編人數(shù),四舍五入法取值。
4、所有獎勵加分不封頂;扣分則不保底。
5、考核一期一評,年終計算綜合得分。評分第“實效”項由校長提供;第“德”項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供;第“能”、“績”項由主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)處、教科室收集提供;第“勤”項由辦公室和政工處收集提供;第“獎”項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長,然后到縣有關(guān)部門鑒定才能確定加分。
農(nóng)村小學(xué)年終考核方案8
充沛調(diào)動班主任工作的積極性、主動性,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任聘任、評優(yōu)評先和班主任績效工資發(fā)放等提供依據(jù),特制定本考核規(guī)范。
一、考核方法
班主任績效考核采取學(xué)校考評小組考核、任課學(xué)生和學(xué)生家長考評相結(jié)合。
二、考核內(nèi)容
班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級工作成果考核兩局部。
。ㄒ唬40分)
1、制定本學(xué)期的班主任工作計劃,學(xué)期結(jié)束前能和時撰寫班主任工作總結(jié)。(4分)
。病⒛苷J(rèn)真組織好班會課和活動課,每學(xué)期主題班會和活動課不少于6次,要求有主題,有內(nèi)容,有記錄。(3分)
。、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,每學(xué)期對班級所有學(xué)生不少于一次家訪,無法家訪可電訪,至少每學(xué)期召開一次家長會。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊。(5分)
。、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,熟悉班級情況,注重培養(yǎng)良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。班干部會議每學(xué)期不少于4次,要求有會議記錄。(4分)。
。怠⒛芊e極組織學(xué)生參與學(xué)校布置和組織的`各項集體活動。(3分)
。、能按時參與學(xué)校組織召開的班主任會議或?qū)W習(xí)(3分)
。贰⒃缱x跟班。(5分)
。、課間操或?qū)W生集會班主任必需到場。(5分)
。、認(rèn)真和時填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報告單。(3分)
10、按時完成學(xué)校安排的各項工作。(5分)
。ǘ┌嗉壒ぷ鞒晒己藘(nèi)容(60分)
1、班級衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康,重視公共衛(wèi)生平安工作,積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定,杜絕迸發(fā)聚集性污染病。(10分)
。病⒓訌(qiáng)常規(guī)管理,重視平安教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件平安事故處置和時。(10分)
。、加強(qiáng)學(xué)生課外活動布置與指導(dǎo),積極開展形式多樣的課外活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒觾(nèi)容豐富多樣、平安、有效。(5分)
。、加強(qiáng)班級財富管理,措施到位。(5分)
。怠⒆⒅匕嗳莅嗝,安排簡潔、美觀,富有個性化,激勵用語規(guī)范化,文具擺放條理化,潔具放置隱蔽化。(5分)
。、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要和時與家長聯(lián)系。(5分)
。贰⒆珜懓嗉壒芾砘虻掠齼(yōu)秀論文。(2分)
。、班級學(xué)生團(tuán)體在校級以上的活動中獲獎。(3分)
9、學(xué)校班子成員對班級工作綜合評分。(10分)
10、班級內(nèi)學(xué)生代表對班級工作綜合評議(發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級內(nèi)學(xué)生)。(5分)
三、班主任績效考核結(jié)果使用
班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分和以上)、良好(76~89分)、合格(60~75)和不合格(59以下)四個等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼,良好等次發(fā)放90%班主任津貼,合格等次發(fā)放80%班主任津貼,不合格等次不發(fā)放班主任津貼。
農(nóng)村小學(xué)年終考核方案9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《xxx市新浦區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核指導(dǎo)意見》和本校實際情況,以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機(jī),建立科學(xué)、規(guī)范、合理的教師績效分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)作用,實現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,激勵廣大教師愛崗敬業(yè),扎實工作,高效創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,積極主動地完成學(xué)校布置的各項工作。
二、實施原則
1、堅持“按績分配、效率優(yōu)先、公平合理”的分配原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實際成績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,重點向為學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育科研等做出突出成績的教師傾斜。
2、堅持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的.分配關(guān)系,科學(xué)安排,建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機(jī)制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作,分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會討論通過后實施,確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、建立考核機(jī)構(gòu)
1、學(xué)校建立獎勵性績效工資考核工作小組,由15人組成,校長擔(dān)任組長,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各科室主要同志和教師代表為成員。其中,教師代表民主推薦4人。
組長:邱健筠副組長:劉蘇敏
成員:黃祖軍、李萍、孫述紅、江舜裕、趙雯、孫月梁、劉園、
周海燕、馮維萍、張鳳蘭、張麗云、張洪玲、馮家彥。
2、績效考核工作小組,必須按照教師績效考核實施細(xì)則,實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考核。
3、完善老師學(xué)年度、每學(xué)期績效考核制度。建立建全教職工考核檔案體系?冃Э己私Y(jié)束后,學(xué)校必須將績效考核工作總結(jié)、《績效考核統(tǒng)計表》等材料報主管部門備案。
四、考核項目
主要分成兩個部分:一是教師績效綜合性考核;二是教師單項獎勵考核。
教師績效獎勵綜合性考核?己藢ο笕w教師,主要考核教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績,內(nèi)容包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、履行職責(zé)、工作實績等四個方面方面?己丝偡譃100分,考核記分四舍五入,保一位小數(shù),考核項目及分?jǐn)?shù)設(shè)置要求如下:
(一)職業(yè)態(tài)度(10分)
1、規(guī)范要求與得分標(biāo)準(zhǔn):
、贀碜o(hù)黨的教育方針、政策、堅持黨的四項基本原則,積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);遵紀(jì)守法、服從學(xué)校安排,愛崗敬業(yè)、教書育人,嚴(yán)格執(zhí)行“六嚴(yán)”規(guī)定。(4分)
②工作態(tài)度端正,勇于創(chuàng)新,教育教學(xué)及教學(xué)科研成績突出。(3分)
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