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開學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2022-06-27 09:21:34 開學(xué)第一課 我要投稿

關(guān)于開學(xué)第一課的作文集錦6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼拈_學(xué)第一課的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于開學(xué)第一課的作文集錦6篇

開學(xué)第一課的作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課對(duì)我來說有點(diǎn)特別,因?yàn)槲矣心敲撮L(zhǎng)的一段時(shí)間沒有進(jìn)教室,沒有與孩子進(jìn)入交流,說句實(shí)話,我是有一點(diǎn)緊張的。面對(duì)陌生而又熟悉的課堂與學(xué)生,我還是以自己的開場(chǎng)白開始了,按照我的教案開始上,一節(jié)課上來,發(fā)現(xiàn)自己還是基本上是在狀態(tài)上,學(xué)生聽得非常認(rèn)真,他們比我想像得更加懂事,更加會(huì)體貼老師。從語文課的起立、問好到聽、說、讀的要求,一一地進(jìn)行了比較細(xì)致地講解,從自己的示范到學(xué)生的示范,再到糾正,應(yīng)該說還是比較順利的。但是作為一個(gè)年輕的老師,自己還感覺到了有許多需要進(jìn)一步注意的地方:

  1、語言要更加精煉,更加集中。新學(xué)期我的第一節(jié)課是在上午第三節(jié)課,這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是坐了兩節(jié)課,聽了兩位老師對(duì)于他們的課堂教學(xué)的要求,這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是處在比較疲憊的狀態(tài)了,我應(yīng)該一一地進(jìn)行重點(diǎn)地方的板書,對(duì)于其他老師已經(jīng)講過可以不講,這樣學(xué)生會(huì)聽得更加集中,不會(huì)導(dǎo)致聽覺上的疲憊。

  2、示范還可以更加到位一點(diǎn)。今天我講得比較多的關(guān)于聽和讀的要求。其實(shí)這兩個(gè)問題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問題,我主要是采用先講解,再自己示范,學(xué)生示范(正反示范)然后全班一起學(xué)習(xí)正確的聽和說的姿勢(shì),雖然我已經(jīng)是盡量地做到點(diǎn)和面的結(jié)合,但是今天下午第一節(jié)課的時(shí)候還有部分的學(xué)生沒有做到,我想在接下來的時(shí)間里面我需要有針對(duì)性地對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些個(gè)別化的特殊輔導(dǎo),讓他們?cè)谝婚_學(xué)就能夠有比較好的習(xí)慣。

  3、對(duì)于課堂的獎(jiǎng)狀機(jī)制沒有進(jìn)行適合的講解。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說,獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,今天的教育中沒有提到這一點(diǎn),我想在接下來的幾天中我應(yīng)該是注意獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),采用一些競(jìng)爭(zhēng)的方式,讓他們的班級(jí)課堂氣氛更加活躍,這樣也是有助于培養(yǎng)他們的良好的習(xí)慣。

  良好的開端是成功的一半,良好的習(xí)慣是成功的先決,對(duì)于我,對(duì)于學(xué)生這都是一個(gè)新的開始,我想我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中需要不斷嘗試,不斷努力,注重學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的整體提高,而我自己將為此不斷嚴(yán)格要求自己,相信新的學(xué)期一切都會(huì)很好!

開學(xué)第一課的作文 篇2

  今天是開學(xué)的第一天,見到孩子們真高興!

  第一節(jié)課是“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之樂于傾聽、勇于發(fā)言”。我先讓孩子們說一說在寒假中發(fā)生了哪些有趣的事情,同學(xué)們都七嘴八舌地說在春節(jié)和元宵節(jié)發(fā)生的一些事情。

  王昱凱同學(xué)說:“我在元宵節(jié)那天到南京夫子廟看燈展呢!有個(gè)巨大的花燈,是有很多花燈組成的一個(gè)圖案----一個(gè)小孩在踢球,真是好看極了!”一句完整的話,回答了老師的問題。此時(shí)我出示今天的課題,讓孩子說說在哪兒見過這些生字寶寶的呢?

  梁家銘說“學(xué)習(xí)兩個(gè)字,我是在學(xué)校的牌子上看到的,有這兩個(gè)字,我認(rèn)識(shí)!蔽艺f:“真棒,你能從生活中的一些牌子上學(xué)習(xí)漢字,真了不起!”接著潘葉說:“我知道“良”字,你在批改我們作業(yè)的時(shí)候是有個(gè)字是這樣的”。我明白,是說我批改作業(yè)時(shí)的等第。王子涵說:“我知道“好的”這兩個(gè)字,是我在上學(xué)期《我是神州號(hào)》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有,我現(xiàn)在還能記得呢!”他的回答讓我很高興,表?yè)P(yáng)他說:“王子涵真厲害,記憶力真好,學(xué)過的課文現(xiàn)在都還能記得,了不起!

  這時(shí),我和同學(xué)們說:“我們學(xué)習(xí)語文不單單從書本上學(xué)習(xí),還要從生活中學(xué)習(xí);既要像梁家銘那樣學(xué)的主動(dòng),又要學(xué)習(xí)王子涵那樣知道回憶,鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。從剛才幾位同學(xué)的發(fā)言中,讓我們學(xué)到了學(xué)習(xí)語文的方法,大家高興嗎?”

  “樂于傾聽,勇于發(fā)言”。孩子的能力是不可估量的,我更覺得自己的擔(dān)子更重了。怎樣組織教學(xué),孩子的思維能力才能得到更好的發(fā)展和提高呢?學(xué)習(xí)的主動(dòng)性才能得到真正的發(fā)揮呢?

開學(xué)第一課的作文 篇3

  最近這幾天,電視經(jīng)常播出楊利偉、郎朗等人關(guān)于“知識(shí)守護(hù)生命”的宣傳片段。開學(xué)第一天18:55,我急急忙忙趕回家打開電視機(jī)CCTV2頻道,觀看《開學(xué)第一課》,也是歐校長(zhǎng)給我們布置的作業(yè)。

  節(jié)目開始了,我喜愛的主持人王小丫和奧運(yùn)女孩林妙可擔(dān)當(dāng)?shù)谝还?jié)的班主任和班長(zhǎng),國(guó)家舉重隊(duì)的“夢(mèng)八”成員當(dāng)老師。他們的課題是發(fā)現(xiàn)生命的新潛能,來自我們廣東的29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)的首金得主陳燮霞分享是:永不放棄,超越自己。我心里真羨慕林妙可,既可以觸摸陳燮霞的金鑲玉的奧運(yùn)會(huì)金牌,又可以模仿薩馬蘭奇先生、羅格先生那樣頒獎(jiǎng)給中國(guó)的首金冠軍運(yùn)動(dòng)員。劉春紅這個(gè)6舉5破世界紀(jì)錄的奧運(yùn)冠軍,還會(huì)繡十字繡,十字繡的作品作為禮品送給國(guó)際舉聯(lián)。我在這兒見識(shí)到她耐心和靜心的秘訣!最牛的校長(zhǎng)早在20xx年就訓(xùn)練四川安縣桑棗中學(xué)的學(xué)生安全疏散,20xx年5月12日地震時(shí),2300多的師生在1分36秒全部有序且安全地從各教室撤到大操場(chǎng)上!驚人的奇跡啊!

  林佳明和羅雪娟及奧帆隊(duì)的課題是“堅(jiān)持”,方瓊和林浩及中國(guó)男籃隊(duì)的`課題是“團(tuán)隊(duì)”。對(duì)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)電視大課,我還沒消化“十大黃金法則”呢!而我自己學(xué)急救知識(shí)還有一些收獲呢!

  記得是6月30日中午,我在學(xué)校吃過中午飯,正在去洗碗的路上,看到一位一(2)班的男同學(xué)。這位同學(xué)的臉色有點(diǎn)蒼白,咬緊上下門牙,仔細(xì)一看他,原來他的大拇指第一指節(jié)中間位置被什么東西割破了,鮮血不斷地流出來了,他在強(qiáng)忍著疼痛。我走近一看,我覺得他受傷的位置是靠近靜脈的地方,我立刻叫他身邊陪伴的同學(xué)們出大力氣按住他的大拇指兩側(cè)。受傷的同學(xué)聽我說完,他自己使勁地用另外的手指緊緊地壓住出血拇指兩側(cè),流鮮血的速度開始明顯的減慢了,他的臉上馬上露出了笑容,而我的心里也輕松了一點(diǎn)。我心里盼望著那位同學(xué)的血在一秒鐘內(nèi)就可以止!之后,我又去辦公室看看情況,那位同學(xué)一出來,就用燦爛陽光般的微笑望著我,我心里想我今天幫助了同學(xué),我很快樂。多虧了媽媽和我在5月16日和5月22日分別參加了學(xué)校親子義工隊(duì)和市紅十字會(huì)的急救知識(shí)培訓(xùn)班。中山青年志愿者的李醫(yī)生,給我們講解示范了現(xiàn)場(chǎng)急救。

開學(xué)第一課的作文 篇4

  今天我看《開學(xué)第一課》。讓我印象最深的是——當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),一位父親用最快的速度跑回家,看自己的女兒有沒有受傷?伤吹降氖且黄嗌。他不停地刨著泥沙,接連三天三夜!最終,他找到了女兒的發(fā)卡,還有——滿身泥沙的女兒韓旋。他悲痛欲絕,親手把女兒的辮子洗得干干凈凈,再重新編好……

  是啊!只要堅(jiān)持,沒有過不去的坎,沒有完成不了的事情。

  我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!相信我們的夢(mèng),就是祖國(guó)的未來。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮富強(qiáng),人民的更加幸福,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。

  一轉(zhuǎn)眼,充實(shí)而又有意義的暑假生活,已經(jīng)過去。我們又將迎來緊張的學(xué)習(xí)生活。今天,全國(guó)兩億多名中小學(xué)生聚集在長(zhǎng)城腳下,共同觀看這意義非凡的《開學(xué)第一課》。

  這開學(xué)第一課的主題很簡(jiǎn)單,那就是人要有夢(mèng)想。其中,有一個(gè)片段讓我深深地感動(dòng)了:在舟曲發(fā)生泥石流災(zāi)難時(shí)。有一位父親,他快速跑回家里,看看女兒有沒有被泥沙埋沒身體。跑回家里,映入眼前的是泥沙,顯然,女兒已身處泥沙里了。他不辭辛苦,拼命地刨開泥土,想再看看女兒。經(jīng)過他三天三夜地努力。終于,他發(fā)現(xiàn)了發(fā)卡和女兒。女兒的身體全是泥沙,他女兒身上的泥沙全部洗掉,還幫她重新梳妝。我想這應(yīng)該是父親為女兒做的最后一件上吧!

  我當(dāng)時(shí)也在想是什么讓他這么做呢?是一股強(qiáng)大的力量吧!是。∥倚r(shí)候也有許許多多夢(mèng)想:當(dāng)醫(yī)生幫助有困難的人;當(dāng)老師教會(huì)學(xué)生做人的道理;當(dāng)收銀員為他人提供便利……這些夢(mèng)想,成了我生活的方向盤,指引我,將我引向成功的道路。

  我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。我們現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的夢(mèng)想,可能會(huì)成為祖國(guó)必不缺少的一部分。所以,為了祖國(guó)美好的每天,大家努力吧!

開學(xué)第一課的作文 篇5

  今年的《開學(xué)第一課》,讓我印象最深的是一位偉大的母親。在她兒子四歲的時(shí)候,被檢查出患有嚴(yán)重的自閉癥。那位母親就帶兒子四處求醫(yī),但每個(gè)醫(yī)院都說無能為力。有一次,那位母親跪下來求醫(yī)生:“如果你不給我一個(gè)方法,我就跪在這里,不走了。”醫(yī)生看母親這么可憐,就告訴她,彈琴能幫他兒子治病。這位母親除了上班,一有空就教兒子學(xué)彈鋼琴。她自己開始不會(huì)彈鋼琴,就看書、上網(wǎng),自己學(xué)。就這樣,她一直堅(jiān)持了十三年。現(xiàn)在他的兒子能和正常孩子一起上高中了,能彈不少名曲了。我想,這是對(duì)這位母親最好的回報(bào)。

  想想自己以前學(xué)舞蹈。開始的時(shí)候興致勃勃。后來因?yàn)槊抗?jié)課都要下大腰,下大腰很疼,我就不肯堅(jiān)持,選擇了放棄。

  和這位母親比,我真羞愧。我明白了:沒有付出,就沒有收獲。只有堅(jiān)持,才能成就夢(mèng)想。

開學(xué)第一課的作文 篇6

  告別了漫長(zhǎng)的暑假,我們又迎來了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里,我觀看了《開學(xué)第一課》,感觸良多。

  《開學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題:孝,愛,禮,強(qiáng)。然而,最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強(qiáng)。

  一群來自震后藏區(qū)的孤兒,講述了自己在志愿者張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù),并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來的故事,最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話:堅(jiān)強(qiáng)起來,就什么都不怕了。是啊,正是如此。不論經(jīng)歷了多少坎坷,多少風(fēng)雨,多少荊棘,我們都應(yīng)該保持這樣的信念:不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,怎見絢麗的彩虹?

  “強(qiáng)”,并不是一味地逞強(qiáng),而是在自己能做到范圍內(nèi),做到問心無愧。只有將強(qiáng)起來,才能克服困難,勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視;是對(duì)未來的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅(jiān)定信念。一個(gè)人,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念,那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。

  在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順。如果把人生比作一條長(zhǎng)河,那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海,那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)人生,就能化解磨難,就能將那泥濘、遍布荊棘的小路,轉(zhuǎn)變成陽光明媚的康莊大道!

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