《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感(15篇)
當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家收集的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感1
《開(kāi)學(xué)第一課》的鈴聲響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把眼睛齊刷刷地盯向那臺(tái)電視機(jī)。跟往常一樣，《開(kāi)學(xué)第一課》依然是明星們不分大小，不管領(lǐng)域地來(lái)報(bào)道，但也少不了那些平凡的、默默無(wú)聞的而又如此偉大的人。
不顧自己安危勇敢救孩子的“最美媽媽”，熱愛(ài)學(xué)生的王老師，十二年如一日辛苦照顧癱瘓養(yǎng)母的女孩兒，盲人小鋼琴家劉浩這些普通的人，都是因?yàn)橛辛瞬煌谒说膫髌娼?jīng)歷，而戴上了這光環(huán)，而在這光環(huán)的背后，確是比他人多上幾十倍、幾百倍的努力，他們?cè)诮o別人帶來(lái)快樂(lè)與幸福的同時(shí)，也給自己帶去了幸福。這些頭頂光環(huán)的普通人，熱愛(ài)生活。
他們成長(zhǎng)，小妞妞的生命，因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)她人、奉獻(xiàn)自我的“最美媽媽”相助而絕處逢生。
他們努力，劉浩------一名盲人小鋼琴家，盡管求學(xué)之路艱辛，卻能憑著毅力實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)想，終于獲得了超越的力量。
他們贊美，他們分享，他們寬容，他們溝通，他們快樂(lè)，他們感恩
正是因?yàn)檫@些，他們才更幸福。
一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，就是幸福！
我們需要幸福，我們需要愛(ài)，我們需要溫暖，我們需要家。最重要的是，要珍惜這一切，因?yàn)?-----他們來(lái)之不易！
�。ê�(jiǎn)評(píng)：中間內(nèi)容有些單薄，結(jié)尾本身還可以，但表達(dá)的是珍惜這個(gè)意思，和文章中心以及標(biāo)題有些脫節(jié)。王老師鼓勵(lì)了一下，給了個(gè)A，評(píng)語(yǔ)為“題目很好，文筆也很美”）
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢(qián)，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢(qián)不夠他敗家一年！在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒(méi)掙到的錢(qián)孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢(qián)做什么？孩子不成器了，你又留錢(qián)做什么！
——致父母！我們共勉。
致寶貝:對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因?yàn)�，只有�?fù)責(zé)的老師才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)，去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。他期待你成才變好，才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者的深情。
致家長(zhǎng):只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生！不指望每個(gè)學(xué)生都懂這個(gè)道理，因?yàn)樗麄儺吘惯�只是個(gè)孩子——但是希望每個(gè)家長(zhǎng)都懂這個(gè)道理，因?yàn)槟銈儺吘共皇呛⒆恿�！還要告訴孩子，在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到負(fù)責(zé)、公正、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情��！
致老師：當(dāng)老師的你，生命中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言，只不過(guò)是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開(kāi)啟他萬(wàn)千世界的人，若愛(ài)，請(qǐng)深?lèi)?ài)；若教，請(qǐng)全力以赴。
致開(kāi)學(xué)季：相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感3
“乘著夢(mèng)想的翅膀”，多么美好的主題呀！有夢(mèng)想，并乘著夢(mèng)想的翅膀去飛翔，那是多么美好的憧憬呀，相信自己有了夢(mèng)想就也一定會(huì)在不久的未來(lái)收獲很多美好的東西。
節(jié)目中，給我印象最深的是廖智阿姨，我覺(jué)得她非常勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。她還給我們講了她的故事，講了她從一開(kāi)始的受傷、失落，再到一次次克服心里的障礙，從理想中找到成長(zhǎng)的力量，并最終插上了夢(mèng)想的翅膀再次站立了起來(lái)，重新開(kāi)始了自己的舞蹈生涯。她的舞跳得很好，還學(xué)會(huì)了跳輪椅舞，戴假肢跳舞，真的非常厲害！
我也很喜歡那個(gè)變魔術(shù)的叔叔，可是，我不記得他的名字了。但是，我特別喜歡他變的魔術(shù)，因?yàn)樗哪g(shù)告訴我們，只要有夢(mèng)想，就能像變魔術(shù)一樣變出很多非常奇的東西來(lái)。
我最喜歡唱鳳凰傳奇的歌，特別是最炫民族風(fēng)和荷塘月色，而且，他們唱的也很好聽(tīng)，我也想自己將來(lái)能和他們唱的一樣的好聽(tīng)。
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名音樂(lè)家，最好是能歌善舞、彈拉逗唱樣樣精通。也許有人會(huì)覺(jué)得這些都非常的遙遠(yuǎn)，都是那么的遙不可及——錯(cuò)！不要對(duì)我說(shuō)，夢(mèng)想的翅膀你不會(huì)擁有。更不要因?yàn)榛倚�，讓�?mèng)想的翅膀閉合。上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只要你堅(jiān)定意志，堅(jiān)持不懈地去努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我一定會(huì)努力的，耶！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感4
前幾日，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，其中令我印象最深的就是中國(guó)漢字。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水；漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字；漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。她現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌是正，目不斜視就是直。學(xué)以溯源，一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。只有學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
相比起漢字，令我感觸最深的就是柯潔不服輸?shù)木�。兒時(shí)就接觸圍棋的柯潔，好勝心極強(qiáng)，雖然前進(jìn)路上崎嶇坎坷，但他立志超越所有人，千錘百煉，百煉成鋼，終于獲得冠軍稱(chēng)號(hào)。阿爾法GO問(wèn)世以后，柯潔更是遇到了強(qiáng)敵。因?yàn)榘柗℅O匯聚頂級(jí)圍棋大師的智慧，人類(lèi)目前難以戰(zhàn)勝，可柯潔面對(duì)超強(qiáng)人工智能，明知很可能會(huì)輸，還迎難而上，直面挑戰(zhàn)。
“當(dāng)困難出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)迎難而上，不計(jì)后果，拼盡全力，勇敢面對(duì)，我永遠(yuǎn)不服輸�！闭沁@種永不服輸，不怕困難的精神，才成就了今天的他。一個(gè)令我無(wú)比欽佩的柯潔。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我不僅要學(xué)好漢字，更要永不服輸，迎難而上，超越自我。以前我坐立不安，現(xiàn)在要努力改正；要“站如松，坐如鐘“。以前我不喜歡傾聽(tīng)他人發(fā)言，現(xiàn)在也要敢于糾正；以前一遇到難題就放棄，今后要像柯潔那樣：直面困難，迎難而上！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5
又是一個(gè)九月一日，又是一個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)讓少不了看《開(kāi)學(xué)第一課》了我在5:30分準(zhǔn)時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
在一首“幸福在哪里”的旋律中。我們進(jìn)入了《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂。課堂里講述了一個(gè)叫劉浩的小孩子，不到十歲，參加了德國(guó)舒曼鋼琴比賽的第三名，而且最令人想不到的是劉浩是一個(gè)盲人。他說(shuō)：“不管有什么煩惱，在彈琴的時(shí)候都會(huì)忘地一干二凈“。因?yàn)�，在他認(rèn)為，只有在彈琴的時(shí)候才是最幸福的。劉浩能取得如此成就，說(shuō)明有一個(gè)強(qiáng)大的精神力量支撐著他，這個(gè)精神力量是什么那？對(duì)，就是——?jiǎng)⒑频膵寢�。一般的母親照顧身體健全的孩子都費(fèi)心費(fèi)力，更何況劉浩還是個(gè)盲人，劉浩的媽媽要比別人多付出幾倍的艱辛啊！有這樣的媽媽就是劉浩的幸福。說(shuō)來(lái)也慚愧，我學(xué)了八年琴，卻只考了一個(gè)八級(jí)，還有一個(gè)星海杯的銀獎(jiǎng)。
再說(shuō)一個(gè)叫孟佩杰的女孩，從小父母雙亡，劉大嬸收留了她，當(dāng)了她的養(yǎng)母。好景不長(zhǎng)，他的養(yǎng)母重病在床，養(yǎng)父又離開(kāi)了她們，年僅八歲的孟佩杰用瘦小的肩膀撐起了這個(gè)家。以前父母讓我們干活，我們都抱怨，與她相比，我們還不幸福嗎？
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》后。我感受到的是感動(dòng)和幸福。在一個(gè)盲人都可以取得如此成就，一個(gè)八歲的小女孩都可以撐起一個(gè)家，我們還有什么做不到的呢?只要有信心和打不垮的信念，我們的明天就是幸福的。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感6
今天，是新學(xué)期第一天，也是一個(gè)新的開(kāi)始。好的開(kāi)端還是要從開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始，不過(guò)，“開(kāi)學(xué)第一課”有點(diǎn)小改變，“開(kāi)學(xué)第一課”變成了“新春第一課”，而且還是宜昌市自己的故事哦！
第一課幾位主人公的故事都很感人。其中，讓我感到想哭的人是——“高振寧”。
“高振寧”并不是一個(gè)人的名字，而是三個(gè)人的名字，是一個(gè)小家庭的名字。
他們每天都會(huì)在一個(gè)小箱子投入20元錢(qián)，每過(guò)一個(gè)月，就把箱子中的錢(qián)倒出來(lái)，把其中的200元捐給一所特殊小學(xué)，一直堅(jiān)持了14年。這200元雖然不多，但對(duì)于一個(gè)本身就很貧困的小家庭來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一筆巨大的財(cái)富了。
原來(lái)，這個(gè)“小家庭”就是有一對(duì)老夫妻和他們的女兒組成的。老奶奶姓高，老爺爺叫嘉振江，小女兒叫寧寧，于是，就組成了“高振寧”。
14年來(lái)，他們一共捐了33600元，這對(duì)于一個(gè)母親下崗，父親叫賣(mài)牛奶和女兒開(kāi)出租車(chē)維持生活的家庭來(lái)說(shuō)，這筆錢(qián)已經(jīng)很多很多了。
過(guò)去13年，這所小學(xué)一直在尋找這個(gè)“高振寧”，后來(lái)，通過(guò)張一元的線(xiàn)索，找到了他們。當(dāng)看到他們的處境時(shí)，非常驚訝，表示了謝意。然而，他們回答：“只要能幫助別人，自己苦一點(diǎn)沒(méi)什么的�！睂�(duì)于這樣的人，我們一定要支持他們，幫助他們，鼓勵(lì)他們。我們要一起和他們?yōu)楦F娃子創(chuàng)造美好的未來(lái)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感7
開(kāi)學(xué)第一天，我觀看了電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“幸福”。在這個(gè)特殊的課堂上，我了解了很多關(guān)于幸福的故事。其中有一個(gè)故事，給我留下了深刻的印象。
有一個(gè)10歲的男孩，他雖然雙目失明，但是他很積極樂(lè)觀地面對(duì)各種困難。他非常喜愛(ài)彈鋼琴，可是他看不到琴譜和琴鍵，他就比別人花更多的時(shí)間和力氣來(lái)學(xué)琴，而且他非常有自信，不因?yàn)樽约嚎床坏綎|西就覺(jué)得自己比別人差，他的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家。
對(duì)比我自己，我也正在學(xué)鋼琴，我學(xué)琴的條件比那位男孩好很多，可是我不像他那么樂(lè)觀面對(duì)困難，有時(shí)候遇到難點(diǎn)會(huì)灰心。他非常珍惜每天的練琴時(shí)間，因?yàn)樗肋@些得來(lái)不易，而我就覺(jué)得很平常，不知道這就是幸福。
我要向他那樣，充滿(mǎn)自信，樂(lè)觀地面對(duì)困難，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。
“幸福在哪里？幸福在辛勤的汗水里……”在悅耳的歌聲中，CCTV-1電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》上課了！
《開(kāi)學(xué)第一課》主題是——幸福。節(jié)目中，由林妙可表演的《烽火家書(shū)》里那段充滿(mǎn)力量的對(duì)話(huà)讓我深深體會(huì)到我們今天的幸福是多么來(lái)之不易，是先輩用他們的熱血換來(lái)的。因此，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活��！節(jié)目中，國(guó)際巨星成龍老師激情地對(duì)同學(xué)們講述了他人生道路的努力付出，讓我懂得做事情要嘗試去做，只要付出的此資越多，得到的幸福會(huì)越多！節(jié)目中，盲人劉浩，最美女孩，最美媽媽?zhuān)�有航天英雄楊利偉一一講述了他們幸福感人的故事，與我們分享生活中的幸�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》在同學(xué)們宣言幸福成長(zhǎng)中下課了。上了這一課，讓我明白幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)！讓我堅(jiān)信，我能做到：未來(lái)中國(guó)，因?yàn)橛形遥鎳?guó)將更加富強(qiáng)；未來(lái)中國(guó)，因?yàn)橛形�，親人將更加幸福！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感8
9月1日晚，我和媽 媽一起收看了央視一套放映的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)有一個(gè)主題，這期的主題就是“夢(mèng)想”。在三堂課中，每課分別圍繞的主題是“夢(mèng)想就是動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”和“有夢(mèng)就能出彩”。其中令我印象最深刻的就是第一節(jié)“夢(mèng)想就是動(dòng)力”。
在熱烈的掌聲中同學(xué)們迎來(lái)了中國(guó)第二位女航天員——王亞平阿姨，聽(tīng)她講述了自己完成夢(mèng)想登上太空的努力經(jīng)歷。接著，我們認(rèn)識(shí)了“八一”跳傘隊(duì)中年紀(jì)最小的隊(duì)員——付麗娟。她和我們一般大，但她擁有一顆放飛夢(mèng)想的心，并為它而努力著，堅(jiān)持著。她不怕每天6-8小時(shí)艱苦訓(xùn)練，一心想成為一名優(yōu)秀的跳傘員。我被她這種不怕困難的精神而震撼。我自己也有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，但是我并沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想而付出多少努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非一朝一日，要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力付出，將來(lái)才能有所成就，就像王亞平阿姨和郎朗叔叔一樣成為萬(wàn)眾矚目的人。下面又到了做游戲的時(shí)間，劉冬老師為我們展示了各種各樣精致的紙飛機(jī)，有往左右飛的，有能返回的，甚至還有永不掉落的……小朋友們還用紙飛機(jī)玩了一些有趣的游戲，個(gè)個(gè)都玩得不亦樂(lè)乎。
通過(guò)紙飛機(jī)的游戲我們明白了一個(gè)道理，要給飛機(jī)動(dòng)力才能讓它飛得好，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是一樣的，它就像一架飛機(jī)只要給他無(wú)限的動(dòng)力，就能飛得又高又遠(yuǎn)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感9
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們按照學(xué)校的要求，準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)旁，收看中央電視臺(tái)第一頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。
隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們走進(jìn)了課堂。這次的課題是關(guān)于夢(mèng)想的。但我最喜歡的是第二節(jié)課中一個(gè)令我感動(dòng)的故事。她，是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人——廖智，但2008年的一場(chǎng)無(wú)情的汶川大地震奪走了她的雙腿，讓她陷入絕望，但后來(lái)，她為了完成她的夢(mèng)想鼓足了勇氣，戴上假肢，重新開(kāi)始了她的舞蹈人生，盡管她一次次的摔倒，但她還是一次次重新站起來(lái)。當(dāng)她在舞臺(tái)上表演的一瞬間，她是那么的美麗，那么的漂亮，誰(shuí)也看不出她是一個(gè)失去雙腿的人，這就是夢(mèng)想的力量。
我也從中受到了啟發(fā)，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的服裝。但人生不可能總是一帆風(fēng)順的，想要實(shí)現(xiàn)自己的的夢(mèng)想，就要有所付出，付出了就一定會(huì)有回報(bào)。自從我有了這個(gè)夢(mèng)想之后，一有空就會(huì)拿著鉛筆在紙上畫(huà)自己設(shè)計(jì)的衣服。雖然有些時(shí)候我會(huì)覺(jué)得我花的有些死板，沒(méi)有創(chuàng)意，但我一直努力發(fā)揮自己的想象，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出，賣(mài)出向夢(mèng)想前進(jìn)的一小步。
我們現(xiàn)在為什么要做在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)？那都是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想邁出人生的第一步。所以我們要好好學(xué)習(xí)，抓住每一次機(jī)會(huì)，為著夢(mèng)想而努力奮斗�。�！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感10
9月1日晚上，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，和家人一起收看本學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課。
這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是中國(guó)驕傲，從漢字、武術(shù)、詩(shī)歌、文學(xué)、京劇，到人工智能，再到絲綢之路、孔子學(xué)院，有柔有剛的為我們演繹了中華文化之美。節(jié)目中每一位嘉賓感人至深的演講，也都為我們中小學(xué)生上了最寶貴的一課。其中讓我最受感觸的，就是96歲翻譯家許淵沖對(duì)詩(shī)詞翻譯事業(yè)那顆奮勇追求的心。
許淵沖爺爺26歲就開(kāi)始從事翻譯事業(yè)了，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了70年了。許爺爺從八歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)，他連一個(gè)英文字母都不會(huì)念，于是就標(biāo)上漢語(yǔ)，把“w”念成打撥了油，將“x”念成嚇得要死，可盡管這樣，許爺爺還是堅(jiān)定執(zhí)著的學(xué)著英語(yǔ)。后來(lái)，許爺爺開(kāi)始接觸詩(shī)詞翻譯工作，并堅(jiān)持了70年之久，這些年許爺爺將各種古詩(shī)譯為英、德、法三種語(yǔ)言，并銷(xiāo)往世界各地，許爺爺還獲得過(guò)國(guó)際翻譯最高獎(jiǎng)。許爺爺之所以能把詩(shī)詞翻譯堅(jiān)持下來(lái)，不僅依靠他那顆執(zhí)著的心，也在于他對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)。他認(rèn)為詩(shī)有三美：一、意思美。二、形式美。三、音美。因?yàn)檫@三美支撐著許爺爺對(duì)詩(shī)詞不變的熱愛(ài)，也讓他成為了中國(guó)驕傲。
同時(shí)讓我感動(dòng)的，還有來(lái)自外國(guó)的“漢字叔叔”——理查德，理查德千里迢迢來(lái)到中國(guó)，廢寢忘食苦學(xué)漢字，他花費(fèi)了所有錢(qián)創(chuàng)辦了一個(gè)漢字網(wǎng)站，雖然多次心臟手術(shù)，也沒(méi)有把理查德?lián)舻�，他還要做漢字爺爺，更好的發(fā)展?jié)h字文化。
除了這些，還有京劇、武術(shù)等表演，這些文化是我們中國(guó)的驕傲，我們要保留它，學(xué)習(xí)它，讓它們流傳下去！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感11
歷年以來(lái)都是要求我的學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》并且寫(xiě)觀后感，今年想改一下――自己寫(xiě)一份觀后感。今晚我和女兒一起收看了第十一屆《開(kāi)學(xué)第一課》。
且不必總體來(lái)談這次《開(kāi)學(xué)第一課》的感受，先把節(jié)目最能觸動(dòng)我，最能激勵(lì)人奮進(jìn)的人物及故事的感想談?wù)劇?/p>
解海龍的故事。
看完他的故事后，深深地覺(jué)得他真了不起。他用手中的照相機(jī)記錄了中國(guó)幾十年來(lái)基礎(chǔ)教育的發(fā)展?fàn)顩r，他用照相機(jī)改變了貧困學(xué)生的命運(yùn)。
記得我在上初中的時(shí)候經(jīng)常在《初中生學(xué)習(xí)》的刊物上看到那張“大眼睛”的照片，看得多了就覺(jué)得原來(lái)在祖國(guó)的大西北還有比自己更貧困的學(xué)生，看到那一雙大眼睛，真得就看到了孩子對(duì)知識(shí)的渴求。今天在看到解老師的講解后才知道照片背后的故事，才知道解老師的良苦用心與蘇明娟其人，當(dāng)電視里傳出蘇明娟與解老師的視頻對(duì)話(huà)時(shí)，有一種時(shí)空突然地轉(zhuǎn)換的感覺(jué)，一個(gè)活生生的為人母的蘇明娟出現(xiàn)了。自己一時(shí)間百感交集，好想發(fā)表一下感慨。一個(gè)人應(yīng)該有夢(mèng)想，并且一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；知識(shí)對(duì)一個(gè)人命運(yùn)的改變是如此之大；再就是蘇明娟也投入了助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)。這是多么圓滿(mǎn)的結(jié)果，是傳承，是奮進(jìn)，是激勵(lì)新一代學(xué)生最好事例。明天的課上我一定要把看了《開(kāi)學(xué)第一課》的感想分享給我的學(xué)生，激勵(lì)他們向著夢(mèng)想前進(jìn)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感12
9月1日是我國(guó)中小學(xué)學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到了《開(kāi)學(xué)第一課》這堂特殊的"第一課"是由社會(huì)各界名人，奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)的同學(xué)一起上的四節(jié)課。
《開(kāi)學(xué)第一課》分為四個(gè)主題，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。這堂課融入演講與互動(dòng) 把傳統(tǒng)的'愛(ài)國(guó)主義教育課變成別開(kāi)生面的主題班會(huì)"給身邊的親人一個(gè)愛(ài)的擁抱，同時(shí)也告訴他們，感謝他們的照顧與愛(ài)護(hù)。"
通過(guò)《從開(kāi)學(xué)第一課》我明白了"小愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆"凡是從身邊小事做起，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)，只有付出，傳遞"小愛(ài)"才能匯集稱(chēng)榮耀祖國(guó)的"大愛(ài)"。
汶川特大地震災(zāi)害讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情，讓他們意識(shí)到生命的可貴，更能夠讓他們學(xué)會(huì)尊重別人，尊重生命。
無(wú)論是汶川災(zāi)難的萬(wàn)眾一心，還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)結(jié)互信，相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，讓他們身為中華民族的一員感到驕傲，為自己是龍的傳人而自豪。
這一課讓孩子們意識(shí)到愛(ài)國(guó)不僅是一種情感，信念，更是一種行動(dòng)。
這一課讓孩子們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。
這一課讓孩子們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。
這一課讓孩子們樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感13
雖然告別中小學(xué)教育學(xué)習(xí)階段已經(jīng)很久了，但是對(duì)于中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，還是很早就有期待，可能是因?yàn)榻衲甑闹黝}——“幸福”很特別吧。什么是幸福，黃黃告訴我，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才能夠品嘗到幸福的滋味；如果一直處在幸福的生活當(dāng)中，你會(huì)不以為然，甚至不能體會(huì)到幸福的滋味。
一直以來(lái)，總是覺(jué)得自己的幸福感不夠，其實(shí)細(xì)細(xì)品味，幸福每天都在我身邊。在《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂上，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我忍不住流下了眼淚�；蛟S這是對(duì)生命的尊重與崇拜，我想到了自己曾經(jīng)的堅(jiān)持與努力，也看到了別人更多的堅(jiān)持與努力，讓我找到了未來(lái)的動(dòng)力。如果我能看得見(jiàn)，就能輕易的分辨白天黑夜，就能準(zhǔn)確的在人群中牽住你的手；如果我能看得見(jiàn)，就能駕車(chē)帶你到處遨游，就能驚喜的從背后給你一個(gè)擁抱；如果我能看得見(jiàn)，生命也許完全不同，可能我想要的我喜歡的我愛(ài)的，都不一樣。眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白，人們說(shuō)的天空藍(lán)，是我記憶中那團(tuán)白云背后的藍(lán)天。我望向你的臉，卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。因?yàn)槟闶俏业难�，讓我看�?jiàn)，這世界就在我眼前。以前聽(tīng)林的歌沒(méi)有太多感覺(jué)，昨天感觸特別深刻，因?yàn)槲衣?tīng)到了對(duì)生命的執(zhí)著以及樂(lè)觀向上的人格。也許現(xiàn)在的我很迷茫，也許就在這一刻我找到了動(dòng)力。
幸福是什么，幸福是一種體驗(yàn)，一個(gè)過(guò)程，一份分享。幸福是人在每個(gè)階段都需要一些東西來(lái)觸發(fā)他的潛力，是自己的鼓勵(lì)，朋友的支持，家人的關(guān)心以及勵(lì)志的故事。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感14
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生，有好多夢(mèng)想，我的愛(ài)好是繪畫(huà)，將來(lái)想當(dāng)一名畫(huà)家�？戳酥醒腚娨暸_(tái)播放的【開(kāi)學(xué)第一課】，深受震撼，無(wú)比激動(dòng)，久久不能平靜 ，真是感慨萬(wàn)千。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。夢(mèng)想不是幻想，更不是妄想。李連杰叔叔由一個(gè)窮孩子成為武術(shù)家--電影明星---慈善家，我以為是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，加之奮力拼搏，披荊斬棘，不怕困難，逐漸成為大家。我也要向李叔叔學(xué)習(xí)，從小立志，好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)踏實(shí)，扎好根基，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具有吃苦耐勞的 精神，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，我認(rèn)為，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。失去雙手的兩個(gè)大哥哥，很是令我欽佩與感動(dòng)。他們失去了雙手，屬于殘疾人，可他們毫不氣餒，克服重重困難，奮勇攀登，由氣餒變?yōu)閵^勇向上，由小夢(mèng)想--逐漸變成大夢(mèng)想 ，成為游泳健將，考上了名牌高校--中山大學(xué)；另一個(gè)大哥哥以腳代手，成為一名鋼琴家--音樂(lè)制作人，可想而知，他們成功的背后，是無(wú)盡的汗水與淚水，他們付出的 艱辛，是我們正常人 難以想象的。我應(yīng)具有他們堅(jiān)韌不拔的精神，知難而進(jìn)，奮勇?tīng)?zhēng)先，嚴(yán)以律己寬以待人，遵守紀(jì)律，與同學(xué)和睦相處，為同學(xué)多做好事，把困難留給自己，把方便讓給同學(xué)，把他們的精神，變成自己奮力拼搏的動(dòng)力，我一定會(huì)積極努力的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的夢(mèng)，是中國(guó)的夢(mèng)�？戳恕鹃_(kāi)學(xué)的第一課】，我好像個(gè)子長(zhǎng)高了，想的事情也多了，我的夢(mèng)想也多了。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要有一種精神，報(bào)效國(guó)家的精神；敢為天下先的精神，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)好學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感15
今天是新學(xué)期的第一天，我的心情有些復(fù)雜，讓我感到遺憾的是再也不能像暑假那樣沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍了，可同時(shí)我又覺(jué)得欣喜若狂，因?yàn)槲荫R上就能見(jiàn)到我親愛(ài)的小伙伴們，以及可敬的老師們，想想就有些激動(dòng)。但是，讓我最激動(dòng)不已的是，老師讓我們晚上九點(diǎn)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我如坐針氈。好不容易捱到了，我迫不及待地拿起我的小板凳，端坐在電視機(jī)旁，眼睛盯著屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。
里面有許多感人的小故事。一位老爺爺為了在中國(guó)研究漢字，用盡了他的全部家當(dāng)，這種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神實(shí)在讓人敬佩不已！
著名鋼琴演奏家朗朗和一個(gè)意大利機(jī)器人比賽談曲子，光聽(tīng)聽(tīng)就覺(jué)得是一件不可思議的事情了，可是這個(gè)超級(jí)機(jī)器人竟然做到了，最后撒老師還和他倆合影了呢！
一位年過(guò)花甲的中國(guó)教授，終身致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播，巴基斯坦一個(gè)認(rèn)真好學(xué)的特殊學(xué)生，她們共同演繹了一個(gè)感人至深的師生故事，譜寫(xiě)了博大精深的中國(guó)文化。
年近百歲的北大教授，坐在輪椅上，向我們講述了他翻譯路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漢字是中國(guó)文化的精神之源，文學(xué)是中國(guó)人心底的共鳴，人生最大的樂(lè)趣，就是和喜歡的人在一起，做自己喜歡的事。
簡(jiǎn)單的文字，拼湊出來(lái)的卻是真理。我相信，凡事只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠成為最好的自己，相信自己，加油，伙伴們！
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