開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)范文(通用15篇)
我們心里有一些收獲后,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇1
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目,讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想,面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄,才能取得今日的累累碩果,同時(shí)這也讓我們對(duì)未來(lái)有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開(kāi)學(xué)第一課》第三篇章中,參與我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),回顧了試飛組所面對(duì)的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。
大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則展示了C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果,并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過(guò)程,展現(xiàn)了一代中國(guó)航空人為國(guó)家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。
對(duì)于未竟的事業(yè),要時(shí)刻保持積極的心態(tài),勇于探索,還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來(lái)是我們心中美好的信念,是我們的向往所在,只有探索未來(lái)的人才可體會(huì)到人生的真諦。
有些人,他們往往會(huì)放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí),以至忽略未來(lái),例如我們即將面臨新學(xué)期的我們:以往,每次月考成績(jī)出來(lái),當(dāng)看到自己糟糕的成績(jī)時(shí),我們見(jiàn)成績(jī)單如老鼠見(jiàn)了貓般害怕,未問(wèn)過(guò)自己成績(jī)?yōu)楹稳绱说,為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面?duì)現(xiàn)實(shí),困難無(wú)法解決,缺點(diǎn)也就無(wú)法發(fā)現(xiàn),那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障耄煺劾p身,忘記了未來(lái)的康莊大道,從此困于失敗中。
還有些人,他們一路探清事實(shí),探索未來(lái),得到成功無(wú)數(shù)。例如:牛頓,蘋(píng)果砸在別人頭上或許也就一罵了之,而牛頓在被蘋(píng)果砸中后卻不禁疑問(wèn):為何空中蘋(píng)果會(huì)掉落而不是懸于空中?一個(gè)小小的疑問(wèn)激起了他的探索之心,從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué),成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問(wèn)來(lái)的阿基米德,當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí),水的浮力讓他感到疑問(wèn),經(jīng)過(guò)不懈的探索,終于創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見(jiàn),探清現(xiàn)實(shí)、探索未來(lái)是多么重要,對(duì)此正確的態(tài)度,便是我們成功的基礎(chǔ),讓我們銘記于心。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇2
截至昨日,廣東累計(jì)報(bào)告新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例過(guò)千,深圳地區(qū)累計(jì)確診病例有三百多,面對(duì)并不遙遠(yuǎn)的疫情,我們會(huì)感到恐慌憂懼,這是人之常情。在這里,我想引用國(guó)家衛(wèi)生應(yīng)急處置指導(dǎo)專家成員尹平更專業(yè)的表述——“疫情時(shí)期的恐慌,多數(shù)是正常的情緒反應(yīng),并不需要重點(diǎn)去對(duì)付的,而應(yīng)該選擇與恐慌同行,允許恐慌,感受恐慌,理解恐慌,最后去接受恐慌。因?yàn)榭只攀切攀梗趥鬟f著危險(xiǎn)的消息,讓我們?nèi)シ婪讹L(fēng)險(xiǎn),保護(hù)自己!彼裕绻蠹腋械娇謶謸(dān)憂,這是個(gè)體面對(duì)危機(jī)時(shí)的正常反應(yīng),不要否認(rèn)和排斥它們,嘗試去接受自己焦慮和恐懼的情緒。我們所常說(shuō)的積極心理,是遇到好事時(shí)開(kāi)心,碰上壞事時(shí)難過(guò),在得到關(guān)愛(ài)時(shí)感恩,在看到不公時(shí)憤怒。如果每時(shí)每刻都保持平靜如水,那不叫心態(tài)積極,那叫行尸走肉。直面不可回避的現(xiàn)實(shí),和痛苦一起相處,這是成長(zhǎng)很重要的一門(mén)功課,或早或晚,我們總要面對(duì)。
2003年非典,同學(xué)們尚未曾留下印象,但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時(shí)隔17年,疬疫再度來(lái)襲,病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。我們都知道,這場(chǎng)劫難終會(huì)過(guò)去,此刻再濃烈的情緒也會(huì)褪色。然而,我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn),不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價(jià)和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著,深陷巨大網(wǎng)絡(luò)信息洪流,用不了多久接踵而至的新聞會(huì)再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下,遺忘是最不費(fèi)力再自然不過(guò)的選擇?晌蚁M瑢W(xué)們不要走這條最容易走的路。如學(xué)有余力,請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂,展開(kāi)更深入的思考和探究,比如自主搜集疫情信息,整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測(cè)疫情帶來(lái)的社會(huì)后續(xù)影響,從中了解社會(huì)運(yùn)作、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化;比如找些經(jīng)典讀物,耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識(shí),思考一個(gè)良善的社會(huì)應(yīng)當(dāng)具備哪些價(jià)值等等。我們能做的并非僅有絕望與無(wú)奈,并非只是簡(jiǎn)單的標(biāo)簽與空洞的口號(hào)。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能,可以用行動(dòng)來(lái)為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任,堅(jiān)持真理,修補(bǔ)缺憾,這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到,我們一起努力。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇3
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”。學(xué)習(xí)在于勤奮。話雖如此,但上課實(shí)在乏味,那節(jié)語(yǔ)文課改變了我的看法。也令我終生難忘!
“!6!鄙险n鈴響起!同學(xué)們馬上跑回座位,等待著老師來(lái)給我們上課。但不知道是不是大家都得了“小兒多動(dòng)癥”,一直在玩,動(dòng),吵!突然,不知道為什么,全班安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲,細(xì)一看。原來(lái)是班主任陳老師提著一袋零食走了進(jìn)來(lái)。老師把東西放在講臺(tái)上,用洪亮的的聲音說(shuō)“上課!”。全班同學(xué)剛站起來(lái)要致敬,只聽(tīng)老師說(shuō):“免了,同學(xué)們先坐下。我先把今天上課的規(guī)則講一下”——“規(guī)則?陳老師今天是怎么了,上課還要講規(guī)則”——“老師今天買(mǎi)來(lái)了同學(xué)們愛(ài)吃的零食,凡是上課舉手發(fā)言的同學(xué)都有零食明白了嗎?好今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第11課……老師先請(qǐng)同學(xué)來(lái)把這一課的主要內(nèi)容講一下,有哪位同學(xué)愿……”話還沒(méi)有說(shuō)完,同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,我當(dāng)然也不甘落后。
隨著時(shí)間的流逝,課文也快講完了,零食也所剩無(wú)幾了。下課鈴響起,要下課了。但同學(xué)們都不愿意下課,真是史無(wú)前例。就這樣,我們上了一堂精彩的,令人難忘的,令人喜歡的語(yǔ)文課。
我喜歡這堂語(yǔ)文課,它讓我改變了對(duì)上課乏味的看法,也讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),也的到了許多零食,真希望每節(jié)課都這樣!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇4
想起我曾看過(guò)一個(gè)故事,故事的內(nèi)容是這樣的:這是一個(gè)德國(guó)普通學(xué)校的課堂,小學(xué)二年級(jí)的孩子們正在上藝術(shù)課。老師并沒(méi)有像我們想像的那樣,給孩子們一個(gè)物體,讓孩子們簡(jiǎn)單地去臨摹,而是先給孩子們講故事:一個(gè)小朋友搬到了一所新房子里,房子是用磚頭砌成的,陽(yáng)光射進(jìn)屋子里面,房子的周圍有一些小花,一條小河從房子的后面流過(guò)。
給了這幾個(gè)條件后,老師要求學(xué)生們根據(jù)自己的想像把新家畫(huà)下來(lái)。
于是,有的孩子在新家的前面添加了停車場(chǎng),畫(huà)上了汽車;也有的孩子給新家畫(huà)上了草坪,畫(huà)了上小貓小狗;還有的孩子在屋頂畫(huà)了棲息的小鳥(niǎo)。
老師并沒(méi)有埋怨孩子們瞎畫(huà),而是表?yè)P(yáng)了孩子們的創(chuàng)造精神。你看這些孩子多么有創(chuàng)造力,想法多么得美好。
在這極速發(fā)展的社會(huì)中,這種想象力更是絕對(duì)不能缺少的。人們從古代就開(kāi)始想象飛上茫茫天空,一探宇宙的奧秘,就是這股想象,才促使了人們發(fā)明了飛機(jī)、火箭一直到太空飛船。
成功就是需要這種大膽的設(shè)想,新時(shí)代的社會(huì)就是需要新的想象。創(chuàng)新的方法才會(huì)使成功的道路變得更加簡(jiǎn)單,更加快捷。想象創(chuàng)造出新的世界,創(chuàng)新讓成功的道路變得快捷!社會(huì)是不能總是墨守成規(guī),永遠(yuǎn)都不進(jìn)步的,所以,人們才會(huì)大膽去創(chuàng)新,讓社會(huì)進(jìn)步起來(lái)。
而孩子就是社會(huì)的未來(lái),家長(zhǎng)們不能限制住孩子們天馬行空的想象,因?yàn)檎沁@種好奇心促使孩子揭開(kāi)疑問(wèn),奮發(fā)向上,人類有許多的發(fā)現(xiàn)就正是從這種好奇心促使下發(fā)現(xiàn)的。想別人想不到的,才能做到別人做不到的,這樣才會(huì)在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中脫穎而出。中國(guó)近50年的崛起,也是因?yàn)橐槐妵?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行的創(chuàng)新改革,才有我們今日的幸福生活。我們也要有這種大膽創(chuàng)新的精神,才可能讓社會(huì)加速進(jìn)步,讓以后的生活更加幸福,讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)!讓我們一起發(fā)揮我們豐富的想象力,用我們的想象,創(chuàng)造出一個(gè)美好的新世界!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇5
9月1號(hào)晚上八點(diǎn),《開(kāi)學(xué)第一課》在中央電視臺(tái)綜合頻道如約和我們見(jiàn)面。當(dāng)晚我和爸爸媽媽早早守在了電視機(jī)旁,節(jié)目一開(kāi)場(chǎng),我的視線就再也離不開(kāi)這熒屏。五星紅旗冉冉升起的模樣永遠(yuǎn)印在了我的心中。接下來(lái)我想在這談?wù)勛约簩?duì)今年開(kāi)學(xué)第一課的感想!
一、節(jié)目中國(guó)旗下的講述令人十分動(dòng)容。他們用自己與國(guó)旗之間的故事,告訴了我們五星紅旗的意義,也讓我們懂得了中國(guó)的今天來(lái)之不易。第一代登山運(yùn)動(dòng)員貢布用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們勇于面對(duì)困難,永不放棄,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這也是五星紅旗的代表意義之一,代表了不畏艱難險(xiǎn)阻,代表著堅(jiān)持。
二、看著屏幕一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面的播放,深切感受到五星紅旗陪伴著我們走過(guò)了70年歲月,這70年艱苦而美麗著,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)輝煌。那些歷史我們不會(huì)忘記,如今的幸福更要牢牢握在手中。我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),好好珍惜每一分每一秒,期待著有一天變成更加優(yōu)秀的人,用自身學(xué)識(shí)與能力為社會(huì)做些力所能及的貢獻(xiàn),因?yàn)槲疑钌類?ài)著我們的祖國(guó)媽媽,我和我的祖國(guó)同在。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我的意義不單單是兩小時(shí)時(shí)長(zhǎng)的視頻播放,它更是我人生重要的一課,讓我明白了祖國(guó)對(duì)于自身的意義,五星紅旗背后的感動(dòng),中國(guó)國(guó)旗將永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)著,伴隨著我們走向祖國(guó)更加美好的明天!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇6
《開(kāi)學(xué)第一課》里有很多讓我感動(dòng)的人,付麗娟、郎朗、潘其華、鄭亞波等等,這些人為夢(mèng)想而努力的精神都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
尤其是廖智老師,她是一名特別的舞蹈家,在一次地震中失去了自己的雙腿。但她并沒(méi)有絕望墮落,安上假肢繼續(xù)她的舞蹈夢(mèng)。她用了十幾天學(xué)會(huì)了用假肢走路,再過(guò)十幾天她會(huì)做一些舞蹈動(dòng)作,再過(guò)一年、兩年、五年,她可以跳舞、游泳甚至爬山了,你知道她是多么高興嗎?從不能下床到可以走路,到跳起優(yōu)美的舞蹈,她經(jīng)過(guò)了多少堅(jiān)持,又是付出了多少努力!我從她的身上知道了,只要你為夢(mèng)想多努力一點(diǎn),夢(mèng)想就會(huì)離你更近一點(diǎn),只要你為夢(mèng)想多付出一點(diǎn),夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)就會(huì)再進(jìn)一步。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家能為國(guó)家作貢獻(xiàn),讓國(guó)家富裕起來(lái),讓每個(gè)小孩都能上學(xué),讓每個(gè)人都能住上房子,讓每個(gè)人都能好好地活著。雖然現(xiàn)在我無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,但我會(huì)向廖智老師學(xué)習(xí),為夢(mèng)想不斷堅(jiān)持著、付出著,我相信終有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇7
度過(guò)了一個(gè)美好又充實(shí)的假期,回到了校園的我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又充滿期待的新學(xué)期,以及我們的《開(kāi)學(xué)第一課》。
在新學(xué)期的第一課堂上,曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開(kāi)了這節(jié)課的主題——安全教育,從我做起。圍繞這個(gè)主題,整堂課分為了4個(gè)部分,一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍(lán)兩隊(duì),進(jìn)行了一場(chǎng)虛擬城市中的安全知識(shí)大闖關(guān)比武,還邀請(qǐng)了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環(huán)節(jié),通過(guò)同學(xué)們?cè)谂_(tái)上精彩的演示和演繹,以及嘉賓老師的授課,使我們了解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻,并使自己盡量低下身體逃生,還要拉響警報(bào)器,如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話,說(shuō)清地址、著火點(diǎn)以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環(huán)節(jié),在此環(huán)節(jié)中,同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解,讓我們知道了今天安全不容輕視,過(guò)馬路千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不跨越欄桿,行人要走斑馬線,騎車不走快車道,12歲以上未滿18歲兒童騎車不能載人,12歲以下不能騎車上公路等等……。
然后是人身安全環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)里,工作人員和藍(lán)隊(duì)小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段,三組同學(xué)機(jī)智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿,在遇到陌生人主動(dòng)搭話時(shí)不應(yīng)該接受其一切物品,不能泄露自己的地址、父母電話等一切個(gè)人信息,也不要激怒陌生人。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇8
自20xx年起,每年xx月xx日開(kāi)學(xué)之際中央一臺(tái)xx點(diǎn)開(kāi)講《開(kāi)學(xué)第一課》,主題都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事情選定的。今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”,圍繞“長(zhǎng)征精神”,帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶,傳承長(zhǎng)征精神,接過(guò)先輩的旗幟,初心永不改,加油向未來(lái)!
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑;五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒;更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”這一首《七律。長(zhǎng)征》是偉大的毛主席在經(jīng)歷了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征后,心生感慨寫(xiě)下的七律詩(shī)。長(zhǎng)征——這是用熱血和勇氣譜寫(xiě)的史詩(shī),這是一次充滿了集體英雄主義獻(xiàn)身精神和希望的舉世無(wú)雙的行動(dòng)。
在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上邀請(qǐng)了幾位經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍,他們平均年齡已超過(guò)百歲。在革命歲月里,他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路,用自己的意志譜寫(xiě)了長(zhǎng)征精神。在今天的和平年代,他們給我們講述長(zhǎng)征中的動(dòng)人故事,弘揚(yáng)“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”的長(zhǎng)征精神。
已99歲高齡的胡正先老先生,他講述的是長(zhǎng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”——通信兵的故事,每天背著通訊箱聯(lián)系部隊(duì)、聯(lián)系戰(zhàn)友,保證打勝仗,當(dāng)年在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺(tái)發(fā)電的條件下,采用提煉的豬油和牛油等土方法讓發(fā)電機(jī)工作。他一生就堅(jiān)定兩個(gè)信念,一個(gè)是“跟著紅軍走”,一個(gè)是“為國(guó)家盡個(gè)人的力量”。
嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛主席稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”,他被子彈打碎右臂后被綁在木板上,嘴里咬著毛巾,在沒(méi)有麻藥的情況下忍痛兩小時(shí),用木工鋸子完成了手術(shù)。賀龍?jiān)獛浥e著他鋸下的骨片對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō):“這是賀炳炎的骨頭,這是紅軍的硬骨頭!”
104歲的老紅軍秦華禮爺爺講述了在長(zhǎng)征中,克服各種困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。解放后由周總理親自任命他為南京郵電大學(xué)校長(zhǎng),為中國(guó)的郵電工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。如今每年郵電大學(xué)校慶時(shí)都開(kāi)展長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì),弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇9
今天,奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》,這個(gè)節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識(shí),讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著冷靜應(yīng)對(duì),減少意外事故對(duì)中小學(xué)生帶來(lái)的傷害,節(jié)目共分為四個(gè)部分,第一部分:當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。第二部分:當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾翁由。第三部分:在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。第四部分:我們?cè)摰侥睦锶ビ斡,?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對(duì)。
第一部分
第一部分主要講的當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn),我總結(jié)出幾個(gè)不要:
1、不要在地震時(shí)到樓梯上去,也不要跳窗戶。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無(wú)組織的情況自行逃跑。
通過(guò)這個(gè)部分我認(rèn)為,我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀!
第二部分
第二部分主要講的當(dāng)我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn),我總結(jié)出幾個(gè)不要:
1、不應(yīng)用不安全電器。
2、晚上看書(shū),要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
第三部分
第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。在馬路上,平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對(duì)這一點(diǎn),我總結(jié)出幾個(gè)不要:
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規(guī)則。
3、騎車的要右行。
第四部分
第四部分主要講的是我們?cè)摰侥睦锶ビ斡,?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對(duì)。
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽(tīng)了這堂課,以后一定會(huì)注意。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇10
20xx年9月1日晚上8點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是““乘著夢(mèng)想的翅膀”。
何謂夢(mèng)想?我問(wèn)高山,高山不語(yǔ),留給我的只有一條羊腸小道,道路十分曲折;我問(wèn)森林,森林不語(yǔ),留給我的只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機(jī)勃勃;我問(wèn)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)不語(yǔ),留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影?删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng),什么是夢(mèng)想......
真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐,只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,成長(zhǎng)才會(huì)有意義,有價(jià)值。正因?yàn)槿绱,登山者才?huì)征服一座又一座的高山,鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的飛翔,而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。
所以,我想說(shuō):“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。
第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林,他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空,他覺(jué)得天空很美,立志想要登上太空,看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤,使他?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同,人類的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩,像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人;袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn),終于給幾億人民帶來(lái)的福音......
而作為初中生的我們,更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水,播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),聽(tīng)懂每一道題,認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步,才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我,但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大,成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇11
9月 日晚上八點(diǎn),我和爸爸媽媽一起坐到電視機(jī)前,收看了《開(kāi)學(xué)第一課:先輩的旗幟》。原來(lái),長(zhǎng)征,是用雙腳丈量出來(lái)的征程;原來(lái),我們今天的美好生活,是長(zhǎng)征星星之火的燎原。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中,義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血,正是靠著這種大無(wú)畏的精神,我們才取得了最終抗戰(zhàn)的勝利。
我們是英雄的子孫,我們一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)英雄先輩的精神,接過(guò)英雄前輩的旗幟。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
xx年,紅軍長(zhǎng)征路上共有三所學(xué)校,秦華禮先生就是在這三所學(xué)校中的通信學(xué)校上學(xué)。學(xué)校被人們稱為三無(wú)學(xué)校,沒(méi)有固定場(chǎng)所,沒(méi)有教材,沒(méi)有設(shè)備。秦華禮老先生說(shuō);‘’在他們上第一堂課時(shí),老師拿著敵人手里繳獲的一支鉛筆給我們看,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。對(duì)他們最困難的學(xué)習(xí)就是英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí),秦華禮他們想出了一個(gè)辦法,倆個(gè)人一組,在背上掛個(gè)牌子,倆個(gè)人一前一后,后面人說(shuō)英文,前面人說(shuō)中文,不到一年,秦華禮等40余人就都畢業(yè)了。就正式踏上了長(zhǎng)征隊(duì)伍,開(kāi)始了艱難的長(zhǎng)征生涯。
信念不移,勇往直前,百折不撓便是幾堂課的主題。
低下頭看看我們的紅領(lǐng)巾,作為祖國(guó)的新一代我們還要努力,我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,從前輩手中接過(guò)那金光閃閃的火炬,讓偉大的長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)存在,讓它在實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上,在譜寫(xiě)出新的奇跡,新的輝煌。
xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》邀請(qǐng)了多位經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍,他們平均年齡都超過(guò)百歲。在革命歲月,是他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路,用自己的`意志譜寫(xiě)了長(zhǎng)征精神。
讓我印象最深的是有一位叫秦華禮的通訊兵,已經(jīng) 04歲高齡,在過(guò)去的長(zhǎng)征歲月中他就是一位“紅色聽(tīng)風(fēng)者”。他們白天行軍,晚上學(xué)習(xí)無(wú)線電,在艱苦的環(huán)境中還要繼續(xù)前行與學(xué)習(xí),每天晚上都是在滴滴答答的電報(bào)聲中度過(guò)。前半生學(xué)習(xí)通訊知識(shí),后半生獻(xiàn)身于通訊事業(yè),把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的通訊事業(yè)。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還舉行了一場(chǎng)特殊的升旗儀式。老紅軍們和TFBOYS一起高舉國(guó)旗,全場(chǎng)起立高唱國(guó)歌。TFBOYS和同學(xué)們作為新時(shí)代的接班人,身上肩負(fù)的責(zé)任和散發(fā)出的朝氣與紅軍們的精神相應(yīng),這一環(huán)節(jié)也將晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,節(jié)目主題也因此定為“先輩的旗幟”,董卿、撒貝寧、何炅三位名嘴亮相,擔(dān)任“班主任”主持。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇12
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,第一堂就是我的語(yǔ)文課。我知道這一天的課會(huì)比較無(wú)聊,孩子們還處在假期倦怠癥中,所以教學(xué)的效果往往會(huì)不理想。怎樣上好這開(kāi)學(xué)的第一課?
巧了,開(kāi)學(xué)第一天適逢元宵節(jié),我們五下的練習(xí)一中又安排了猜字謎的內(nèi)容。于是我決定將這一課的內(nèi)容提前來(lái)上,而且要是不露痕跡的。
“同學(xué)們,你知道今天是什么日子嗎?”“對(duì),你知道元宵節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢?”“其他的王老師不能滿足你們,但是有一點(diǎn)王老師可以做到。今天這節(jié)課,我們就來(lái)猜燈謎,慶元宵,好嗎?”
在同學(xué)們期待而興奮的叫好聲中,我們的第一堂課開(kāi)始了。
“四邊四張口,中間一只犬!
“自大一點(diǎn),惹得人人討厭。”
“有火才能煮熟飯,有水才能把田灌,蠶兒吐絲一圈圈,日頭出來(lái)亮了天!
……
這些字謎其實(shí)大部分是書(shū)上的內(nèi)容,借這些字謎一方面調(diào)動(dòng)孩子的興趣,另一方面主要讓孩子們了解字謎創(chuàng)作的基本方法。這樣,學(xué)習(xí)就顯得更有效果了。
最熱鬧的還屬小組競(jìng)賽的猜謎活動(dòng)!笆^旁邊又塊皮!薄盀閿(shù)不多,卻在萬(wàn)字之上!薄霸绮徽f(shuō)晚不說(shuō)!薄白咴谏厦妫谙旅,掛在右邊,堆在左邊!薄八拿娌煌革L(fēng),一人在當(dāng)中。你若猜囚字,還是沒(méi)猜中!薄皵(shù)數(shù)僅三筆,算算有萬(wàn)萬(wàn)!薄谟螒虻囊环N氛圍中,學(xué)生特別專注,思維也特別活躍。
不知不覺(jué)中,一節(jié)課就接近了尾聲。我自我感覺(jué)比較滿意。這并不是說(shuō)課上的有多么成功,主要是學(xué)生一種學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)動(dòng)。我一直相信孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)才會(huì)有樂(lè)趣,最終才會(huì)真正改變學(xué)習(xí)被動(dòng)的一種局面。今天算是起了很好的開(kāi)端,好多孩子舉起了手,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
期待著今年,我的五(3)班能更進(jìn)一步。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇13
這就是長(zhǎng)征精神,這就是在槍林彈雨,雪山草地之間打不爛,拖不垮的硬骨頭精神,這就是面對(duì)敵人的屠刀與誘惑,沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨的大無(wú)畏精神!
在21世紀(jì)的今天,我們的民族又開(kāi)始了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新長(zhǎng)征。雖然再?zèng)]有雪山和草地,但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn),是一種更為長(zhǎng)期、更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它表面上看起來(lái)并非那么艱難,那么壯烈,但要取得勝利,卻是相當(dāng)不易的。
同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說(shuō),不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基,喝著沃爾瑪,為超女瘋狂的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧,想一想60年前的那些人和事。如果說(shuō)當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山,建立民主政權(quán)的話,而我們今天所面臨的,則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國(guó)闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國(guó)的國(guó)際地位,關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)!作為當(dāng)代的熱血青年,我們應(yīng)該有自己的遠(yuǎn)大理想,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征,這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征!少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
同學(xué)們,讓我們重踏長(zhǎng)征路,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,努力拼搏,去追尋金色的理想,追尋明媚的春光,追尋火紅的太陽(yáng)。
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇14
XX開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”,孝順,是中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)于第一講是“孝”,我的感觸很深,想起了自己的父母,我也應(yīng)該去孝順?biāo)麄儭?/p>
孝順,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是世世代代中國(guó)人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
在一個(gè)炎熱的夏日,一位老奶奶,背上背著一個(gè)大大的帆布袋,正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背,豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái),微風(fēng)不肯為她送去一絲涼意。只見(jiàn)老奶奶不停地擦著汗水,那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上,讓本來(lái)就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來(lái),為老人撐起了一把遮陽(yáng)傘,遞給老人一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細(xì)細(xì)地擦拭著汗水,一邊輕聲地對(duì)老人說(shuō)道:“媽,家里不缺錢(qián),您別累著自己,我能夠養(yǎng)活您!”老人笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事,我還行,還能為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)!敝心耆藝@了一口氣,拄著拐杖,背起袋子,相互攙扶著越走越遠(yuǎn)。望著這凄美的漸行漸遠(yuǎn)母子攙扶圖,眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了,我真想大聲地喊:她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖,美麗得多!漂亮得多!榮光得多!
孝順不難,對(duì)于我們學(xué)生而言,能夠努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí),物質(zhì)生活方面少一些攀比,在父母勞累的時(shí)候,能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天,始終記住“為家里多減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)”,這就是孝順。
孝順,其實(shí)并不難!
開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì) 篇15
開(kāi)學(xué)第一課幾乎每個(gè)學(xué)期我都看,今年,應(yīng)該是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的緣故吧,嘉賓幾乎都是奧運(yùn)冠軍:焦劉洋、葉詩(shī)文、陳一冰······
今年的主題是<美在你身邊>,里面都是一些偉大的人:神舟九號(hào)宇航員劉洋、最美女教師鄧麗、最美司機(jī)吳斌······
第一課宇航員劉洋主講,太空之美。去太空走了這么一趟,看見(jiàn)了地球的渺小,更明白了地球的偉大;離開(kāi)了地球,才意識(shí)到對(duì)這顆星球無(wú)限的依賴、無(wú)限的愛(ài)。我愛(ài) 這里明媚的陽(yáng)光,愛(ài)這里清新的空氣,愛(ài)這里純凈的水,愛(ài)這里的江河湖海,愛(ài)這里的高山平原,愛(ài)這里生存著的多樣化的物種,愛(ài)這里生活著的我們?nèi)祟悺薄?/p>
接下來(lái)姚明告訴我們動(dòng)物的大自然是怎樣的,還要我們?nèi)ンw驗(yàn)自然之美,現(xiàn)在我明白了,自然之美就是大自然的美,而大自然的美永遠(yuǎn)是最美麗的!
第二課;游泳冠軍焦劉洋主講,還有最美女教師鄧麗,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“最開(kāi)心的自己就是最美的自己!边@句話深深的打動(dòng)了我。其實(shí),生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們 用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你 身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
聽(tīng)完這節(jié)課,我總結(jié)出一個(gè)道理:美里面有信念,美里面有道德,讓自己有一種愛(ài)和美之間的傳遞力,用小我去融合,用大我成全!
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