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學(xué)校教職工年度考核方案

時間:2022-12-19 15:04:39 考核方案 我要投稿

學(xué)校教職工年度考核方案

  為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的學(xué)校教職工年度考核方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校教職工年度考核方案

學(xué)校教職工年度考核方案1

  根據(jù)瀏教通〔20xx〕79號文級文件精神,結(jié)合我校工作實際情況,特制定本方案。

  一、考評工作的原則

  1、公開、公正、公平的原則;

  2、嚴肅、嚴格、嚴謹?shù)脑瓌t;

  3、崗位、績效相結(jié)合的原則;

  4、申報與評定相結(jié)合的原則

  二、考評工作的組織

  1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  工作小組:

  組長:xx

  成員:xxxx

  2、考核人員(見附頁)

  3、考評程序:學(xué)習(xí)動員-自我申報-民主測評-考核組評鑒-結(jié)果公示-總結(jié)歸檔。

  4、自我評鑒為優(yōu)秀的教師在民主測評時需作年度工作述職。

  三、考評等級劃定內(nèi)容

  1、優(yōu)秀:(同時符合下列條件可申報優(yōu)秀等級)

 、湃握n教師有三個先進獎項,其他人員有二項先進獎項(每一獎項為10分)

 、平虒W(xué)質(zhì)量評價居前2/3,或進步較大的(每前一名為0.5分)

  ⑶教學(xué)常規(guī)有一次優(yōu)秀(每一次優(yōu)秀為2分)

  有下列情況之一及以上情況者,本年度內(nèi)考核不評優(yōu):

  ⑴從事有償家教的;

  ⑵主觀原因造成學(xué)生流失的;

 、羌议L或?qū)W生反映意見大的;

 、葧缯n、曠工次數(shù)較多的;

  ⑸工作不服從安排的;

  (6)本次考核不按規(guī)定操作,弄虛作假的;

 、斯ぷ鲿r間未達8個月的。

  2、基本稱職(有下列情況之一的為基本稱職)

 、倏冃Э己吮淮_定為基本稱職(基本合格)等次;

 、谑艿叫姓h內(nèi))警告、記過警告處分;

 、蹠绻ぃㄕn)或無正當(dāng)理由超假逾期不歸連續(xù)超過五天,或全年累計超過十天;

 、軣o正當(dāng)理由拒不服從組織分配和工作安排;

 、莅崤欠牵圃烀,影響團結(jié),鬧派性,經(jīng)批評教育無明顯改正;

 、薰ぷ鞑回撠(zé)任,造成安全事故,或造成公私財物損失;

  ⑦尊老、敬老、助老意識淡薄,造成不良影響;

  3、稱職:介于優(yōu)秀與基本稱職之間者,均為稱職。

  四、考核工作時間安排:

  1、12月17日,考核工作政策宣傳學(xué)習(xí);

  2、12月18-21日,教師申報各單項獎;各相關(guān)處室進步單項評價;

  3、12月24-27日,填寫考核表冊,公布各單項評獎結(jié)果;符合考核評優(yōu)秀等級的教師填《評優(yōu)申報表》

  5、12月28日,對評優(yōu)申報人進行民主評議,公布考核優(yōu)秀名單;

  6、12月28-30日上午,接受反饋信息,并進行處理;

  7、12月30日下午,填寫考核結(jié)論,并上交考核資料

  8、20xx年元月1-5日,整理資料、總結(jié)、通報,并上報相關(guān)材料。

  說明:

  1、符合考核優(yōu)秀等級的人員,如果超過本職級優(yōu)秀指標,則采取量化記分,在前三個條件均相等的情況下,再看賽課(3分)、論文(3分)、輔導(dǎo)競賽(5分)等指標和教師民主評議得票率;

  2、括號中的分數(shù)為優(yōu)秀等級的量化記分的權(quán)值;

  3、如果某一職級無人達優(yōu)秀等級要求,可下降一個標準,保證該職級有一個優(yōu)秀指標,量化方案同上。

學(xué)校教職工年度考核方案2

  為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機制,進一步加大分配制度的改革,調(diào)動教職工的積極性與創(chuàng)造性,根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、市教育局《關(guān)于江鎮(zhèn)市市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核辦法》,學(xué)校結(jié)合實際制定了《江鎮(zhèn)市第三中學(xué)教職工績效工資考核實施方案》:

  一、實施對象

  校長聘任的在編在崗、能履行崗位職責(zé)、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職工。

  二、實施原則

  堅持正確的政策導(dǎo)向,本著尊重規(guī)律、以人為本、以德為先、注重實效、激勵先進、促進發(fā)展、客觀公正、簡便易行的原則,體現(xiàn)按勞分配,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著者傾斜,向責(zé)重者傾斜,做到有利于調(diào)動教職工的積極性,有利于教職工把主要精力集中到教書育人、管理育人、服務(wù)育人上。

  三、資金來源

  財政下?lián)艿娜杲搪毠お剟钚钥冃ЧべY即30%部分,此方案以人均1.6萬元假定值測算,如有變動,相關(guān)項目將作相應(yīng)調(diào)整。

  四、發(fā)放項目

  分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責(zé)任獎、超工作量獎、優(yōu)秀個人和先進集體獎、重大成果及工作質(zhì)量獎、工作成效獎六大項。

 。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N及獎勵

  1.班主任工作津貼:400元/月,按10個月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標準的60%發(fā)放。

  2.臨時代班主任津貼:20元/天。因故未履行班主任職責(zé),按20元/天扣發(fā)。

  3.班主任工作考核獎:根據(jù)學(xué)期班級管理考核結(jié)果等第,按月考核,按10個月發(fā)放。優(yōu)秀獎發(fā)放200元/月,良好獎發(fā)放150元/月,合格獎發(fā)放100元/月,不合格者不享受此項津貼。其中,班級人數(shù)在45人以上按100%發(fā)放,班級人數(shù)在35-44人之間按90%發(fā)放,班級人數(shù)在35人以下的按70%發(fā)放。

  4.老教師服務(wù)獎:年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師,達到并完成基本工作量,年終一次性獎勵500元;如同時擔(dān)任班主任工作,年終一次獎勵1000元。

  5.班主任特殊貢獻獎:班主任連續(xù)擔(dān)任6年,因?qū)W校工作需要,繼續(xù)擔(dān)任班主任的,一次性獎勵1200元。

 。ǘ⿳徫回(zé)任獎

  1.行政崗位責(zé)任獎:副校級獎金按學(xué)校獎勵性績效工資平均值的1.2-1.3系數(shù)發(fā)放,退居二線副校級按1.1系數(shù)發(fā)放,中層正職550元/月,中層副職480元/月,管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個月發(fā)放。

  2.年級部管理人員責(zé)任獎:分管主任120元/月,年級組長120元/月,經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。

  3.學(xué)科管理責(zé)任獎:教研組長120元/月,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科備課組長100元/月,其它學(xué)科備課組長80元/月,經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。

  4.校衛(wèi)隊員值日責(zé)任獎:按照校衛(wèi)隊員值日考核要求,依據(jù)日?己饲闆r記錄以及履行職責(zé)情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放,良好等第占60%按60元/月發(fā)放,合格等第占20%按40元/月發(fā)放,按月考核,按10個月發(fā)放。

 。ㄈ┏ぷ髁拷蛸N

  1.超課時津貼:10元/節(jié)。超課時津貼按月測算,按實際上課月份發(fā)放。

  超課時數(shù)界定:(實際周課時數(shù)+補貼周課時數(shù)--額定周課時數(shù))×額定課時系數(shù)

  ①各學(xué)科周額定課時標準:(單位:節(jié)/周)

  學(xué)科名稱 額定課時

  語文、數(shù)學(xué)、英語 5

  物理、化學(xué) 6

  政治、歷史、地理、生物、體育 7

  音樂、美術(shù)、信息技術(shù) 8

 、谘a貼課時:有下列情況之一者,每周補貼課時數(shù):

  跨年級或跨學(xué)科補貼1節(jié)/周,列入升學(xué)考試的科目1節(jié)/周(限當(dāng)學(xué)年度), 以上情況不重復(fù)累計。

  ③各學(xué)科課時系數(shù)

  學(xué)科 系數(shù)

  語、數(shù)、英 1

  理、化 0.83

  政、史、地、生、體 0.71

  音、美、信息 0.63

  2.教師午間值日津貼:10元/次。

  3.晨檢教師值日津貼:3元/次。

  4.畢業(yè)班教師輔導(dǎo)課津貼:10元/次。

  5.體育教師指導(dǎo)津貼:指導(dǎo)早操2元/次,指導(dǎo)課外活動4元/次。

  6.臨時代課津貼:10元/節(jié)。因病事假等個人原因產(chǎn)生的臨時代課金,按每課時15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時代課金,按每課時10元扣發(fā)。

  (四)優(yōu)秀個人、先進集體獎勵

  1.拔尖人才獎勵:省特級教師1000元/月,市學(xué)科帶頭人500元/月,市骨干教師100元/月,按12個月發(fā)放。

  2.綜合表彰獎勵:受市級以上(含市級)表彰的德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進個人按照相關(guān)規(guī)定給予獎勵。

  3.優(yōu)秀組室獎:市教育局評出的優(yōu)秀教研組(備課組)根據(jù)人數(shù)情況給予一次性1000—20xx元獎勵。

  (五)重大成果及工作質(zhì)量獎

  1.學(xué)校創(chuàng)建獎:學(xué)校獲得各級榮譽,以及學(xué)校通過安全評估或檢查,師生無重大安全事故的,每位教職工經(jīng)學(xué)校考核后發(fā)放。

  2.畢業(yè)班成果獎:按照中考成績,以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎金。具體發(fā)放標準參照《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎發(fā)放辦法》執(zhí)行。

  3.青年教師指導(dǎo)獎:學(xué)?己撕蟀l(fā)放200元/年或100元/年。

  4.教育教學(xué)基本功競賽獎。(單位:元)

  獎勵等次 一等獎 二等獎 三等獎 獎勵項目

  評課 200

  競賽 60

  評課 120

  競賽 40

  評課 80

  競賽 200

  市屬 400

  市級 100

  注:同一競賽在不同級別獲獎,以較高級別計算。

  5.論文(教案、課件)評比(發(fā)表)獎:(單位:元)

  一等獎

  二等獎

  三等獎

  市屬

  市級

  省級

  國家級

  注:同一篇論文(教案、課件)在不同級別獲獎,以較高級別計獎。

  6.體育藝術(shù)競賽獎。

  訓(xùn)練費按獎金的配套額獎勵發(fā)放。

  田徑比賽:(一次性獎勵教練組)(單位:元)

  團體總分名次

  第一名

  第二名

  第三名

  第四名

  第五名

  第六名

  第七名

  第八名

  獎額

  單項名次

  第一名

  第二名

  第三名

  第四名

  第五名

  第六名

  獎額

  注:本獎金只適用于大市范圍內(nèi)獲獎,市屬范圍內(nèi)獲獎參照上述標準按市級標準的50%發(fā)放。單項名次獎金獎勵指導(dǎo)教師。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎金,未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的,由校長室研究后,酌情獎勵。

  球類比賽:(一次性獎勵教練組)(單位:元)

  團體總分名次

  第一名

  第二名

  第三名

  第四名

  第五名

  第六名

  市級

  市屬

  注:團體項目參照球隊獎勵辦法。乒乓球、無線電、藝術(shù)類等未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的團體項目,由校長室研究后,酌情獎勵。

 。┕ぷ鞒尚И

  1.教職工工作成效考核獎:在職教職工經(jīng)年度考核后,年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元,年度考核合格者發(fā)放3800元,考核為基本合格或不合格人員其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后,從次月起分別停發(fā)3個月、6個月。全年按11個月考核。

  2.教師教育教學(xué)及教科研考核獎:任課教師經(jīng)年度考核后,年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元,年度考核良好者發(fā)放4000元,年度考核合格者發(fā)放3000元。

  3.后勤人員工作成效考核獎:考核項目和權(quán)重為全校教職工滿意度測評(占50%)、部門測評(占30%)、黨政聯(lián)席會測評(占20%)后,評出等第。其中一等獎發(fā)放4000元,二等獎發(fā)放3200元,三等獎發(fā)放2400元。其中,一等獎?wù)?0%,二等獎?wù)?0%,三等獎?wù)?0%,年終后勤人員按月考核(全年12個月),年終發(fā)放。后勤人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎:按考核發(fā)放,其中一等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1500元;二等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1000元。

  4.病事假每天扣除20元,在年終考核時累計計算。

  5.有下列情況之一者少發(fā)工作成效考核獎。

  (1)升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、教研活動及學(xué)校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可缺席者,少發(fā)常規(guī)管理獎20元/次。

 。2)升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、教研活動及學(xué)校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可遲到、早退者少發(fā)常規(guī)管理獎10元/次,上課或者監(jiān)考遲到早退少發(fā)常規(guī)管理獎50元/次。

 。3)有曠工、失職或其他責(zé)任事故,視情節(jié)扣除100—500元/次。

  6.有下列嚴重違規(guī)行為之一者,年度考核不得定為合格以上等第。扣發(fā)30%績效工資,視情況從次月起扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼三個月或六個月。

 。1)不履行教育教學(xué)職責(zé)者;

 。2)從事有償家教者;

  (3)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生者;

 。4)以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者;

 。5)有其他違法行為者。

學(xué)校教職工年度考核方案3

  根據(jù)區(qū)教育局20xx年度事業(yè)單位人員考核工作會議精神,結(jié)合本校具體情況,特制定20xx年xx中學(xué)考核工作方案。

  一、考核范圍:

  本年度在職在編的教職工,支教人員、借出人員、調(diào)入人員(本年度退休人員不參加考核)。

  二、考核辦法:

  本次考核采用個人申報、小組推薦和組織推薦相結(jié)合的方式進行。個人小結(jié)(申報)-述職-小組民主測評(包括服務(wù)對象滿意度測評)-組織推薦-領(lǐng)導(dǎo)組考核-確定等次-公示-上報審核。個人總結(jié)考核表一份,自制表格要求與原表保持一致。

  三、考核要求:

  1、不能以票定等,要德能勤績?nèi)婧饬浚煽己祟I(lǐng)導(dǎo)組綜合考慮確定等次。堅持正確導(dǎo)向,不搞平衡、不搞輪流坐莊。要向踏實工作、不搞關(guān)系而工作實績好的同志傾斜,樹立學(xué)校正氣,彰顯人品,提高表彰獎勵含金量。

  2、要客觀、公正、公平、公開地搞好考核工作,各等次考核結(jié)果公示天,不定等次及不合格人員的確定要慎重,要有證據(jù)。對優(yōu)秀、不合格有異議要及時向?qū)W?己私M反映,便于核實處理及反饋,杜絕事后信訪。

  四、政策說明:

  一是優(yōu)秀比例在總?cè)藬?shù)的1%以內(nèi)(學(xué)校20xx年度四星高中創(chuàng)建成功,比例由原12%增加至1%),計算時采用去尾法,不得突破;二是嘉獎在本年度內(nèi)“優(yōu)秀”產(chǎn)生,人數(shù)為總?cè)藬?shù)的8%以內(nèi)。區(qū)教育局希望各單位正確掌握政策導(dǎo)向,把真正優(yōu)秀的同志考核出,其余依然按照通州區(qū)教育局97年(271)號精神執(zhí)行。

  五、考核等級:

  優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未參加考核,受黨紀政紀處分的人員按有關(guān)規(guī)定確定等次;擅自離崗、經(jīng)常曠職、學(xué)校處分的人員、沒有正當(dāng)理由拒絕參加考核的人員,經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體評議,學(xué)校黨政聯(lián)席會議討論通過也可以定為基本合格、不定等次、不合格。

  六、經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會議討論,決定建立20xx年考核領(lǐng)導(dǎo)組。

  領(lǐng)導(dǎo)組由李達、羌達勛、黃學(xué)恭、薛軍、孫鋼、蔡國鋒、黃京寧、周漢平、趙建兵、顧鋒杰、管建新、張卓鵬等同志組成,李達同志任組長。

  七、時間部署:1月9日領(lǐng)導(dǎo)組籌備會議,討論考核相關(guān)工作;1月11日前完成個人小結(jié);初定1月12日分組進行個人述職和民主測評(服務(wù)對象滿意度測評由領(lǐng)導(dǎo)組安排進行);述職測評結(jié)束后各組將個人考核表和民主測評表交校長辦公室劉主任匯總;1月1日領(lǐng)導(dǎo)組綜合考核,確定人員等次;1月14日~xx日優(yōu)秀、嘉獎人員公示;1月17日考核表、匯總表、等次表送教育局監(jiān)察科審核。

  八、人員分組:(見附一)

  九、各組召集人、評優(yōu)指標及述職地點:(見附二)

  十、基礎(chǔ)評優(yōu)指標是各組推選優(yōu)秀的上限指標,不得突破,按指標上報的同志必須在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)秀,否則,經(jīng)過考核領(lǐng)導(dǎo)組綜合考評將會被淘汰,造成指標的浪費。各組名單上報后,考核領(lǐng)導(dǎo)組還將參照主管領(lǐng)導(dǎo)的意見,對各組推薦人選、個人自薦、組織推薦人選進集體評議(所有推優(yōu)人員均需從校辦領(lǐng)取《20xx年度考核工作教職工工作情況一覽表》填寫,14日前交校辦),最后按照教育局下達學(xué)校的指標進行綜合考慮最后確定優(yōu)秀人選并公示。

學(xué)校教職工年度考核方案4

  根據(jù)陽瀏市考核工作委員會和陽瀏市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》為準則,以能力建設(shè)為核心,以績效考核為重點,充分運用考核手段對廣大教職員工的德才表現(xiàn)、綜合能力和工作實績進行全面準確的評價,為調(diào)整職務(wù)和級別、晉升工資和職稱、落實獎懲、培訓(xùn)、交流、辭退等管理工作提供依據(jù),為進一步加強教師隊伍建設(shè)營造良好的工作氛圍。

  二、組織機構(gòu)

 。ㄒ唬⿲W(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責(zé):加強組織領(lǐng)導(dǎo),把握政策方向,制定工作方案,審定考核結(jié)果。

 。ǘ⿲W(xué)校考核小組

  陽瀏一中考核小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  藝術(shù)學(xué)?己诵〗M:由藝術(shù)學(xué)校自行成立

  職責(zé):制定考核實施細則,把握考核程序和政策,組織開展考核工作,負責(zé)考核結(jié)果的綜合審核。

  說明:藝術(shù)學(xué)校獨立進行考核,參照本方案制定具體的實施細則。

 。ㄈ┛己吮O(jiān)督小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  (四)部門綜合考核小組

  1、高一考核小組

  組長:

  副組長:

  成員:所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

  資料員:

  2、高二考核小組

  組長:

  副組長:

  成員:所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

  資料員:

  2、高三考核小組

  組長:

  副組長:

  成員:所在年級部行政干部、支部委員、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

  資料員:

  4、綜合考核小組

  組長:

  副組長:

  成員:相關(guān)處室主任、支部委員、工會組長、科學(xué)館館長、圖書館館長、職工代表1人。

  資料員:

  5、后勤考核小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  資料員:

  6、藝?己诵〗M

  由藝校根據(jù)實施情況確定。

  三、考核范圍與對象

 。ㄒ唬┧袑I(yè)技術(shù)人員、管理人員、工人均應(yīng)參加年度考核。具體為:

  1、確認了專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。

  2、未評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的其他管理人員和工人。

 。ǘ┯嘘P(guān)對象的具體情況按下列規(guī)定執(zhí)行:

  1、校級領(lǐng)導(dǎo)班子由陽瀏市委組織部考核,其中校長、書記由長沙市委組織部考核。

  2、校長助理、工會主席、校務(wù)委員、處室正職、年級部主任、團委書記參加所在考核組考核,不參加所在組的評優(yōu)劃等,由學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。

  3.本年度因病假(公傷除外)、事假累計超過半年或出國探親、非分派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)超過半年的,不參加年度考核,但應(yīng)填寫《考核登記表》,說明休假時間和具體情況,不確定等次,經(jīng)單位審查簽署意見后,存入人事檔案。

  4.女職工根據(jù)《關(guān)于〈女職工勞動保護規(guī)定〉實施辦法》享受的假期以及在規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、嬰兒哺育期內(nèi),應(yīng)參加考核,凡未違反計劃生育有關(guān)規(guī)定,也未受黨紀政紀處分者,一般定為合格等次。

  5.今年9月底以前辦理了退休手續(xù)的人員不參加考核。

  6.經(jīng)單位同意,由組織派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、掛職鍛煉、從事經(jīng)濟工作、抽調(diào)中心工作和重點工程等人員,由培訓(xùn)學(xué);蚬ぷ鳉w口單位負責(zé)向派出單位提供相關(guān)情況,由派出單位確定年度考核等次。

  7.離崗休息(內(nèi)退)人員和經(jīng)批準的停薪留職人員,應(yīng)參加年度考核,并視其具體情況確定相應(yīng)等次。

  8.年內(nèi)聘用的大、中專畢業(yè)生,應(yīng)參加年度考核,但只寫評語,不確定等次,考核情況作為轉(zhuǎn)正、定級、任職的依據(jù)。

  9.本年度調(diào)動、交流的工作人員,由原單位提供有關(guān)情況,現(xiàn)工作單位負責(zé)考核劃等。

  10.軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部以及復(fù)員軍人,不分報到、上崗先后,均應(yīng)參加年度考核并確定等次。

  11.被立案審查尚未結(jié)案的人員,應(yīng)對其進行考核,暫不寫評語,不確定等次,待問題查清后,再補定等次。

  12.受行政處分人員的年度考核,按下列規(guī)定辦理:

 。1)受警告處分的當(dāng)年,參加年度考核,根據(jù)所犯錯誤的事實確定為稱職(合格)、基本稱職(基本合格)或不稱職(不合格)等次。

  (2)受記過處分的當(dāng)年,參加年度考核,根據(jù)所犯錯誤的事實確定為基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)等次。

  (3)受記大過、降級、撤職處分的當(dāng)年,參加年度考核,確定為不稱職(不合格)等次。受處分期間(記大過為18個月,降級、撤職為24個月),參加年度考核,只寫評語,不定等次,在解除處分的當(dāng)年以及以后,其年度考核不受處分影響。

  13.不進行考核或參加年度考核不定等次的,本考核年度不計算為按年考核結(jié)果晉升級別和工資檔次的考核年限。

  14.對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員,經(jīng)教育后仍然拒絕參加的,直接確定其考核結(jié)果為不稱職(不合格)等次。

  15.對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等違法違紀行為的,依照有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。

學(xué)校教職工年度考核方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為落實我校教職工獎勵性績效工資分配政策,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,維護廣大教職工利益,穩(wěn)定教師隊伍,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,以教職工的貢獻和實績?yōu)橐罁?jù)實施獎勵性績效工資分配,合理拉開差距,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作崗位目標,努力推進學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

  二、實施范圍

  按照國家規(guī)定執(zhí)行,市財政局、人社局核定的在編在崗教職員工。

  三、分配原則

  1、堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,以工作量考量和督導(dǎo)考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

  2、堅持“公正、公平、公開”的原則,,分配的全過程進行公示、公開,切實做到公平、公正。

  3、堅持“科學(xué)、合理”的原則,體現(xiàn)激勵功能,獎勤獎優(yōu),適當(dāng)拉開差距。

  四、考核內(nèi)容

  按豐大市教育局的文件精神,績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%,已按市政府人事、財政、教育部門聯(lián)合出臺的辦法逐月發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總量的30%,包含班主任津貼、校長崗位津貼、課時津貼、教育教學(xué)成果獎勵等,按年度進行考核后發(fā)放。

  我校全年用于獎勵性績效考核計333萬元整,含考核部分和不考核部分。考核部分共分工作量考核、教育教學(xué)管理考核、督導(dǎo)考核、其他考核四個部分。不考核部分為2個假期的月平均績效工資。

  五、核算辦法

 。ㄒ唬┕ぷ髁靠己

  1、滿工作量標準

 。1)課任教師

  年級學(xué)科高一年級高二年級高三年級備注

  語數(shù)外12節(jié)課12節(jié)課12節(jié)課

  物化12節(jié)課12節(jié)課12節(jié)課

  政史地生14節(jié)課14節(jié)課12節(jié)課如果半年是高三,則以13節(jié)課計算

  音體美信14節(jié)課14節(jié)課14節(jié)課

  信息教師負責(zé)年級成績處理、學(xué)籍管理、讀卡每周以3節(jié)課納入工作量計算,負責(zé)電腦維護、讀卡每周以4節(jié)課納入工作量計算,學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)每周以3節(jié)課納入工作量計算。

 。2)中層人員(包括年級主任)各學(xué)科滿工作量標準為滿工作量教師的1/2,校級副職各學(xué)科滿工作量標準為滿工作量教師的1/3。

  (3)按上級文件到齡退居二線的同志,等同滿工作量。

 。4)教職工男年滿57周歲,女年滿52周歲,達到滿工作量一半,等同滿工作量。體育教師男年滿55周歲,女年滿50周歲,達到滿工作量一半,等同滿工作量。小于上述年齡2周歲以內(nèi)的教職工達到滿工作量的2/3,等同滿工作量。

 。5)符合計劃生育政策,在規(guī)定假期期間的女同志等同滿工作量。

  2、凡跨頭任課的教師以課時少的年級計算,每個教案增加0.5個課時納入計算;教單班教師另外補償周課時數(shù)為:課表周課時數(shù)/4?珙^單班不另外補償。競賽輔導(dǎo)的教師按輔導(dǎo)的實際課時數(shù)納入計算。

  3、語文英語教師的早讀課以每周增加2節(jié)課納入計算,體育活動課、課間操以每周增加2課時納入計算。學(xué)測科目測試復(fù)習(xí)期間的早讀課按年級組提供的數(shù)據(jù)計算。

  4、期中期末監(jiān)考為正常的教學(xué)活動,達到總場次人均數(shù)為滿工作量,不達人均數(shù)者少一場扣除15元,多一場加15元。

  5、班主任的班會課以每周增加1節(jié)課納入計算。

  6、因公請假不扣除績效津貼,病私假在三個月以內(nèi)每天30元扣除;臨時代課1個月以內(nèi),代課補貼標準為每節(jié)課15元,代課時間超過(含)1個月并入工作量計算。

  7、教輔人員、實驗室人員、在編事業(yè)編制性質(zhì)工勤人員按滿工作量教師的70%參加計算。財務(wù)科人員按滿工作量進行考核。

  8、其他人員(編制在學(xué)校,借用出去)按其滿工作量發(fā)放。在校外兼課校內(nèi)不任課的教師將其在外兼職的費用全部上繳學(xué)校,則按在校外兼課的工作量進行考核,否則,不參加學(xué)?冃Э己。在校外兼課也在校內(nèi)任課的教師如將其兼職費用全部上繳學(xué)校,則按校內(nèi)外工作量合并后進行考核,如不上繳則按校內(nèi)任課課時數(shù)進行工作量考核。

  9、上半年不在本校工作下半年調(diào)入的,上半年按滿工作量考核發(fā)放,下半年按實考核發(fā)放。

  10、凡教職工有下列情形之一的,不參加當(dāng)年績效考核,獎勵性績效不予發(fā)放。

 。1)凡違反“豐大市教師十不準”、“江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,受到黨紀政紀處分的一律取消當(dāng)年度的績效考核。

  (2)以非法方式表達訴求,影響社會穩(wěn)定,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)校形象和學(xué)生利益的。

 。3)因管理不善,管教不力,工作失職,導(dǎo)致安全責(zé)任事故的。

 。4)觸犯法律法規(guī),嚴重違xxx公德和教職員工職業(yè)道德,造成惡劣影響的。

 。5)歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,造成嚴重后果,影響惡劣的。

 。6)從事有償家教、收留學(xué)生食宿,經(jīng)調(diào)查核實、情節(jié)嚴重的。

 。7)全年病假累計超過三個月,私假累計超過一個月,曠職累計超過5個工作日的。

  11、在職教師工作量津貼的計算方法:

  年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx

  x為待定數(shù),每個人的工作量津貼為:

  A教師工作量津貼為:年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx,前兩項是可以計算出的一個值,假定為a,那么該教師的津貼為ax;

  B教師工作量津貼為:年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx,前兩項是可以計算出的一個值,假定為b,那么該教師的津貼為bx;

  C教師工作量津貼為:年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx,前兩項是可以計算出的一個值,假定為c,那么該教師的津貼為cx;

  ax+bx+cx+……=140萬元(目前還是個約數(shù));

  然后,解出x的值(按初步估算,x為0.47左右),再計算出每個人工作量考核的津貼。

 。ǘ┒綄(dǎo)考核

  由督導(dǎo)室牽頭對各年級教師的教育教學(xué)情況進行考核,考核津貼為個人年績效總額的35%。(考核方案另附)

  考核成績在前1/4的上浮10%,在后1/4的下浮10%,在中間1/2的按人均數(shù)發(fā)放。

  借用在外人員按借用單位考核等級比照歸類計算。

  對其他崗位人員的督導(dǎo)考核由各部門從服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作質(zhì)量等方面的情況通過同事評價、主管評價等方式進行考核,發(fā)放標準同教師。

 。ㄈ┙逃虒W(xué)管理考核

  1.班主任按平均每人120元/月(具體考核辦法由政教處負責(zé))發(fā)放。

  2.教研組長工作津貼:語數(shù)外組按100元/月,學(xué)測科目組按80元/月,其他按60元/月。(可重復(fù))

  3.備課組長工作津貼:語數(shù)外組按100元/月,學(xué)測科目組按80元/月,其他按60元/月。

 。ㄋ模┘倨诳冃

  以每年兩個月假計算,每人的假期績效部分均為個人年績效總額的1/6。

 。ㄎ澹┢渌

  指教科研成果、學(xué)科競賽獲獎、安全責(zé)任獎等項目,由學(xué)校黨委會根據(jù)具體情況研究決定。

  (六)個人實際獎勵性績效總額

  個人實際獎勵性績效總額=工作量考核+督導(dǎo)考核+教育教學(xué)管理考核+假期績效+其他

  本考核辦法由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋,如有特殊情況,由學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組會商決定。

學(xué)校教職工年度考核方案6

  一、綜合目標考核

  1、師德師風(fēng):按師德師風(fēng)目標責(zé)任書的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(如違背實行一票否決)

  2、教學(xué)成績:(80分)

 、倨骄煽兛己朔=60×班平均分/年級最高平均分。

 、趦(yōu)生率考核分=10×班優(yōu)生率/年級最高優(yōu)生率;

  ③差生避免率考核分=10×班差生避免率/年級最高差生避免率;

  3、教學(xué)常規(guī)20分。

  二、其他獎勵:

  ①村校加1分;

 、诙嗫泼吭黾右豢萍1分;

 、圻M步一個名次加1分,后退一個名次扣0.5分;

 、馨囝~加分,按(班人數(shù)—40)×0.2加分;包班教師按(班人數(shù)×2—40)×0.2加分(如果是負分不扣)。

  ⑤教研工作加分:(最高5分)

  非教學(xué)成果類:縣級0.5分每篇;市級1分每篇;省級1.5分每篇;國家級2分每篇。

  教學(xué)成果類:縣級1分每篇;市級1.5分每篇;省級2分每篇;國家級2.5分每篇。

  指導(dǎo)學(xué)生成果類:縣級1;市級1.2;省級1.5;國家級1.7。

  ⑥六年級質(zhì)量檢測獲縣一等獎(集體或單科)任課教師分別加2分,獲縣二等獎(集體或單科)任課教師分別加1.5分,獲縣三等獎(集體或單科)任課教師分別加1分。

 、呶迥昙壋榭汲煽冞M全縣前5名,科任教師加1分。

 、嗫记诳鄯职磳W(xué)校考勤制度執(zhí)行。

  三、注意事項

  沒有上統(tǒng)考科目的教職工,考核分一半由教代會測評量分,另一半由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測評量分。學(xué)校中層干部,考核分的三分之一看教學(xué)工作,三分之二由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測評量分。

  四、黃牌警告

  一、二年級平均分低于75分,三、四、五、六年級平均分低于60分(六年級高于全縣平均水平的除外),且綜合考核分末位的教師實行黃牌警告。

  五、評優(yōu)評先評骨干選模等辦法

  1、參評教職工年度考核分必須進入前八名。

  2、評選從年度考核分第一名依次進行。

  3、年度優(yōu)秀每年后勤上給一名,其余的班主任要有一名,六年級教師要有一名。

學(xué)校教職工年度考核方案7

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展“258”行動計劃》文件精神,進一步實施我區(qū)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,促進民辦教育的規(guī)范發(fā)展,調(diào)動廣大民辦教育工作者的.積極性,優(yōu)化民辦教師隊伍,建立和完善民辦學(xué)校人事管理和考核制度。

  二、考核原則

  堅持全面客觀的考核原則,以考察和發(fā)現(xiàn)成績、優(yōu)點為主,突出實績和貢獻,并以此為主要評價標準。同時,根據(jù)民辦教育的特點,考核堅持自主性和靈活性的原則,把統(tǒng)一管理和自主考核有機結(jié)合起來。

  三、考核對象

  經(jīng)區(qū)教育主管部門批準的民辦學(xué)校(含幼兒園)按照《深圳市寶安區(qū)民辦學(xué)校教師聘用管理暫行規(guī)定》聘用且時間在半年以上的工作人員。

  四、考核要點、辦法和基本程序

  (一)考核要點

  1.對校領(lǐng)導(dǎo)的考核要點

  德:全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī),講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣;清正廉潔,作風(fēng)正派,處事公道,遵守職業(yè)道德;維護董事會依法辦學(xué),依法治校。

  能:懂教育的常規(guī)管理,有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和較高的管理能力;在辦學(xué)董事會的領(lǐng)導(dǎo)下,善于統(tǒng)籌謀劃,能把握方向,總攬全局;具有宏觀決策和微觀指導(dǎo)的能力,能帶領(lǐng)班子和全體人員為實現(xiàn)本單位的目標而努力;具有正確的管理思想,管理觀念適應(yīng)時代要求,在學(xué)校管理中突出人本觀念、體現(xiàn)人文關(guān)懷,有較強的效益觀念、競爭觀念和市場意識。

  勤:勤奮工作;積極組織開展各項有利于學(xué)校發(fā)展,有益于師生身心健康的活動,認真營造良好的育人氛圍;經(jīng)常深入教學(xué)一線,了解、熟悉學(xué)校各方面的情況。

  績:較好地完成與辦學(xué)董事會簽訂的任期目標,辦學(xué)取得良好的社會效益和較好的經(jīng)濟效益;從本單位實際出發(fā),建立健全組織機構(gòu)、規(guī)章制度、工作程序;本單位各要素、各部門、各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)聯(lián)系,各項工作按計劃統(tǒng)籌開展,形成一個有機整體,充分發(fā)揮整體效能;在辦學(xué)理念和管理創(chuàng)新等方面有積極的探索并取得一定成效。

  2.對教職工的考核要點

  德:包括政治方向、政治立場、世界觀人生觀價值觀、事業(yè)心責(zé)任感、職業(yè)道德等方面,把“要堅持黨的基本路線,大力弘揚愛國主義精神、求實創(chuàng)新精神、拼搏奉獻精神、團結(jié)協(xié)作精神”作為思想政治表現(xiàn)考核的主要參照內(nèi)容。

  能:主要包括學(xué)術(shù)(技術(shù))水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)術(shù)(技術(shù))水平主要是掌握的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識在工作中實際的運用情況;業(yè)務(wù)能力主要是指在實際工作中表現(xiàn)出來的思考問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實際本領(lǐng)。具有良好的協(xié)作精神和較強的溝通能力。

  勤:主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度。勤勉情況包括在工作時間是否盡心盡力,專心致志,精力充沛,是否遵守工作制度和紀律等;工作態(tài)度包括服務(wù)性、主動性、事業(yè)心、責(zé)任感,是否勤勤懇懇,任勞任怨等。

  績:是指在工作中經(jīng)過自己的勞動和努力所取得的成果、成績和效果,所培養(yǎng)教育學(xué)生的總體質(zhì)量。教育教學(xué)在學(xué)生、家長中的滿意率較高。

  (二)考核辦法

  考核按一級考核一級的辦法進行:

  1.校長由上級主管部門組織考核,先由校長本人進行自評,然后向全校教職工述職報告,用考核量化評分表進行民主測評,辦學(xué)董事會再根據(jù)自評和民主測評結(jié)果進行審議,評定等級,報上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

  2.副校長及教職工的考核由各單位組織,按規(guī)定程序進行,等級由單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定,結(jié)果報辦學(xué)董事會核準。

  3.各單位要根據(jù)本方案精神制訂本單位學(xué)年度考核的具體實施辦法。

  (三)考核程序

  1.對校長、副校長的考核

  (1)本人填寫考核登記表,并按要求打上自評分。

  (2)向本單位全體教職工述職報告?己诵iL時,上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組派員前往聽取意見。

  (3)民主測評。

  (4)董事會根據(jù)民主測評結(jié)果,對校長進行考核和評價。

  (5)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核等級。

  (6)考核結(jié)果與本人見面。

  2.對教職工的考核

  (1)單位宣傳發(fā)動。

  (2)個人填寫相應(yīng)的考核登記表并打出自評分。

  (3)分管領(lǐng)導(dǎo)或科(處)室負責(zé)人打分并作出評價。

  (4)單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議評定等級。

  (5)考核結(jié)果報辦學(xué)董事會審定。

  (6)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

  (7)考核結(jié)果與本人見面。

  (四)考核等級

  考核等級分為:優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級。其中,校長優(yōu)秀等級由各單位辦學(xué)董事會提出,報上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例審定;其他人員的優(yōu)秀等級由各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例確定,報上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

  五、考核結(jié)果管理及使用

  1.考核結(jié)果匯總由區(qū)教育局人力資源科保存。

  2.考核表由各單位人事部門存入個人工作檔案,直至其離開本單位后一年。

  3.考核結(jié)果作為辦學(xué)單位對工作人員聘用、辭退、評優(yōu)評先、獎懲、職稱評聘或正式調(diào)入的參考依據(jù)。考核稱職以上的,方可續(xù)聘;考核基本稱職的,建議予以解聘;考核不稱職的,一律予以解聘。

  4.各辦學(xué)單位須根據(jù)各自的實際,建立學(xué)年度考核獎勵制度和確定獎金標準,獎勵考核優(yōu)秀的人員。各辦學(xué)單位對考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎金的標準為不少于被考核人一個月的全額工資?己藶閮(yōu)秀的民辦中、小學(xué)校長,除辦學(xué)單位發(fā)給考核獎金外,區(qū)教育局給予每人XX元的獎勵。

  5.考核結(jié)果可供管理者或本人查閱、復(fù)印。

學(xué)校教職工年度考核方案8

  一、考核范圍

  1.考核對象為在編在冊的全體教職工。

  2.受行政處分的教職工,可參加年度考核,但不得定為優(yōu)秀等次。

  二、考核內(nèi)容

  1.考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。德,指政治思想和職業(yè)修養(yǎng)的表現(xiàn);能,指教育教學(xué)能力;勤,指工作態(tài)度和敬業(yè)精神的表現(xiàn);績,指教學(xué)實績和所做的貢獻。

  2.考核期為20xx年1月1日至20xx年12月31日。

  三、考核等次

  分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。

  四、考核結(jié)果的使用

  1.被確定為優(yōu)秀等次的,具有優(yōu)先競爭崗位、晉升職務(wù)的資格。

  2.被確定為合格以上等次的具有續(xù)聘的資格。

  3.年度考核被確定為不合格等次者,對其作試聘、緩聘處理,或?qū)ζ溥M行降級聘任處理,或調(diào)離現(xiàn)工作崗位,或解聘。

  4、考核結(jié)果存入被考核者個人檔案。

  五、考核優(yōu)秀指標分配

  1.根據(jù)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件精神,優(yōu)秀等次的人數(shù)不超過參加考核人數(shù)的15%

  2.優(yōu)秀指標名額分配

  高一年級:3人高二年級:3人高三年級:4人

  教輔后勤組:2人行政管理組:4人

  六、考核辦法及具體安排

  1.成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組.

  組長:x

  副組長:x

  組員:x

  下設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,x兼任辦公室主任。

  2.成立考核小組

  全校分5個考核組進行考核,即高一年級組、高二年級組、高三年級組、教輔后勤崗位組、行政管理組。

  各組負責(zé)人安排如下:

  高一年級組:

  高二年級組:

  高三年級組:

  教輔后勤崗位組:

  行政管理組:

  3.考核依據(jù)

  以本年度教職工工作態(tài)度和工作實績?yōu)橹鳎_定考核等次,違反勞動紀律和教育教學(xué)常規(guī)者,不得評為優(yōu)秀等次。

  4.時間安排

 、1月26日教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件。

 、1月27日教職工填寫并上交《20xx年度考核登記表》(從學(xué)校內(nèi)網(wǎng)下載)

 、1月28日考核小組分組考核,教職工個人述職后,進行民主推選,各考核小組上報優(yōu)秀等次候選人名單.。

 、1月29日考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定教職工的考核結(jié)果。

 、1月30日公示考核結(jié)果;本人簽名。

 、2月2日上報年度考核結(jié)果。

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