學(xué)校開學(xué)第一課心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的學(xué)校開學(xué)第一課心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇1
人生像攀登座山,而找尋出路,卻是種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。這便是學(xué)習(xí)知識(shí)的好處,迎來了年度的開學(xué)季節(jié),意味著我們即將告別寒假的時(shí)光的時(shí)光,接受新的知識(shí)洗禮,拋開之前的玩耍心情,全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,而在開學(xué)前學(xué)校統(tǒng)安排了節(jié)特別有意義的公益節(jié)目便是《開學(xué)第一課》了,之所以為什么要安排在這個(gè)時(shí)間段無非是為了在開學(xué)前穩(wěn)住軍心,通過每年的勵(lì)志事件進(jìn)而來更好的學(xué)習(xí)成長。
晚上8點(diǎn)時(shí)觀看了開學(xué)第一課時(shí),每分秒都?xì)v歷在目,今年主要講述的是關(guān)于的主題,場(chǎng)突如其來的病毒改變著了我們身心健康,生活保障上得到了前所未有的危機(jī)感,使得人民驚心膽顫,人民群眾險(xiǎn)入了驚慌當(dāng)中,而在驚慌當(dāng)中中國人民英雄選擇站出來了,那些奮戰(zhàn)在線醫(yī)護(hù)人員天使用自己的生命在默默的為我們付出著,而我們并沒有置身事外,而是選擇安靜的呆在家里,默默的為線戰(zhàn)斗人員祈禱加油著。
或許有些事情親身經(jīng)歷過才明白并不能用困難這兩字來形容了,好在祖國英雄們用他們的實(shí)際行動(dòng)為我們支撐著共抗寶貴的時(shí)光,這段輝煌的歷史將會(huì)刻骨銘心的印在我們心中。
通過節(jié)目上使我更進(jìn)步的了解到那些在線的工作人員,那種無私奉獻(xiàn),艱苦奮斗,不顧生命的安危而步步向前進(jìn)著,仿佛在他們字典里沒有后退這個(gè)詞,這幕讓我觸目驚心,歷歷在目,每次感人的敬業(yè)行動(dòng),背后換來的是我們幸福安康,平穩(wěn)的生活,試問個(gè)擁有顧全大局,犧牲自我的心是多么的強(qiáng)大。而堅(jiān)守在線的人大多數(shù)都跟我們樣是個(gè)普普通通的老姓,他們也有自己的家,自己的親人,像顆天上明亮的星星般,驅(qū)散著周圍的黑暗換來了我們的光明,作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的生只能享受次青春,當(dāng)個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。所以我們要趁年輕的時(shí)候努力學(xué)習(xí),正如少年強(qiáng),則中國強(qiáng)的原理。
最后節(jié)目還給我們分享了關(guān)于病毒的些防范知識(shí),勤洗手,多通風(fēng),少出門,多戴口罩,加強(qiáng)體育鍛煉提高自身身體素質(zhì)和注重個(gè)人衛(wèi)生。然后通過開學(xué)第一課的知識(shí)為今后的人生做出改變吧!將來為社會(huì),為祖國做出更多的貢獻(xiàn)!
學(xué)校開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇2
中國共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織,作為一名光榮的團(tuán)員,我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性,絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。
對(duì)于此次增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的教育活動(dòng)每位團(tuán)員都談了談自己的切身感受,一致覺得這次的活動(dòng)是十分具有意義的,讓每位團(tuán)員可以通過再學(xué)團(tuán)章等方式再次深刻明確自己作為團(tuán)員所應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任,感受到時(shí)代賦予我們的使命,不能懈怠,要記住自己的身份:我是一名團(tuán)員!
雖然高三學(xué)業(yè)比較繁忙,但是我們班的團(tuán)員還是積極參與此次十分有意義的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的活動(dòng)。利用“十一”假期,通過上網(wǎng)搜索有關(guān)于團(tuán)員意識(shí)的資料,通過翻閱熟悉的團(tuán)章,積極學(xué)習(xí)了團(tuán)章里的內(nèi)容,對(duì)團(tuán)的理論知識(shí)有了更全面的了解,對(duì)團(tuán)員的義務(wù)和團(tuán)員所必須肩負(fù)起的責(zé)任有了更明確的認(rèn)識(shí),用更高的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
對(duì)于接下來即將開展的一系列有關(guān)于增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的活動(dòng),每位團(tuán)員表示會(huì)積極參與這些有意義的活動(dòng),不斷加強(qiáng)自己的團(tuán)員意識(shí),以此次神舟六號(hào)成功升天為努力的一個(gè)動(dòng)力,向宇航員一樣挑戰(zhàn)自我,開拓更加美好的未來!
學(xué)校開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇3
鮮艷的團(tuán)徽別在了我的.胸前,我激動(dòng)的心情久久不能平靜。盼望已久的團(tuán)員證發(fā)到了我的手中,我的心中更是充滿了驕傲與自豪,就連眼前的世界也仿佛煥然一新。我終于加入共青團(tuán)了,我終于成為光榮的共青團(tuán)團(tuán)員了!
沉浸在喜悅、激動(dòng)、驕傲的同時(shí),我也隱隱感到肩上的擔(dān)子重了,F(xiàn)在的我不僅要認(rèn)真完成學(xué)業(yè),還要肩負(fù)起身為共青團(tuán)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。我知道身為一個(gè)共青團(tuán)團(tuán)員在各方面都要比別人更嚴(yán)于律己,因?yàn)槲壹缲?fù)的使命是沉重的,胸前的團(tuán)徽也在時(shí)時(shí)刻刻告誡我不能停滯不前。我一定會(huì)以一名優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在生活、學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的好伙伴,在工作中,做老師的好幫手,使自己在各方面都達(dá)到團(tuán)組織的要求。我一定會(huì)積極參加各項(xiàng)團(tuán)組織活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己的能力,使自己盡快融入到團(tuán)組織的大集體中去。我相信我在將來的日子里會(huì)更加努力地工作、完善自己的不足,讓自己配得上胸前閃耀的團(tuán)徽,成為讓老師同學(xué)放心、信任的優(yōu)秀團(tuán)員。
如今的我們不再是一個(gè)個(gè)體,而是共青團(tuán)的一份子。我們的一舉一動(dòng)都將代表整個(gè)共青團(tuán)。因此,我們的工作必將更為細(xì)致、完美,我們的腳步必將更為穩(wěn)健,我們的目光必將更為敏銳。而那支龐大的生力軍隊(duì)伍也會(huì)因?yàn)槲覀兊募尤敫映瘹馀畈?/p>
學(xué)校開學(xué)第一課心得體會(huì) 篇4
今天是我實(shí)習(xí)那么久的第一次上課,早上的時(shí)候就開始很緊張,連早餐都吃不下……到了學(xué)校,指導(dǎo)老師關(guān)老師問了我一些情況,自己講的很沒有底。后來老師知道了我的緊張,就跟我聊天,消除我的緊張感,希望我表現(xiàn)好點(diǎn)。確實(shí)在聊天的時(shí)候我忘記了我要上課的緊張,可是一停止聊天,我就想到了要上課,心又提到了嗓子眼!
終于,第三節(jié)來臨了,自己心里直打鼓,還是告訴自己:不要怕,隨便上就好!一看到老師和同學(xué)坐在后面,心又緊張起來了,腦海里一片空白,緊張得語無倫次了!自己設(shè)計(jì)好的語言什么的,全都忘了!也因?yàn)榻裉焓茄a(bǔ)課,學(xué)校的上課鈴聲沒有響,學(xué)生都在操場(chǎng)上玩,叫了幾個(gè)學(xué)生去叫他們回來上課都叫不回來。最后,幸虧鈴聲還是響了,不過已經(jīng)過了上課時(shí)間好幾分鐘了!
可能是同學(xué)第一次看見我上課,剛開始的時(shí)候他們還是有點(diǎn)沒有紀(jì)律,不過也算給我面子了,很快的就和我配合很好了!一整節(jié)課下來,覺得學(xué)生跟我還是有蠻好的互動(dòng),老師也說這是我的亮點(diǎn),是我上課的風(fēng)格!不過到了后半節(jié),自己有點(diǎn)亂了陣腳,學(xué)生也就開始亂了起來!不過經(jīng)過調(diào)整,大部分學(xué)生恢復(fù)了狀態(tài)!
現(xiàn)在,來總結(jié)這一節(jié)課:
1、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情雖高,不過自己的提問不夠好,使得學(xué)生“放得出去,收不回來”
2、自己的課堂設(shè)計(jì)有問題。這主要體現(xiàn)在課堂時(shí)間分配不合理。導(dǎo)入花費(fèi)的時(shí)間太多,還有過多的互動(dòng)浪費(fèi)了很多時(shí)間,使得還有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有講透。m然其他老師也沒有講完,可是,本來自己的設(shè)計(jì)的要講完的,出現(xiàn)了意想不到的情況,自己處理不好。
3、重點(diǎn)抓到了,可是難點(diǎn)卻沒有突破!
4、板書設(shè)計(jì)不好,擦了又擦,把自己的例題板書都擦去了!
5、太過于口語化,如:快點(diǎn)算,快點(diǎn),我跟你講……顯得隨便,學(xué)生可能會(huì)不重視,也不利于班級(jí)管理!
6、提問語不夠準(zhǔn)確,過渡語不夠自然!
7、強(qiáng)調(diào)不夠多,學(xué)生的錯(cuò)誤沒有細(xì)講!
這就是我這節(jié)課其中一些不好的地方,希望能吸取教訓(xùn),下次不要再出現(xiàn)那么多問題!期待自己的進(jìn)步!
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