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《公共安全開學第一課》心得體會

時間:2022-03-08 16:14:47 開學第一課 我要投稿

《公共安全開學第一課》心得體會12篇

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編收集整理的《公共安全開學第一課》心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《公共安全開學第一課》心得體會12篇

《公共安全開學第一課》心得體會1

  本季節(jié)目以“揭示看不見的危險”為主題,市公安局治安總隊黃奕、交警總隊賈杰,市消防救援總隊趙錦禎,市教科院普教所王楓四名主講人分別圍繞治安、交通、消防、心理四個板塊,面向全市學生傳授危險識別方法和風險防范技巧。各板塊知識點將采用“真實案例+情景動畫+科學實驗”的形式呈現(xiàn),進一步豐富學生觀看節(jié)目的即時體驗。

  在治安板塊,本季節(jié)目將防范電信網(wǎng)絡詐騙和游戲沉迷作為重點,讓青少年學生學會識別身邊危險、保護自身安全;在交通板塊,重點講解機動車“內(nèi)輪差”等安全注意事項,以及正確使用“一盔一帶”的方式方法;在消防板塊,著力講解察覺、避免火災隱患,以及留出“生命通道”的重要意義;在心理板塊,引導學生以積極的心態(tài)迎接新學期的到來。節(jié)目最后,復旦大學附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏還將為大家普及校園防疫知識要點。

  據(jù)悉,8月31日,除上海教育電視臺首播外,上海廣播電視臺紀實頻道、法治天地頻道,東方明珠移動電視,以及東方網(wǎng)、看看新聞網(wǎng)、大申網(wǎng)、嗶哩嗶哩視頻網(wǎng)等媒體平臺,也將對節(jié)目進行同步轉播。

《公共安全開學第一課》心得體會2

  看完《公共安全開學第一課》后,讓我感觸很多,也學到了很多安全知識。

  想起小時候發(fā)生的一件事,5歲時我跟幾個好朋友在一家酒店門前的草地上放煙火,煙火竄上天空綻放絢麗多彩的煙花,漂亮極了!突然,一束煙花落在了干燥的草叢里,火苗越竄越高火勢越來越猛,我們幾個小朋友都驚慌失措,有的叫來家長、有的沖向酒店向保安叔叔借來了滅火器、有的借來了塑料桶去裝水來滅火……經(jīng)過一番忙碌之后,火終于被撲滅了,大家心里的石頭終于落地了。這次事件給了我很大的教訓,讓我認識到火災的嚴重性,也讓我懂得了預防火災要從小做起。

  消防安全十分重要,與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P,預防火災要從小事做起,防火要做到煤氣灶邊不能存放易燃物品,使用完畢應及時關閉開關;使用電器要符合安全要求,不亂拆卸,用完后要及時關閉電源;看到路上有未熄滅的煙頭應該主動地踩滅,以防引起別的物體燃燒……發(fā)生火災時不能慌張,應該及時撥打119火警電話,講清著火的具體地點、著火的物品等等。

  學習常用的應付緊急滅火的方法也是很重要的!水是最常見的滅火劑,但特別注意油類、酒精起火時不能用水去撲滅,只能用土、沙子、浸濕的棉被毛巾覆蓋在起火處滅火;由于水有導電的作用,因此電器起火也不能用水或潮濕的物品覆蓋,而應該先切斷電源,然后再滅火。

  為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們和諧的社會,讓我們時刻記。赫鋹凵,安全從我做起!

《公共安全開學第一課》心得體會3

  通過節(jié)目中案例的分析以及專家的講解,我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。

  比如,火災來臨的時候,我們應該迅速找到安全通道,讓身體貼近地面;有濃煙時,應該用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾,將火撲滅。再比如,當溺水情況發(fā)生的時候,我們不應該盲目的下水營救,應該呼喊大人相救;我還了解了燙傷時應該及時用涼水沖洗10-15分鐘;一個人在家的時候不能輕易給陌生人開門;出現(xiàn)燃氣泄漏時不能打電話求救,等等。

  我們是祖國的未來和希望,安全教育對我們非常重要。這次節(jié)目,讓我樹立了安全意識,了解了很多的安全常識,同時,還讓我明白了生命的珍貴。生命只有一次,讓我們一起珍惜!

《公共安全開學第一課》心得體會4

  經(jīng)過這幾天的學習,使我更深刻的認識到學校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學校是人群集中的地方,是培養(yǎng)人才的重要陣地,安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學生的安全問題關系到千家萬戶,學校就必須把保護學生的安全放在首要地位。下頭我就安全教育學習談幾點自我的體會:

  一、抓好安全教育是我們教師進行教書育人的行動指南。安全學習心得體會。

  講座中重點談到了“教師”這一部分,它涉及面較寬廣,不但談到了教師所應當具備的職業(yè)道德規(guī)范,學校的安全職責,并且談到了教師必須應盡到的安全職責等方面。

  我覺得安全教育講座給我們廣大教師供給了教書育人的行動指南。一名合格的農(nóng)村教師,必須明確自我的權利和義務,要有安全理念,要懂得安全基本常識,要有安全第一的思想。作為教師更應把職業(yè)職責變成自覺的道德義務,更應知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法,更應在保護好學生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應把抓安全工作放在班務工作的首要地位,要不厭其煩的講安全,要關注全體學生。必須自覺地做到對學校安全負責,對學生家長負責,對教師團體負責,對社會負責。在社會主義社會,教師職業(yè)態(tài)度的基本要求,就是樹立進取主動的勞動態(tài)度,努力培養(yǎng)社會主義新人。安全學習心得體會。教師必須有主人翁的安全職責感,必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感,必須有安全工作奉獻精神。

  二、抓好安全工作是學生理解良好教育的重要保證,是學校實施教育的重要保障。

  思想品德課中講到生命健康權是人的一項重要權利,安全教育講座中談到了“學生”,學校保護學生生命安全是學生應享受的一項最基本權利。而這一基本權利所對應的是國家和政府的基本義務。制定安全法,宣傳安全法,實施安全法,落實安全法,正是國家和政府履行這種義務、落實學生權利的必由之路,安全教育不僅僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的職責和義務,更是國家和政府的義務。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學理解規(guī)定年限的學校安全教育,供給安全的教育教學設施。學生在校的安全更是學校的重要職責,讓學生了解安全常識,掌握安全自我保護方法,這是學校義不容辭的職責。學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關人員到校,認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動,讓每一位教師明確,讓每一位學生知曉。學校要根據(jù)不一樣季節(jié)的特點,抓好安全衛(wèi)生工作,學校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設置,學校要做到安全制度落實,人員到位,職責明確。學校僅有把安全工作抓好,學校的各項工作才能正常開展,教育教學質(zhì)量才能提高;才能讓家長放心,讓學生安心,讓社會滿意。

  三、社會、家庭、學校聯(lián)動抓好安全工作。

  在中小學安全教育講座中也明確了社會應當對教育履行的安全義務,社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地,廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動,在社會中營造一種“安全工作人人有責”的氛圍。定時播出提示中、小學生安全的宣傳畫面,異常是推出動畫片等中、小學生喜歡的節(jié)目時,有意識地插播一些宣傳教育公益廣告,此種宣傳方式長期堅持,久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯(lián)動抓好了安全工作,一個“和諧、禮貌、平安”的社會、家庭、學校將促使國家發(fā)展,國民素質(zhì)提高,社會穩(wěn)定,國家繁榮昌盛。

  在社會迅速發(fā)展的時代,作為教育工作者必須不斷學習,不斷更新,適應時代對學校安全教育的要求,關注學生的安全,為國家、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。

《公共安全開學第一課》心得體會5

  看完《公共安全開學第一課》后,讓我了解到了很多安全常識,受益匪淺。

  生命安全,一個老生常談的詞語,小時父母最常在耳邊“嘮叨”的詞語,然而,隨著我們的年齡越來越大,能力越來越強,安全,這兩個熟悉的不能在熟悉的字眼,是否該被我們漸漸忽視?

  我們一天天長大,知識一天比一天積累的多,經(jīng)歷也一天比一天的豐富,然而這樣我們就應該不重視安全么?

  答案當然是否定的,安全意識不應該隨著年齡的增加而減少。而正相反,隨著我們年齡的增加,我們更應該樹立和夯實安全意識。

  俗話說、“淹死的都是會游泳的”正是因為我們已經(jīng)長大已經(jīng)懂得一些自我保護的方法,所以我們就會放松警惕心里而抱著一定程度的僥幸心理,認為我們懂得已經(jīng)足夠多,年齡已經(jīng)足夠大,那些危險我們可以辨別可以保護好自己,真的是這樣么?

  據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布報告,在世界大多數(shù)國家中,意外傷害是兒童青少年致傷、致殘、甚至致死亡的最主要原因。而在我國,在不同年齡的青少年中,又以15-19歲意外傷害的死亡率。

  而且隨著網(wǎng)絡的出現(xiàn),更多的新奇事物進入我們青少年的眼簾,而伴隨這些新鮮事物的,正是新的危險。而青少年正缺乏對于新鮮事物的好壞的辨別能力,于是許多青少年不以為然的上了當。

  這些文字落在紙上看似離你遙遠不痛不癢,但這輕描淡寫的文字背后卻是多少個家庭的破碎和絕望,你的一個舉動帶來的可能就是給整個家庭帶來無法估量的傷害和損失……

  安全二字重于泰山,這不是一句玩笑話,安全是一個人的根本,出了危險小則傷殘大則死亡,可以說是一切事情的前提,沒有安全也就沒有一切。

  而最為祖國的未來,我們應該也更有義務保證自己的安全以及周圍人的安全,對于此,我們不應該抱著僥幸心理,我們應該做到讓安全的警鐘長鳴,一刻都不能松懈、一刻都不能丟掉安全意識。

《公共安全開學第一課》心得體會6

  那一夜的事,永遠讓我不能平靜。那件事,已在我的心里留下了深深的烙印。從不曾想過交通安全于我有什么關系,但是那一夜之后,我猛然發(fā)現(xiàn),交通安全離我們是如此之近,如此令人不能忘懷。

  那天,我正在寫作業(yè),突然聽到了一陣凄厲的尖叫和刺耳的剎車聲,我和媽媽趕忙下樓看看是怎么回事。

  只見一個婦女倒在血泊之中,旁邊有一輛面包車,司機正不知所措的站在旁邊。哦!發(fā)生車禍了!一個生命就像流星一樣消逝了。

  原來,這位阿姨是我們同院的,她要到馬路的對面去買東西,可是這一去,再也回不來了,她的孩子再也不會聽到媽媽的呼喚了。

  想到這里,我的眼睛禁不住濕潤了。

  我想,要是這位阿姨走斑馬線該多好啊,這位司機開慢點多好啊,有可能這位阿姨平生就這一次不走斑馬線,有可能司機平生就這一次開快車,可是,偶然發(fā)生了,事故發(fā)生了,悲劇發(fā)生了……

  一切是那樣的'不可挽回,我邊上樓邊想象著未來的交通情景。

  人人都走斑馬線,汽車不闖紅燈,不壓黃線,大路上不必要警察指揮,不需安裝攝像鏡頭。大家相互信任,整個城市就像一個大家庭一樣,那該多好啊。

  我呼吁全社會的人,都來關注交通安全,提升交通安全意識,珍惜自己的生命,杜絕“馬路殺手”,杜絕酒后駕車,要知道每一個生命的背后,都有很多雙期盼平安回家的眼睛啊。

  每個人向文明跨出一小步,整個社會就會前進一大步!

  校園是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。

  記得我的朋友說,有一次,她去巡查。來到籃球場,看到有許多同學在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球……每個同學臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個同學,不知他是興奮過頭,還是想大出風頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子。霎時,同學們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來。那位同學用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛!好痛!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來是手斷了。

  經(jīng)過這件事后,校長馬上通知所有學生到籃球場集合,告許同學們著件事,并警告同學們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢!

  所以,我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園,并不想要一個給我們帶來小意外的校園!

《公共安全開學第一課》心得體會7

  安全,是令所有人傾心的問題,而今天,為了抓好對青少年的安全教育,學校組織我們觀看了《公共安全第一課》的節(jié)目,雖然只有短短的一個小時,但卻讓我與家長感受頗深,受益匪淺。

  大城市——道路錯綜復雜,街區(qū)高樓林立,人流熙熙攘攘,給維護公共安全帶來了極大的困難,于是節(jié)目組從地下軌道交通,再到地面道路交通,再到消防安全,通過實地講解與現(xiàn)場互動相互穿插的的方式,無微不至地講述了我們在安全方面需要注意的事項。

  一開始,上海市公安局治安總隊黃奕警官帶著幾名同學到了地鐵站,從進站的扶梯,到安檢,再到乘車的安全與防盜,一絲不漏地給同學們講解了乘車的注意事項,還給讓大家認識了地鐵中的各種標識以及志愿工作者,讓大家在乘坐地鐵時多了許多安全保證。

  接著,是賈杰警官為大家介紹道路安全知識,從大客車,小型車的逃生,乘坐事項,再到在道路上行走時的安全注意點,最后,還給大家演示了一個關于剎車距離的實驗,讓大家親身體會到了遵守交通規(guī)則的重要性。

  最后,趙錦禎警官介紹了消防知識,先帶大家來到了火災演習試煉場,燃起了大火,讓大家近距離體會到火災時的壓抑感受,立刻奪來了大家的目光。接著,他帶領同學們來到購物中心,做了一次火災逃生演習,在“逃脫”的路上,也給同學們介紹了一個個消防器具以及逃生的重點,與現(xiàn)場配合,完美的講解了火災時的從容應對方法。

  今天的一小時課堂,無論是交通還是火災,統(tǒng)統(tǒng)涉及到了,而課堂互動式的學習氛圍,讓我身臨其境,在觀看結束后,我立刻去了樓中查看了消防通道以及應急指示燈所在的位置,以及消防通道的大致路線,時時刻刻為保護自己的生命而警惕著。

  這次學習,讓我深深體會到:人的生命只有一次,可能任何一個由小的疏忽而引起的差池都會導致生命的喪失,“居安思危,思則有備,有備無患”。

《公共安全開學第一課》心得體會8

  今天我準時觀看了《公共安全開學第一課》,了解了很多常識,使我終身受益。

  首先是行為安全,我們不能在車前玩耍,更不應該橫穿馬路,應該走人行橫道、過街天橋、地下通道。

  然后是消防安全。發(fā)生火災時,我們除了要打119以外,還要實施自救。我們要用濕毛巾捂住口鼻,然后走樓梯逃生,不要坐電梯。如果門燙可以用濕棉被把門縫塞住,然后用鍋蓋等滅火。

  最后是信息安全,我們不要隨意給陌生人打款,更不能隨意地約見網(wǎng)友,因為你永遠不知道跟你聊天的是個什么樣的人。并且在任何地方不要吃陌生人提供的食物,更不能接受把你帶走的邀請,合理保護自己的安全。

  這次課使我了解到了很多在生活中必備的常識,了解了這些,你就會在安全中做最棒的自己!

《公共安全開學第一課》心得體會9

  學校是少年兒童最為密集的場所,為學生供給安全的生活、學習環(huán)境,使之健康成長是全社會的職責,是學生家長的職責,更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶,人命關天的大事,歷來是黨和政府及教育主管部門十分重視的熱點問題,搞好安全工作也是提高教育教學質(zhì)量的重要保證。所以,學校各班、各科教師,都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),將安全工作列入重要議事日程,將安全管理滲透到教育教學各個環(huán)節(jié),常抓不懈,持之以恒。教育學生樹立強烈的安全防范意識,掌握安全常識,盡可能遠離危險,防止意外傷害事故的發(fā)生,確保學生有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學環(huán)境。具體來說應注意以下幾方面的問題:

  交通安全意識是同學們應當隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故,要立即撥打“122”急救電話。同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。團體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心,注意周圍情景。要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停、綠燈行”,走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路,異常是馬路對面有熟人或朋友呼喚時,更不可過于盲目的橫穿。汽車、電車等機動車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應注意以下各點:乘坐公共汽車要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。

  上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。在車輛行駛中。不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作,不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應急設施。不要向車外拋投物品,不要將身體任何部位伸出車外,乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧,也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。下車后要橫過馬路的乘客,須待公共汽車離去,能夠看清道路兩邊的情景時再橫過馬路。

  如公共汽車仍然停在站上,要遠離公共汽車才可橫過馬路,不要在公共汽車前面橫穿。

  消防安全火災嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設造成巨大損失,消防安全十分重要。要求同學們首先是預防火災,要從日常生活中的小事做起:不玩火,不吸煙,杜絕火種。愛護消防設施,以便及時使用。實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品,要在教師的指導下,嚴格按照操作要求去做,嚴防發(fā)生用火危險。教室、不能亂接電源,不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場,不要采取火燒垃圾的辦法。不在學校內(nèi)外燃放煙花、爆竹,以防砸傷事故。

  日常生活中,飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了,飲食衛(wèi)生做不好,就會傳染疾病,提高發(fā)病率,危害自身的健康!安目谌搿边@句話講的就是這個道理。養(yǎng)成飯前洗手的良好習慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物,異常要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。

  戶外活動安全,走出教室,下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧,以免造成傷害;活動的強度要適當,不要做劇烈的運動;活動的方式要簡便易行,如做操、打乒乓球、羽毛球等運動難度不大、危險系數(shù)不高的運動項目;活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。不要扒扶欄桿。不在公共場所起哄。不進網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營業(yè)性娛樂場所。

  教師們、同學們,學校安全重于泰山,人的生命是無價的,生命不保、何談教育、何談幸福,期望全體師生能本著“學校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重識,樹立安全防范意識,嚴格按照學校制定的安全制度要求去做,學習安全知識,掌握基本的自救常識,期望全校師生齊心協(xié)力、密切合作,為創(chuàng)立平安和諧學校建良言、獻好策。同時,期望全體師生永遠牢記“職責重于泰山,安全警鐘長鳴”這句話,愿安全永遠與我們相伴,為爭創(chuàng)平安和諧學校貢獻自我的力量,努力把學校建設成為讓學生舒心,讓家長放心的和諧學校。

《公共安全開學第一課》心得體會10

  周末,老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《公共安全教育開學第一課》,一開始我很不以為然,認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

  今日早上,當我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機前等這個節(jié)目,當時我很不情愿,但當節(jié)目開始的時候,我被深深的觸動了。

  在節(jié)目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候,我們應該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的爸媽都外出打工,把自身的孩子交給年邁的爸媽照看。所以許多小伙伴都在沒有爸媽照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時,溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應該把自身的口鼻露出水面,因此導致悲劇的`發(fā)生。所以,當溺水情況發(fā)生的時候,我們不應該盲目的下水營救,應該呼喊大人相救。

  隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。

  我們是祖國的未來和希望,安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目,使我們樹立了安全意識,了解了很多的安全常識,學會了自我保護,提高了應變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

《公共安全開學第一課》心得體會11

  新學期又開始了。這天是新學期的第一天,課堂上老師告訴我們晚上6:00有《公共安全教育開學第一課》,希望我們能準時收看。我看了之后,大有感觸。

  《公共安全教育開學第一課》這個節(jié)目從交通安全、消防安全等與我們息息相關的生活小事入手,由警察叔叔和消防員叔叔把參加活動的同學們帶到一個個模擬場景中,通過讓他們進行安全演練,把一些最實用的躲避危險的方法交給電視機前的我們,讓我們學會保護自己。在這一系列有趣的活動與模擬演練中,我最感興趣的是大貨車內(nèi)輪差的演練。

  交警叔叔首先講解了什么叫“內(nèi)輪差”,“內(nèi)輪差”是車輛轉彎時內(nèi)前輪轉彎半徑與內(nèi)后輪轉彎半徑之差,可由“車長乘以轉彎角再除以100”得出。由于大貨車車身龐大,轉彎時必定會產(chǎn)生內(nèi)輪差,也會有視角盲區(qū),所以在大貨車轉彎時,我們一定要遠離它。不能有“大貨車在旁邊撞不到我”的這種僥幸心理,避免發(fā)生悲劇。

  俗話說得好,“生命安全大于天”,通過這次的節(jié)目,我彌補了自己在安全知識方面的不足,也學到了很多新的自救方法。這次節(jié)目也讓我認識到:只有保障了自己的人身安全,才能生活得健健康康,快快樂樂;如果連自身安全都不能保障,還怎樣無憂無慮地生活呢?

《公共安全開學第一課》心得體會12

  一年一度的開學第一課又如期而至,而這次又添加了一個新的課程——公共安全。

  這次一共分為四個板塊,交通安全,消防安全,人身安全,網(wǎng)絡安全。

  從中我明白了在這個世上危險無處不在,作為最容易受到傷害的青少年,我們應提早培養(yǎng)安全防范意識,提早將危險扼殺在搖籃中。

  萬事俱下,安全第一。很多普通的法則我們要牢記在心,過馬路除了要等綠燈和走斑馬線,也一定要確定左右無車,方可過去,并切記不要在馬路上追逐嬉戲。

  關于消防方面的小知識也很多,但凡獨自在家時家中起火,如煙霧不大時,要趕緊走出家門,如煙稍大,便要找濕毛巾捂住口鼻,如無法出去,便使用顏色鮮明的東西開窗求救。

  人身安全也很重要。如不是熟識的人,切勿不要隨意相信,可能危險就藏在一瓶飲料或者一件裝備之中。

  我們平時的生活看似安全,但如不時刻帶著防范意識,危險總有一天會成為與你同行的伙伴。我們要居安思危,與安全相伴。

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