2022年《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感范文800字（精選6篇）
當(dāng)品味完一部影視作品后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的2021年《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感范文800字（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字1
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》共分四節(jié)課，每節(jié)課的小主題分別是：愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
每節(jié)課都會(huì)請(qǐng)到一些老兵上臺(tái)講述抗戰(zhàn)故事，每每我都會(huì)為之動(dòng)容。第一節(jié)課中，支持人董卿講述了抗日軍事家左權(quán)的故事。他被稱(chēng)為“像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，如獅虎般勇猛�！倍驮谧髾�(quán)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前線(xiàn)奮斗的1942年5月25日，左權(quán)不幸在戰(zhàn)火中犧牲了，他被思念留給了家人。節(jié)目組請(qǐng)上了他的女兒，已75歲的左太北奶奶講述著她爸爸的故事。最令我感動(dòng)的是節(jié)目組送給了左奶奶左權(quán)的銅像，她看到了父親的肖像，震驚的流下了淚水，并感動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，安息吧！”當(dāng)那個(gè)“爸”字一出口，我再也忍不住了，淚水如決堤般涌了出來(lái)。這樣一位抗戰(zhàn)英雄，這樣一位錚錚鐵漢，永遠(yuǎn)的把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)，自己卻犧牲在抗日前線(xiàn)，可以感受到左奶奶見(jiàn)到父親銅像時(shí)，那樣難以言語(yǔ)的心情。我不禁想到了五星紅旗，想到了五星紅旗的鮮艷，這樣的鮮艷是以多少位如左權(quán)一樣的革命先烈用熱血染紅的，這里面包含了多少英雄豪杰對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我們應(yīng)向他們致以最為崇高的敬意，他們是英雄，是應(yīng)永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民心中的抗戰(zhàn)英雄。
他們是偉大的英雄兒女，他們是勇敢地炎黃子孫，他們?yōu)閲?guó)付出從不計(jì)報(bào)酬，勇于獻(xiàn)身，這樣的英雄還有很多：巾幗英雄趙一曼，董存瑞炸碉堡，革命烈士劉胡蘭等。是他們的犧牲，才換來(lái)了如今的和平�，F(xiàn)在生活在幸福年代的我們，已沒(méi)有了硝煙與戰(zhàn)火，更不能體會(huì)到那時(shí)是怎樣血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。但我們現(xiàn)在有學(xué)習(xí)上的困難，所以當(dāng)我們遇到困難想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)想想這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》里的故事，只有一往無(wú)前，不怕困難，把絆腳石當(dāng)作墊腳石，才能獲得成功！
我聽(tīng)著一位位抗戰(zhàn)老兵的動(dòng)情講述，心里感慨萬(wàn)千，如今我們不能忘記他們，我們應(yīng)以《開(kāi)學(xué)第一課》為夢(mèng)想的支點(diǎn)，有夢(mèng)就有未來(lái)，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)，才會(huì)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，才不會(huì)愧對(duì)這些抗日的英雄們，才不會(huì)愧對(duì)鮮艷的五星紅旗！
最后，《開(kāi)學(xué)第一課》在譚維維演唱的《我的祖國(guó)》中結(jié)束了……
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和許多的小朋友在電視機(jī)前上了一堂有趣的“開(kāi)學(xué)第一課”，隨著美妙的音樂(lè)，我們進(jìn)入了今天的第一節(jié)課。
第一節(jié)：有夢(mèng)就有動(dòng)力。宇航員王亞平從小就有對(duì)藍(lán)天的憧憬，通過(guò)各種考驗(yàn)，層層選拔，最終過(guò)五關(guān)斬六將成為了一名真正的女宇航天員，實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想。同樣還有一位女孩，她叫付麗娟，她雖然只有13歲，但她卻付出了超人的努力，經(jīng)歷了超常的努力，付出了艱辛的汗水，為自己的傘兵夢(mèng)想而加油！她們兩個(gè)的飛天夢(mèng)看似遙不可及，可他們最終走到了最后，實(shí)現(xiàn)了她們完美的人生價(jià)值。
第二節(jié)：有夢(mèng)想就有堅(jiān)持。廖智是一位在汶川大地震中失去親人和雙腿的老師。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的她，并沒(méi)有被這種困難而屈服，她不甘心夢(mèng)想從此破滅，于是她每天練習(xí)，最終沒(méi)有雙腿的她，還能繼續(xù)跳舞，重新站在舞臺(tái)上，秀出她美麗的精彩人生。中間廖智與方俊一起表演了《怒放的生命》更讓我感到生命的活力。
第三節(jié)：有夢(mèng)就能出彩。得了智障低下和自閉癥的小威，在媽媽的精心督促指導(dǎo)下，在媽媽11的陪伴下，小威終于成為一名正常的優(yōu)秀兒童，還能彈得一手流利的鋼琴，夢(mèng)想的堅(jiān)持在小威的身上發(fā)生了奇跡。
還有一位老奶奶，她叫潘其華，她教書(shū)育人幾十年，教過(guò)八千多個(gè)學(xué)生，她也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在一百歲的時(shí)候教一萬(wàn)個(gè)學(xué)生，這是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想��！這時(shí)我又想起我們?nèi)卫蠋煹膲?mèng)想，她想讓我們?cè)诋厴I(yè)前好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)這養(yǎng)育了我六年的母校。
談到這里，我又想到了我的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名畫(huà)家，從一開(kāi)始我接觸到畫(huà)，到現(xiàn)在，六年了。我喜歡畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的感覺(jué)，我喜歡畫(huà)完后那美的感覺(jué)。我現(xiàn)在正畫(huà)著素描，它給我體現(xiàn)了“畫(huà)”的另一面，素描中線(xiàn)條的柔美，給人的立體感，都讓我驚訝不已，我要好好學(xué)習(xí)素描。到現(xiàn)在，我已經(jīng)打下了良好基礎(chǔ)，夢(mèng)想是要堅(jiān)持的，我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我要走的更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想就如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，你就會(huì)抓住它，實(shí)現(xiàn)它，讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字3
早在開(kāi)學(xué)的前幾天，老師就在群里告訴我們要收看《開(kāi)學(xué)第一課》，晚上9點(diǎn)，我早早地坐在沙發(fā)上，等著《開(kāi)學(xué)第一課》。
一開(kāi)場(chǎng)，吳磊哥哥就唱著洋溢著青春活力的校園歌曲，走到舞臺(tái)上。
第一堂課的主題是文字的由來(lái)，上課之前，小撒老師讓觀眾，猜甲骨文，有的人猜是水、有的人猜是流……我也在猜，最后，謎底是雨！隨著小散老師的解釋?zhuān)^眾們大吃一驚，原來(lái)，是這樣呀！這次節(jié)目組還請(qǐng)來(lái)了北京師范大學(xué)王教授。王教授，給我們講了甲骨文到漢字的演變，我發(fā)現(xiàn)文字真的好有趣哦！課上完之前，吳磊哥哥和小撒老師，還有董老師帶著同學(xué)們玩了一個(gè)關(guān)于漢字的小游戲。
有“文”，就有“武”，因?yàn)�，文武雙全呀！外國(guó)人聽(tīng)到中國(guó)功夫不得不豎起大拇指，china功夫！因?yàn)樵谒麄兊难矍�，中�?guó)功夫就是出神入化，這次董老師用視頻，讓我們看到了風(fēng)靡全國(guó)的《戰(zhàn)狼二》的男主角：吳京叔叔。吳京叔叔在視頻中告訴我們：“想要做英雄，不是戰(zhàn)勝別人，而是保護(hù)自己或家人�！边@句話(huà)對(duì)我的印象很深刻。
第三堂課主要講的是自己，這一節(jié)課來(lái)了一位全國(guó)冠軍，他就是柯潔叔叔，柯潔叔叔說(shuō)他從小六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，在他努力下終于獲得了一次和布爾法人工智能機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)，可是，何潔輸了，因?yàn)樗释麆倮�，但是，他那雖敗猶榮，永不服輸?shù)木袷侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的！
鋼琴可能是每個(gè)家長(zhǎng)，給孩子學(xué)琴可能都選擇鋼琴，這節(jié)課的主要內(nèi)容就是琴，這一節(jié)課，節(jié)目組請(qǐng)來(lái)了著名鋼琴家：郎朗！上課時(shí)，我們聽(tīng)了兩首同樣的曲子，并讓我們分別出哪個(gè)是機(jī)器人彈奏的曲子，我認(rèn)為應(yīng)該是右邊，可卻是左邊。主持人向我們介紹它：它叫特奧，來(lái)自遙遠(yuǎn)的意大利，它五十三手指好特別呀！它出生后三天就會(huì)彈鋼琴呢！
最后一節(jié)課是詩(shī)，這最后一節(jié)課請(qǐng)來(lái)了許淵沖老先生，許淵沖老先生是一位翻譯者，曾經(jīng)得過(guò)翻譯獎(jiǎng)，就因小時(shí)候把w，說(shuō)成打潑了油，把Z讀成了嚇得要死，開(kāi)啟了翻譯之路。
作為一個(gè)中國(guó)人，我為我的祖國(guó)的傳統(tǒng)文化感到特別驕傲，自豪！我以后要好好讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字4
開(kāi)學(xué)了，望著懵懂的孩子們似乎還現(xiàn)稚嫩的背影，作為家長(zhǎng)的我們，心中充滿(mǎn)希望也懷揣著擔(dān)憂(yōu)。開(kāi)學(xué)第一課，是孩子們的人生第一堂課，也是為人父母的我們新的一論學(xué)習(xí)的開(kāi)始。知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。人生的成功，主要是決定于這個(gè)人從懂事開(kāi)始，確切的說(shuō)是步入學(xué)校開(kāi)始后，智慧和意志力作用的結(jié)果。對(duì)于上學(xué)這件事，我更看重得的是孩子的自律性，處在這個(gè)階段的孩子還主要是以家長(zhǎng)老師的他律來(lái)完成自律�？梢哉f(shuō)，你有多自律，就會(huì)有多自由（成功）。從成龍細(xì)數(shù)的過(guò)往點(diǎn)滴，到令大家嘆為觀止的心算達(dá)人——王桐晶，從C919飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師吳光輝院士，再到最后的清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤對(duì)其”7—11“實(shí)驗(yàn)室的介紹——早7點(diǎn)開(kāi)始工作，晚11點(diǎn)才下班。無(wú)不彰顯著自律的的精神。慢慢的，在將來(lái)，孩子，你會(huì)明白，每一份你羨慕的生活背后，都難免有一份你不知道的苦。每一份光鮮背后，難免影藏著一份不為人知的心心酸。也許，現(xiàn)在對(duì)你說(shuō)這些深?yuàn)W的`道理，你還不是太懂，我希望可以從平時(shí)的言傳身教上給你以印象及理念的灌輸，如對(duì)時(shí)間觀念的厘清，今日事今日畢，不拖拉，不滯后。同時(shí)對(duì)于做事要專(zhuān)心專(zhuān)意。
孩子，希望等你再稍大些，或許二三年級(jí)，能完全解解并體會(huì)爸爸媽媽平日里要求你做到的這些良苦用心。但目前，值得爸爸媽媽高興的是，你表現(xiàn)的喜歡去學(xué)校，喜歡去了解一些新的事物。但不足之處是坐不住，注意力不太集中，這些都是你需要迫切改進(jìn)的地方。
在這里，父母只想對(duì)你說(shuō)，人生不會(huì)重啟，要走好每一步……孩子，這個(gè)世界等著你一步一步的去探索，等著你漸漸長(zhǎng)成你所期望的樣子，這其中的過(guò)程，就是你的一生。
努力吧。爸爸媽媽看好你，現(xiàn)在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴，必是你成人之后心底的珍藏，也會(huì)是你踏足遠(yuǎn)方的基石所在。不懂就問(wèn)，大聲說(shuō)出你的想法，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情遠(yuǎn)不像你想象的那么難，只是害怕犯錯(cuò)才讓你變得束手束腳。洋洋灑灑的說(shuō)了好多，一些道理等你長(zhǎng)大些或許才能明白，人生就是一場(chǎng)修行，所走過(guò)的每一條路，吃過(guò)的每一寸苦，都會(huì)照亮你前行的路。
很多年以后再回首，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)換上盔甲英姿颯爽的自己，真的好美。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字5
惜別了快樂(lè)的暑假，開(kāi)學(xué)后令我最期待的一件事，就是觀看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，分為五個(gè)章節(jié)：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。
而令我印象最深的，是“棋以明智”這節(jié)課——郎朗的兩位高徒和意大利機(jī)器人比賽彈鋼琴。意大利機(jī)器人名叫TEO，他有著用琴鍵制成的大嘴巴和調(diào)皮的圓眼睛，最特別的是他的53根手指，覆蓋了鋼琴的中音部，所以彈奏起來(lái)也很靈活。先是郎朗的徒弟和機(jī)器人在幕后彈同一首曲子，讓郎朗和同學(xué)們猜哪邊是徒弟，哪邊是機(jī)器人。機(jī)器人雖然節(jié)奏速度很均勻，但人類(lèi)演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和機(jī)器人比拼速度，演奏同一首鋼琴曲《野蜂飛舞》。結(jié)果郎朗的徒弟用時(shí)54秒，而機(jī)器人只用了52秒，機(jī)器人獲勝。最后郎朗和他的徒弟還有機(jī)器人同臺(tái)演奏《彩云追月》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，充分展示了人機(jī)合作的獨(dú)特魅力。
看到這兒，我感觸良多，今年因?yàn)槭直坶_(kāi)刀，我的鋼琴學(xué)習(xí)被迫中斷了半年之久。在暑假一個(gè)多月的時(shí)間里，我克服困難，順利考過(guò)了鋼琴十級(jí)，聽(tīng)著琴友的贊嘆和老師的表?yè)P(yáng)，我也不禁沾沾自喜，覺(jué)得自己棒極了。而現(xiàn)在，看著只比我大一歲的郎朗高徒，我簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了。他飛舞的手指在琴鍵上跑動(dòng)，如行云流水一般的音符從指尖流淌出來(lái)，堪稱(chēng)完美！令我自愧不如，在鋼琴這條藝術(shù)之路上，我才是一個(gè)剛剛蹣跚學(xué)步的孩子啊，前面還有漫漫長(zhǎng)路等著我去探索呢！
再來(lái)看看戰(zhàn)勝了圍棋界世界排名第一的柯潔的“阿爾法狗”，機(jī)器人雖在某些方面勝過(guò)人類(lèi)，卻也在很多方面不如人類(lèi)。正如柯杰所說(shuō)：“人工智能只是在技術(shù)上戰(zhàn)勝了人類(lèi)，，它沒(méi)有鮮活的情感和靈動(dòng)的思想。人工智能對(duì)人類(lèi)不僅是挑戰(zhàn)，也是幫助。人工智能將和人類(lèi)共同進(jìn)步�！倍鴻C(jī)器人也是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，所以無(wú)論是人類(lèi)勝利還是機(jī)器人勝利，人類(lèi)都是最終的勝利者！
從永不服輸?shù)目聺嵣砩希颐靼琢恕獙W(xué)海無(wú)涯，奮力前行！要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)制作出更多更強(qiáng)的智能機(jī)器人，為我所用，為我善用！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感800字6
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”看完這短短的四分鐘演講我作為一名即將走上崗位的人名教師深有感觸。劉媛媛所講述的寒門(mén)貴子改變了寒門(mén)再難出貴子，意思是說(shuō)：在當(dāng)下我們這個(gè)社會(huì)里面寒門(mén)的小孩，想要出人頭地、想要成功，比父輩的那一代更難了。而劉媛媛所講述的盡管是家境清寒，也能憑借自己的努力也能開(kāi)闊出一片天地。
劉媛媛的演講給我激動(dòng)人心和印象最深的一段話(huà)是：你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生；你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生。這段話(huà)是激勵(lì)也是一生的向往，雖然我們家庭不富裕，沒(méi)有優(yōu)越的條件但是我們也不能抱怨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)人生沒(méi)有捷徑，只能依靠我們自己去絕地反擊。
四分鐘的演講振奮人心，鼓舞了正在奮斗和迷茫的年輕人，這就說(shuō)明讀書(shū)帶來(lái)的重要性，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。讀書(shū)可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。
讀書(shū)的重要性：
一、在舉止方面：你讀過(guò)的書(shū)，書(shū)上的知識(shí)已融進(jìn)你的血液，需要用它時(shí)，就像火山爆發(fā)一樣。讀書(shū)的人，日積月累，言行舉止，都會(huì)發(fā)現(xiàn)很大的變化，是朽木也可雕也！
二、在氣質(zhì)方面：只有讀書(shū)才能改變一個(gè)人的氣質(zhì)，一個(gè)人的氣質(zhì)往往跟他的讀書(shū)量是分不開(kāi)的。飽讀詩(shī)書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，氣質(zhì)自然而然得到美顏，從量變發(fā)生質(zhì)變。
三、在智慧方面：多讀書(shū)，提高智慧，才能有多個(gè)緯度去思考問(wèn)題。若只有一個(gè)緯度去思考，往往都是不全面的，如想創(chuàng)業(yè)、商業(yè)是致命一擊。不斷吸收書(shū)中的養(yǎng)分，放大視野。
作為一名學(xué)生要不斷積累知識(shí)，豐富自己豐富經(jīng)驗(yàn)，作為一名教師更要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，調(diào)整教學(xué)思路，傳授學(xué)生知識(shí)，言傳身教，用自己的行動(dòng)改變學(xué)生寒門(mén)再難出貴子的心態(tài)，水滴石穿，證明是不斷的積累，不屑的努力才能實(shí)現(xiàn)最終的夢(mèng)想。相信自己！
最后我想用劉媛媛演講的結(jié)尾鼓舞學(xué)弟學(xué)妹以及和我一樣的年輕人：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
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