關(guān)于考核方案模板合集7篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的考核方案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考核方案 篇1
一、工作要求
1.教師必須接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、指導(dǎo)實(shí)踐及帶教等項(xiàng)工作,并完成工作量。
2.教師應(yīng)遵照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中教師必須講普通話
3.教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫教案時(shí)用字要規(guī)范,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4.教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時(shí)間上課,使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范、準(zhǔn)確生動(dòng),富有感染力,易于幼兒理解。因病、因事請(qǐng)假或公出須通過(guò)幼兒園安排調(diào)課。教師之間不得私下自行調(diào)課。
二、考核內(nèi)容
教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主,包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量,教研、教改工作以及教師教學(xué)工作紀(jì)律等,有量的規(guī)定,有度的要求;既要看教學(xué)態(tài)度又要看實(shí)際效果;既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養(yǎng)。
1.教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺性,從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感,以及對(duì)待教學(xué)教改的態(tài)度。
2.教學(xué)工作量。包括擔(dān)任課程的名稱、類別(基礎(chǔ)性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時(shí)數(shù)、指導(dǎo)實(shí)踐、帶教、指導(dǎo)青年教師、編寫教材、教參、以及兼職班主任等各項(xiàng)工作量的完成情況等。
3.教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。重點(diǎn)考核教師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教書育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效果。
4.業(yè)務(wù)水平。掌握專業(yè)理論,知識(shí)的深度和廣度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,是否具備相應(yīng)職稱的工作能力、教研教改能力以及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。
5.教學(xué)研究。教學(xué)教研成果包括教學(xué)科研成果、專著、論文、教材及教材建設(shè)的其它成果。應(yīng)注明公開出版的單位、時(shí)間、主編或參編、本人角色及獲獎(jiǎng)情況。
6.教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等情況。
三、考核辦法
1.對(duì)教師的考核重在平時(shí)考核,在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上實(shí)行定期考核、原則上每學(xué)年度進(jìn)行一次。
2.每學(xué)年度末,教師要對(duì)自己承擔(dān)的教學(xué)、教研等項(xiàng)工作任務(wù)完成情況,進(jìn)行全面的系統(tǒng)的總結(jié),如實(shí)填寫《教師業(yè)務(wù)檔案表》。
3.業(yè)務(wù)主任根據(jù)平時(shí)的考察和家長(zhǎng)、同事對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià),實(shí)事求是地簽署評(píng)語(yǔ)。
4.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),要認(rèn)真的審查教師的工作總結(jié)及《教師業(yè)務(wù)檔案表》內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容、業(yè)務(wù)主任簽署的意見,綜合考評(píng)后簽學(xué)校的具體意見!督處煒I(yè)務(wù)檔案表》統(tǒng)一交學(xué)校檔案室保管,作為教師聘任、培訓(xùn)、提職、晉級(jí)的重要依據(jù)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)與處分
1.每學(xué)年度凡在教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績(jī)者,經(jīng)處室評(píng)選,學(xué)校審批,記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2.對(duì)表現(xiàn)不好、工作不負(fù)責(zé)、有重大教學(xué)事故的教師,應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的行政處分。
3.對(duì)于不能勝任本職工作的教師,應(yīng)報(bào)有關(guān)部門調(diào)離教師崗位從事其它工作。
考核方案 篇2
為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷規(guī)范教師從教行為,提高我校教師的師德修養(yǎng),樹立學(xué)校和教師的良好形象,使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。具體內(nèi)容如下:
一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng): 滕巍
副組長(zhǎng):么麗麗
成 員: 劉印、鄔存明、劉洋、李俐勵(lì)
二、考核對(duì)象:我校在編在崗教師
三、師德考核考評(píng)辦法
1、綜合考核評(píng)分(由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進(jìn)行)(按《考核細(xì)則》考評(píng),百分制)占30%;
學(xué)生測(cè)評(píng)(由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行)占10%;
家長(zhǎng)測(cè)評(píng)(由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行)占10%;
教職工互評(píng)占30%;
教師自評(píng)占20%。按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分,并確定等次。
2、在師德評(píng)價(jià)中,對(duì)發(fā)生以下問(wèn)題之一的,實(shí)行一票否決,視其師德為不合格,并視其情節(jié)予以處理。
(1)體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
。2)因工作失職,導(dǎo)致惡*事件的。
。3)教師本人擅自停課、無(wú)故曠工的。
(4)強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料或者報(bào)刊的,
。5)向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生或家長(zhǎng)財(cái)物的。
。6)其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范,在師生中乃至社會(huì)上造成惡劣影響的
四、 考核結(jié)果的運(yùn)用
(一)教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果,按不低于教師績(jī)效考核20%的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果,并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。
。ǘ┙處煄煹聨燂L(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù),實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”
。ㄈ⿴煹聨燂L(fēng)考核等次優(yōu)秀的,績(jī)效考核和年度考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次;對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者,在職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),同等條件下優(yōu)先考慮。
。ㄋ模⿴煹聨燂L(fēng)考核不合格的,績(jī)效考核和年度考核應(yīng)定為不合格;師德考核不合格者,當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí),不得評(píng)先評(píng)優(yōu),按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資,必要時(shí)可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的,按規(guī)定應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格,直至解聘。
考核方案 篇3
為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革,逐步建立和完善起與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相互適應(yīng)的教師考核評(píng)估機(jī)制,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師更加愛崗.敬業(yè).無(wú)私奉獻(xiàn),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí).工作的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)《教育法》《教師法》《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和國(guó)發(fā)【1993】79號(hào)國(guó)辦發(fā)【1993】85號(hào)以及泰山政發(fā)【1998】63號(hào)《關(guān)于深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實(shí)施意見》特制定本原則暫行規(guī)定及評(píng)估實(shí)施細(xì)則。
一.考核的目的及意義
加強(qiáng)教師的考核工作是深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的基礎(chǔ)和前提,是教職工隊(duì)伍建設(shè)和落實(shí)有關(guān)法規(guī)條例的客觀需要。組織并實(shí)施好考核工作,不僅能為教職工的職務(wù)評(píng)聘,晉升工資,實(shí)施獎(jiǎng)懲和培養(yǎng)培訓(xùn)等工作,提供可靠的依據(jù),而且,有利于教師隊(duì)伍的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高;有利于全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,對(duì)全面貫徹《教育法》.《教師法》,促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康快速發(fā)展,進(jìn)一步開創(chuàng)教育工作的新局面有著十分重要的意義。
二.考核的內(nèi)容
教師考核的內(nèi)容包括“政治思想.業(yè)務(wù)水平.工作態(tài)度和工作績(jī)效”四部分,各部分考核要點(diǎn),權(quán)重和評(píng)估則分配如下:
1.政治思想
政治思想主要包括政治態(tài)度和職業(yè)道德兩個(gè)方面,政治態(tài)度主要考核教師擁護(hù)黨的基本路線,貫徹黨的方針.政策:參加政治學(xué)習(xí)和活動(dòng);思想言行等方面的表現(xiàn)。職業(yè)道德主要考核遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況。
2.業(yè)務(wù)水平
業(yè)務(wù)水平主要指與教師擔(dān)任職務(wù)相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力.主要考核知識(shí)與技能:包括教育思想,學(xué)歷與專業(yè)知識(shí),參加繼續(xù)教育,興趣愛好與特長(zhǎng),教學(xué)基本功等方面;計(jì)劃:包括各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定及質(zhì)量;備課:包括教學(xué)大綱與教材內(nèi)容的掌握,教案的設(shè)計(jì)與質(zhì)量,集體備課.教具.實(shí)驗(yàn).學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等;上課:包括教學(xué)的目的與要求,教學(xué)內(nèi)容的組織,教學(xué)方法與手段,雙基教學(xué)與能力培養(yǎng),教學(xué)效果等;作業(yè):包括作業(yè)選題,分量.次數(shù),作業(yè)的批改與講評(píng);輔導(dǎo):包括自習(xí)課.活動(dòng)課及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等;測(cè)試與評(píng)價(jià):包括單元達(dá)標(biāo),期中.期末測(cè)試;教科研:包括參加教研活動(dòng),信息的獲取與知識(shí)更新,系列課達(dá)標(biāo),聽評(píng)課的數(shù)量與質(zhì)量.課題研究等情況。
3.工作態(tài)度
工作態(tài)度是指教師須履行教育教學(xué)職責(zé)中所表現(xiàn)出來(lái)的工作積極性,事業(yè)心和責(zé)任感,主要考核工作量和敬業(yè)態(tài)度方面。工作量包括承擔(dān)完成工作量及教育教學(xué)任務(wù);敬業(yè)態(tài)度包括遵紀(jì)守法.履行職責(zé).服從領(lǐng)導(dǎo).團(tuán)結(jié)協(xié)作.顧全大局.勤奮工作,按時(shí)完成學(xué)校交辦的工作,在各測(cè)評(píng)結(jié)果等方面。
4.工作績(jī)效
工作績(jī)效是指教師在本職崗位上從事教學(xué)和科研方面所取得的成果及所做出的貢獻(xiàn)。主要包括教育教學(xué)質(zhì)量和個(gè)人榮譽(yù)成果兩方面。教育教學(xué)質(zhì)量:主要考核學(xué)科成績(jī).學(xué)生興趣.特長(zhǎng)及良好行為習(xí)慣.思想品質(zhì)的培養(yǎng)情況,所教班級(jí)學(xué)生鞏固率等;個(gè)人榮譽(yù)成果:包括教師的教學(xué)科研.特長(zhǎng)生培養(yǎng).經(jīng)驗(yàn)總結(jié).論文撰寫,評(píng)優(yōu)樹先等方面所取得的各種榮譽(yù)成果。
三.考核的原則
教師的考核必須遵循以下原則:
1.科學(xué)性原則:教師考核指標(biāo)及權(quán)重體系的設(shè)置和考核標(biāo)準(zhǔn)的制定,要科學(xué)合理,符合教育教學(xué)規(guī)律,能體現(xiàn)教師工作的性質(zhì)特點(diǎn),力求明確具體易于操作。
2.法規(guī)性原則:考核方案要符合《教育法》.《教師法》《小學(xué)教師試行條例》等教育法規(guī)及上級(jí)有關(guān)規(guī)定要求,在利于全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量。
3.全面性原則:考核要從教師工作的性質(zhì),特點(diǎn)和教師擔(dān)負(fù)的任務(wù)出發(fā),進(jìn)行全面分析,即要看其所具有的基本素質(zhì),也要看其工作過(guò)程的質(zhì)量,還要看其教育教學(xué)的效果。貫徹全面性原則,一要抓住考核標(biāo)準(zhǔn)的全面性,二要抓住考核過(guò)程中的收集資料信息的全面性,然后再進(jìn)行分析.歸納,作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
4.形成性與終結(jié)性相結(jié)合的原則,對(duì)教師考核的目的是為了更好地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,因此考核工作應(yīng)堅(jiān)持形成性與終結(jié)性相結(jié)合的原則,即要在加強(qiáng)形成性考核,系統(tǒng)積累考核資料,并在根據(jù)形成性結(jié)果做好教師的指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,實(shí)施終結(jié)性考核,以提高考核工作的實(shí)效性。
5.注重實(shí)績(jī)的原則。即對(duì)教師的考核要突出教師本職崗位上做出的成績(jī)和貢獻(xiàn)。教師的工作成績(jī)是教師的思想品德.作風(fēng).知識(shí).能力諸方面的綜合反映,堅(jiān)持以成績(jī)和貢獻(xiàn)為主,就是突出了教師的主要方面,同時(shí)要用發(fā)展地觀點(diǎn)評(píng)價(jià)教師,不能只看教師的一時(shí)一事,更不能先入為主,憑舊的印象觀念來(lái)評(píng)價(jià)教師.
6.堅(jiān)持三級(jí)考核相結(jié)合的原則。即教師考核的程序要按照教師自我評(píng)價(jià),考核組織評(píng)價(jià),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定逐步進(jìn)行。學(xué)?己私M織要在教師自我總結(jié),進(jìn)行群眾測(cè)評(píng).充分聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,通過(guò)種種考核手段,對(duì)教師的各種考核資料進(jìn)行系統(tǒng)分析,并依據(jù)考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)初定考核成績(jī),寫出考核意見。報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定?己私Y(jié)果要充分體現(xiàn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
7.客觀公正.公開的原則。即對(duì)教師的考核要從客觀實(shí)際出發(fā),根據(jù)考核的目的和考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師作出實(shí)事求是的考核和評(píng)價(jià)。貫徹這一原則,一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全考核組織;二要嚴(yán)格考核制度,明確考核標(biāo)準(zhǔn).程序.辦法,做到有章可循,三要有嚴(yán)肅的考核態(tài)度,對(duì)教師一視同仁,不偏不倚,做到標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等。不徇私情,更不能借考核之機(jī),對(duì)教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù);四要加強(qiáng)對(duì)考核工作各環(huán)節(jié)的`民主監(jiān)督,做到“四公開”即考核標(biāo)準(zhǔn)公開.考核辦法公開.考核過(guò)程公開.考核結(jié)果公開。
8.嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的原則。教師考核每學(xué)期進(jìn)行一次,學(xué)年結(jié)束,根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員考核的有關(guān)規(guī)定,以學(xué)期考核結(jié)果為基礎(chǔ),確定每學(xué)年考核結(jié)果。根據(jù)量化結(jié)果排出名次,分別按技術(shù)人員考核.年度.干部考核和績(jī)效工資發(fā)放的等級(jí)比例要求依次確定各等級(jí)人員。
考核結(jié)果的使用:一是作為專業(yè)技術(shù)人員學(xué)年度考核和干部年度考核結(jié)果,記入本人檔案:二是作為教師評(píng)優(yōu)樹先,評(píng)職晉級(jí),培養(yǎng)培訓(xùn)和聘任的主要依據(jù);三是根據(jù)考核結(jié)果確定績(jī)效工資等級(jí),并按學(xué)期發(fā)放績(jī)效工資。
凡有下列情況之一者,實(shí)行一票否決。不得評(píng)為良好以上等級(jí),且不得學(xué)?(jī)效工資。
、艧o(wú)故曠工一周以上的。(其中連續(xù)曠工15天或年累計(jì)曠工一個(gè)月予以辭退)
⑵體罰和變相體罰學(xué)生,亂收費(fèi)造成不良后果的。
、枪ぷ髦惺д`給學(xué)校造成一定損失的。
⑷違反計(jì)劃生育政策的。
⑸有意損壞公物的。
、使室獠煌瓿晒ぷ魅蝿(wù)的。
、死寐氊(zé)之便,以教謀私的。
⑻其他違反職業(yè)道德和法律法規(guī)的。
四.考核的辦法和程序。
1.建立健全考核組織。
2.考核辦法和程序:
⑴教師個(gè)人自我評(píng)價(jià),根據(jù)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn).權(quán)重寫出自我評(píng)價(jià)總結(jié)。
、瞥浞致犎∪罕娨庖,進(jìn)行群眾測(cè)評(píng)(學(xué)校制定民主測(cè)評(píng)一覽表)
、菍W(xué)?己诵〗M,根據(jù)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的各種考核資料進(jìn)行系統(tǒng)分析.歸納參考民主測(cè)評(píng)情況作出恰當(dāng)評(píng)價(jià),初定考核成績(jī),報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。
、葘W(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子,根據(jù)客觀.公正.公開的原則,對(duì)教師作出實(shí)事求是的考核和評(píng)價(jià)。充分體現(xiàn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
考核方案 篇4
實(shí)行分級(jí)責(zé)任管理
(一)村居、開發(fā)區(qū)協(xié)稅護(hù)稅主要工作職責(zé):
1、建立健全協(xié)稅護(hù)稅組織,建立網(wǎng)格化日常管理機(jī)制。村居、開發(fā)區(qū)落實(shí)分管及具體工作人員負(fù)責(zé)協(xié)稅護(hù)稅具體事務(wù);
2、建立協(xié)稅護(hù)稅信息平臺(tái)。將當(dāng)前已登記的稅源戶劃分到村居、開發(fā)區(qū),建立基礎(chǔ)信息檔案。實(shí)行稅源動(dòng)態(tài)管理,按照信息搜集、報(bào)送的要求,每月5日前向上報(bào)動(dòng)態(tài)信息,及時(shí)更新、匯總整理稅源檔案;
3、建立屬地建筑安裝項(xiàng)目、房地產(chǎn)項(xiàng)目臺(tái)賬,對(duì)進(jìn)入的施工、房地產(chǎn)項(xiàng)目,督促屬地項(xiàng)目納稅申報(bào),及時(shí)填表上報(bào)相關(guān)項(xiàng)目信息;
4、負(fù)責(zé)對(duì)重點(diǎn)稅源戶的聯(lián)系和走訪。對(duì)年納稅30萬(wàn)元以上戶型確定服務(wù)聯(lián)系人,關(guān)注重點(diǎn)稅源戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,了解其投資、分立、重組、施工建設(shè)、企業(yè)搬遷意向、變更稅務(wù)登記、消減注銷等重要?jiǎng)討B(tài)信息或異動(dòng)情況,隨時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。
5、及時(shí)上報(bào)企業(yè)本地經(jīng)營(yíng)異地注冊(cè)納稅的情況。配合上級(jí)部門調(diào)查漏征漏管戶、核實(shí)基礎(chǔ)信息等專項(xiàng)工作。對(duì)項(xiàng)目開發(fā)、建筑安裝工程建設(shè)、招商引資等涉及企業(yè)進(jìn)出的重大信息實(shí)行全面信息跟蹤;
6、明確個(gè)人出租房屋地方稅委托代征負(fù)責(zé)人,開展委托代征業(yè)務(wù),按照要求定期收繳稅款、向納稅人送達(dá)完稅憑證;
7、宣傳上級(jí)政策,穩(wěn)定稅源大戶,挖掘吸引新稅源。負(fù)責(zé)對(duì)協(xié)稅護(hù)稅人員工作的管理,發(fā)揮“信息員、聯(lián)絡(luò)員、情報(bào)員”的作用,定期總結(jié)協(xié)稅護(hù)稅工作情況。
(二)鎮(zhèn)稅源辦主要職責(zé):
1、負(fù)責(zé)對(duì)各村居、開發(fā)區(qū)協(xié)稅護(hù)稅任務(wù)完成情況、日常工作開展情況進(jìn)行考評(píng),保障上級(jí)各項(xiàng)稅源建設(shè)工作任務(wù)的落實(shí);
2、負(fù)責(zé)及時(shí)匯總各村居、開發(fā)區(qū)上報(bào)的稅源動(dòng)態(tài)信息,向區(qū)稅源辦整理上報(bào)信息。負(fù)責(zé)及時(shí)向各村居、開發(fā)區(qū)反饋掌握的重點(diǎn)企業(yè)的納稅異常情況;
3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)稅源建設(shè)工作,協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、招商、城建、規(guī)劃等部門涉及稅源的工作。聯(lián)系、配合稅務(wù)部門開展專項(xiàng)工作。定期通報(bào)協(xié)稅護(hù)稅工作情況,反饋稅源信息;
4、負(fù)責(zé)個(gè)人出租房屋地方稅委托代征相關(guān)業(yè)務(wù)的聯(lián)系工作;
5、宣傳上級(jí)政策。負(fù)責(zé)對(duì)村居、開發(fā)區(qū)協(xié)稅護(hù)稅人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),指導(dǎo)協(xié)稅護(hù)稅具體業(yè)務(wù),總結(jié)協(xié)稅護(hù)稅工作情況。
考核獎(jiǎng)懲
。ㄒ唬┛己朔绞
協(xié)稅護(hù)稅工作納入鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)村居、開發(fā)區(qū)的年度目標(biāo)管理,實(shí)行百分制考評(píng)。其中:基礎(chǔ)工作20分、收入任務(wù)完成55分、重點(diǎn)工作落實(shí)25分。由鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施(考核標(biāo)準(zhǔn)附后)。
。ǘ┆(jiǎng)勵(lì)辦法
對(duì)村居、開發(fā)區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)為:工作經(jīng)費(fèi)、戶型增量、稅收增量、突出貢獻(xiàn)、年終評(píng)比等五類。
1、工作經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)
完成鎮(zhèn)下達(dá)稅收任務(wù)數(shù)、戶型任務(wù)數(shù)的,按照管理稅源戶數(shù)多少,分別為給予工作經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì),等級(jí)為:300戶以上的,獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元;200戶至300戶的,獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元;100戶至200戶的,獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元;100戶以下的,獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。主要用于協(xié)稅護(hù)稅工作經(jīng)費(fèi)及協(xié)稅護(hù)稅人員獎(jiǎng)勵(lì)。
2、納稅戶增量工作經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)
完成戶型任務(wù),當(dāng)年每新增一戶鎮(zhèn)所得在3萬(wàn)元至10萬(wàn)元的,按所得的5%獎(jiǎng)勵(lì);在10萬(wàn)元至100萬(wàn)元的,對(duì)超過(guò)10萬(wàn)元部分,按所得的3%獎(jiǎng)勵(lì);在100萬(wàn)元至500萬(wàn)元的,對(duì)超過(guò)100萬(wàn)元部分,按所得的1%獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)500萬(wàn)元以上的戶,按每增加一戶,視情況給予工作經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、稅收增量獎(jiǎng)勵(lì)。
完成稅收任務(wù),對(duì)超過(guò)任務(wù)的增量部分給予村居、開發(fā)區(qū)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì),分段計(jì)算:增量鎮(zhèn)(區(qū))得為10萬(wàn)元以下的,按40%獎(jiǎng)勵(lì);10萬(wàn)元至30萬(wàn)元的部分,按30%獎(jiǎng)勵(lì);30萬(wàn)元至50萬(wàn)元的部分,按20%獎(jiǎng)勵(lì);50萬(wàn)元至100萬(wàn)元的部分,按10%給予獎(jiǎng)勵(lì);超過(guò)100萬(wàn)元以上的部分,視情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
對(duì)工作到位、主動(dòng)作為,取得重大增收效果,為完成全鎮(zhèn)任務(wù)做出重大貢獻(xiàn)的,由鎮(zhèn)黨委、政府給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。
5、年終評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)
各單位在完成考核任務(wù)的前提下,年終根據(jù)百分制考評(píng)結(jié)果,設(shè)一、二、三等將各一名,由鎮(zhèn)黨委、政府給予獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)村居、開發(fā)區(qū)黨政主要負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì),按單位所獲獎(jiǎng)勵(lì)的比例提取。提取比例由鎮(zhèn)黨委、政府研究確定。
(三)對(duì)個(gè)人出租房屋委托代征收入,按既定辦法給予給予單項(xiàng)返還。
。ㄋ模┨幜P措施
1、戶型流失
按照戶型增量獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn),相應(yīng)扣減經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。如因工作不到位、不掌握企業(yè)動(dòng)態(tài)導(dǎo)致戶型流失的,出現(xiàn)2戶且全年納稅在10萬(wàn)元以上的,或1戶年納稅在20萬(wàn)元以上的,取消所在村居、開發(fā)區(qū)當(dāng)年評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)資格。同時(shí),分別扣繳其黨政主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)1000元。
2、減收扣減
村居、開發(fā)區(qū)完不成稅收任務(wù)的,按照區(qū)(鎮(zhèn))所得的差額量,從年終獎(jiǎng)勵(lì)中相應(yīng)扣抵。
3、因工作不到位,使在我區(qū)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)卻不在我區(qū)納稅的全年納稅在10萬(wàn)元以上的戶型,出現(xiàn)1戶,取消所在村居、開發(fā)區(qū)當(dāng)年評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)資格。同時(shí),分別扣繳其黨政主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)每戶(含本次清理戶型)1000元。
4、發(fā)現(xiàn)注冊(cè)在區(qū)外,項(xiàng)目開發(fā)地、建設(shè)施工地在我區(qū)的房地產(chǎn)、建安企業(yè)稅收未劃入我區(qū)的,出現(xiàn)1戶,取消所在村居、開發(fā)區(qū)當(dāng)年評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)資格。同時(shí),分別扣繳其黨政主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)每戶(含本次清理戶型)1000元。
其他規(guī)定
本辦法自20xx年1月1日起執(zhí)行。暫定一年。
考核方案 篇5
一、安全。(學(xué)生安全)占30%
二、學(xué)生數(shù)。(學(xué)生數(shù)按照小班25人,中班35人,大班40人,,少一人不扣分,人多獎(jiǎng)分多一人獎(jiǎng)0.2分)占30%
三、飲奶。(全部飲奶計(jì)20分,個(gè)別學(xué)生沒(méi)飲奶計(jì)19分,少數(shù)學(xué)生沒(méi)飲奶計(jì)18分)占20%
四、打預(yù)防針。(班上打預(yù)防針的總數(shù)占全班總數(shù)人數(shù)的60%的計(jì)20分,占50%的計(jì)19分,占50%以下的計(jì)18分)占20%
小班:(30+30+20+18=98分)譚定瑞
中班:(30+30.8+20+20=100.8分)曾桂華
大班:(30+34.6+19+19=102.6分)張瑜
考核方案 篇6
(一)課堂表現(xiàn)。
評(píng)價(jià)內(nèi)容:
1、會(huì)聽:(專心聽老師講課,聽同學(xué)發(fā)言。)
2、會(huì)想:(積極思考,有自己的想法。)
3、會(huì)說(shuō):(發(fā)言積極,聲音響亮。)
4、會(huì)問(wèn):(不懂就問(wèn),虛心好學(xué)。)
5、會(huì)合作:(會(huì)和同學(xué)交流,小組活動(dòng)積極。)
評(píng)價(jià)方法
能很好做到3點(diǎn)以上的得優(yōu);做到2點(diǎn)得良;做到1點(diǎn)得合格。
(二)作業(yè)情況。
評(píng)價(jià)內(nèi)容:
1、 按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),包括課前探習(xí)。
2、 作業(yè)格式正確,字跡端正。
3、 作業(yè)正確率高或有進(jìn)步的。
評(píng)價(jià)方法:
能很好做到以上2點(diǎn)的得優(yōu);做到1點(diǎn)得良。
(三)口算評(píng)價(jià)。
根據(jù)口算過(guò)關(guān)情況評(píng)價(jià)。
(四)操作考核方案:
1、按要求在鐘面上撥一撥。(如:23時(shí)、17時(shí)30分等)
2、用自己喜歡的方法表示出1/6、2/5、7/8。(每人發(fā)一張長(zhǎng)方形紙,任選其中的一個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。)
3、先進(jìn)行必要的測(cè)量和操作,再計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)。
4、下圖是由3個(gè)正方體擺成的,分別從正面、側(cè)面和上面看一看,把看到的圖形在方格紙上畫下來(lái)。
5、設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)動(dòng)后使指針落在的區(qū)域滿足以下要求。
、挪豢赡苈湓诩t、黃、綠以外的區(qū)域。
⑵指針會(huì)經(jīng)常落在紅色區(qū)域。
、侵羔樎湓邳S色區(qū)域和綠色區(qū)域的可能性相等。
評(píng)價(jià)方法:
可任選四題完成,做對(duì)3-4題得優(yōu);做對(duì)2題得良;做對(duì)1題得合格。
考核方案 篇7
為建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員內(nèi)部績(jī)效考核和分配激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)基層衛(wèi)生工作人員的工作積極性,結(jié)合我院實(shí)際,特制定本方案。具體如下:
一、 考核目的
建立以崗位職責(zé)為依據(jù),以工作績(jī)效為重點(diǎn),以服務(wù)對(duì)象滿意度為基礎(chǔ)的績(jī)效考核機(jī)制,實(shí)行人員收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)相掛鉤的激勵(lì)分配制度,推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員績(jī)效考核和收入分配改革,逐步構(gòu)建合理有序、激勵(lì)有效、保障有力的收入分配新格局,充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、考核原則
。ㄒ唬﹫(jiān)持突出公益性質(zhì),強(qiáng)調(diào)公益目標(biāo)和社會(huì)效益,防止出現(xiàn)單純追求經(jīng)濟(jì)利益的不良傾向;
。ǘ﹫(jiān)持以崗位職責(zé)為考核依據(jù),以服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量、效果為重點(diǎn),以服務(wù)對(duì)象滿意度為基礎(chǔ),體現(xiàn)技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)因素;
。ㄈ﹫(jiān)持政府主導(dǎo),部門配合,分類管理,分級(jí)考核,充分發(fā)揮政府與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的兩個(gè)積極性和雙重考核作用;
。ㄋ模﹫(jiān)持績(jī)效考核與個(gè)人收入掛鉤,適當(dāng)拉開收入分配差距,重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出貢獻(xiàn)的工作人員傾斜;
。ㄎ澹﹫(jiān)持公開、公平、公正考核,注重考核過(guò)程的透明度和考核結(jié)果的公信力,逐步實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)信息化手段考核。
三、 考核對(duì)象
衛(wèi)生院正式在崗在編工作人員。
四、考核內(nèi)容
(一)工作人員
工作人員考核內(nèi)容實(shí)行百分制,主要包括公共考核項(xiàng)目和崗位考核項(xiàng)目?jī)刹糠,其中公共考核?xiàng)目35分,崗位考核項(xiàng)目65分。公共考核項(xiàng)目主要考核醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律、服務(wù)對(duì)象滿意度等;崗位績(jī)效考核結(jié)合醫(yī)、護(hù)、藥、技、管理、工勤崗位的不同特點(diǎn)和要求,主要考核其工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)成效等情況。
五、考核方法
(一)工作人員績(jī)效考核得分計(jì)算。工作人員績(jī)效考核要實(shí)行綜合評(píng)價(jià),在科學(xué)計(jì)算個(gè)人公共考核項(xiàng)目、崗位考核項(xiàng)目得分的基礎(chǔ)上,綜合考慮崗位系數(shù)、滿意度系數(shù),按以下公式計(jì)算工作人員績(jī)效考核最終得分:
個(gè)人績(jī)效考核(衛(wèi)生:http://www.120wm.com;衛(wèi)生資訊網(wǎng):http://www.cwz56.com.cn)得分=(個(gè)人公共考核項(xiàng)目得分+崗位考核項(xiàng)目考核得分)×崗位系數(shù)×滿意度系數(shù)。
崗位系數(shù)要體現(xiàn)技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)和工作量等因素,一般為0.8—1.2;滿意度系數(shù)測(cè)評(píng)要根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)確定測(cè)評(píng)對(duì)象,一般以日?己藴y(cè)評(píng)結(jié)果為主。
六、考核等次及結(jié)果運(yùn)用
。ㄒ唬┛(jī)效考核等次。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核的結(jié)果可分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核結(jié)果與機(jī)構(gòu)績(jī)效考核結(jié)果相銜接,原則上機(jī)構(gòu)考核達(dá)不到良好及以上等次的 ,機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核結(jié)果不能確定為優(yōu)秀。
工作人員績(jī)效考核結(jié)果按績(jī)效考核得分劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次,得分90分(含)以上的為優(yōu)秀,75(含)--90分為合格,60(含)--75分為基本合格,60分以下為不合格。原則上,工作人員績(jī)效考核優(yōu)秀的人數(shù)不超過(guò)本單位參加考核人數(shù)的15%。本單位當(dāng)年績(jī)效考核獲得優(yōu)秀等次的,其工作人員考核優(yōu)秀的比例可提高到20%。績(jī)效考核結(jié)果要與工作人員年度考核結(jié)果掛鉤。
有下列情形之一者,當(dāng)事人績(jī)效考核結(jié)果確定為不合格等次;
1、 觸犯國(guó)家法律法規(guī)并受到相關(guān)處罰的;
2、 嚴(yán)重違反所在單位規(guī)章制度,干擾單位正常工作秩序,給單位造成一定負(fù)面影響的;
3、 工作中發(fā)生醫(yī)療事故或造成單位重大經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)損失的;
4、 經(jīng)常遲到、早退、曠工或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定天數(shù)的;
5、 縣級(jí)衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
。ǘ┛己私Y(jié)果使用?(jī)效考核結(jié)果是機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、工作人員績(jī)效工資發(fā)放的主要依據(jù)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放應(yīng)當(dāng)根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果拉開檔次,對(duì)考核等次或分值較低的人員扣減發(fā)放。具體發(fā)放辦法、標(biāo)準(zhǔn)、扣減比例由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。
機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人的績(jī)效工資根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果確定,由縣衛(wèi)生行政部門審核后發(fā)放,其績(jī)效工資水平要與單位工作人員的績(jī)效工資水平相銜接。
個(gè)人績(jī)效考核結(jié)果要作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核任用、工作人員崗位聘任、職稱晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、進(jìn)修培訓(xùn)的重要依據(jù)。績(jī)效考核結(jié)果記入工作人員績(jī)效考核檔案。
七、組織實(shí)施
基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員績(jī)效考核是深化綜合改革、實(shí)施績(jī)效工資的重要環(huán)節(jié),政策性強(qiáng),涉及面廣,事關(guān)基層衛(wèi)生工作者的切身利益。各單位要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),因地制宜。根據(jù)本意見,抓緊研究制定本單位工作人員考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。精心部署,嚴(yán)肅考核紀(jì)律,不斷增強(qiáng)考核的科學(xué)性和公信力,切實(shí)調(diào)動(dòng)和保護(hù)廣大基層衛(wèi)生人員的積極性。
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