【精華】開學第一課的作文集錦四篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的開學第一課的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
開學第一課的作文 篇1
當一輪紅日從東方緩緩升起時,當五星紅旗拌著雄壯的《義勇軍進行曲》徐徐升起時,我總回想起長征,想起參加長征的紅軍戰(zhàn)士們,想起中華民族的勝利,想起…
長征戰(zhàn)士那偉大的足跡走過兩萬五千里,走遍千山萬水,為人民打開解放的時代,始終銘記在人民心中。
長征那不怕困難、勇往直前的精神,始終激勵著中國人民朝著一個堅定的方向輝煌前進。長征以它的精神創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,為祖國寫下一幕精彩、自豪的歷史。到底什么是長征精神呢?長征精神,是中華民族百折不饒、自強不息的民族精神的最高表現,是保證我們革命和建設事業(yè)從失敗走向勝利的強大精神力量。
當初國外有一些質疑長征的言論,認為長征其實并不偉大,只是為了宣傳編造的一個謊言。而通過實地走訪長征路,李愛德用事實駁斥了那些言論,使許多外國人卻成為長征的崇拜者,改變了西方人對中國的偏見。
我也是一個長征的崇拜者,當我每次遇到困難的時候我就會想起當年進行長征的紅軍戰(zhàn)士們,想到他們可貴的精神。記得我剛上初中的時候,不太適應七科的生活,于是生活在二十一世紀的,一點都不堅強的我,渴望小學自由自在的生活,渴望沒有英語單詞的困擾,渴望沒有負擔的小學時代,于是我想要放棄。就在這時,我的一位朋友告訴我紅軍戰(zhàn)士長征的很多故事,使我感觸很深,想到我竟然是那么的弱不驚風、想到“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利,為了國家的富強,他們寧愿獻出自己的寶貴的生命”而我呢?“生在福中不知福”遇到這么一點小小的困難就退縮了,如果當初大家都像我這樣,那哪來的解放,或許在世界地圖上早就沒“中華人民共和國”了。所以,每當我遇到困難時,我就會想起這些紅軍戰(zhàn)士們在艱苦的歲月里拼搏、奮斗,沒有一絲放棄,讓他們的精神鼓舞著我前進。
“天是被子地是床,野菜野果是主糧。饑同飛鳥爭余粒,倦向芳草索繡衾”。這收詩寫出了長征的艱辛,可如今生活在二十一世紀的人一點都不珍惜自己美好的生活,許多青少年都沉浸在網絡游戲當中,你們可曾想過以前的生活,難道還要讓歷史重演嗎?我們青少年是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義建設新長征路上的主人。走向21世紀的中國青少年,一定要接過長征前輩的火炬,讓偉大的長征精神在實現中華民族偉大復興的新長征路上,譜寫出更加壯麗的詩篇!創(chuàng)造更加輝煌的成就!
開學第一課的作文 篇2
一開學,學校就讓全校師生看“CCTV”的《開學第一課》。
這個節(jié)目的主題叫做《我的夢 中國夢》,講了許多的故事:小姑娘韓玄為了實現夢想,被泥石流無情地埋在地底;一個青年人叫李煒,雖然失去雙手,在別人眼中就是個殘疾人,是不能做任何事的,但是他不氣餒,不放棄,勤奮地練習鋼琴,自理生活。經過一番努力,他不僅能熟練地自理生活,而且還能彈奏美妙的樂曲。最終他登上CCTV的舞臺,獻給了大家一首美妙的樂曲,如果不是你親眼所見,你絕對無法相信這是用腳彈出來的;小演員明星張子楓,6歲就有演員夢,9歲出演《唐山大地震》,在拍攝《唐山大地震》時最苦的是被壓在一塊木板下,下著雨,還要哭,可她的媽媽在一旁卻無能為力,最終她實現了夢想。
從以上事例中,我們可以總結出這樣的結論:成功要給自己定目標或理想,一旦確定了目標和理想,就要努力奮斗,成功就會離你越來越近。像馬云叔叔說的一樣:如果成功里沒有眼淚,如果成功里沒有汗水,那就一定不會成功的。
開學第一課的作文 篇3
也許我們的夢想一樣,也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想,而普通人的夢想是怎樣的呢?在20xx年9月《開學第一課》上,我們看到了許許多多普通人的夢想。他們沒有神奇的翅膀,可以讓夢想飛翔。但是,他們有對夢想的堅持,也有對夢想的不放棄,所以,他們?yōu)閴粝胨嗖A,給我們帶來了許多現實中的奇跡。
《開學第一課》第一節(jié)的主題是“有夢就有動力”。
在這一節(jié)中,我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨,也看到了13歲跳傘隊員付麗娟。他們都是自己夢想的實現者。
在十年前,王亞平還是一名飛行學員,那年她是青春的23歲。而如今,她用自己的行動實現了自己的藍天夢,成為中國首位太空教師。她告訴我們,夢想如星辰,雖遙遠,但只要努力,總有天能觸摸得到。
而付麗娟在她13歲時就實現了一個干凈利落的跳傘動作,成為空軍跳傘運動大隊最小的隊員。她從小就對軍營和藍天有著很大的熱情,所以她走出了湘西小鎮(zhèn),來到了跳傘運動大隊。原以為跳傘很瀟灑,卻沒料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無法承受,但想著自己的夢想,她咬牙堅持到了最后;侍觳回撚行娜,她成功了。是啊,就像那首歌《真心英雄》中說的那樣,“沒有人能隨隨便便成功”,想要實現夢想就應該付出辛勞。
《開學第一課》第二節(jié)的主題是“有夢就要堅持”。
對于夢想,很多人都能說上幾個,但是哪一個是我們堅持到最后的呢?我想起自己過去想要當一名記者,但當我真正成為一名小記者后,卻發(fā)現自己吃不了那份苦,結果一個暑假都沒能堅持下來,我就與自己的記者夢說再見了。
想想自己,再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師,我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎,她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎么跳舞?她曾一度陷入絕望,不接受假肢,不接受勸解,活在自己的巨大失望當中。然而,她的生命中缺少不了舞蹈,她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以,她開始訓練,不斷的失敗,不斷的站起,最終,她贏得了自己的尊嚴,也實現了自己的夢想。( )
看到這里,我下定決心,對自己今后人生的夢想,一定要慎重,并且無論要吃多大的苦都要堅持下去!
《開學第一課》第三節(jié)的主題是“有夢就能出彩”。
很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的,因為還沒有達到成功,所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實,夢想貴在追尋!一旦堅持,追尋的過程也能讓人肅然起敬,比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
她是名普通的加油工,兒子是自閉癥患者,為了開發(fā)其智力,鄭媽媽看視頻自學鋼琴,學了后再交給其兒子,十一年不間斷。如今,曾經還不會說話的鄭媽媽兒子已經能夠自彈自唱了,并且上了普通小學六年級——這不正是夢想的奇跡,堅持的奇跡嗎?
其實,來到《開學第一課》的嘉賓很多,他們的故事也同樣令人感慨萬分,如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。別看她這么年輕,她可是多次被縣、鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”呢!方老師是當代教師的楷模,她對學生的付出、對夢想的堅持,也讓我們對她佩服不已。
看了《開學第一課》之后,我明白了,成功是由一個個夢想組成的。堅持自己的夢想,不僅能夠實現從前不敢想象的愿望,更能夠證明我們的價值,能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
每個人都有夢想,每個夢想都要靠自己的努力來實現的。
開學第一課的作文 篇4
我是九年級的新生,在9月1日晚上,我觀看了《開學第一課》,其實在過去的幾年里,我也一直在觀看。它像生動有趣的課堂,它讓我們看到了平時課堂上不會有的。這次的主題是中華驕傲,收看后我的感觸良多,一次次的擦干淚水,又一次次的不斷重復,或許是故事的感動,又或許是給我內心的震撼。
吳磊演唱了《夢想開始的地方》,校園,是我們夢想開始的地方,我們應該好好的珍惜,好好享受可能剩下不多的'的校園時光,一年后的中考,注定會送離一些人,也許很多年后,我們才會發(fā)現,校園是世界上最美的天堂,那里流淌著知識的海洋,那里有最可愛的面孔,那里留著我們最美好的記憶。有一位“漢字叔叔”,他名叫理查德,來自美國,他對漢字的熱愛,不能用任何東西來衡量。為了鉆研漢字,他遠離家鄉(xiāng)來到中國;為了鉆研漢字,他花光了整個青春和金錢;為了鉆研漢字,他飽受病痛的折磨。他和他的好友因為漢字而相識,他們是一樣的人,一樣熱愛漢字的人,文字不分國界,漢字不是中國的漢字,而是世界的漢字。他們的故事讓我們感動,也讓我們反思,我們是中國人,我們有什么理由不像他們那樣熱愛自己的文字呢?中華武術同樣是中華文化中一顆璀璨的明珠,吳京是全國武術冠軍,他也是一位導演兼演員,因為拍戲而經常受傷,但他都沒有放棄,一直咬牙堅持著,只是為了給人們呈現出最好的視覺感受,為了自己的夢想,為了自己的家人。
一直堅持著,一直努力著,一直奔跑著。作為炎黃子孫的我們也應該傳承中華武術精神,做一個有擔當,有骨氣的中國人。全國圍棋冠軍柯潔,接受了阿爾法圍棋的挑戰(zhàn),但他最終輸給了由人類制造的機器人,其實他并沒有輸,他是成功的,也許他在接受挑戰(zhàn)前就已經猜到了結果,但他還是接受了挑戰(zhàn),他是勇敢的,他對圍棋的熱愛是機器人所沒有的,他那種知難而進的精神,是值得我們學習的。許淵沖老爺爺已有96歲的高齡,他從事翻譯七十多年,他把他的一輩子,都投入了自己所熱愛的事業(yè),每天都堅持著,即使現在這么大的年齡,也從來沒有間斷過。他們這種精神是值得我們學習的,我們做一件事,也應該如此,堅持不懈,有始有終。像常靖宇教授,米斯巴教授這樣的人,還有很多,他們分散在世界各地,向世界傳播著漢字,讓外國人通過漢字來認識中國,正如“漢字叔叔”說的,“每個字,都有一個故事”。即使他們有一天會離開這個世界,但他們的名字會像茉莉花一樣,永遠散發(fā)著淡雅的幽香,流芳百世。
他們的故事讓我感動,他們是一個個大集體的縮影,是中華傳統美德的最美體現。漢字,書法,詩詞,武術,圍棋……都是中華的驕傲,作為中華兒女的我們,應該為我們的國家驕傲,為我們的國人驕傲,為我們獨一無二的方塊字驕傲。
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