小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（精選6篇）
看完一部影視作品以后，大家一定收獲不少吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感1
晚上9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。這一期主要講了我國(guó)的中華驕傲，而那些讓我們感到驕傲的傳統(tǒng)文化，其實(shí)一直就在我們身邊。
漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭。王寧教授告訴了我們正直的意思：“目不斜視，奔向目標(biāo)，就是正直。”不光是中國(guó)人，就連外國(guó)人也非常癡迷漢字。他研究漢字了45歲年，被稱為“漢字叔叔”的理查德，用了八年時(shí)間，花光了他所有的積蓄來(lái)建立了一個(gè)漢字的網(wǎng)站。他希望等他90歲時(shí)，我們可以叫他“漢字爺爺”，我覺(jué)得一定會(huì)的。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。漢字除了歷史悠久，而且它還獨(dú)一無(wú)二，在這個(gè)全世界獨(dú)一無(wú)二的方塊字中，有著中國(guó)人的風(fēng)骨，更有著中國(guó)人的智慧。
“真正的英雄，不是想如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種強(qiáng)大的力量，來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人�！眳蔷┱f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果一昧地想著戰(zhàn)勝、打敗別人，天下不就亂了嗎？
圍棋一顆棋子，牽一發(fā)而動(dòng)全身，變幻無(wú)窮，是琴棋書(shū)畫(huà)里，唯一一個(gè)分勝負(fù)，有對(duì)手的競(jìng)技游戲。何潔在一次比賽中輸給了機(jī)器人，但他毫不氣餒。鋼琴在意大利出了個(gè)機(jī)器人叫特奧，它彈的琴雖然速度快，而且準(zhǔn)確度高，但在感情和技巧方面還是有點(diǎn)欠缺的。
許淵沖老先生說(shuō)過(guò)：“人生最大的樂(lè)趣，就是和喜歡的在一起，做喜歡的事，把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美，轉(zhuǎn)換為全世界的美，這是全世界最大的樂(lè)趣�！敝腥A文化，是中華民族生生不息的源泉。
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2
九月一日，又迎來(lái)了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》主題：美就在你身邊。這里面的事情非常感人，讓我深深感受到里面的教育是多么重大！
在過(guò)去不久的日子里，我們的身邊涌現(xiàn)出了那么多可歌可泣的最美人物：最美教師鄧麗、最美司機(jī)吳斌、最堅(jiān)強(qiáng)、最不怕辛苦的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文。這些最美人物和他們的故事讓我們一次又一次的被有所震撼或感動(dòng)。
在高源小學(xué)教書(shū)的教師鄧麗，大學(xué)一畢業(yè)，就到這所小學(xué)來(lái)教書(shū)，她在那里跟孩子一起度過(guò)了愉快的三年，孩子們非常的喜歡她……但是，因?yàn)樗虝?shū)的.時(shí)間只有三年，所以現(xiàn)在要走了，孩子們非常舍不得她，決定在鄧麗老師生日的時(shí)候，送給她一份生日禮物。鄧?yán)蠋熢谶@三年里，跟孩子們一起玩游戲、一起跳舞、一起唱歌……玩得可開(kāi)心了！緩緩地，鄧?yán)蠋煹纳盏搅�，同學(xué)們把自己編好的歌，用他們從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的聲音，唱給了三年和他們一起做游戲的鄧?yán)蠋煛｀圎惐挥兴袆?dòng)了，最后終于決定要留下來(lái)。
這次的開(kāi)學(xué)第一課《美就在你身邊》給我上了一節(jié)美麗生動(dòng)、難以忘懷的第一課。在快樂(lè)與趣味的講述中，我感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。所以，這節(jié)課，像一位偉大的教育家，從此給我留下了深刻而美好的印象。
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感3
9月30日，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”。今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是美在你身邊。神舟九號(hào)的女宇航員劉洋、奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋、最美的司機(jī)吳斌、最美的老師鄧麗、于丹教授等老師分別講述探索美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美，給我?guī)?lái)了美的體驗(yàn)。
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見(jiàn)。春天，花兒露出燦爛的笑容，小草伸出綠色的手臂；秋天，田野里稻谷翻起金色的波浪，果園里樹(shù)上果實(shí)累累；夏天，青蛙唱起動(dòng)人的歌謠；冬天，忙碌的雪花給大地穿上雪白的棉襖。樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，蝴蝶展開(kāi)美麗的翅膀翩翩起舞；河里，波光粼粼，小魚(yú)、小蝦開(kāi)心地在水草中捉迷藏。這是大自然給予我們的美麗，只要我們睜開(kāi)眼睛，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美無(wú)處不在。
“開(kāi)學(xué)第一課”告訴我并不是只有大自然才是美麗的，生活中人的行為也能帶給我們美的享受！美麗的衣服只是我們的外表，是用來(lái)欣賞的，只有心是亮的，你才是最美的。音樂(lè)會(huì)上優(yōu)美的樂(lè)曲和動(dòng)人的歌聲讓我們驚嘆演奏者熟練的技巧，而這都是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)堅(jiān)持努力練習(xí)的結(jié)果，這是他們帶給我們的創(chuàng)作之美。在公共汽車上，一位老爺爺來(lái)了，起來(lái)給他讓座；在學(xué)校里，有一位小朋友摔倒了，把他扶起來(lái)……。當(dāng)別人有困難時(shí)，伸出自己溫暖的雙手，把愛(ài)傳遞下去。美需要傳遞，傳遞可以讓美更加美麗。
美無(wú)處不在，美就在我們身邊。讓我們大家一起探索美、創(chuàng)作美、傳遞美吧！
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感4
今天是九月一日，我和媽媽一起觀看了中央一臺(tái)播出的開(kāi)學(xué)第一課，今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們身邊。
今年的開(kāi)學(xué)第一課，主持人董卿，撒貝寧化身班主任，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。這節(jié)課的重要嘉賓之一是來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師，她是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師，在巴基斯坦百分之九十會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的人都是她的學(xué)生，因此她被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”�？戳诉@節(jié)目，我感到作為一個(gè)中國(guó)人，我很自豪。
在節(jié)目中，讓我影響深刻的還有鋼琴家郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。一位10歲，一位12歲。他們與來(lái)自意大利的機(jī)器人TEO比拼鋼琴?gòu)椬唷Ｅc人類不同，TEO有53根手指，所以可以非�？焖俚貜椬嗳魏武撉偾�10歲的孩子和機(jī)器人分別彈奏肖邦名曲《幻想即興曲》，讓郎朗和全場(chǎng)觀眾分辨哪個(gè)是人彈奏的，哪個(gè)是機(jī)器彈奏的。 之后12歲的孩子與TEO上演大比拼，他們彈奏速度超快的名曲《野蜂飛舞》，比賽看誰(shuí)最先彈奏完成。機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了自造更好的中國(guó)機(jī)器人。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜，中國(guó)歷史悠久，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5
今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的第一天。晚上，我和媽媽在家觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“中華驕傲”。
看完后，令我最感動(dòng)的，那就是米斯巴拉希德的故事：有一次，常老師帶著他的愛(ài)人楊老師一起來(lái)巴基斯坦教漢語(yǔ)。她覺(jué)得既歡喜又奇怪，常老師他們?cè)谥袊?guó)過(guò)得舒舒服服的，為什么要來(lái)巴基斯坦這個(gè)環(huán)境和條件較差的地方呢?楊老師上完課會(huì)請(qǐng)學(xué)生到她家去，了解一下中國(guó)文化，教學(xué)生剪窗花、編中國(guó)結(jié)、包餃子、吃餃子。老師說(shuō)在一起吃餃子的都是一家人，所以從此學(xué)生都叫楊老師“楊媽媽”。
到了楊老師教書(shū)的第三年，發(fā)生了一件很突然的事情：楊老師病了!但她還是堅(jiān)持上漢語(yǔ)課。第二天，楊老師沒(méi)有來(lái)。醫(yī)生說(shuō)她病得很重。她感染了瘧疾，有生命危險(xiǎn)，需要大量輸血。學(xué)生們知道了之后全都跑去醫(yī)院了。他們捐出了二十瓶血。大夫說(shuō)他們把楊老師身上的血都換了一遍，可惜最終還是無(wú)法挽救楊老師。生命的最后，楊老師說(shuō)：“我要用我最后一口氣教漢語(yǔ)。”她也給常老師獻(xiàn)了一束鮮花朵朵、芳香四溢的茉莉花。我覺(jué)得楊老師就像茉莉花一樣，雖然她已經(jīng)離開(kāi)了世界，但她卻把漢語(yǔ)文化的芳香留在了這個(gè)世界，撒在了這個(gè)世界。
漢語(yǔ)是我們中華民族上下五千年古老文化的精髓，是古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，更是一道美麗的彩虹，架起友誼的橋梁。它是中華人民的驕傲，也是世界的驕傲。
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感6
今天晚上8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)第一天課在歡快的歌聲中開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一課由三位老師主持，撒老師講了一個(gè)柳樹(shù)的故事，由此開(kāi)始了今天的課堂。
第一課信念不移。一位老紅軍通訊員胡爺爺講了在長(zhǎng)征路上的故事，長(zhǎng)征路上紅軍沒(méi)有鞋子，40多天沒(méi)有糧食，不僅生活困苦，更要跟敵人戰(zhàn)斗。還有一位老爺爺講了紅軍戰(zhàn)士壯烈犧牲的經(jīng)過(guò)，從這些故事里我明白了我們的幸福生活都是紅軍戰(zhàn)士用生命與敵人進(jìn)行艱苦卓絕的戰(zhàn)斗換來(lái)的，我要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，更要向老紅軍學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定不移的信念，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，爭(zhēng)取成功。
第二課勇往直前
接著我又聽(tīng)了年齡最小的紅軍賀捷生奶奶講的賀龍?jiān)獛浀墓适拢挥镁炊Y的將軍賀炳炎的故事。他們的事跡使我明白了勇往直前在戰(zhàn)爭(zhēng)年代是克服困難，爭(zhēng)取勝利。在現(xiàn)在是敢于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我。
第三課百折不撓
飛奪瀘定橋的游戲使我體會(huì)到了戰(zhàn)斗的艱難，秦爺爺講述了戰(zhàn)爭(zhēng)年代克服困難學(xué)習(xí)的事跡，紅軍戰(zhàn)士患病戰(zhàn)斗，一天只吃一粒黃豆戰(zhàn)斗深深地震撼了我，這是一種多么偉大的信念在支撐著紅軍戰(zhàn)士啊！我也要學(xué)習(xí)他們這種百折不撓的精神，在人生中不被挫折打倒，面對(duì)困難不妥協(xié)，不放棄，爭(zhēng)取成功。
我要接過(guò)先輩旗幟，傳承長(zhǎng)征精神。在今后的學(xué)習(xí)生活中我要信念不移，勇往直前，百折不撓地為了偉大的祖國(guó)強(qiáng)盛而努力奮斗！
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