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考核方案

時(shí)間:2022-07-26 11:08:33 考核方案 我要投稿

【實(shí)用】考核方案模板合集7篇

  為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的考核方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】考核方案模板合集7篇

考核方案 篇1

  1、 員工遲到或早退半小時(shí)以內(nèi),一次扣30分。

  2、 病、事假可用當(dāng)月休班替代,超休1天扣當(dāng)月平均分20分。

  3、 開餐前、后請(qǐng)假1小時(shí)扣20分,開餐中,請(qǐng)假1小時(shí)扣40分。

  4、 曠工一次當(dāng)天考核0分,曠工1天扣當(dāng)月平均分?jǐn)?shù)50%,超過1天,當(dāng)月考核分?jǐn)?shù)為0,超出部分順延至下月扣除。

  5、 遲到半小時(shí)以上,或未經(jīng)主管、領(lǐng)班批準(zhǔn)私自替換班或無特殊情況捎信、電話請(qǐng)假均視為曠工。

  6、 上崗未按要求著工裝、工襪、工鞋、工號(hào)牌,工裝不整潔或有破損者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

  7、 女員工上崗未著妝、濃妝艷抹或噴灑香水味較濃的每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)扣5分。

  8、 上崗時(shí)間佩戴手飾(結(jié)婚戒指除外)、留長(zhǎng)指甲、涂指甲油發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)扣5分。

  9、 要求員工不留怪異發(fā)型,女員工發(fā)不過肩,男員工不留鬢角、胡須,不符合要求者一次扣10分。

  10、 吃帶用異味的食品后上崗,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

  11、 不了解菜品、酒水價(jià)格或沒核實(shí)菜單,多收或少收一次扣15分,引起客人投訴一次扣20分。

  12、 不了解本酒店的基本情況和餐廳銷售的產(chǎn)品知識(shí),未能及時(shí)給客人提供服務(wù)者一次扣5分。

  13、 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成工作任務(wù)或工作不能獨(dú)立完成,需要多次督導(dǎo)者一次扣10分。

  14、 準(zhǔn)備工作不到位,出現(xiàn)空檔一次扣5分。

  15、 發(fā)現(xiàn)失誤不能及時(shí)制止或糾正者扣5分。

  16、 對(duì)客人投訴或突發(fā)事件未能及時(shí)圓滿解決并不及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),一次扣10分。

  17、 操作聲音過大,一次扣5分。

  18、 客人提出需要幫助,無回應(yīng),一次扣5分。

  19、 對(duì)客人服務(wù)時(shí)不使用禮貌用語者,對(duì)客人不熱情或出現(xiàn)攆客現(xiàn)象者一次扣5-10分。

  20、 當(dāng)值時(shí)間聚堆說笑,嚼口香糖,聊天,吃東西,大聲喧嘩,干私活,接打私人電話,看書報(bào),打鬧,嘻笑,發(fā)現(xiàn)一次扣5—10分。

  21、 上班時(shí)間無故串崗,離崗或私自會(huì)客者扣10分。

  22、 遞送物品不使用托盤者一次扣5分。

  23、 不服從工作指令,當(dāng)眾與領(lǐng)導(dǎo)頂撞扣50分。

  24、 無論何種理由與客人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一次扣20—50分。

  25、 工作中發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象不及時(shí)報(bào)告,欺上瞞下,謊報(bào)事實(shí)真相者扣20分。

  26、 工作中消極怠工,效率低下或帶情緒上崗扣10分。

  27、 不愛護(hù)公物、對(duì)物品造成損壞者根據(jù)輕重扣5—15分,損壞物品按價(jià)賠償。

  28、 在崗吵架斗毆、造謠生事,破壞團(tuán)結(jié)帶來惡劣影響者,每項(xiàng)扣20分以上。

  29、 未經(jīng)經(jīng)理批準(zhǔn)擅自給客人加菜,加酒水者扣15分。

  30、 站位不規(guī)范,一次扣2分。

  31、 客人進(jìn)入餐廳,迎賓員不到位,服務(wù)員不及時(shí)到位,發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

  32、 對(duì)客人就餐要求,傳達(dá)有誤,一次扣5分。

  33、 檢查衛(wèi)生一項(xiàng)不合格扣5分。

  34、 就餐器具不潔凈,一次扣5分。

  35、 泔水、垃圾未及時(shí)清理或超過容器2/3,一次扣5分。

  36、 離崗前,不檢查水、電、氣等的安全情況,一次扣責(zé)任人10分,發(fā)生事故由責(zé)任人負(fù)責(zé)。

  37、 撤餐具、撤臺(tái)面及補(bǔ)允餐具不及時(shí),發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

  38、 工作主動(dòng),熱情受到客人表揚(yáng)的一次加10分。

  39、 有合理化建議提出,一次當(dāng)月平均分加5-10分。

  40、 對(duì)部門或單位有較好影響的工作或受到值班總經(jīng)理的表揚(yáng),一次加當(dāng)月平均分10分。

考核方案 篇2

  考評(píng)細(xì)則的好壞,直接影響考評(píng)結(jié)果的公平與否,望老師們認(rèn)真討論,將你認(rèn)為不合理的地方找出來,并說出你的建議,請(qǐng)老師們認(rèn)真關(guān)注。

  第一部分 政治思想表現(xiàn)和教師職業(yè)道德100分

  一、政治思想表現(xiàn)(10分)

  堅(jiān)持正確的政治方向,自覺增強(qiáng)法律意識(shí),認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的方針、政策,不違法亂紀(jì)。(有亂收費(fèi)行為、違反計(jì)劃生育政策、參加賭博、迷信活動(dòng)、擾亂社會(huì)治安或其他違法行為的,違犯其中一條該項(xiàng)不得分。有體罰幼兒現(xiàn)象每次扣5分;體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分 )。

  二、教師職業(yè)道德(10分)

  模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,有高度的教育事業(yè)心,工作態(tài)度積極,盡職盡責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,團(tuán)結(jié)同志,尊重家長(zhǎng),關(guān)心愛護(hù)全體幼兒,尊重學(xué)生人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教育,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺挖苦歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,不訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)。(對(duì)不服從領(lǐng)導(dǎo)、搞第二職業(yè)、因工作失職造成損失、工作應(yīng)付造成學(xué)生或家長(zhǎng)反映者,經(jīng)學(xué)校核實(shí)認(rèn)定,視情節(jié)酌情扣20—60分,若發(fā)現(xiàn)一次扣5分。因體罰學(xué)生造成重大影響者,該項(xiàng)得0分。)

  三、為人師表,愛崗敬業(yè)(10分)

  模范遵守社會(huì)公德,舉止文明,語言規(guī)范,衣著整潔得體,不染發(fā)不戴首飾,以身作則,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志,孝敬父母和公婆,鄰里和睦,尊老愛幼。互幫互助,共同提高,顧全大局,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持幼兒園一日常規(guī),熱愛教育、學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。(上班時(shí)間不戴首飾,不說教師忌語;自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利,不損壞教師形象;不做損壞集體利益的事;同事間不互相拆臺(tái)。違者經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)認(rèn)定,違犯一項(xiàng)扣5—10分。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(10分)

  謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體。班級(jí)工作協(xié)調(diào),合作教學(xué)好,學(xué)風(fēng)正,刻苦鉆研新課程教學(xué),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律,改進(jìn)方法提高科研水平。

  五、政治學(xué)習(xí)(10分)

  加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,努力提高思想覺悟,言行與上級(jí)保持一致,積極要求進(jìn)步。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),有計(jì)劃,有心得體會(huì),書寫認(rèn)真,字?jǐn)?shù)、體會(huì)與教委要求同。

  考核方法:根據(jù)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和筆記的數(shù)量、質(zhì)量檢查打分,不應(yīng)付,不抄襲,檢查次數(shù)不定(每學(xué)期不低于兩次),最高為20分。

  六、考勤(50分)

  遵守幼兒園的考勤制度,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。

  考核辦法:事假每天扣2分(正常的學(xué)習(xí)、婚假、產(chǎn)假除外);病假每天扣1分;曠工每天扣8分;空堂一節(jié)扣5分,不按時(shí)簽到,每次扣0.5分。遲到早退累計(jì)扣分。由園長(zhǎng)考核。

  第二部分:教師素質(zhì)

  一、個(gè)人工作能力(60分)

 。ㄒ唬┙處熯_(dá)?茖W(xué)歷 (10分)

  標(biāo)準(zhǔn):合格學(xué)歷得10分,正在進(jìn)修的得9分,中專學(xué)歷的得8分,中師以下學(xué)歷得6分、4分。

 。ǘ┗炯寄埽50分)

  標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)教委培訓(xùn)考核結(jié)果。

 。ㄈ┯衅胀ㄔ捵C書加2分。

  第三部分:業(yè)務(wù)工作:(350分)

  一、計(jì)劃(10分):按時(shí)交,內(nèi)容具體,可操作性強(qiáng)。(月重點(diǎn)填寫敷衍了事扣1分,周計(jì)劃不實(shí)用扣1分。)

  二、備課(30分):按標(biāo)準(zhǔn)備課,有生成課,備課填寫齊全。各年齡組在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下集體備好課,教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)對(duì)備課進(jìn)行復(fù)備。(備課敷衍了事扣2分,每個(gè)主題無生成活動(dòng)課扣1分。)

  三、聽評(píng)課(10分):要求業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教導(dǎo)主任一學(xué)期聽課68節(jié)以上,教研組長(zhǎng)一學(xué)期聽課38節(jié)以上,寫聽課心得3篇以上,其他任課教師聽課18節(jié)以上,隨時(shí)進(jìn)行反思,寫出心得3篇以上。(聽評(píng)課要有評(píng)語,少一節(jié)扣1分,少一篇心得扣2分)

  四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(10分)

  筆記標(biāo)準(zhǔn):(35周歲以下教師)每學(xué)期5000字以上,2篇體會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:先進(jìn)的教育教學(xué)理論、教研理論,課題研究的知識(shí)等。(字?jǐn)?shù)少于5000字扣2分,無學(xué)習(xí)心得扣2分,字跡不認(rèn)真、潦草者扣1分,學(xué)習(xí)內(nèi)容無價(jià)值者扣2分。)

  五、課堂教學(xué)(70分:集體聽課50分,隨堂聽課20分)

  集體聽課:按學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行。

  隨堂聽課:園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)到各班進(jìn)行抽查,查看上課教師是否有活動(dòng)備課,是否有教具,是否使用普通話。(無備課扣2分,不按時(shí)上課扣2分,不使用普通話扣2分)

  六、自制玩教具和課件制作(20分)

  自制玩教具(10分),每班10種以上,每種不少于班級(jí)人數(shù)的三分之二;

  課件制作(10分),每人每學(xué)期不少于兩節(jié)多媒體課。

  七、教學(xué)質(zhì)量:(100分)

  完成上級(jí)和本園組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。(100分)

  第三部分:教師日常工作督查150分

  一、幼兒入園(20分):值班教師在活動(dòng)室門口精神飽滿的迎接孩子入園,嚴(yán)格使用接送卡,熱情與孩子家長(zhǎng)進(jìn)行交流;及時(shí)提醒幼兒穿園服,保證有90%以上的孩子穿園服(不在門口迎接家長(zhǎng)一次扣0.5分,不使用接送卡一次扣0.5分;穿園的孩子服低于90%,酌情扣0.5-5分)。

  二、晨間活動(dòng) (20分):為幼兒準(zhǔn)備充足的區(qū)域活動(dòng)材料,讓陸續(xù)入園的幼兒根據(jù)興趣和需要自主選擇區(qū)域,隨意活動(dòng)。(不合理安排者一次扣1分)

  三、課間操(20分):課間操前指導(dǎo)幼兒相互檢查服裝及鞋帶,準(zhǔn)時(shí)到固定地點(diǎn)進(jìn)行操間活動(dòng),兩名教師要精神飽滿的帶操;早操結(jié)束后, 一名教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行適量健身活動(dòng)。(遲到一次扣1分,教師不參與操節(jié)活動(dòng)扣1分。)

  四、游戲、區(qū)域活動(dòng)(30分):保證充足的活動(dòng)時(shí)間, 創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,教師要以支持者、參與者、合作者的身份參與活動(dòng),在活動(dòng)過程中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),滿足幼兒交往、創(chuàng)造和發(fā)展的需求。(不按時(shí)活動(dòng)一次扣1分,活動(dòng)亂而無序,教師不參與其中扣2分。)

  五、戶外體育活動(dòng)(30分):值班教師帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行體育活動(dòng),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與。(不按時(shí)活動(dòng)扣1分,教師不參與其中扣2分)

  第四部分:家長(zhǎng)工作40分

  一、家長(zhǎng)評(píng)議28分

  晨間接待老師是否在教室門口,面帶微笑與您交流;

  是否與您產(chǎn)生過正面沖突。老師與您孩子的交流是否使用普通話;

  您覺得孩子在幼兒園喝水、上廁所是否自由。

  老師對(duì)您的孩子是否有體罰或辱罵行為。

  您覺得班內(nèi)的兩位老師合作得是否融洽。

  在您沒請(qǐng)假的情況下,孩子沒來幼兒園時(shí),老師是否主動(dòng)過問。

  您覺得家長(zhǎng)開放日活動(dòng)組織的如何。

  二、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)開放日材料、幼兒成長(zhǎng)檔案12分

  (一)家園聯(lián)系冊(cè)按時(shí)發(fā)放,認(rèn)真填寫,家長(zhǎng)積極回應(yīng)。(6分)

 。ǘ┘议L(zhǎng)開放日活動(dòng),家長(zhǎng)到會(huì)率高,有秩序的組織活動(dòng),總結(jié)及反饋材料按時(shí)按數(shù)量上交。(3分)

 。ㄈ┯變撼砷L(zhǎng)檔案:內(nèi)容豐富齊全,外觀整齊、美觀。(3分)

考核方案 篇3

  近幾年來,在新理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)的驅(qū)使下,針對(duì)美術(shù)考評(píng)內(nèi)容的片面、考評(píng)形式的單一、考評(píng)方法的陳舊,還有美術(shù)成績(jī)?cè)u(píng)定中多少出現(xiàn)的隨意性。試進(jìn)行探索與實(shí)踐,嘗試采用新的考核評(píng)價(jià)方式。

  為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和能力。

  (一)、平時(shí)評(píng)價(jià)(70%)

  1、美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià):

  《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中,評(píng)價(jià)主要是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和能力。我想評(píng)價(jià)應(yīng)適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,通過觀察、記錄和分析學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀行為,對(duì)學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、操作技能、探究能力、認(rèn)知水平以及交流表達(dá)的能力等進(jìn)行全方位的`綜合評(píng)價(jià)。

  2、美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià):

  以往的小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中,評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè),往往是老師一人定奪,學(xué)生毫無對(duì)自己作品進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí)。殊不知學(xué)生自己也可以是評(píng)價(jià)自己作品的一方。在我們的美術(shù)課堂中一改以往的管理者為主的單一評(píng)價(jià)主體的現(xiàn)象,在學(xué)生學(xué)習(xí)中,要求學(xué)生自己要學(xué)會(huì)相互評(píng)價(jià),即被評(píng)價(jià)者從被動(dòng)接受評(píng)價(jià)逐步轉(zhuǎn)向主動(dòng)參與評(píng)價(jià)。學(xué)生的自我評(píng)價(jià)既可以實(shí)現(xiàn)自我需要,又可以提高學(xué)生的認(rèn)知水平,使學(xué)生更好地自主發(fā)展。為此,在美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)形式的基礎(chǔ)上我們可以進(jìn)行“檔案記錄”或“展覽”美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)形式改革的嘗試,以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行追蹤記錄,更全面地展示學(xué)生的發(fā)展軌跡。

 。ǘ⑵谀┰u(píng)價(jià)(30%)

  采用“自助餐”方式,讓學(xué)生根據(jù)本學(xué)期及以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合表現(xiàn)(主題內(nèi)容不限;完成作業(yè)形式不限:獨(dú)立完成或合作完成;表現(xiàn)方法不限:平面作業(yè)或立體作業(yè)。)以此考察學(xué)生對(duì)所掌握內(nèi)容、媒體材料的再創(chuàng)造能力,使學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展。(適合中、高年級(jí)學(xué)生)

  ▲能熟練運(yùn)用方法和材料,表現(xiàn)美術(shù)作品有創(chuàng)意可獲

  ▲能較熟練運(yùn)用方法和材料,表現(xiàn)美術(shù)作品有一定創(chuàng)意可獲

  ▲能夠用普通方法和材料完成美術(shù)作品可獲

  美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)注重的是自我評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)。它注重每一位學(xué)生在每一堂美術(shù)課學(xué)習(xí)過程中的評(píng)價(jià)。我想,評(píng)價(jià)的目的是為了教育,而教育的目的不是評(píng)價(jià)。我們今天美術(shù)教育的任務(wù)已經(jīng)不再是向?qū)W生灌輸多少現(xiàn)成的知識(shí),而是讓學(xué)生能夠用自己的方法找到適合自己的學(xué)習(xí)之路。

  附:學(xué)生期末成績(jī)以平時(shí)評(píng)價(jià)為主(70%),期末考核(30%)。

考核方案 篇4

  一、目的

  1、規(guī)范試用期員工管理,為新員工指導(dǎo)與考核提供依據(jù),同時(shí)也為用人部門有效了解新員工的真正能力和素質(zhì)提供指導(dǎo);

  2、引導(dǎo)新員工盡快融入公司文化,明確崗位要求,使其更快地適應(yīng)工作環(huán)境和工作崗位,促進(jìn)新員工的發(fā)展同公司的目標(biāo)有效結(jié)合;

  3、為決定新員工的工去留、轉(zhuǎn)正及薪資級(jí)檔提供依據(jù);

  4、提高新員工的轉(zhuǎn)正質(zhì)量,提高招聘質(zhì)量,保證員工的積極性和戰(zhàn)斗力。

  二、范圍

  本制度適用于所有處于試用期或見習(xí)期的新員工及指導(dǎo)員、直接上級(jí)、部門經(jīng)理等相關(guān)責(zé)任人。

  新員工指試用期員工及實(shí)習(xí)生。試用期是指從社會(huì)招聘的新員工;見習(xí)期是指從大專院校招聘的實(shí)習(xí)生。

  三、考核結(jié)果處理

  1、轉(zhuǎn)正; 2、延遲轉(zhuǎn)正;3、轉(zhuǎn)崗試用;4、辭退。

  四、考核責(zé)任

  1、人力資源部

  確定各部門新員工的名單、崗位、入職日期、試用期限、考核周期;

  安排培訓(xùn),調(diào)查新員工試用情況,審核轉(zhuǎn)正資料,確定薪資檔級(jí),發(fā)布轉(zhuǎn)正通知;

  依據(jù)指導(dǎo)員和部門經(jīng)理考核評(píng)分,取平均分,確定新員工的考核級(jí)別。

  2、新員工

  按照公司要求填寫《試用期考核表》或者《實(shí)習(xí)生考核表》、《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》;與指導(dǎo)員、部門經(jīng)理或其他同事溝通處理工作中遇到的困難與問題;

  參加公司培訓(xùn)或其他集體活動(dòng),根據(jù)考核情況與指導(dǎo)員及部門經(jīng)理制定改進(jìn)計(jì)劃。

  3、指導(dǎo)員

  根據(jù)崗位工作目標(biāo),與新員工共同制定工作計(jì)劃;

  合理安排及考核新員工的日常工作和階段目標(biāo);每月至少與新員工進(jìn)行兩次面談;

  根據(jù)新員工工作計(jì)劃的完成情況和表現(xiàn),及時(shí)總結(jié)其成績(jī)與不足,并給予適時(shí)地鼓勵(lì)和指導(dǎo);將考核結(jié)果反饋給新員工,以便其提高和改進(jìn);

  指導(dǎo)員最多允許同時(shí)指導(dǎo)2人,特殊情況可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。

  4、部門經(jīng)理

  新員工入職面談;部門同事介紹;確定指導(dǎo)員(性格開朗、德行兼?zhèn)、業(yè)務(wù)熟練、了解公司),評(píng)價(jià)指導(dǎo)員;評(píng)價(jià)新員工試用期表現(xiàn),與人力資源部反饋轉(zhuǎn)正、辭退意見。

  5、公司領(lǐng)導(dǎo)

  批示轉(zhuǎn)正、薪資級(jí)檔意見。

  五、考核流程

  1、人力資源部每月月末或月初發(fā)起通知考核;

  2、新員工,按要求填寫相應(yīng)考核表單,按時(shí)間節(jié)點(diǎn)提交相關(guān)資料;

  3、指導(dǎo)員對(duì)新員工進(jìn)行評(píng)價(jià);

  4、部門經(jīng)理對(duì)新員工進(jìn)行評(píng)價(jià);

  5、考核表交至人力資源部,人力資源部進(jìn)行后續(xù)調(diào)查及資料保存;

  6、需轉(zhuǎn)正人員,由人力資源部審核后確定轉(zhuǎn)正薪資,呈報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批示;

  7、人力資源部依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)批示結(jié)果,通知新員工轉(zhuǎn)正結(jié)果并將資料存檔。

  六、轉(zhuǎn)正條件

  1、入職培訓(xùn)考核合格:新員工須參加公司舉辦的新員工入職培訓(xùn)(應(yīng)為新員工到崗后最近一期的培訓(xùn)),并通過入職培訓(xùn)考核。

  2、時(shí)間要求:試用期滿或者實(shí)習(xí)生拿到畢業(yè)證且實(shí)習(xí)期超過三個(gè)月。

  3、試用考核合格:能融入公司文化,能勝任工作崗位。

  4、轉(zhuǎn)正考核合格:新員工試用期滿前主動(dòng)填寫《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》,主動(dòng)與指導(dǎo)員、部門經(jīng)理溝通,指導(dǎo)員與部門經(jīng)理填寫轉(zhuǎn)正意見,交人力資源部審核。

  5、人力資源部審核通過:確定薪資級(jí)檔,呈報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批示。

  6、公司領(lǐng)導(dǎo)批示轉(zhuǎn)正通過。

  七、獎(jiǎng)懲

  公司定期組織優(yōu)秀指導(dǎo)員評(píng)選,并給與一定獎(jiǎng)勵(lì);其它情況依據(jù)公司規(guī)定獎(jiǎng)懲。

  八、應(yīng)用表格

  1、附件1《試用期考核表》---試用期員工每月填寫。此表分為三部分,不同考核月份填寫不同的部分;總部新入職人員由人力資源統(tǒng)一發(fā)給個(gè)人,其他人員按照通知執(zhí)行。

  2、附件2《實(shí)習(xí)生考核表》---見習(xí)期的實(shí)習(xí)生每月填寫?偛啃氯肼毴藛T由人力資源統(tǒng)一發(fā)給個(gè)人,其他人員按照通知執(zhí)行。

  3、附件3《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》---新員工轉(zhuǎn)正當(dāng)月填寫。

  九、其它

  本管理辦法領(lǐng)導(dǎo)審批通過之日起執(zhí)行。

考核方案 篇5

  為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展”和“生態(tài)優(yōu)先、加速崛起、富民興縣”為主題主線,著力構(gòu)建以經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、社會(huì)和諧進(jìn)步為重要內(nèi)容,以“五大改革、五大發(fā)展、五大建設(shè)”為舉措的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核體系,圍繞縣委、縣政府20xx年工作重點(diǎn),全面推進(jìn)“四個(gè)示范縣”建設(shè),結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)分類考核辦法。

  一、考核組織機(jī)構(gòu)

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核工作由縣目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織,縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核辦公室具體承辦。

  二、考核類別

  按照國(guó)家主體功能區(qū)建設(shè)要求,圍繞空間規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)布局,結(jié)合20xx-2013年度工業(yè)發(fā)展、招商引資、財(cái)政收入、項(xiàng)目建設(shè)以及農(nóng)業(yè)發(fā)展情況,將全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分為三個(gè)考核類別。一類:天堂鎮(zhèn)、溫泉鎮(zhèn)、來榜鎮(zhèn)、河圖鎮(zhèn)、店前鎮(zhèn)、白帽鎮(zhèn)、菖蒲鎮(zhèn)、蓮云鄉(xiāng)(以“區(qū)鄉(xiāng)合一”體制參與部門績(jī)效考核,鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核只考核其一票否決事項(xiàng)和民生工程等內(nèi)容,不參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核排名);二類:五河鎮(zhèn)、黃尾鎮(zhèn)、冶溪鎮(zhèn)、響腸鎮(zhèn)、毛尖山鄉(xiāng)、中關(guān)鄉(xiāng)、石關(guān)鄉(xiāng)、姚河鄉(xiāng);三類:頭陀鎮(zhèn)、主簿鎮(zhèn)、青天鄉(xiāng)、包家鄉(xiāng)、和平鄉(xiāng)、古坊鄉(xiāng)、田頭鄉(xiāng)、巍嶺鄉(xiāng)。三個(gè)類別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在考核指標(biāo)分值安排上各有側(cè)重。

  三、考核內(nèi)容、權(quán)重設(shè)置

  設(shè)總分100分,具體項(xiàng)目及權(quán)重如下:

  (一)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展(35分)

  1 、農(nóng)業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分,三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分)

  2 、工業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分,三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3.5分)

  3 、服務(wù)業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)7分,二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)8分)

  (1)服務(wù)業(yè)發(fā)展(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分,二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分)

  (2)鄉(xiāng)村旅游(2分)

  (3)電子商務(wù)(3分)

  4 、招商引資 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分,二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分)

  5 、財(cái)政工作 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.5分)

  (1)財(cái)政收入(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5.5分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.5分、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分)(任務(wù)完成90%,人均財(cái)政收入增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)額各占5%)

  (2)鄉(xiāng)村債務(wù)(0.5分)

  6 、項(xiàng)目建設(shè) (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分,三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分)

  7 、扶貧開發(fā) (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分,三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分)

  (二)、生態(tài)保護(hù)(25.5分)

  1 、林業(yè)建設(shè)及護(hù)林防火 (3分)

  2 、水土保持及防汛抗旱 (3分)

  3 、環(huán)境保護(hù) (4分)

  4 、節(jié)能工作 (0.5分)

  5 、文化資源保護(hù)與文化建設(shè) (2分)

  6 、文明創(chuàng)建 (含三線三邊環(huán)境整治)(5分)

  7 、美好鄉(xiāng)村建設(shè) (5分)

  8 、違建整治與防控 (1分)

  9 、耕地保護(hù)及地質(zhì)災(zāi)害防治 (2分)

  (三)、社會(huì)事業(yè)(10分)

  1 、計(jì)劃生育 (5分)

  2 、民生工程 (5分)

  (四)、社會(huì)治理(21.5分)

  1 、平安建設(shè) (9.5分)

  (1)食品安全(2分)

  (2)安全生產(chǎn)(2分)

  (3)綜治維穩(wěn)(3分)

  (4)信訪工作(2分)

  (5)依法治理(0.5分)

  2 、執(zhí)行力 (5分)

  (1)為民服務(wù)全程代理(2分)

  (2)行政執(zhí)行力(嚴(yán)格考勤執(zhí)行請(qǐng)銷假制度、編制“十三五”規(guī)劃等)(3分)

  3 、綜合評(píng)議 (7分)

  (1)比學(xué)創(chuàng)(半年觀摩評(píng)分)(2分)

  (2)縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作評(píng)議(5分)

  (五)黨的建設(shè)(8分)

  (1)基層組織建設(shè)(2分)

  (2)黨風(fēng)廉政建設(shè)(2分)

  (3)宣傳工作(2分)

  (4)武裝工作(1分)

  (5)統(tǒng)戰(zhàn)工作(1分)

  縣委、縣政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。

  (六)人口和計(jì)劃生育、社會(huì)管理綜合治理、環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排、安全生產(chǎn)和重大安全生產(chǎn)事故風(fēng)險(xiǎn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)行“一票否決”。

  四、考核辦法

  根據(jù)縣委“改進(jìn)考評(píng)形式”的要求,本著解決多頭考核、重復(fù)考核、繁瑣考核等問題,簡(jiǎn)化考核程序,提高考核效率,20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核不另行出臺(tái)考核細(xì)則、不統(tǒng)一組織綜合考核組考核,各考核成員單位原則上年終不組織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核,對(duì)照本辦法的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合統(tǒng)計(jì)資料以及平時(shí)執(zhí)法檢查、工作督查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)送的佐證材料等提供考核結(jié)果(除扣分指標(biāo)外,定量、定性指標(biāo)要體現(xiàn)工作優(yōu)劣,原則上每類單項(xiàng)最高分與最低分差距控制在5-20%;凡以比值計(jì)算得分的均對(duì)應(yīng)三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別計(jì)算)。

  考核結(jié)果須經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)同志簽字、加蓋公章、呈送分管縣領(lǐng)導(dǎo)審定后進(jìn)行公示,于20xx年1月上旬將公示后的考核結(jié)果報(bào)縣考核辦。縣考核辦結(jié)合“三重”工作督查、綜合評(píng)議,對(duì)照考核辦法匯總計(jì)算各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合分值,評(píng)出三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合得分前兩名,報(bào)縣目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,提交縣黨政聯(lián)席會(huì)議研究確定。

  五、結(jié)果運(yùn)用

  1、依照綜合目標(biāo)考核結(jié)果確定每類鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名為一等獎(jiǎng)、第二名為二等獎(jiǎng),由縣委、縣政府予以表彰,并分別發(fā)給獎(jiǎng)金8萬元、6萬元。黨政主要負(fù)責(zé)人分別按5000元、4500元予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、縣委、縣政府結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核結(jié)果,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員予以年度一次性獎(jiǎng)勵(lì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核平均獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為1,獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為1.1,每類倒數(shù)第二位鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為0.95,每類末位鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為0.9(其中黨政主要負(fù)責(zé)人系數(shù)為0.85)。

  對(duì)綜合目標(biāo)考核獲得獎(jiǎng)勵(lì)的,公務(wù)員年度考核優(yōu)秀比例可按20%確定;綜合目標(biāo)考核結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提拔重用或組織調(diào)整的重要參考依據(jù)之一。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)辦法(試行)》、《岳西縣調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法》等規(guī)定,對(duì)連續(xù)兩年考核為“末位”的鄉(xiāng)鎮(zhèn),將對(duì)黨政主要負(fù)責(zé)人采取組織措施,其班子成員一年內(nèi)不提拔、不重用。

考核方案 篇6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我院中層干部隊(duì)伍建設(shè),建立科學(xué)、客觀、公正的干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,全面評(píng)價(jià)中層干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī),根據(jù)上級(jí)和衛(wèi)生局鄭衛(wèi)黨【20xx】144號(hào)文件精神,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,制定我院中層干部任期考核實(shí)施方案。

  一、考核的指導(dǎo)思想及原則

  為了全面掌握中層干部和護(hù)士長(zhǎng)的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī),進(jìn)一步規(guī)范中層干部考核工作,逐步建立科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的考核體系,更好的激發(fā)中層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,提高工作效能,從而建設(shè)高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍。

  考核工作通過動(dòng)態(tài)跟蹤管理,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議、中層互評(píng)相結(jié)合、平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合的辦法,各層面分別賦予不同分值權(quán)重進(jìn)行管理考核,嚴(yán)格遵循公平、公正、公開、透明、注重實(shí)績(jī)的原則。

  二、考核組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立醫(yī)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  成員:

  三、考核范圍

  中層干部和護(hù)士長(zhǎng)。

  四、考核內(nèi)容

  考核內(nèi)容與崗位實(shí)際相結(jié)合,主要包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面,重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)。

  1、德:主要考核思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)。

  2、能:主要考核履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

  3、勤:主要考核責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)及勤奮敬業(yè)等方面的表現(xiàn)。

  4、績(jī):主要考核完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及產(chǎn)生的效益。

  5、廉:主要考核廉潔自律等方面的表現(xiàn)。

  五、考核等次及標(biāo)準(zhǔn)

  考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次。各等次的考核標(biāo)準(zhǔn)是:

  (一)優(yōu)秀須具備下列條件:

  1、思想政治素質(zhì)高;

  2、精通業(yè)務(wù),工作能力強(qiáng);

  3、工作責(zé)任心強(qiáng),勤勉盡責(zé),工作作風(fēng)好;

  4、工作實(shí)績(jī)突出;

  5、清正廉潔。

  (二)稱職須具備下列條件:

  1、思想政治素質(zhì)較高;

  2、熟悉業(yè)務(wù),工作能力較強(qiáng);

  3、工作責(zé)任心較強(qiáng),工作積極,工作作風(fēng)較好;

  4、能夠完成本職工作;

  5、廉潔自律。

  (三)具有下列情形之一的,應(yīng)確定為基本稱職等次:

  1、思想政治素質(zhì)一般;

  2、履行職責(zé)的工作能力一般;

  3、工作責(zé)任心一般,或工作作風(fēng)方面存在明顯不足;

  4、能基本完成本職工作,但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高,或在工作中有較大失誤;

  5、能基本做到廉潔自律,但某些方面存在不足。

  (四)具有下列情形之一的,應(yīng)確定為不稱職等次:

  1、思想政治素質(zhì)較差;

  2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求;

  3、工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差;

  4、不能完成工作任務(wù),或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響;

  5、存在不廉潔問題,且情形較為嚴(yán)重。

  六、考核基本程序

  (一)分為平時(shí)考核和年度考核。

  (二)按照自上而下、全方位立體式考核。

  1、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。

  2、護(hù)士長(zhǎng)、中層干部互評(píng)。

  3、科室職工對(duì)科長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)管理測(cè)評(píng)。

  七、具體操作

  (一)平時(shí)考核。平時(shí)考核既是年度考核的基礎(chǔ),同時(shí),也是任期考核的重要依據(jù)。通過對(duì)崗位目標(biāo)和要素細(xì)化,進(jìn)行月度、季度或階段性重點(diǎn)工作的考評(píng)。

  1、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。由黨辦人員每月向院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放一次包括護(hù)士長(zhǎng)、中層干部在內(nèi)人員的工作情況測(cè)評(píng)表,填寫后投入票箱,然后統(tǒng)計(jì)計(jì)算出分?jǐn)?shù)后匯總通報(bào)。(附表一)

  2、護(hù)士長(zhǎng)、中層干部互評(píng)。由黨辦人員每月向護(hù)士長(zhǎng)、中層干部發(fā)放一次包括護(hù)士長(zhǎng)、中層干部在內(nèi)人員的全面情況測(cè)評(píng)表,填寫后投入票箱,然后統(tǒng)計(jì)計(jì)算出分?jǐn)?shù)后匯總通報(bào)。(附表二)

  3、科室職工對(duì)科長(zhǎng)(主任)、護(hù)士長(zhǎng)管理測(cè)評(píng)。由黨辦人員每季度向護(hù)士長(zhǎng)、中層干部所在科室發(fā)放一次管理情況測(cè)評(píng)表,填寫后投入文件袋內(nèi),然后統(tǒng)計(jì)計(jì)算出分?jǐn)?shù)后匯總通報(bào)。(附表三)

  (二)年度考核。是年度綜合評(píng)價(jià),每年年初對(duì)護(hù)士長(zhǎng)、中層干部上一年度任職情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

  年度考核的程序和操作,采用百分制計(jì)分:

  1、個(gè)人述職:個(gè)人述職占30分。召開中層干部述職述廉報(bào)告會(huì),采用院領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委打分形式。述職述廉報(bào)告內(nèi)容包括:一是全年重點(diǎn)工作及各項(xiàng)指標(biāo)完成情況;二是存在的問題和不足;三是努力方向和工作打算。

  2、民主測(cè)評(píng):占30分。對(duì)護(hù)士長(zhǎng)、中層干部全年工作情況進(jìn)行民主評(píng)議和測(cè)評(píng)打分。

  3、日常測(cè)評(píng):占40分。綜合平時(shí)考核和民主測(cè)評(píng)確定考核等次,包括每月進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、中層互評(píng)和每季度進(jìn)行的職工評(píng)議的綜合得分。

  4、進(jìn)行公示:將年度測(cè)評(píng)的綜合成績(jī)匯總公示。

  5、個(gè)別談話:對(duì)排名為后三位的中層和護(hù)士長(zhǎng)分別進(jìn)行誡勉談話。

  八、考核結(jié)果的使用

  (一)任期考核結(jié)果將作為中層干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵(lì)約束的重要依據(jù)。

  (二)任期考核確定為稱職等次以上的,按照下列規(guī)定辦理:

  連續(xù)三年考核被確定為稱職以上等次的,具有晉升職務(wù)的資格;連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的,具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。

  (三)任期考核被確定為基本稱職等次的,按照下列規(guī)定處理:

  1、批評(píng)教育,誡勉談話。

  2、連續(xù)兩年考核被確定為基本稱職等次的,應(yīng)予以降職或調(diào)整崗位。

  (四)任期考核被確定不稱職等次的,按照下列規(guī)定處理:

  1、通報(bào)批評(píng)。

  2、予以免職。

  對(duì)中層干部、護(hù)士長(zhǎng)施行的年度工作實(shí)績(jī)考核,是加強(qiáng)我院干部管理,進(jìn)一步提升我院干部素質(zhì),適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展需要的有效途徑,通過動(dòng)態(tài)考核管理,最大限度地調(diào)動(dòng)全院廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性,建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍,為推動(dòng)我院又好又快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

考核方案 篇7

  1、由校長(zhǎng)室、教學(xué)處、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)共同進(jìn)行考核,分A、B、C三個(gè)等第,A、C等第分別按B等第的1.2倍和0.8倍考核發(fā)放,主要依據(jù)是:

 。1)平時(shí)的常規(guī)檢查。

  (2)行政領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

  (3)師生評(píng)估。

  2、考核分以下幾個(gè)方面:

 、、備課

  A、課時(shí)齊全,教材分析詳細(xì)、具體、教學(xué)目標(biāo)定位恰當(dāng),有機(jī)滲透學(xué)科思想,板書設(shè)計(jì)合理,教學(xué)過程完整詳細(xì),體現(xiàn)師生具體的雙邊活動(dòng),教學(xué)后記認(rèn)真。

  B、課時(shí)齊全,有教材分析,教學(xué)目標(biāo),板書設(shè)計(jì),教學(xué)過程較完整,較能體現(xiàn)設(shè)計(jì)思路,有后記。

  C、課時(shí)不全,教材分析、教學(xué)目標(biāo)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記不全或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定為不合格。

  ②、作業(yè)布置與批改

  A、按備課組分配任務(wù)超額完成自編作業(yè),平均每學(xué)期至少參與一次考試命題,作業(yè)適量且批改認(rèn)真,及時(shí)輔導(dǎo)訂正。

  B、基本能按備課組分配任務(wù)完成自編作業(yè),且每學(xué)期至少參與一次考試命題,作業(yè)適量且批改認(rèn)真。

  C、很少按備課組分配任務(wù)完成自編作業(yè),或本學(xué)期未參與考試命題或作業(yè)量偏多偏少,批改不夠認(rèn)真。

  說明:音樂、體育、勞技、信息技術(shù)等因?qū)W科特點(diǎn),“作業(yè)批改與布置”此項(xiàng)享受C等。

 、邸⒙犝n

  A、超規(guī)定節(jié)數(shù),記錄認(rèn)真詳細(xì),聽課意見詳細(xì)誠(chéng)懇,及時(shí)與被聽課教師交流。

  B、滿規(guī)定節(jié)數(shù),聽課記錄齊全,聽課意見有針對(duì)性,并能及時(shí)提出指導(dǎo)性意見或與上課教師及時(shí)交換意見。

  C、不滿規(guī)定節(jié)數(shù)、不及時(shí)與上課教師交換意見或記錄簡(jiǎn)單或無聽課意見。

  說明:

  A、三年內(nèi)新教師聽課30節(jié)以上,其它教師每學(xué)期15節(jié)

  B、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教學(xué)主任,分管教學(xué)的副校長(zhǎng),每學(xué)期聽課20-30節(jié)(其中應(yīng)有1/4的調(diào)研性聽課)

  C、其他兼課行政同一般任課教師。

  D、聽課量中,聽同學(xué)科教師的課不少于2/3(行政人員不受此限制)

  E、聽學(xué)術(shù)講座、工作報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)修輔導(dǎo)均屬繼續(xù)教育,不列入聽課指標(biāo)。

  ④教研組、備課組活動(dòng)

  A、認(rèn)真參加教研組、備課組活動(dòng),不無故缺席,無遲到、早退現(xiàn)象,承擔(dān)中心發(fā)言的次數(shù)高于人均次數(shù)。

  B、參加教研組、備課組活動(dòng),有無故缺席,遲到、早退現(xiàn)象的,承擔(dān)中心發(fā)言的次數(shù)達(dá)人均次數(shù)(公出除外)。

  C、參加教研組、備課組活動(dòng),遲到、早退累計(jì)達(dá)3次以上,無故缺席2次以上,承擔(dān)中心發(fā)言人的次數(shù)低于人均次數(shù)(公出除外)。

  D、兼課教師必須參加任教學(xué)科的所有教研組活動(dòng)。

 、萆险n(每學(xué)期考核一次)

  A、積極主動(dòng)上好對(duì)外公開課或示范課,抽查課情況反映良好以上,且學(xué)生滿意率達(dá)90%以上者。

  B、積極主動(dòng)上好校內(nèi)公開課或示范課,抽查課情況反映較好,且學(xué)生滿意率達(dá)85%以上者。

  C、未上校內(nèi)公開課、抽查課被認(rèn)定為不合格者或?qū)W生滿意率在85%以下者。

 、尥瓿善渌蝿(wù)

  A、能認(rèn)真完成臨時(shí)布置的任務(wù),及時(shí)上交各種材料。

  B、能完成臨時(shí)布置任務(wù),但沒有材料上交。

  C、沒有完成臨時(shí)布置任務(wù),也無材料上交。

  注:

  A、凡出現(xiàn)教學(xué)事故,實(shí)行一票否決制,不享受當(dāng)月教學(xué)過程管理獎(jiǎng)。

  B、凡有一項(xiàng)C等(音、體、勞技、信息技術(shù)等除外)不得參與各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先。

  C、凡當(dāng)月請(qǐng)假一周以上,按每月四周計(jì)算,按比例扣除相應(yīng)過程管理獎(jiǎng),凡請(qǐng)假滿一個(gè)月的,不得當(dāng)月過程管理獎(jiǎng)。

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