《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感900字(精選6篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢?下面是小編收集整理的《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感900字(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感1
在那條神秘而又古老的絲綢之路上,隱隱約約的駱駝隊(duì)浩浩蕩蕩地前進(jìn)著,在那曲曲折折的道路上,連起了多少大小國(guó)家,串起了多少知己友誼。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì),看到絲綢新路這一課時(shí),請(qǐng)上來(lái)了一位來(lái)自巴基斯坦的教授————米斯巴。拉希德。她像位慈祥的媽媽?zhuān)碇簧碜弦拢粴q月沖刷過(guò)的臉上蕩漾著美麗的微笑,那雙明亮的眼睛閃動(dòng)著智慧的光芒。她微微點(diǎn)頭致意,開(kāi)始講述起她的故事。
40多年前,從中國(guó)來(lái)了二位老師,常老師與楊老師千里迢迢地來(lái)到巴基斯坦教授漢語(yǔ)。當(dāng)時(shí),楊老師和常老師經(jīng)常請(qǐng)學(xué)生們到他們家包餃子,把幸福與團(tuán)結(jié)包在了餃子里,吃了餃子,就是一家人了。漸漸地,同學(xué)們親切地把常老師稱(chēng)為“楊媽媽”。可是第三年,楊老師意外得了瘧急,卻堅(jiān)持上課。第二天她能來(lái)上課,她需要大量輸血。同學(xué)們都積極參加輸血,但還是沒(méi)能挽回楊老師的生命。常老師失去了他的愛(ài)人,同學(xué)們失去了他們的媽媽。講到這里,米斯巴教授是用堅(jiān)定而又標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)講出了一句話(huà):“到最后一口氣都要教漢語(yǔ)!备袆(dòng)了全場(chǎng)所有人,也振憾了我。
米斯巴教授還讀了一首,她自己寫(xiě)的詩(shī)來(lái)感謝中國(guó)。
“巴基斯坦是我親愛(ài)的祖國(guó),中國(guó)是我可愛(ài)的第二故鄉(xiāng);巴基斯坦是我跳動(dòng)的心臟,中國(guó)是我的呼吸;巴基斯坦哺育了我成長(zhǎng),中國(guó)給我愛(ài)和力量;巴基斯坦給我勇氣,中國(guó)給我希望;我愿化做一道美麗的彩虹,架起友誼的橋梁!
現(xiàn)場(chǎng)掌聲久久不息的回蕩。隨著掌聲,常老師走了出來(lái),他那花白的發(fā)寫(xiě)出了飽經(jīng)的滄桑。米斯巴教授激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。常老師說(shuō),他記得最清楚的一次就是,他開(kāi)車(chē)帶米斯巴去給楊老師拿藥,路上,汽車(chē)的輸油管堵塞了,米斯巴干脆拿起管子,用嘴把堵塞物吸了出來(lái)。只為了能夠早點(diǎn)給楊老師取到藥。觀眾們倍加感動(dòng)。
這次,為了常老師的到來(lái),米斯巴還準(zhǔn)備了一份禮物,孔子學(xué)院的老師們捧上了那些美麗的禮物。原來(lái)那是從巴基斯坦帶來(lái)的茉莉花,那也是楊老師最喜歡的花。美麗的茉莉花呀,純白無(wú)瑕,小小的它們默默地散發(fā)著清香,小小的它們溫暖著人心,就像教師們一樣。
絲綢之路上運(yùn)出的不僅是精美的瓷器,光滑的絲綢,它還有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的那份友誼呀!
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,我決心發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓中國(guó)的將來(lái)更加美好!
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感2
時(shí)隔一年,開(kāi)學(xué)第一課,又回來(lái)了。
這次的主題是兩個(gè)十分抽象的字——幸福。為什么說(shuō)抽象?看不見(jiàn)也摸不著,只能靠自己的心去感受。它不是固定的事物,只要你用心去體會(huì),方方面面,無(wú)論在哪個(gè)角落,都可以感受。
小時(shí)候,總以為這樣的詞語(yǔ)是非常神圣并且高潔的,是不容侵犯,是不能隨便掛在嘴邊的?赐暌院,我才明白,幸福是很簡(jiǎn)單的,它是普通的,又是特別的。記得有人說(shuō)過(guò):更貧窮的人體現(xiàn)出來(lái)的感情越多。似乎在一個(gè)小康家庭,這些詞語(yǔ)一般是不存在的。其實(shí),以我之見(jiàn),不應(yīng)該是這樣的。只是生在有錢(qián)人的家里,他們擁有得太多,以至于忽略了許多與生俱來(lái)的感情。當(dāng)有錢(qián)人家的小孩得到一套豪華玩具時(shí),并不會(huì)謝謝父母的禮物,而是一下將包裝紙扯個(gè)粉碎。當(dāng)有求于父母時(shí)便是一只乖巧的阿貓阿狗,不求于父母時(shí)則將他們甩在一邊。而窮人家的小孩,得到一包零食,便會(huì)興高采烈,取出食物的第一片一定不是給自己吃,是給父母的。曾經(jīng)不是有一句俗語(yǔ):富不過(guò)三代。想想也沒(méi)錯(cuò),沒(méi)了孝心,不懂得珍惜,能做什么呢?
這個(gè)年齡的我們正處于逆反期,和父母吵架幾乎和吃飯一樣平凡,那么我們?cè)倏纯闯臣艿脑颍簾o(wú)非是一些雞毛蒜皮的小事。其實(shí),最重要的一個(gè)原因,是我們不會(huì)去體會(huì)父母的苦心,不會(huì)體會(huì)他們的苦心,自然無(wú)法去感受到幸福。
其實(shí)人的一輩子,一般不會(huì)超過(guò)一百個(gè)春夏秋冬。而我們的父母,比我們多度過(guò)幾十個(gè)春華秋實(shí),他們的話(huà),我們理應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)。想想那些孤兒,我們還有父母,我們還能幸福地享受他們的嘮叨。想想那些殘疾人,我們還能四肢健全地行走是一件多么幸福的事!想想傅老師和趙老師,以前,能聽(tīng)著傅老師批評(píng)我,是多么幸福啊。能讓趙老師教導(dǎo)我,是一件多么幸福的事。‖F(xiàn)在他們已經(jīng)走了。我曾經(jīng)因?yàn)槌跻粵](méi)有認(rèn)真聽(tīng)政治課而懊悔痛苦,我甚至希望傅老師現(xiàn)在就來(lái)批評(píng)我?捎惺裁从?失去了才懂得珍惜,這就是人生。既然失去了不能再回來(lái),我只有抓緊眼前,好好珍惜在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候的想法都是錯(cuò)誤的,幸福不是很神圣的,它很普通,普通到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。跑完步后朋友遞來(lái)的礦泉水,考試前即使是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也仍然鼓勵(lì)的眼神,問(wèn)同學(xué)問(wèn)題時(shí)那工整的鉛筆字……
這才猛然發(fā)現(xiàn),幸福很簡(jiǎn)單。想想自己以前失去了多少本該珍惜的機(jī)會(huì),所以,只有當(dāng)下,好好珍惜身邊的一切吧。
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感3
九月四日晚八點(diǎn),我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》!堕_(kāi)學(xué)第一課》以“英雄不朽”為主題,圍繞“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述,讓我們共同回顧歷史。
第一節(jié)課愛(ài)國(guó):我們每周一要升國(guó)旗唱國(guó)歌,這節(jié)課93歲高齡的秦怡奶奶坐著輪椅為我們講述國(guó)歌的故事。原來(lái),秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友,聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),因?yàn)闆](méi)有鋼琴,就請(qǐng)金焰把這首歌一句一句地試唱出來(lái),聶耳聽(tīng)了再修改。秦怡奶奶反復(fù)告訴學(xué)生,“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的,而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的”。
第二節(jié)課勇敢:這節(jié)課是王二小原型兒時(shí)的小伙伴86歲高齡的史林山爺爺為我們講述王二小怎樣犧牲的故事。他告訴學(xué)生們,兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華就是王二小的原型。閆福華小名叫二小,他一直叫閆福華二哥。有一天,他和二哥正在放牛,突然發(fā)現(xiàn)敵人來(lái)了。閆福華當(dāng)即決定讓史林山回去送信,自己去引開(kāi)敵人。史林山說(shuō),等他送信回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)敵人用刺刀抵在二小身后,二小領(lǐng)著日軍轉(zhuǎn)了幾個(gè)山頭后將之帶到一個(gè)包圍圈里的懸崖邊,突然抱住一個(gè)日軍欲與其同歸于盡時(shí),被另一日軍用刺刀刺進(jìn)胸膛挑下山崖。史林山爺爺說(shuō),他能活到今天,是因?yàn)槎⑸臋C(jī)會(huì)留給了他。聽(tīng)著王二小的故事,聽(tīng)著《二小放牛郎》的歌曲,我和媽媽都流淚了。13歲的王二小真勇敢!
第三節(jié)課是團(tuán)結(jié):這節(jié)課是新四軍老戰(zhàn)士孫九宏?duì)敔斪喴蜗蛭覀冎v述了營(yíng)救美國(guó)飛行員的故事。正是這樣的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才最終取得了抗戰(zhàn)的勝利。所以現(xiàn)在,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),彼此信任、互相幫助。
第四節(jié)課是自強(qiáng):TFboys在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦《少年自強(qiáng)宣言》:“我們是英雄的子孫,未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神,接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起,堅(jiān)定立志,把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓:誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人”。
通過(guò)觀看這次的《開(kāi)學(xué)第一課》使我收獲很多,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。讓我們認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易,是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們一定要銘記歷史、勿忘國(guó)恥。從現(xiàn)在起我們就要好好學(xué)習(xí)習(xí),學(xué)好各種本領(lǐng),長(zhǎng)大才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我們一定要做到愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感4
每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,都要看《開(kāi)學(xué)第一課》,每次都讓我感動(dòng)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》更使我感慨萬(wàn)千。
第一節(jié)課,女宇航員劉洋跟我們見(jiàn)了面,她說(shuō):“太空的美,我們無(wú)法比擬,無(wú)法想象,只有見(jiàn)到后,才知道什么叫無(wú)限,才感受到它的寬廣,太空上獨(dú)特的失重,讓地球上無(wú)法做到的動(dòng)作,在太空中做卻輕而易舉,例如:“一陽(yáng)指”、“飛檐走壁”等等!蔽矣X(jué)得太空的美,激勵(lì)著我們要勤奮學(xué)習(xí),努力攀登科學(xué)高峰,去發(fā)現(xiàn)太空的美,讓太空的美為人類(lèi)服務(wù)。影像中,姚明說(shuō):“我們應(yīng)該親近動(dòng)物、走進(jìn)大自然、保護(hù)大自然!彼麄冏屛覀冎懒嗣谰褪且Wo(hù)生態(tài)環(huán)境!
第二節(jié)課是游泳冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋上的,她們每次訓(xùn)練一萬(wàn)米,不辭辛苦,換來(lái)了輝煌的成績(jī)和成功的喜悅。接下來(lái)我們看了一段視頻,讓我們深有感悟。鄧麗老師在海拔1800米的山峰上教著一所小學(xué),以前這所小學(xué)沒(méi)有一堂像樣的英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等課,自從她來(lái)后,大家都很喜歡她。因?yàn)猷圎愂侵Ы汤蠋,支教期三年她要走了。但是熱?ài)自己的學(xué)生,她還是留在了那。她把美麗的青春留在山區(qū),把行為美、心里美留在人們的心里。這讓我想到了我們的張老師,她總是用美的`語(yǔ)言、美的行為教育我們、感染我們、熏陶我們。她總是犧牲自己的休息時(shí)間給我們講題,讓我們十分感動(dòng)。所以我們要以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的教導(dǎo)。他們教育了我們美是靠努力爭(zhēng)取的,美是給予!
第三節(jié)課是帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講的,她說(shuō):“美是在幫忙別人的同時(shí)產(chǎn)生的!毕旅嬉粋(gè)故事讓堅(jiān)強(qiáng)的我流下了感動(dòng)的淚水,在高速路上,一輛客車(chē)正在行駛著,突然一塊重七斤的事故殘骸砸在了駕駛員吳斌的腹部,然而他忍著疼痛甚至隨時(shí)殉難的危險(xiǎn),臨危不亂在45秒內(nèi)讓全部乘客安全下車(chē),他把生的希望留給了旅客,死的危險(xiǎn)留給自己,這是多么崇高的品質(zhì)!他們告訴我們美是幫助,是責(zé)任!
第四課是體操男子團(tuán)體冠軍隊(duì)給我們上的,隊(duì)長(zhǎng)陳一冰說(shuō):“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!边@就像我們四(6)班一樣,互幫互助、齊心協(xié)力、品學(xué)兼優(yōu),才是完美的團(tuán)隊(duì)。
看完開(kāi)學(xué)第一課,讓我知道了美是保護(hù)生態(tài)環(huán)境;美是努力是給予;美是互相幫助;美是團(tuán)結(jié)協(xié)助。更讓我明白了生活中不是缺乏美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感5
今天我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,課中那些人的事跡使我感動(dòng),這些人就是我們心中最美的人。
焦劉洋說(shuō):“夢(mèng)想是一個(gè)動(dòng)力,卻不是一個(gè)持之以恒的動(dòng)力,堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,堅(jiān)持就是成功!编圎惱蠋熞彩牵胶01800千米的高原小學(xué)去上課三年,成了學(xué)校里唯一的年輕女教師,她使那些孩子有了美術(shù)課、音樂(lè)課、廣播體操和升旗儀式,她教會(huì)了孩子們跳舞、唱歌和畫(huà)畫(huà)。她是孩子們的心中最美的教師。在老師要走時(shí)孩子們用最美的歌和歌聲還有那份濃濃的愛(ài)留下了老師。
她們的事跡讓我學(xué)會(huì)了探索美。
“音樂(lè)來(lái)源于生活,只要有聲音的地方就有音樂(lè)!边@句話(huà)是大成說(shuō)的。水管、葉子、針管、藥瓶、梳子、花生這些都是生活中最常見(jiàn)的物品,但到了大成的手里,一個(gè)個(gè)都變成了能吹出優(yōu)美音樂(lè)的樂(lè)器。大成還說(shuō):“只要思考一下,什么東西都能變成吹出美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的樂(lè)器!
他的事跡讓我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造美。
一個(gè)人的死怎能讓一座城為他流淚,這個(gè)人就是吳斌。事情是這樣的:吳斌在高速路上行駛,一個(gè)重達(dá)30多斤的剎車(chē)片重重的打在了吳斌的腹部,將他打成了重傷,然而他卻在這之后做出了一個(gè)令人驚嘆的事。他在54秒中將車(chē)安全停住,而且還掙扎著站起讓乘客撥打110和120。乘客們是都毫發(fā)無(wú)損的被送到了安全的地方,他自己卻因重傷而亡。他用自己的生命挽救了24條生命,這是一個(gè)多美的司機(jī)。≡跄懿粸樗鳒I。在所有人的心中她成了一個(gè)最美的司機(jī)。
他讓我學(xué)會(huì)了傳遞美。
于丹老師說(shuō):“美有信念有道德。把自己的美、自己的愛(ài)、自己的能量傳遞下去”《開(kāi)學(xué)第一課》上有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的:
心中有光明,世界就不會(huì)黑暗,在別人需要幫助的時(shí)候,伸出你的手,把愛(ài)傳播出去,用光照亮別人,讓美在接力中傳遞。
當(dāng)我看到這些最美的人的事跡時(shí),我的嗓子眼里好像被一塊大石頭卡住了,非常的難受。我們要以這些人為榜樣,要學(xué)會(huì)探索美、創(chuàng)造美、傳遞美,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)美,讓地球變得更美麗。同時(shí),也要愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們的地球,因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H,我們的父親,因?yàn)樗赣厍蛏系娜f(wàn)物。正如劉洋說(shuō)得:“當(dāng)我們真正離開(kāi)地球時(shí),才知道我們是多么的依賴(lài)地球,多么的想馬上踏上地球的土地,呼吸地球清新的空氣!彼晕覀円欢ㄒ獝(ài)護(hù)、保護(hù)我們的地球,不要污染、破壞地球。
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感6
二零一一年的九月一日下午五點(diǎn)二十分,我在家里觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
在這個(gè)節(jié)目里,我認(rèn)識(shí)了自信的小鋼琴手劉浩;認(rèn)識(shí)了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛(ài)的同學(xué)們和他們的王老師;認(rèn)識(shí)了以感恩為樂(lè)趣的孟佩杰……看了他們的事情,讓我真正明白了“幸福”的含義。
節(jié)目開(kāi)始不一會(huì)兒,舞臺(tái)上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲,這是出自那位小鋼琴家之手?一定是為長(zhǎng)得特別英俊的小帥哥吧?但是看到了那位“小帥哥”又聽(tīng)了主持人的解釋之后,我驚呆了:那個(gè)小男孩兒叫劉浩,從小就想學(xué)鋼琴,他到北京歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn),就每天都去琴行練琴,幾乎彈到了忘我的境界,不知不覺(jué),三小時(shí)過(guò)去了,工作人員將他趕了出去,劉浩當(dāng)時(shí)失聲痛哭,說(shuō)以后還要來(lái)。但是上帝對(duì)這個(gè)熱愛(ài)彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑,堅(jiān)持學(xué)琴,非常自信,使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進(jìn)步。劉浩在家里也能做父母的好幫手,在日常生活中和同齡的孩子相差無(wú)幾。
看看劉浩,我真的有些慚愧,他是盲人,卻很自信,還有著堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息的精神。而我是如假包換的正常人,平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避,而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心,最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個(gè)盲人,這給他帶來(lái)了多少的不便和困難啊,但他都一一克服了,還學(xué)會(huì)了鋼琴,彈得很悅耳。而我……唉!在生活中,我一定要學(xué)習(xí)他那份自信,和他堅(jiān)持不懈的精神。
當(dāng)我還沉浸在劉浩的故事里,正在慚愧時(shí),孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海:她是個(gè)孤兒,養(yǎng)母把她撿了回來(lái),但養(yǎng)母沒(méi)多久就生病了,變的生活不能自理。于是,打理家務(wù)的擔(dān)子就落在了孟佩杰身上,小小年紀(jì),她每天不僅幫養(yǎng)母活動(dòng)筋骨、做飯,為了節(jié)省時(shí)間,她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅(jiān)持上學(xué),每天都忙到夜晚十點(diǎn)多,十二年如一日,這樣的苦累,除了佩杰,誰(shuí)還受得了呢?我猜,盡管這么辛苦,她一定是很快樂(lè)吧。因?yàn)樗秊轲B(yǎng)母付出了愛(ài)心和勞動(dòng)。
觀看了她的故事,我明白了:幫助別人可以讓自己更快樂(lè)。在生活中,我也要學(xué)習(xí)佩杰,做個(gè)樂(lè)于助人的孩子,享受其中的樂(lè)趣,在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長(zhǎng)輩。
生活是多姿多彩的,讓我們找準(zhǔn)一個(gè)正確視角,發(fā)現(xiàn)生活的美好吧!樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享,就像生日蛋糕一樣,分享的人越多,你的快樂(lè)和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會(huì)找到幸福的密碼。
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