【精華】開(kāi)學(xué)第一課的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
在開(kāi)學(xué)典禮上，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都收看了“開(kāi)學(xué)第一課”。這一課的主題是尋找身邊的美。羅丹說(shuō)得好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
在“開(kāi)學(xué)第一課里”，我們跟隨姚明在非洲大草原看那奔跑的羚羊，看那高大的長(zhǎng)頸鹿，和那雄偉的瀑布，太美了！這一切都是我心目中最喜歡的自然之美。大自然是一個(gè)很生態(tài)的地方，有了大自然，才能讓世界變得更加的絢麗多彩。大家要保護(hù)大自然，要融入到自然之中，只有這樣才能真切地感受到它的魅力，我們?nèi)祟惒艜?huì)在藍(lán)色的地球上長(zhǎng)久地生活。
吳斌，一名普通的大巴車司機(jī)，在生命即將走到終點(diǎn)的時(shí)候，忍著劇痛，做了這樣一系列動(dòng)作。踩剎車、拉手剎、開(kāi)車門、告訴乘客不要慌亂，幫助他撥打110和120。每一個(gè)動(dòng)作在任何平常的時(shí)候，任何一個(gè)平常人都可以很平常的完成。但是在這種非常時(shí)刻來(lái)完成，確實(shí)顯得那么的不平常。吳斌只是一個(gè)平凡人，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有什么值得歌頌的豐功偉績(jī)，但是他有一顆美麗的內(nèi)心，所以他就變得不平凡了。這就是我在這一課里體會(huì)到的心靈美。一個(gè)人，只有心靈美才是最美的。有的人長(zhǎng)相美麗卻內(nèi)心丑惡，這叫徒有其表。有的人其貌不揚(yáng)卻心地善良，這樣的人才會(huì)長(zhǎng)久地吸引我們。大家要記住，內(nèi)心的美麗才是持久的，才是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
看了開(kāi)學(xué)第一課之后，我想對(duì)大家說(shuō)：“美就在你我身邊，我們一定要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
我們開(kāi)學(xué)了.老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),晚上六點(diǎn)半看中央二套節(jié)目<<開(kāi)學(xué)第一課>>.使我感受最深的就是李鵬飛的感人事跡.
李鵬飛今年上初一,他每天都是跑著回家,他那匆忙的腳步讓我覺(jué)得奇怪,他是急著去玩?是在練習(xí)跑步?還是去參加什么活動(dòng)?都錯(cuò)了,他是急著跑回家去照顧奶奶,他怕奶奶看不見(jiàn)會(huì)出事.這到底是怎么了?原來(lái)李鵬飛小時(shí)候父母雙亡,靠著奶奶生活.可不幸的是奶奶得了糖尿病,雙目失明.于是這個(gè)家就靠五歲的小鵬飛撐著了.他每天都給奶奶做飯.并且是一日三餐,中午別的同學(xué)午休,他卻急忙跑回家給奶奶做飯.由于奶奶看不見(jiàn)他還喂奶奶吃完飯.然后急忙跑回學(xué)校上課.晚上放學(xué)回來(lái)他忙完家務(wù)后,又要給奶奶按摩……直到現(xiàn)在.他雖然年級(jí)高了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,他還依然那樣照顧奶奶.既使他這么忙,他的成績(jī)?cè)诎嗬锕灿?jì)50人中他排在了前20名以內(nèi).看到這里我的眼睛模糊了.
如今我上四年級(jí)了,上學(xué)放學(xué)都是爸媽接送.如果用我的雙腳和李鵬飛的雙腳比一比,他的腳每天四處奔波照顧奶奶.而我每天跑來(lái)跑去,不是去玩就是在操場(chǎng)上奔跑.每當(dāng)我們?cè)诟改笭敔斈棠躺磉吶鰦蓵r(shí)李鵬飛卻在細(xì)心地照顧奶奶,給奶奶洗腳,洗衣服.所以我想:我現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了,爸爸媽媽工作忙時(shí),我要家里做一些力所能及的活兒.想到這兒,我給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱.<<開(kāi)學(xué)第一課>>意義非凡呀!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
今天，我興致勃勃地來(lái)上我的開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)作文課。
當(dāng)課上到第二節(jié)時(shí)，張老師用手拿著水杯“咕咚”喝了一口，緊接著雙手插入口袋，在大屏幕前來(lái)回踱步。他剛踱了一個(gè)來(lái)回，突然立正，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我們：“你們寫作文時(shí)，一提起筆，有沒(méi)有就感覺(jué)沒(méi)啥好寫，好像生活沒(méi)有發(fā)生什么大事，都是如同一杯白開(kāi)水般，平平淡淡，沒(méi)有起伏�！�
我聽(tīng)了之后，興趣爆發(fā)，回答道：“張老師，張老師你說(shuō)的太對(duì)了，咱倆真的是心有靈犀呀！”
結(jié)果讓我意外的是，張老師卻說(shuō)：“如果真是這么想的，那你就錯(cuò)誤了。寫作文其實(shí)就是寫你的生活和所見(jiàn)所聞，而不是寫什么驚天動(dòng)地的大事！”
我疑惑了，那如果不寫有意義的事，那不就像流水賬一樣了嗎？
“其實(shí)不然，寫作就是記錄你生活的每一點(diǎn)，每一滴，就是記錄你眼睛能看到的，不能看到的；能聽(tīng)見(jiàn)的，不能聽(tīng)見(jiàn)的；能感受到的，不能感受到的……”張老師用手指著大屏幕說(shuō)。
這句話改變了我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)。
“還有，如果你把你生活的一點(diǎn)一滴都寫下來(lái)的話，這將會(huì)是一篇色、香、味俱全的作文！”張老師一邊叉著腰，一邊緩緩地跟我們講。
聽(tīng)了這學(xué)期的第一節(jié)作文課，我感覺(jué)自己受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
開(kāi)場(chǎng)的一段舞蹈和歌曲讓人賞心悅目，歌詞中寫道：“幸福在哪里？幸福在知識(shí)的海洋里；幸福在哪里？幸福在辛勤的汗水里�！笔前�，幸福是要靠自己的努力才能得來(lái)的，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能幸福。
第一課，有很多的節(jié)目，也有很多的嘉賓。也有很多的語(yǔ)句，值得我們銘記的語(yǔ)句：“我們今天的幸福，是前輩用熱血換來(lái)的。”這句話演義著一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。還有，一個(gè)盲童，它只有10歲，他對(duì)他的鋼琴夢(mèng)格外熱情，雖然他看不見(jiàn)，但仍然可以彈出美妙的旋律。
第二課就沒(méi)有那么多的`故事和嘉賓了。第二課的主要講的是寬以待人的思想，要用寬容的心待人，自己會(huì)更快樂(lè)。寬容是走向成功的必修之課，要學(xué)會(huì)寬容不可小視。想想自己在生活中有沒(méi)有做的寬以待人呢？
第三課的主要思想就是要合作，樂(lè)于分享，助人為樂(lè)，開(kāi)始用了一個(gè)游戲表達(dá)了這個(gè)意思：在一個(gè)裝滿水果的大盆里，用一個(gè)把很長(zhǎng)的勺子撈起水果放在手心里，但因?yàn)榘烟L(zhǎng)，所以很困難，大家就想了一個(gè)辦法，就是把自己撈到的水果放到別人的手心里，別人也這樣做，很快每個(gè)人的手里都有了一個(gè)水果，這就是合作的力量。
這個(gè)節(jié)目中有很多名言警句：“付出的越多，得到的幸福就越多�！蔽乙欢ㄓ歇�(dú)特的價(jià)值。健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要等很多話。
最后的結(jié)尾用《開(kāi)學(xué)第一課》主題曲《第一課》結(jié)束了這個(gè)節(jié)目，歌聲非常好聽(tīng)，結(jié)束后，優(yōu)美的旋律仍意猶未盡。伴隨著節(jié)目的結(jié)束新的學(xué)期就即將開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
今天，我在電腦上觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。我印象最深刻的是第二節(jié)班會(huì)課上，馬云叔叔向我們介紹的劉哥。劉哥8歲時(shí)因?yàn)橐馔怆姄魧?dǎo)致截肢，失去了雙臂。之后，他喜歡上了游泳，夢(mèng)想得殘奧會(huì)游泳冠軍。他每天都在泳池里刻苦練習(xí)游泳，但是，在殘奧會(huì)馬上就要開(kāi)始時(shí)，不幸發(fā)生了。劉哥因?yàn)樘炭嗑毩?xí)游泳，得了重病，再也不能練習(xí)游泳這樣的劇烈運(yùn)動(dòng)了。得知這個(gè)消息后，他的心情一落千丈，怎么也高興不起來(lái)。不久以后，他又有新的愛(ài)好——音樂(lè)，他喜歡上了鋼琴。但他沒(méi)有手，只有用腳彈鋼琴。劉哥不斷刻苦練習(xí)，終于，從他的腳下奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，他成為了世界上第1個(gè)用腳彈鋼琴的人。聽(tīng)了劉哥的故事，我被深深地震撼了，一個(gè)身體殘缺的人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，該要付出比正常人多幾倍的汗水和淚水啊！但他為了自己夢(mèng)想堅(jiān)持了下來(lái)了，并且獲得了成功。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不列外。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名英語(yǔ)老師�？筛鷦⒏缦啾�，我為夢(mèng)想付出的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我以后要向劉哥學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想付出更的努力，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)是和汗水、淚水連在一起。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
開(kāi)學(xué)！走進(jìn)我熟系的校門，踏進(jìn)記錄著我學(xué)習(xí)和生活整整5年的校園，走進(jìn)一間煥然一新的教室，里面有著我許許多多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這時(shí)，我突然又看到了同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉，看到那些為班級(jí)而付出的同學(xué)；又聽(tīng)見(jiàn)了大家甜美、明朗，久久不能忘懷的聲音還有那早上朗朗的讀書聲。
這時(shí)，我看見(jiàn)了我的死和別的一個(gè)同學(xué)在興高采烈地在說(shuō)些什么事情。我連忙走過(guò)去偷聽(tīng)了一小段，原來(lái)，她們是在聊暑假時(shí)發(fā)生的趣事的到哪里去了。只聽(tīng)見(jiàn)死黨說(shuō)：“我暑假去了成都�！绷硪粋�(gè)同學(xué)聽(tīng)了，羨慕地說(shuō)：“你好幸福啊！我整天被我媽關(guān)在家里做作業(yè)�！蔽矣职l(fā)現(xiàn)了我的死對(duì)頭和他的那些狐朋狗友們也在議論著一些事情。不用說(shuō)，一定又是在交流自己的游戲過(guò)了多少等級(jí)了，唉，每次一來(lái)，第一件事就是這個(gè)。我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，有的皮膚變黑了，有的頭發(fā)剪短了……大家的變化真大呀！
不知什么時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了，教室安靜下來(lái)了！老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意去搬書呀！”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，說(shuō)：“老師，我去，我去�！蹦切┩瑢W(xué)搬上搬下，早已累得滿頭大汗了，書終于搬完了。老師又說(shuō)：“開(kāi)始發(fā)書了�！蓖瑢W(xué)們的心激動(dòng)起來(lái)了。書發(fā)下來(lái)了，看這些書絕對(duì)不少于11本。我用幾分鐘的時(shí)間走馬觀花看完這些書，書在我的手上翻動(dòng)著，看到精彩的內(nèi)容就多停留一下，不吸引的就直接翻過(guò)，十幾本書就這樣被我翻完了。
第一節(jié)課就這么快到了，真是一個(gè)大驚喜，第一節(jié)課竟然就是看電視，內(nèi)容是《開(kāi)學(xué)第一課》，其中有一個(gè)故事讓我刻骨銘心。有一個(gè)名叫莞瑪草的小姐姐，住在大草原上，她與姐姐十分熱愛(ài)舞蹈，她們最熱愛(ài)晚飯后的那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槿胰嗽谀莻�(gè)時(shí)間可以盡情舞蹈，可她們沒(méi)有觀眾，只能對(duì)著一根根小草表演。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)讓莞瑪草進(jìn)了一個(gè)舞蹈學(xué)院，而姐姐因?yàn)樽约旱哪昙o(jì)偏大了一些，沒(méi)被選上。進(jìn)了之后，莞瑪草十分地努力，舞藝也一天比一天更加精湛。
看過(guò)這則故事，我為莞瑪草加油，鼓氣，為莞瑪草地姐姐而惋惜。雖然你沒(méi)能選上，但是你還是可以對(duì)著你家人而舞蹈，希望你能堅(jiān)持你的夢(mèng)想相信有一天你一定會(huì)站在屬于你的舞臺(tái)上的。也讓我們感受到，這些姐姐們是多么的不容易，要幾經(jīng)辛勞才能去學(xué)習(xí)呀！
過(guò)了許久，夕陽(yáng)也慢慢落山了。到了該放學(xué)的時(shí)候。我在學(xué)校過(guò)得十分愉快，也感受到了以前那珍貴友誼的深意，讓我不能平靜。
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