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小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-07-30 13:39:03 開學(xué)第一課 我要投稿

小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案集合6篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案集合6篇

小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案1

  為幫助少年兒童樹立危險(xiǎn)防范意識(shí),提升自我保護(hù)能力,在成長(zhǎng)過程中收獲更好的人生體驗(yàn)。長(zhǎng)春市成年人安全自護(hù)教育基地始終將生命安全教育放在工作的首位。新學(xué)期伊始,中小學(xué)生的主要活動(dòng)地點(diǎn)由家庭回歸到了學(xué)校,活動(dòng)范圍的擴(kuò)大再一次將安全隱患帶到了學(xué)生身邊。為了提醒學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn),注意安全,基地將再次開啟傳統(tǒng)項(xiàng)目——“開學(xué)第一課”活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  安全教育校園行,特工學(xué)員在行動(dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月下旬——9月下旬

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx市各中小學(xué)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)創(chuàng)設(shè)生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院

  生命安全局是長(zhǎng)春市未成年人安全自護(hù)教育基地為開展生命教育創(chuàng)設(shè)的背景設(shè)定性組織;赜(jì)劃在我市多所小學(xué)設(shè)立生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院,為方便中小學(xué)生接受家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的生命安全教育打造新的平臺(tái)。

  (二)培養(yǎng)并選拔生命安全特工

  中小學(xué)生首次參與基地的培訓(xùn)或活動(dòng)后關(guān)注基地的微信訂閱號(hào)即可獲得生命安全局特工學(xué)員的身份;卦O(shè)計(jì)了一系列安全教育實(shí)踐活動(dòng),特工學(xué)員可通過參與活動(dòng)獲取積分獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)到一定數(shù)額并通過生命安全局組織的測(cè)試即可獲得生命安全特工的身份。

  (三)擴(kuò)大生命安全局的社會(huì)影響

  “生命安全局”項(xiàng)目是要通過角色扮演的形式,實(shí)現(xiàn)拉動(dòng)中小學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握自我保護(hù)技能,強(qiáng)化危險(xiǎn)防范意識(shí)的目的!吧踩毓ぁ钡穆毮芫褪谴砩踩(基地)履行宣傳安全知識(shí)的職責(zé),帶動(dòng)更多同齡人關(guān)注未成年人成長(zhǎng)安全,面向社會(huì)推廣系統(tǒng)性安全教育。

  五、活動(dòng)流程:

  (一)啟動(dòng)階段:20xx年xx月xx日—xx月xx日

  組織、開展“開學(xué)第一課”活動(dòng),活動(dòng)歷時(shí)一周。

  (二)招募階段:20xx年xx月xx日—xx月xx日

  基地將會(huì)通過媒體、微信平臺(tái)、qq平臺(tái)等渠道對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣,同時(shí)接受市內(nèi)有意愿參與活動(dòng)的學(xué)校和學(xué)生報(bào)名。

  1、招募原則:

  任何個(gè)人和團(tuán)體均可報(bào)名參與活動(dòng),一經(jīng)準(zhǔn)入,需保證參與活動(dòng)及培訓(xùn)的質(zhì)量。

  2、命名原則:

  以學(xué)校社團(tuán)為單位報(bào)名的團(tuán)體命名為生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院,根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并授牌;

  以學(xué)校班級(jí)為單位報(bào)名的團(tuán)體命名為生命安全局特別行動(dòng)組,根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并授旗;

  以個(gè)人為單位報(bào)名的學(xué)生命名為生命安全局特工學(xué)員,根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并發(fā)放特工學(xué)員證。

  3、管理方法:

  參與活動(dòng)的個(gè)人及團(tuán)體需填寫基地發(fā)放的信息統(tǒng)計(jì)表,基地將根據(jù)需要為參與個(gè)人及團(tuán)體設(shè)立檔案。

  (三)整理階段:20xx年9月10日—9月18日

  招募工作結(jié)束后,基地將對(duì)外發(fā)布成為生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)校名單。在918紀(jì)念日前后,基地將組織這些學(xué)校參與統(tǒng)一的安全教育實(shí)踐活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容另見通知。

  六、活動(dòng)特別說明:

  “安全教育校園行”活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸長(zhǎng)春市未成年人安全自護(hù)教育基地所有。任何未經(jīng)基地允許使用“生命安全局”、“生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院”、“安全特工”等相關(guān)字樣的行為,基地均保留追責(zé)權(quán)利。

小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案2

  開展為了進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作實(shí)效性,使學(xué)校德育教育充分落到實(shí)處,接舞鋼市教育局團(tuán)委通知,經(jīng)學(xué)校研究決定,我校在新學(xué)期開展“開學(xué)第一課”活動(dòng),開學(xué)第一課活動(dòng)主題為“常規(guī)教育、安全教育、行為規(guī)范教育”。具體事宜如下:

  一、活動(dòng)主題

  常規(guī)教育、安全教育、行為規(guī)范教育

  二、時(shí)間

  20xx年9月2日-3日

  三、活動(dòng)形式

  以校本課程形式實(shí)施,具體可采用班級(jí)授課、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐課等適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行。

  四、活動(dòng)要求

  1.由班主任教師在學(xué)?傮w部署下圍繞主題精心籌備,組織實(shí)施。

  2.開學(xué)第一課活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,整個(gè)主題活動(dòng)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性。

  3.教師要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》,使全體學(xué)生從思想方面和精神方面重視學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  4、開展安全知識(shí)教育宣傳活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生“遵守交規(guī),安全出行”。

  5.了解暑假返校后學(xué)生的思想情況,有針對(duì)性地做好思想政治教育和德育工作,教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)形勢(shì),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)成才。

  以上是為大家整理的小學(xué)生最新開學(xué)第一課活動(dòng)方案相關(guān)知識(shí)全部?jī)?nèi)容。

小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案3

  新學(xué)期開始,為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中,我班將對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,向幼兒講述安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。

  2、幼兒進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。

  3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志,注意交通安全,不在馬路上亂跑,過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件

  活動(dòng)過程:

  一、 設(shè)置情景,引出主題。

  1、電話鈴響起,引起幼兒興趣。

  2、教師:“我剛才接到一個(gè)電話,是小頭爸爸打來的,說大頭兒子從學(xué);丶,可是好久也沒回來,聽說大頭兒子是你們的好朋友,想請(qǐng)你們一起動(dòng)腦筋去找一找大頭兒子,好嗎?

  三、 教師出示課件,請(qǐng)小朋友們觀看圖片,分析案情。

  1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖,分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方,查找失蹤的大頭兒子。

  2、依次出示畫面,讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。

  a、出示畫面1——馬路:(觀察十字路口的標(biāo)志,斑馬線,在十字路口行走應(yīng)該注意哪些安全),和老師討論:大頭兒子從學(xué)校出來經(jīng)過馬路會(huì)發(fā)生什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情?

  分析:(1)大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全,不在馬路上玩耍、亂跑,會(huì)看紅綠燈,走人行橫道等,就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

  b、出示畫面2——超市:小朋友討論:大頭兒子路過的超市是什么樣的地方,那兒的人怎么樣?會(huì)發(fā)生什么事情?

  分析:(1)超市里商品琳瑯滿目,玩具多,大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,玩一玩,忘記回家了。

 。2)超市里人很多,大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西,或被陌生人用玩具騙走了。

 。3)引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了,應(yīng)該怎么辦?

  小結(jié):在超市里應(yīng)該注意那些安全。

  c、出示畫面3——小河:小朋友討論:大頭兒子一個(gè)人路過小河會(huì)很危險(xiǎn),有什么危險(xiǎn)事情可能發(fā)生?

  分析:(1)在河邊玩耍應(yīng)該注意什么?

  (2)一個(gè)人能不能到河邊去玩耍,能不能去河里游泳?

  小結(jié):去小河邊應(yīng)該注意的安全。

  d、出示畫面4——游樂場(chǎng):大家討論:大頭兒子路過游樂場(chǎng)時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢?

  分析:大頭兒子可能在游樂場(chǎng)玩耍,忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。

  (1)游樂場(chǎng)的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。

 。2)游樂場(chǎng)里面的人很多,也會(huì)碰到陌生人,應(yīng)該怎么辦?

 。3)仔細(xì)找一找 估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場(chǎng)里玩,忘記了回家,我們?cè)僬乙徽摇?/p>

 。4)小朋友終于找到了大頭兒子,原來大頭兒子還在 上玩呢,快點(diǎn)打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧!

  教師小結(jié): 今天我們?yōu)榱苏掖箢^兒子,去了十字路口,超市,小河邊,還有游樂場(chǎng),最后在游樂場(chǎng)里找到了大頭兒子,我們?cè)谡掖箢^兒子的過程中大家都說了很多安全知識(shí),希望小朋友以后自己也要注意安全,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎?

小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),以“培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛心精神,做講文明、懂禮儀的學(xué)生”為主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中,養(yǎng)成自覺踐行文明禮儀的意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,全方位提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng),營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

  二、活動(dòng)主題

  培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛心精神,做講文明、懂禮儀的學(xué)生。

  三、活動(dòng)目的

  通過文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)先鋒隊(duì),切實(shí)提高學(xué)生基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、和健康的心理品質(zhì)。為營造校園和諧美好的人際關(guān)系,創(chuàng)作良好的人文環(huán)境做貢獻(xiàn)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)學(xué)習(xí)禮儀

  通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用,課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述;其他課程要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。各學(xué)校要充分利用地方課程和校本課程進(jìn)行文明禮儀教育。

  (二)踐行禮儀

  通過學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。文明禮儀體現(xiàn)在學(xué)校日常生活的各個(gè)方面,各地各校要根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和“八禮四儀”的要求,結(jié)合學(xué)校日常管理,引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,注重文明禮儀,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  有效整合社會(huì)資源,創(chuàng)新載體,結(jié)合公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用文化館、紀(jì)念館、博物館、福利院、旅游景點(diǎn)、部隊(duì)營地等場(chǎng)所開展文明禮儀教育,使學(xué)生在實(shí)踐中感受文明禮儀,踐行文明禮儀。

  (三)展示禮儀

  通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)營造文明禮儀氛圍。不斷開辟和拓展文明禮儀教育活動(dòng)的空間,開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動(dòng)。采取講故事、做游戲、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、辯論會(huì)等形式,抓住重要節(jié)日、重大活動(dòng)、校園典禮等契機(jī),利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書閱覽室等陣地開展

  豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織、業(yè)余黨校等團(tuán)體組織的作用。

  (四)宣傳禮儀

  利用國旗下講話、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳,讓每位學(xué)生明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。通過教師模范行為引領(lǐng)文明禮儀。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師文明禮儀,通過教師的身體力行、率先垂范,充分發(fā)揮榜樣示范作用,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

  五、活動(dòng)安排

  第一階段宣傳發(fā)動(dòng):研究制定活動(dòng)方案,動(dòng)員全體師生積極投入進(jìn)行文明禮儀教育活動(dòng)。

  第二階段全面實(shí)施:

  1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八禮四儀”和“學(xué)生一日常規(guī)”等學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)禮儀。

  2、講究文明禮貌、倡導(dǎo)文明禮儀,凈化學(xué)生心靈,培養(yǎng)健康心理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、開展衛(wèi)生競(jìng)賽,營造和諧氛圍,建設(shè)文明校園。

  4、抓班風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

  5、開展“文明交通出行”教育活動(dòng),力求學(xué)生及家長(zhǎng)在遵守交通規(guī)則、不亂停亂放車輛、不闖紅燈、走斑馬線、公交車上主動(dòng)讓座等方面有所改進(jìn)。

  第三階段總結(jié)評(píng)比

  1、開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。

  2、完成“文明禮儀”活動(dòng)資料的整理。3月5日前上報(bào)活動(dòng)小結(jié)和圖片3幅到區(qū)德育科郵箱

  第四階段活動(dòng)延續(xù)

  1、堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。

  2、堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。通過“告家長(zhǎng)書”等多種形式,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育,發(fā)揮家長(zhǎng)“身教重于言教”的作用,倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)宣傳禮儀知識(shí),實(shí)踐禮儀行為。

  3、堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃,結(jié)合實(shí)際,明確學(xué)生及家長(zhǎng)的文明禮儀教育目標(biāo)。

  4、堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

  5、堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。以主題教育活動(dòng)為載體,利用重大紀(jì)念日,進(jìn)行文明禮儀教育。

小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,進(jìn)一步規(guī)范師生的言行,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海,為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦,為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。

  二、活動(dòng)主題:文明伴我行,美在我身邊,陽光下成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月3日上午

  四、活動(dòng)地點(diǎn):陽光神小和國際報(bào)告廳和四年級(jí)二班教室

  五、活動(dòng)過程:

  1.師生擁抱(四年級(jí)二班教室)

  2.帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行,美在我身邊,陽光下成長(zhǎng)”——陽光神小20xx—2013學(xué)年開學(xué)典禮(國際報(bào)告廳)

  3.師生共同觀看中央電視臺(tái)開學(xué)第一課。

  4.結(jié)合開學(xué)第一課,讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的'美”——文明,從我做起,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物,從而端正學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀,成為孩子們引領(lǐng)價(jià)值觀和人生觀向上推動(dòng)的力量,這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。

  5.觀看節(jié)目及班隊(duì)會(huì)課結(jié)束后每人寫一篇以“文明,從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的

  美”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選,獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。

  六、暑假大盤點(diǎn)

  總結(jié)假期作業(yè),評(píng)選假期陽光生,下發(fā)陽光卡。

  七、新學(xué)期的期望和要求

  新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:

  一是收心。

  把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

  二是決心。

  新學(xué)期有新開始,尤其對(duì)于初二年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。

  三是恒心。

  前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。

  四是愛心。

  不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。

  五是用心。

  讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。

  同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期xx同努力,創(chuàng)造四(2)班新的輝煌!

  最后,祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好,各方面都進(jìn)步!

小學(xué)生開學(xué)第一課活動(dòng)方案6

  為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí),減少各類安全事故發(fā)生,根據(jù)海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)上好《開學(xué)第一課的》通知,并結(jié)合《海南省教育廳關(guān)于20xx年秋季對(duì)中小學(xué)生開展入學(xué)教育活動(dòng)的通知》要求,決定將今年秋季“開學(xué)第一課”確定為“紀(jì)律安全教育課”,在各班集中進(jìn)行教育,F(xiàn)結(jié)合我中心學(xué)校的實(shí)際情況,特制定本方案。

  一、活動(dòng)組織

  組長(zhǎng):王晨浩

  副組長(zhǎng):吳川邦 李運(yùn)龍

  成員:各年級(jí)組長(zhǎng) 各班主任

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、舉行開學(xué)典禮,表彰先進(jìn)。

  2、紀(jì)律教育:學(xué)習(xí)《中小學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《小學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》和《學(xué)校安全防范“十不”》。

  3、安全教育:防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動(dòng)安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全;季節(jié)性的傳染病。

  三、教育形式

  主題班會(huì)、講座。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月1日—3日。

  五、活動(dòng)要求

  1、新學(xué)期開學(xué)之際,既是師生紀(jì)律和安全意識(shí)比較淡薄、學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn),又是加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育、強(qiáng)化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,抓住時(shí)機(jī),周密安排,嚴(yán)密組織,切實(shí)把“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

  2、精心組織。各班對(duì)“開學(xué)第一課”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的班級(jí)活動(dòng)組織方案,確;顒(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生,確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

  3、加強(qiáng)督查。學(xué)校對(duì)各班開展“春季開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查,同時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,并將活動(dòng)開展情況及時(shí)上報(bào)縣教育局教育股。

  4、宣傳報(bào)道:吉聰老師負(fù)責(zé)。

  5、安全隱患檢查:黃洪方總務(wù)負(fù)責(zé)。

  6、各班開展活動(dòng)情況:卓海雄教導(dǎo)、王亮副教導(dǎo)負(fù)責(zé)。

  7、各班主任于9月3日前須將《班級(jí)開學(xué)第一課組織方案》或者《班級(jí)紀(jì)律安全課教案》上交教導(dǎo)處。

  總之,各班主任要抓住時(shí)機(jī),周密安排,嚴(yán)密組織,切實(shí)把“開學(xué)第一課”上好,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

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