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小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字

時(shí)間:2022-08-17 12:02:01 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

2022小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字(精選11篇)

  看完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的2021小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字(精選11篇)

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字1

  開(kāi)學(xué)第一課是由何炅和撒貝寧兩位著名主持人主持,首先通過(guò)視頻連線,由國(guó)際影星成龍做了精彩演講。成龍他從一開(kāi)始,就夢(mèng)想著當(dāng)演員,他堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,發(fā)奮學(xué)武,從一個(gè)“跑龍?zhí)住钡匠蔀榱酥袊?guó)名片”,從一開(kāi)始當(dāng)“死”群眾演員到演繹主角。他在拍攝電影的時(shí)候,受過(guò)很多傷,還有一次從十五米的樹(shù)上掉了下來(lái)。但是他依然堅(jiān)持著,成龍用自己的人生經(jīng)歷教育大家,告訴我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)拼搏挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他的經(jīng)歷告訴我們,人一定要有夢(mèng)想。

  第二位請(qǐng)上來(lái)的是一位攝影師,他曾經(jīng)記述了幾位貧困兒童上學(xué)艱難的故事,并且介紹了照片中艱苦的孩子們,有一位叫大眼睛的小姑娘,一位叫小光頭的小男孩,還有一位叫大鼻涕的小男孩。當(dāng)年學(xué)習(xí)條件相當(dāng)困難,可是我從他們眼里看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望,為了改變命運(yùn),他們克服了困難,實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想改變了未來(lái),知識(shí)改變了命運(yùn)。現(xiàn)在的我們相比之下是多么的幸福,我們還有什么理由不去學(xué)習(xí)。父母,學(xué)校、國(guó)家給了我們優(yōu)越的環(huán)境,讓我們?cè)谥R(shí)的天空中自由地飛翔。還有一位小京劇演員完美的演唱,讓我看到什么是多才多藝。還有王桐晶——一位珠心算冠軍挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題,更讓我驚嘆不己。無(wú)論他們哪個(gè)人都是我學(xué)習(xí)榜樣,讓這些楷模的力量,一直鼓舞激勵(lì)著我前行!

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字2

  在開(kāi)學(xué)第一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的組織下觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  在這個(gè)班會(huì)課上,有一些人物讓我很感動(dòng),他們大膽而可愛(ài)。我原本以為當(dāng)個(gè)明星很容易,但今天聽(tīng)了他們的故事,我覺(jué)得他們很不容易。李連杰、章子怡等,他們有今天的成就就是因?yàn)閺男【陀袎?mèng)想,并為此而付出了艱辛的汗水,我們要感謝他們,是他們讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣,告訴全世界:中國(guó)人了不起!

  當(dāng)我看到舟曲遭遇泥石流的畫(huà)面,我的心揪起來(lái)。我多想馬上飛到舟曲,為那里的小伙伴出一把力啊,可是我卻無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著他們受苦受難。我閉上雙眼,默默祈禱:小伙伴們,你們一定要堅(jiān)強(qiáng),我們的心永遠(yuǎn)在一起。我們長(zhǎng)大后還要建設(shè)我們的國(guó)家,停。

  鋼琴師用雙手彈奏,可是卻有一位哥哥是用雙腳,而且彈得那樣動(dòng)聽(tīng)、美妙。我無(wú)法想象他是如何做到的。但有一點(diǎn),他付出的汗水是我們所無(wú)法感受的。他是一個(gè)偉大的人,頓時(shí)我覺(jué)得他的形象多么高大。

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》,我感慨萬(wàn)分:永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想,忘掉你的失意日子,但不要忘記黃金的時(shí)光。忘掉你的一次次失敗,但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你遭遇的不幸,但不要忘記你的時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。忘掉你的孤獨(dú)日子,但不要忘記你得到的友善的微笑。忘掉你沒(méi)有得以順利實(shí)施的計(jì)劃,但不要放棄你的夢(mèng)想。

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字3

  又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始,又是一個(gè)新的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是:乘著夢(mèng)想的翅膀。

  在第一節(jié)課里,我們知道了,王亞平當(dāng)初的夢(mèng)想,當(dāng)他二十三歲的時(shí)候,他的夢(mèng)想是和楊利偉一樣。乘坐著宇宙飛船,飛上太空。但是飛行員是每隔八年招收一次,在同學(xué)的鼓勵(lì)下,她成功的通過(guò)了所有的考試,開(kāi)始了飛向天空的旅程。在這一節(jié)課里,我們還認(rèn)識(shí)了付亞娟。她十三歲就開(kāi)始跳傘的道路,但跳傘隊(duì)的平均年齡在十五歲。她是跳傘隊(duì)里最小的一名成員。但盡管如此他還是堅(jiān)持下來(lái),最終她從飛機(jī)上,跳了下來(lái),拉開(kāi)了傘包。跳了下去。夢(mèng)想的動(dòng)力就像飛機(jī)的動(dòng)力,只要你堅(jiān)持下來(lái),最終能飛向你想要的那個(gè)結(jié)果。

  在第三節(jié)課里,郎朗也說(shuō)過(guò)了他的夢(mèng)想,他的夢(mèng)想是彈一手好鋼琴。他為什么會(huì)有這種想法呢,因?yàn)樗簇埡屠鲜笾械囊粋(gè)片段,湯姆貓當(dāng)時(shí)就穿著燕尾服,彈起鋼琴。朗朗覺(jué)得湯姆貓當(dāng)時(shí)彈得特別的酷。于是他就下定決心,要彈一手好鋼琴。但是并不是那么順利,他被排在了第六替補(bǔ)和第七替補(bǔ)。演出的幾率特別的少,但是盡管演出的幾率少。他還是努力著,不肯放棄。終于有一天他被排在了第一替補(bǔ),當(dāng)他演出后場(chǎng)下發(fā)出長(zhǎng)達(dá)7到8分鐘的掌聲。最終他成功了。

  夢(mèng)想就在哪里,你有或者不有,由你自己決定,只要你肯為之付出努力,那么你的夢(mèng)想就能開(kāi)花結(jié)果,收獲自己想要的幸福。

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字4

  今天下午,我們看了開(kāi)學(xué)第一課,下面,我就給你們說(shuō)說(shuō)我的感受吧!

  我們的中國(guó)文化的瑰寶就是漢子,最以前的漢子是甲骨文,甲骨文一般長(zhǎng)得都非常的像那一個(gè)物體。大學(xué)教授王老說(shuō)正這個(gè)字是如何演變過(guò)來(lái)的,看完電視,我才知道原來(lái)漢子是這么的有趣,有著么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。

  還有一個(gè)美國(guó)的爺爺,他叫理查德。貝爾斯非常的喜歡我們的中國(guó)漢子,他一直從小時(shí)候,學(xué)到老的時(shí)候。他喜歡漢子到底喜歡了什么地步了呢?他喜歡漢子喜歡到不想離開(kāi)中國(guó),想著一輩子都學(xué)習(xí)漢子,他的這種精神感動(dòng)了很多很多的人,終于,有一個(gè)人給了他一份工作,他非常的高興!于是,就有人送了他一個(gè)名稱“漢子爺爺”。

  還有一位叔叔他叫柯潔,他是一個(gè)世界圍棋高手,他從小就開(kāi)始練習(xí)象棋,一直練到大,他小時(shí)候跟我們一樣,也報(bào)過(guò)很多個(gè)補(bǔ)習(xí)班,可是最吸引他的還是象棋。又一次,他和人工智能機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)中他輸了。第二次的時(shí)候他緊緊地捂住了胸口,因?yàn)樗释A了,可是,就因?yàn)樗木o張,下了一部很糟糕的棋,僅因?yàn)檫@一個(gè)棋子讓他給輸?shù)袅耍墒撬f(shuō)這也是象棋的一個(gè)新的勝出。

  當(dāng)然,我只是選了其中的一部分來(lái)寫(xiě)?赐暌院螅业母惺苁,連外國(guó)人都這么喜歡我們中國(guó)的文化,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)我們的中國(guó)的文化呢?以后,我一定要努力學(xué)習(xí)中國(guó)文化,把我們的中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大!

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字5

  今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。無(wú)論是京劇小達(dá)人王泓翔還是無(wú)殼孵化小雞,都很有創(chuàng)造力。

  開(kāi)學(xué)第一課上,成龍大哥說(shuō):“未來(lái)需要夢(mèng)想在充滿創(chuàng)造力的世界上生存!眽(mèng)想很脆弱,又很堅(jiān)固,這主要看意志。如果堅(jiān)強(qiáng),做到一件事情會(huì)很簡(jiǎn)單,如果脆弱,根本做不到。

  要說(shuō)這幾個(gè)節(jié)目,我最喜歡的是無(wú)殼孵化小雞,而且我也試過(guò)幾次沒(méi)有成功,還浪費(fèi)了幾個(gè)雞蛋。第一只無(wú)殼孵化小雞,叫小茶缸。我第一次見(jiàn)它呀,還是在電視上見(jiàn)到的。那時(shí)候它還是一個(gè)毛線球一樣,而且是黃色的可愛(ài)死了,F(xiàn)在已經(jīng)成一只溫文儒雅的紳士雞了,最有趣的是,它居然可以聽(tīng)懂人說(shuō)話。上一次參加節(jié)目,撒老師說(shuō)聽(tīng)懂了就吱個(gè)聲,結(jié)果它真的配合,吱了一聲。

  無(wú)殼孵化小雞說(shuō)出我內(nèi)心的想法,雞不用殼孵化,是我們用想象力去給它做殼,而且無(wú)殼孵化也是想象力做出來(lái)的。我國(guó)著名作家鄭淵潔也說(shuō)過(guò),想象力很重要,但為什么學(xué)校沒(méi)有加強(qiáng)想象力的課呢,求解!

  第二個(gè)喜歡的是c919,那一段c919實(shí)現(xiàn)了我們中國(guó)大飛機(jī)的夢(mèng),大飛機(jī)c919總設(shè)計(jì)師吳光輝爺爺,展現(xiàn)了一代中國(guó)航空人為國(guó)家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。

  創(chuàng)新可以改變一個(gè)世界,它如上帝的雙手一般,在創(chuàng)新一個(gè)世界。

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字6

  9.1晚上,我和父母一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同,今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是"我的中華驕傲"。

  追根溯源,鑒古至今,更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去,我們才能更好地創(chuàng)造未來(lái)。第一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了中國(guó)的漢字,領(lǐng)略了漢字的魅力。首先是來(lái)自北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧教授為我們講述漢字的演化。王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。

  為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了"正"、"直"兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。而后是來(lái)自美國(guó)的“漢字叔叔(爺爺)”理查德·西爾斯。

  他堅(jiān)持研究和傳播漢字多年,在此期間遇到了很多困難,但是都沒(méi)有放棄。他的故事震撼著每一位中國(guó)人,但也為每一位中華兒女敲響了警鐘。連一位美國(guó)人都如此熱愛(ài)漢字,發(fā)揚(yáng)漢字,傳播漢字,那身為炎黃子孫的我們呢?字以溯源,漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水,一筆一劃,蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎直,承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。

  在這一撇一捺,一橫一豎之間有著中國(guó)人的風(fēng)骨與智慧。學(xué)好漢字,才能更好地領(lǐng)略博得精神、燦爛輝煌的中國(guó)文化。

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字7

  今天我們觀看了開(kāi)學(xué)第一課,我給你們說(shuō)說(shuō)我的感受。

  我們中國(guó)文化最有代表的就是漢字,漢字最早的是甲骨文。大學(xué)教授王老師給我們看了兩個(gè)甲骨文,兩個(gè)同學(xué)都沒(méi)有猜中,最后教授說(shuō)是雨。然后她又寫(xiě)了正直兩個(gè)字從最開(kāi)始到現(xiàn)在的變化,最后又跟現(xiàn)在的簡(jiǎn)體的楷書(shū)比較了一下。

  有一位稱號(hào)是漢字叔叔的爺爺,他叫理查德·貝爾斯,他研究了很多漢字,他到四十四歲的時(shí)候就要發(fā)一個(gè)網(wǎng)站,全都是他研究了很長(zhǎng)時(shí)間的漢字,有一天他就要回美國(guó)了,是他的一位叫迪新的朋友幫助他沒(méi)有離開(kāi)中國(guó),后來(lái)迪新病了,但是他仍然在視頻上和理查德說(shuō)話了,讓理查德非常高興。他希望自己能活很長(zhǎng)時(shí)間,能活九十多歲,變成漢字爺爺。

  有一位下圍棋的叔叔,他叫柯潔,是圍棋冠軍。他是小孩的時(shí)候,就報(bào)了很多興趣班,但是卻只對(duì)圍棋感興趣,他曾經(jīng)與人工智能的機(jī)器下圍棋,因?yàn)樗浅>o張,所以下了一個(gè)非常糟糕的棋,輸了,他非常不甘心,哭了,雖然他不甘心,但是機(jī)器人也是人創(chuàng)造的,也是人給的智慧。所以他希望的未來(lái)是人和機(jī)器人一起發(fā)展。

  當(dāng)然,我也就只選了一部分寫(xiě)了出來(lái)。還有很多故事我沒(méi)有寫(xiě)。我覺(jué)得這些人都非常喜愛(ài)中國(guó)和中國(guó)文化,愿意傳播漢字。我的感受是,我們要以后傳播漢字,傳播中國(guó)漢字,幫助中國(guó)助興。以后我要努力學(xué)習(xí)中國(guó)文化。

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字8

  我觀看了開(kāi)學(xué)第一課后,我深深地感到了中國(guó)文化的博大精深,有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字,振奮人心的中國(guó)武術(shù),意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的琴棋書(shū)畫(huà),還有舉世聞名的'四大發(fā)明。但其中漢字的來(lái)歷和各種故事使我好奇心澎湃。

  漢字可以稱為是先人一代代智慧的結(jié)晶。漢字是我們中華民族文化的一塊瑰寶。從小小的漢字窗口里,我們可以看到中國(guó)博大精深的文化。

  漢字不僅僅是中國(guó)的漢字,更是世界的漢字。不僅中國(guó)人去學(xué)習(xí)漢字,就連外國(guó)人也開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字,都希望從漢字中發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文化,每一個(gè)漢字都有一個(gè)歷史,每一個(gè)漢字都有一個(gè)來(lái)源。美國(guó)的“漢字”叔叔理查德西爾斯就是一個(gè)癡迷于漢字的愛(ài)好者。他為了讓更多人知道漢字背后的來(lái)源和歷史,做了一個(gè)網(wǎng)站,為了這個(gè)網(wǎng)站的成立,他用了自己所有的財(cái)產(chǎn)的45年的時(shí)間,既使幾次心臟手術(shù)也沒(méi)能阻止他繼續(xù)下去。

  我想:一個(gè)外國(guó)朋友有著這樣一份對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)。不管前面的路有多少坎坷,他都能挺身而過(guò),一切都是為了漢字,為了讓更多人了解它背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一點(diǎn)我十分感動(dòng),我覺(jué)得我們作為一個(gè)中國(guó)人,不是更應(yīng)該對(duì)漢字進(jìn)行研究,為祖國(guó)添加一份力量嗎!這是我最大的感受!

  漢字不僅是漢字,更是我們中華文化的一份驕傲,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它,熱愛(ài)它,傳播它,讓這樣一個(gè)載有幾千年的文化永遠(yuǎn)有著一份旺盛的生命力!

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字9

  周六晚上播出的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了許多生動(dòng)有趣的知識(shí),受益匪淺。

  “夢(mèng)想”章節(jié)中,功夫巨星成龍作為主講師,告訴大家他的經(jīng)歷。他曾是一個(gè)跑龍?zhí)椎慕巧,在電影的道路上摸爬滾打,身上留下了不計(jì)其數(shù)的傷疤,最終成為了中國(guó)名片,他告訴我們“三要”:要?jiǎng)?chuàng)造、要有夢(mèng)想、要敢于拼搏;攝影家解海龍向大家介紹了“我要上學(xué)”系列照片中著名照片“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”背后的故事,告誡我們好好珍惜當(dāng)下來(lái)之不易的幸福生活。

  接下來(lái)世界珠心算冠軍為大家展示了神奇的“障礙閃電珠心算”,不過(guò)更令人感到震撼的是她在訓(xùn)練的12年間所做過(guò)的試卷竟能鋪滿整100間教室!教育學(xué)家俞敏洪高考失利兩次,他不放棄,第三次才考上大學(xué),這都是怎樣的一種堅(jiān)持與奮斗呀!由他們的現(xiàn)身說(shuō)法可見(jiàn):成功與幸福是靠奮斗出來(lái)的。

  而在“探索”章節(jié)中,C919飛機(jī)的吳總設(shè)計(jì)師向我們講述了C919背后的探索故事,告訴大家:只要堅(jiān)持不懈地探索,克服困難,定會(huì)創(chuàng)造奇跡!

  最后學(xué)生代表王源和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師一起在現(xiàn)場(chǎng)展示了“無(wú)殼孵化雞”的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,讓我對(duì)神奇的科學(xué)為之驚嘆!

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,我們要奮斗,要探索,才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),“創(chuàng)造向未來(lái)”!

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字10

  今天是新學(xué)期的第一天,我的心情有些復(fù)雜,讓我感到遺憾的是再也不能像暑假那樣沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍了,可同時(shí)我又覺(jué)得欣喜若狂,因?yàn)槲荫R上就能見(jiàn)到我親愛(ài)的小伙伴們,以及可敬的老師們,想想就有些激動(dòng)。但是,讓我最激動(dòng)不已的是,老師讓我們晚上九點(diǎn)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我如坐針氈。好不容易捱到了,我迫不及待地拿起我的小板凳,端坐在電視機(jī)旁,眼睛盯著屏幕,生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。

  里面有許多感人的小故事。一位老爺爺為了在中國(guó)研究漢字,用盡了他的全部家當(dāng),這種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神實(shí)在讓人敬佩不已!

  著名鋼琴演奏家朗朗和一個(gè)意大利機(jī)器人比賽談曲子,光聽(tīng)聽(tīng)就覺(jué)得是一件不可思議的事情了,可是這個(gè)超級(jí)機(jī)器人竟然做到了,最后撒老師還和他倆合影了呢!

  一位年過(guò)花甲的中國(guó)教授,終身致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播,巴基斯坦一個(gè)認(rèn)真好學(xué)的特殊學(xué)生,她們共同演繹了一個(gè)感人至深的師生故事,譜寫(xiě)了博大精深的中國(guó)文化。

  年近百歲的北大教授,坐在輪椅上,向我們講述了他翻譯路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漢字是中國(guó)文化的精神之源,文學(xué)是中國(guó)人心底的共鳴,人生最大的樂(lè)趣,就是和喜歡的人在一起,做自己喜歡的事。

  簡(jiǎn)單的文字,拼湊出來(lái)的卻是真理。我相信,凡事只要我們堅(jiān)持不懈,就一定能夠成為最好的自己,相信自己,加油,伙伴們!

  小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感400字11

  今晚我觀看了有中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的主題是創(chuàng)造向未來(lái),共有四個(gè)篇章,隨著悅耳的歌聲,帶我進(jìn)入第一課!

  從“跑龍?zhí)住钡健爸袊?guó)名片”,向世界展示中國(guó)文化。成龍先生朝著自己的的夢(mèng)想努力和拼搏,讓人民喜愛(ài)他、尊重他、敬佩他。解海龍先生用鏡頭記錄下了“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)也改變了孩子們的上學(xué)夢(mèng)。兩位的講述讓我深深體會(huì)到有夢(mèng)想就有希望。

  奮斗是邁向成功的第一步。只有不斷地奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如世界上心算能力最強(qiáng)的王桐晶姐姐,九歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練到十八歲,同齡的孩子在 “游學(xué)”的時(shí)候她在訓(xùn)練;同齡孩子在“吃雞”時(shí)她在訓(xùn)練;同齡孩子在 “佛系”時(shí)她還是在訓(xùn)練。這樣的奮斗精神、吃苦精神、值得我終身學(xué)習(xí)。

  我國(guó)工程院士吳光輝先生是C919大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師,以前生活在農(nóng)村,高考恢復(fù)后考上南京航空大學(xué)。他在課上講述了自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過(guò)程,在科學(xué)領(lǐng)域探索的樂(lè)趣,讓我明白了前行道路上要不斷的創(chuàng)新和探索。

  我國(guó)第一只無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”現(xiàn)身課堂。王源作為實(shí)驗(yàn)員現(xiàn)場(chǎng)參與實(shí)驗(yàn),在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最后將無(wú)殼孵化小雞準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)完成。薛其坤院士告訴我們迎接未來(lái)要永不言棄。

  我們這一代青少年擔(dān)當(dāng)者創(chuàng)造中國(guó)未來(lái)的使命,我們唯有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地努力、不斷地奮斗、不斷地堅(jiān)強(qiáng)、不斷地付出。

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小學(xué)生“開(kāi)學(xué)第一課”觀后感09-01

小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感09-02

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