央視《開學(xué)第一課》觀后感范文（通用5篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的央視《開學(xué)第一課》觀后感范文（通用5篇），歡迎大家分享。
央視《開學(xué)第一課》觀后感1
有了夢想才有未來，讓夢想帶來希望，點(diǎn)燃希望的火光，用創(chuàng)造引領(lǐng)方向，去譜寫美好的未來!
9月1日，晚上八點(diǎn)，綜合節(jié)目——《開學(xué)第一課。撒貝寧，何炅,成龍，謝海龍……各名人將陪我們一起跨入新學(xué)年。
成龍說，自己一開始演的只是死尸，但是成龍仍堅(jiān)持不懈的努力，才有了今天的成就。成龍拍電影從不用替身，因此身上總有很多傷，撒老師在人體板上用獎(jiǎng)?wù)掳殉升埳砩嫌袀牡胤劫N滿了。
通過這件事，我們知道從來就沒有隨隨便便成功的。在事業(yè)有所成就后，要通過自己的努力，為社會做貢獻(xiàn)，成龍還鼓勵(lì)孩子們要?jiǎng)?chuàng)造，要有夢想，要敢拼搏。
解海龍老師則有兩個(gè)夢想：一個(gè)是自己實(shí)現(xiàn)攝影夢;另一個(gè)是幫助貧困地區(qū)的孩子們實(shí)現(xiàn)上學(xué)夢。
其中“大眼睛”蘇明娟，為了上學(xué)，每天往返二十四里山路，無論嚴(yán)寒還是酷暑都不能阻擋她對知識的渴望;“小光頭”張?zhí)炝x，為了同桌也可以上學(xué)，把大部分的錢全分給自己的同桌;“大鼻涕”胡善輝，無論自己的書包，衣服怎么樣，他展現(xiàn)的只有忘我讀書的精神。
謝老師說他們當(dāng)時(shí)代表的就是所有渴望知識的孩子，他們眼睛里只有一個(gè)夢想，那就是我要上學(xué)。如今他們完成了自己的夢想。
王桐晶是珠心算地一的人。何老師問她為什么這么厲害?她說：“在別人放假的時(shí)候自己一直在苦練�！彼�說，“自己從六歲開始苦學(xué)，九歲進(jìn)了國家隊(duì)，苦練了十八年，才有了這樣驚人的毅力�！�
王源不斷努力，完成了無可孵化小雞的實(shí)驗(yàn)，不懼失敗，勇于探索。吳光輝院士。勇于探究，是C919總設(shè)計(jì)師，為了完成C919國產(chǎn)大飛機(jī)沖上云霄，共合力幾十萬人。
最后由張杰唱的《少年中國說》為結(jié)尾，唱出了少年夢想的重要。
《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，總體節(jié)目圍繞了八個(gè)字：夢想(成龍，謝海龍說)，奮斗(王桐晶)，探索(王源，吳光輝)，未來(張杰)。
央視《開學(xué)第一課》觀后感2
《開學(xué)第一課》這檔節(jié)目伴著我們成長，每一期都有著不同的主題，每一期都會讓我們有所啟發(fā)、有所感悟。在2018年的開學(xué)第一課上，通過名人訪談、現(xiàn)場演講、科技展示等，多角度告訴我們要心懷夢想、努力奮斗、勇于創(chuàng)新，啟迪著我們做一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人，做一個(gè)對社會有用的人。
回顧《開學(xué)第一課》，以下三個(gè)鏡頭讓我難忘。
鏡頭一：著名的演員成龍通過熒屏為大家講述了他的演藝生涯。成龍?jiān)谧呦虺晒Φ牡缆飞嫌龅竭^千千萬萬的坎坷，在電影拍攝過程中，無數(shù)次的受傷，無數(shù)次的堅(jiān)持，那怕是有生命危險(xiǎn)，他依然親歷親為，不言放棄，最后功成名就。成龍老師的這個(gè)事跡無比地生動(dòng)、形像，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不放棄，不懼困難，就一定能夠成功。
鏡頭二：攝影師解爺爺花了20年時(shí)間，走遍了中國，他用手中的照相機(jī)拍下了很多珍貴的相片，其中在貴州拍下的幾個(gè)貧困山區(qū)的孩子：“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”，這些圖片記錄了大山深處的孩子們對知識的渴望。即使在那么艱苦的條件下，他們?nèi)匀环浅Ｍ度氲膶W(xué)習(xí)，通過圖片我仿佛聽到了那朗朗的讀書聲。20多年過去了，他們通過努力學(xué)習(xí)，都考上了心儀的大學(xué)，畢業(yè)后找到了理想的工作，生活幸福美滿。這個(gè)鏡頭告訴我們：知識改變命運(yùn)。
鏡頭三：中國大飛機(jī)設(shè)計(jì)師來到節(jié)目現(xiàn)場，講述了他和他的團(tuán)隊(duì)研制大飛機(jī)的成功經(jīng)歷。中國雖然是飛機(jī)的生產(chǎn)和銷售大國，但過去卻沒有屬于自己的大飛機(jī)，為了占領(lǐng)世界市場，展現(xiàn)國人的智慧，實(shí)現(xiàn)中國大飛機(jī)夢，科學(xué)家們不斷鉆研創(chuàng)新，在極短的時(shí)間內(nèi)研制出了屬于自己知識產(chǎn)權(quán)的第一架大飛機(jī)——C919。這一案例告訴我們：只有不斷地開拓創(chuàng)新和探索發(fā)現(xiàn)，才能成長進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國夢。
我看過《開學(xué)第一課》后，感觸很深，這里的案例啟發(fā)著我要以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，努力奮斗，用知識改變命運(yùn)，要以優(yōu)異地成績考上高中、大學(xué)，做一個(gè)對社會、對國家有用的人！
央視《開學(xué)第一課》觀后感3
觀看了今天的《開學(xué)第一課》，讓我對科學(xué)創(chuàng)造的意義有了更深的認(rèn)知，對實(shí)現(xiàn)中國夢更加憧憬和期待。
從人類學(xué)會直立行走開始，從人類學(xué)會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕。于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類文明的助推器。科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。
絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，用破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個(gè)大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進(jìn)步。
從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī)，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時(shí)代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時(shí)也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí)，我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，以及精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無一不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的.祖國將會不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，我們的祖國也一定會更加繁榮富強(qiáng)。
央視《開學(xué)第一課》觀后感4
日有所思，夜有所夢，日盼夜盼的開學(xué)第一課終于來臨了，伴隨者九月份同學(xué)們的一陣歡鬧聲劃破沉睡已久的校園，迎來了新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)氛圍。
9月1號晚上8點(diǎn)的時(shí)候，我迫不及待的打開電視機(jī)早早的等待了新的一年《開學(xué)第一課》節(jié)目，對于我們青少年學(xué)生來說是開學(xué)前必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，每年的開學(xué)第一課都能讓我們受益匪淺，牢記心中，也是我們值得學(xué)習(xí)的精神。
雖然我已結(jié)束了豐富多彩的小學(xué)生活，踏進(jìn)了中學(xué)的校門，對于新的學(xué)期，面對新的同學(xué)、老師們，心里還是有點(diǎn)害怕。但是我一想到開學(xué)一課，它就會給我?guī)砗艽蟮挠職�，就好像是我的朋友一樣，在我需要的時(shí)候陪伴在身邊。
對于開學(xué)第一課，它教會我很多在課本上學(xué)不到的東西，給我更深刻的感受，激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)的步伐，可謂是越來越堅(jiān)定不移，更是為了肩負(fù)起中小學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任。因此，我一定會努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)能為祖國，為黨貢獻(xiàn)的人，爭取在未來可以做一名警察，為人民效力，同時(shí)我希望祖國會越來越好，繁榮且昌盛。
央視《開學(xué)第一課》觀后感5
觀看了今天的《開學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利，因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩，因?yàn)閯?chuàng)造，我們擁有美好未來。
魯迅對許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分，“擬其寫下了中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分，其余85分給羅素�！钡脑u語。魯迅先生對許廣平論文的評語表明：人必須擁有創(chuàng)造的思維。我們生活中的一切都源于創(chuàng)造，有了創(chuàng)造力，我們的物質(zhì)生活更加便利;有了創(chuàng)造力，我們的精神世界更加豐富。
人與動(dòng)物的區(qū)別便是人有創(chuàng)造力。動(dòng)物沒有創(chuàng)造力，它們沒有自己的語言，沒有精致的物件，沒有堅(jiān)固的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類的玩物。人有創(chuàng)造力，有無盡的文學(xué)經(jīng)典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類能成為世界的主人。
按照古代寓言書的記載，誰能解開奇異的高爾丁死結(jié)，誰就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個(gè)復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結(jié)的線頭。結(jié)果還是一籌莫展。后來他說“我要建立我自己的解結(jié)規(guī)則”，他拔出劍來將結(jié)劈為兩半。于是他成了亞洲王。
亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是因?yàn)樗诶щy中努力尋求新的方式，以獨(dú)一無二的方法解決了難題。創(chuàng)造的思維就是敢于沖破前人的規(guī)則、敢于踏上荒無人跡的路，獨(dú)辟蹊徑，最終走向成功之路。擁有創(chuàng)造力的亞歷山大最終獲得了成功，而失去了創(chuàng)造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。
方仲永兒時(shí)下筆即成詩，為全鄉(xiāng)的秀才的榜樣，風(fēng)光不可一世，卻因父親不重視對其的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使其最終成為一個(gè)平凡的人。如果沒有了創(chuàng)造力，縱然有再好的天資，最終也還是與普通的人一樣，庸庸碌碌。若仲永的父親重視培養(yǎng)仲永的創(chuàng)造力，令其更上一層樓，也會名垂青史的吧。可惜，一時(shí)貪欲荒廢了孩子一生。由此可見創(chuàng)造力對于一個(gè)人來說是多么至關(guān)重要。
如今，航天火箭直沖云霄，珠穆朗瑪人跡可尋，南北兩極科考站林立，無數(shù)高科技的發(fā)明創(chuàng)造令我們的生活更加便利，也推動(dòng)著世界的進(jìn)步�？墒牵钟卸嗌偃巳缭S廣平一樣，在前人的光輝下，逐漸摒棄了創(chuàng)造的天性？又有多少人在豐富的物質(zhì)生活中享受，每天庸庸碌碌地生活？而我們當(dāng)前的生活需要人們的創(chuàng)造，只有這種創(chuàng)造，才能讓生活豐富多彩，一日千里，像夢幻一樣美麗。
人類需要?jiǎng)?chuàng)造力，創(chuàng)造不僅能使人們過上更幸福的日子，更重要的是在不斷探索發(fā)掘的過程中尋找到精神的富足。
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