【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)第一課作文400字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇1
月1日那天,我們?nèi)熒谧约旱慕淌依镉^看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這節(jié)課主要從“孝”、“愛(ài)”“禮”“強(qiáng)”四方面表現(xiàn)出父母對(duì)我們的關(guān)心,我們要回報(bào)父母的恩情。
“孝”,讓我伽馬刀那個(gè)的是洛陽(yáng)的那位叔叔。他為了讓自己的老父親每天開(kāi)心、高興,特意改造了一輛車(chē),這樣,他就可以帶著自己的父親到處去旅行。他帶著父親去了很多的地方,履行了十萬(wàn)公里,墻壁上貼滿(mǎn)了旅游時(shí)的照片。看老人那張合不攏的嘴,你就可以知道老人是多么的幸福啊!
“愛(ài)”,讓我知道了父母是人的第一任老師,父母教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。就像電視里介紹的那位搖滾歌手—秦勇。他為了陪伴患有先天性重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠,放棄了舞臺(tái),他花一年多的時(shí)間陪兒子練習(xí)自行車(chē),直到他學(xué)會(huì),這是多么深的父愛(ài)!
“強(qiáng)”,做人當(dāng)自強(qiáng)。來(lái)自武藝班的這些姐姐哥哥們和張阿爸的故事,讓我知道做人一定要自強(qiáng)不息、永不放棄!
觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,我在心里暗暗下了決心:我一定要做一個(gè)孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人的好孩子。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇2
《開(kāi)學(xué)第一課》是我每年必上的一節(jié)課,每次我都有很大的收獲,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》更是令我深有感觸。上完第一課后我在想:夢(mèng)想,該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?經(jīng)過(guò)一天的深思,我終于明白了,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠努力與堅(jiān)持。
努力,是你確定目標(biāo)后不懈的拼搏,是你堅(jiān)定不移的信念。神十航天員王亞平說(shuō):“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,就一定能夠觸摸得到。”“事在人謀”任何人的夢(mèng)想都是靠努力去實(shí)現(xiàn)的。如果只有夢(mèng)想而不去努力,那夢(mèng)想最終就只能變成空想,而你最終也將一無(wú)所獲。
其次便是堅(jiān)持。當(dāng)你有了夢(mèng)想并為之努力時(shí),你一定要堅(jiān)持到底。荀子有云:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。或許我們一天內(nèi)所做的努力收效甚微,但積少成多,誰(shuí)能保證將來(lái)的一天不會(huì)發(fā)生質(zhì)變?“太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深”我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能讓你看到勝利的彼岸,只有堅(jiān)持,才能讓你飽覽“一覽眾山小”的風(fēng)景。
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。讓我們從現(xiàn)在起,播種下夢(mèng)想的種子,乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)啦,我激動(dòng)地跨進(jìn)了教室的門(mén)檻,這是一種莫明的沖動(dòng),是一種像要蠢蠢欲動(dòng)的感覺(jué)。今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,也是我當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的第一天,正所謂雙喜臨門(mén)。
種種原因使我很晚到學(xué)校,很晚跨進(jìn)教室,能重新看到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué),心里像有一頭小鹿在砰砰亂撞。我環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)所有東西都變了,教室也和以前的教室反了一個(gè)方向。
也許是太久沒(méi)見(jiàn)到同學(xué),心里話不能和同學(xué)說(shuō)了,也許見(jiàn)到已經(jīng)久違的同桌太興奮了,大家就七嘴八舌說(shuō)了起來(lái)。
我們要說(shuō)的事情很多,比如:在暑假里過(guò)的怎么樣?暑假里都到哪里去玩了?暑假里的所見(jiàn),所聞,所感,恨不得一下就跟同學(xué)說(shuō)完,憋在心里實(shí)在悶得慌。有時(shí)候都會(huì)激動(dòng)的跳起來(lái)。
而有一些同學(xué),則在自己的位置上,安安靜靜的寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè),他們正一筆一劃的寫(xiě)著,再看看自己正稀里嘩啦的說(shuō)話,有點(diǎn)羞愧不已,就趕緊找出本子,找出筆,寫(xiě)起來(lái)。
不到一分鐘,林來(lái)師進(jìn)來(lái)了。喧鬧的“菜市場(chǎng)”一下子就變成了寂靜的“森林”。耳根子一下子突然就安靜了,有點(diǎn)不習(xí)慣。
林老師給我們講了一課,我覺(jué)著很有道理。
人無(wú)完人,不過(guò)我們會(huì)像那個(gè)目標(biāo)努力。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇4
開(kāi)學(xué)第一課不是語(yǔ)文課,不是數(shù)學(xué)課,也不是英語(yǔ)課,它是一場(chǎng)毅力與團(tuán)結(jié)的考驗(yàn),也是一張堅(jiān)持與勇敢的試卷,他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起,空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)多了一排排整齊挺拔的隊(duì)伍。霎時(shí),操場(chǎng)上那停留了一暑假的寂靜,在那一刻蕩然無(wú)存。取而代之的的是氣勢(shì)如虹的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。他們是最?lèi)偠穆曇簟\娮顺闪诉@一星期綠茵操場(chǎng)最顯而易見(jiàn)的動(dòng)作。放眼望去,操場(chǎng)上多了一抹橄欖綠,多了一張張嚴(yán)肅的面孔。朗朗的讀書(shū)聲在那里變成了嚴(yán)肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的`校園,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),喜歡他的認(rèn)真,喜歡他的執(zhí)著。
開(kāi)學(xué)第一課,我勇敢的堅(jiān)持下來(lái),開(kāi)學(xué)第一課的苦是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。或許對(duì)我們這些每天只會(huì)抱著書(shū)本認(rèn)真讀書(shū)公子小姐來(lái)說(shuō),更是痛苦中的痛苦。空中飄著幾朵白云,但那烈日依舊沒(méi)有停歇的掛在空中。面對(duì)那些像狙蟲(chóng)一樣的汗水,也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開(kāi)學(xué)第一課里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,執(zhí)著、認(rèn)真和堅(jiān)強(qiáng)。他讓我長(zhǎng)大了很多,讓我學(xué)會(huì)了很多,讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認(rèn)識(shí)校園的第一課,是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課,是讓我受益匪淺的一節(jié)課,也是我永遠(yuǎn)忘不了的一節(jié)課,他是軍訓(xùn)——一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇5
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,我雖然沒(méi)有哭,但我的心在滴淚,在“課堂”上,我看到了一群為夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的人們。他們?yōu)閴?mèng)想而努力,努力讓夢(mèng)想散發(fā)出光芒。
就像王亞平,為了她的航天夢(mèng),而奮斗著,最終完成了她的航天夢(mèng)。
就像付麗娟,每天接受著艱苦訓(xùn)練,很累,發(fā)自?xún)?nèi)心累,但她并沒(méi)有放棄,最終在降落傘綻放的那一刻,她知道,她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),并且她愛(ài)上了跳傘。
就像廖智,她在地震中失去了雙腿,為了她心愛(ài)的舞蹈,她戴上了假肢,痛,刀削般的痛苦,不過(guò)她忍下來(lái)了,最終,她成功了,可以走上舞臺(tái),盡情的釋放舞蹈的魅力,當(dāng)她在舞臺(tái)上跳那支輪椅舞的時(shí)候,我被深深震撼了,我知道夢(mèng)想正帶著她飛翔。
就像郎朗,他的音樂(lè)之路非?部溃袝r(shí)做替補(bǔ)也根本輪不到他上場(chǎng),但他依然玩命的練琴,終于,他做替補(bǔ)能上場(chǎng)了,那一次完畢之后,響起了經(jīng)久不息的掌聲,郎朗知道,掌聲是給他的。
說(shuō)到這里,我也要輸一個(gè)夢(mèng)想,向著它揚(yáng)帆起航!
像那些人一樣,為了自己的夢(mèng)想而努力;
像那些人一樣,為了夢(mèng)想而拼搏;
我堅(jiān)信,只要努力就能成功。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇6
返校日,老師布置給我們一項(xiàng)特殊的作業(yè)——看《開(kāi)學(xué)第一課》。
它主要講幾位普通人的追夢(mèng)之路,使我深刻體會(huì)到夢(mèng)想有多么重要。
夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,只要努力就能實(shí)現(xiàn)。就像付麗娟,只有13歲,卻為自己的理想——當(dāng)一名跳傘員而努力,她每天都有6個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間,而且長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到親人,就連與親人通個(gè)電話都很困難,我想一些同齡人做這些事應(yīng)該很難堅(jiān)持下來(lái),可是她,即使累的氣喘吁吁仍不放棄,這么大的動(dòng)力從何而來(lái)?難道她不想和同學(xué)們一起自由地玩耍嗎?不,她一定特別想自由的玩耍,但是為了早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想選擇了從軍,這需要多大的勇氣啊!而這勇氣就是因?yàn)樗膲?mèng)想。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力。有了它,就有了追求,有了奮斗的目標(biāo)。
我也有個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名李老師這樣誨人不倦、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的老師,我要把自己的一切都奉獻(xiàn)出來(lái),不僅教給孩子們知識(shí),更要讓他們感受到善良和愛(ài)、美和力量。
生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而幸福,夢(mèng)想因?yàn)橛辛瞬粩喔吨T于行動(dòng)而精彩,樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓信念開(kāi)花,讓夢(mèng)想飛翔!最后以一首《飛得更高》來(lái)結(jié)束這篇文章:
我要飛得更高 飛得更高,
狂風(fēng)一樣舞蹈 掙脫懷抱。
我要飛得更高 飛得更高,
翅膀卷起風(fēng)暴 心生呼嘯。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇7
中國(guó)自古被稱(chēng)為“禮儀之邦”,今天,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,對(duì)這句話有了更深的了解。
禮,是每個(gè)人最重要的一件事,文明禮儀不僅可以體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)與學(xué)問(wèn),還可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德與素養(yǎng)。文明禮儀是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。那么,禮是什么呢?
禮就是在公共場(chǎng)合中,我們應(yīng)做到:不大聲喧嘩;不隨地吐痰;不在墻上亂涂亂畫(huà);不插隊(duì);要遵守規(guī)定與紀(jì)律等。這是禮儀。
禮就是在學(xué)校中,我們應(yīng)該做到:看見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼;升國(guó)旗時(shí)佩帶好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾;上課時(shí)發(fā)言要先舉手;上課認(rèn)真聽(tīng)講;善于傾聽(tīng)別人發(fā)言;每天按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè);不跟老師添亂。這是禮儀。
禮就是在家中時(shí),我們應(yīng)該做到:自己起床,早上見(jiàn)到父母問(wèn)好;不跟爸爸媽媽頂嘴;不與爸爸媽媽吵架;不讓爸爸媽媽擔(dān)心自己。這同樣也是一個(gè)人禮儀的表現(xiàn)。
如果世界上沒(méi)有了禮儀,如果宇宙間沒(méi)有了禮儀,那么這將是一個(gè)不文明,不美麗的世界。所以,讓我們一起來(lái)將禮儀,禮貌去傳遞,到世界各地。在公交車(chē)上讓坐;見(jiàn)到老師問(wèn)好;認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)與發(fā)言;尊重別人的權(quán)利;不在公共場(chǎng)合隨便插隊(duì)……這所有的事例,都是禮儀的表現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們把“禮”傳到世界各地,讓禮儀之花永駐人間。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇8
昨天晚上,我們看了中央電視臺(tái)晚8點(diǎn)的《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》一共分為四節(jié)課,主要寫(xiě)的是:孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)這四節(jié)課來(lái)寫(xiě)的。下面,我說(shuō)說(shuō)孝吧!
孝,是由s和子組成的。何紅濤叔叔帶著爸爸去旅行,騎著自己改裝的摩托車(chē),他們旅行6年,一共走了十幾萬(wàn)公里。他們?nèi)ミ^(guò)河南、安徽、山西、陜西、北京......由此可以看出,何紅濤叔叔對(duì)自己爸爸的孝心。
愛(ài),是由心去愛(ài)的。秦勇,十年前,他是“黑豹”樂(lè)隊(duì)的主唱,但,四年后,他就是一個(gè)普普通通的爸爸。他的兒子“大珍珠”四歲時(shí)被查出患有“重度感統(tǒng)失調(diào)癥”光是學(xué)系鞋帶他就學(xué)了三個(gè)月,學(xué)騎自行車(chē)就用了兩年時(shí)間。但是17年后,他的智商已經(jīng)和其他人的智商一樣了。秦勇還為“大珍珠”寫(xiě)了一首歌,名字叫做《一起長(zhǎng)大》。
禮,表示對(duì)人的尊敬。空姐為我們講述了在飛機(jī)上的要求:起飛時(shí)手機(jī)不能開(kāi)機(jī)、不要大聲喧嘩、不要隨地扔垃圾等等。還有撒老師和丫丫老師友情上演的在飛機(jī)上的矛盾。
強(qiáng),張阿爸對(duì)來(lái)自西藏災(zāi)區(qū)的大哥哥、大姐姐十分溫暖,教他們武術(shù),在《開(kāi)學(xué)第一課》上還表演了武術(shù)《開(kāi)學(xué)第一課》在武術(shù)中結(jié)束了。
我要學(xué)會(huì)這四個(gè)字:孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇9
軍訓(xùn)結(jié)束以后,我們就開(kāi)始了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節(jié)課——因?yàn)橹星锕?jié)放假緣故,從星期二開(kāi)始上課,而星期二第一節(jié)課就是語(yǔ)文課了。
晨讀過(guò)后,就開(kāi)始正式上課了。我們做完了課前準(zhǔn)備,一位和藹可親的女老師進(jìn)入了教室。根據(jù)她的自我介紹,她就是我們的新語(yǔ)文老師。我心想:“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中了,語(yǔ)文的課程會(huì)不會(huì)有什么跟小學(xué)的課程完全不一樣的地方呢?”她似乎看出了我的心思,便讓我們看了一個(gè)有關(guān)于語(yǔ)文幻燈片,并講了小學(xué)語(yǔ)文和初中語(yǔ)文的不同。之后,讓我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)“初中”的“初”字。我當(dāng)時(shí)想:“不就是寫(xiě)個(gè)“初中”的“初”字嗎?這有什么難的!”于是,我便寫(xiě)了。等我們都寫(xiě)完了之后,她在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)“初”字:一個(gè)是“衣”字旁,一個(gè)是我寫(xiě)的那個(gè)(左邊一個(gè)“示”字旁,右邊一個(gè)“刀”),并問(wèn)我們寫(xiě)的是哪一個(gè),之后讓寫(xiě)第二個(gè)“初”字的同學(xué)舉手。她看了同學(xué)的舉手情況之后,公布了正確答案:第一個(gè)是正確的。并說(shuō)明了:“初”以前的意思是用刀裁衣服,所以應(yīng)該是“衣”字旁;如果是“示”字旁,意義就完全不一樣了;因?yàn)椤耙隆弊峙允桥c衣服有關(guān),而“示”字旁是與神有關(guān)。我后來(lái)發(fā)現(xiàn),有些字,比如“社會(huì)”的“社”字,似乎與神一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有,我上網(wǎng)查了查,知道了以前是指土地神或者祭祀土地神的日子、地點(diǎn)之類(lèi)的。之后,她讓那些寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué),把“初”再重寫(xiě)了一遍,糾正了我們那些同學(xué)的錯(cuò)誤。
上過(guò)了那節(jié)課之后,我不禁心想:“原來(lái),漢字是那么有趣呀!”
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