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小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字

時(shí)間:2021-08-28 14:19:37 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字(精選14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字(精選14篇),歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字(精選14篇)

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇1

  今天下午,我們班進(jìn)行了班會(huì),班會(huì)的題目就是《開(kāi)學(xué)第一課》,老師對(duì)我們講,一定要認(rèn)真觀看,這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目6:55開(kāi)始8:55結(jié)束。放了學(xué),我就跑回了家。

  到了家就打開(kāi)了電視,等待著開(kāi)學(xué)第一課地開(kāi)始。終于開(kāi)始了,我津津有味的觀看者,第一節(jié)課,國(guó)家舉重隊(duì)上場(chǎng)了。舉重隊(duì)的隊(duì)員和桑早中學(xué)的學(xué)生比賽逃生,結(jié)果打成了平手。在5.12地震的時(shí)候,桑早中學(xué)的學(xué)生我已受傷,每一學(xué)期都舉行,逃生演習(xí)。我看后明白了,只要我們多懂得一些自救知識(shí),在危險(xiǎn)眾多一份逃生的希望。所以我們要多長(zhǎng)我一些知識(shí)。

  接著就是我看見(jiàn)了一個(gè)感人的故事,一個(gè)叫李中俊的小女孩,在上學(xué)的道路上,掉進(jìn)了長(zhǎng)達(dá)40多米的天坑里,他昏迷了三天三夜,醒來(lái)時(shí)非常的餓,想起家人讓自己帶的食物。他努力向上爬,每次只是爬了一米多,就重重的跌了下來(lái)。她的堅(jiān)強(qiáng)的意志,鼓勵(lì)著他向上爬,他渴了就喝巖壁上的水珠,終于過(guò)了七天她爬上了天坑,暈倒在同學(xué)的家門(mén)。我看了這個(gè)故事后深有感觸,我明白了,我們要懂得堅(jiān)強(qiáng),它在時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)鼓勵(lì)著我們。我也要要想這個(gè)小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)強(qiáng),在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)克服,不想困難低頭。

  最后是中國(guó)的籃球隊(duì)員上場(chǎng),還有抗震小英雄林浩。有一節(jié)課非常的有意思,在奧運(yùn)開(kāi)幕式中,姚明要擔(dān)任護(hù)旗手,林浩在姚明旁邊。今天他們又在這兒相見(jiàn)。林浩問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,然后進(jìn)行了場(chǎng)比賽。是拔河比賽。姚明和易建聯(lián)vs,F(xiàn)場(chǎng)的小朋友,前幾場(chǎng)都輸了,隨著不斷的加人,姚明和易建聯(lián)終于敗下了陣。通過(guò)了這一場(chǎng)的比賽,讓我明白了,團(tuán)結(jié)就是力量。就是一個(gè)團(tuán)體再?gòu)?qiáng),不懂得團(tuán)結(jié)也會(huì)敗下陣。因此我們?cè)趫F(tuán)體中一定學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。

  當(dāng)我看完這幾節(jié)課時(shí),我的內(nèi)心有了很大的觸動(dòng)。第一節(jié)課上我明白了,知識(shí)守護(hù)生命,我們要在生活中不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣我們?cè)谖kU(xiǎn)中就會(huì)多一分的機(jī)會(huì)。第二節(jié)課我知道了我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才會(huì)在生活中不斷的克服困難。第三節(jié)課我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),明白了團(tuán)結(jié)即使力量。

  經(jīng)過(guò)了這節(jié)課,我明白了許多的道理,這些道理在我今后的人生的道路上終生受用。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇2

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,本期的主題是美在你身邊,其實(shí)我們的生活中處處都存在美,只是因?yàn)槟氵沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  在我們的生活中常常有這樣的人,他們抱怨在生活中找不到美,其實(shí),美就存在于我們身邊。

  黎明,當(dāng)我們還在酣睡時(shí),母親早已悄悄起身,在廚房為我們準(zhǔn)備早餐,等我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

  匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。

  母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng),便不惜昨日工作的辛苦,早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈,在人們都酣睡時(shí),已經(jīng)開(kāi)始工作了,難道這不是重活動(dòng)中的?

  走進(jìn)校園,看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影,不覺(jué)的感受到這也是一種美。

  在街上,你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí),也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

  在公交車(chē)上,有人給老人讓座;走在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,這也是美。身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

  當(dāng)我們合家團(tuán)聚,歡度佳節(jié)的時(shí)候,我們祖國(guó)最可愛(ài)的人,他們還在守邊疆,我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著,這不禁使我們贊嘆他們的美。

  除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的擁有者。

  其實(shí),生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。

  美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!

  就我們而言吧,考試及格了,成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了,這就是成功,應(yīng)該感到高興,也應(yīng)該把它歸于美。

  只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,生活就會(huì)給你其實(shí),去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇3

  這次的開(kāi)學(xué)第一課講了四個(gè)主題,分別是發(fā)現(xiàn)美:我們的身邊到處是美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!創(chuàng)造美:我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造美!以及傳遞美與和諧美。

  這一期節(jié)目,于丹老師給我們講了一個(gè)小故事:講到人生,于丹老師將社會(huì)比喻成一鍋滾燙的沸水,任何東西投進(jìn)去都會(huì)改變。比如說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)去一個(gè)生雞蛋,第二個(gè)鍋里扔進(jìn)去一根胡蘿卜,第三個(gè)鍋里扔進(jìn)去一把干茶葉。煮這三樣?xùn)|西你會(huì)看到三種結(jié)果:生雞蛋在滾水里煮開(kāi)了,煮老了,最后雞蛋就會(huì)硬梆梆,從外到里都是硬的,這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會(huì)看到一批憤世嫉俗的人,怨天尤人,覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)不起他。你會(huì)覺(jué)得他的心不是柔軟的、流動(dòng)的。他已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了,變得非常的僵硬,到處攻擊人。這是第一種人。胡蘿卜,原來(lái)是稚嫩、水靈的,但是在社會(huì)滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒(méi)形了。這是第二種人,就是被生活改造了,他隨遇而安,好好先生,誰(shuí)說(shuō)怎么著都行。一切都順應(yīng)外在,但迷失自己了。茶葉投入水里會(huì)是什么?你會(huì)看到每一片干的葉片都舒展開(kāi)了,而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關(guān)系的改造。所以人既不應(yīng)該被這個(gè)社會(huì)給煮硬了,也不應(yīng)該完全煮軟了,而是要跟世界之間形成一種化學(xué)反應(yīng)。我們要有自己的心靈堅(jiān)持,但是也要跟社會(huì)融合,這才是一種最好的關(guān)系。

  有的人像是雞蛋,被社會(huì)煎熬的內(nèi)心已變得堅(jiān)硬;有的人像胡蘿卜,被生活煮軟了,失去自我,人云亦云;但有的人像是茶葉,獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累,只有第三種人才與生活發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。因此,我們所追求的生命狀態(tài),既不失去自我,又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則,即莊子所說(shuō)的外化內(nèi)不化。

  這次的開(kāi)學(xué)第一課,世界游泳冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋來(lái)到了開(kāi)學(xué)第一課。她們給我們講述了刻苦努力練習(xí)的故事,這讓我們知道了一個(gè)道理:凡事都會(huì)有一個(gè)難度,但是只要你認(rèn)認(rèn)真真地去做了,就一定會(huì)做好!

  這次觀看開(kāi)學(xué)第一課,我收獲頗多!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇4

  當(dāng)我在上學(xué)的時(shí)候,我就是一名初三下冊(cè)的快要迎接中考的初中生了。在初中,我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識(shí)啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天,是我小學(xué)升初中的時(shí)候,那時(shí)候,當(dāng)我在開(kāi)學(xué)的話,我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識(shí)非常難,日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候,我一直很害怕上初中。一方面是我長(zhǎng)大了,要好好學(xué)習(xí)了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢!

  在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師,新同學(xué),新校園,新班級(jí),讓我的眼前煥然一新。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當(dāng)我都一天認(rèn)識(shí)我們的班主任,楊老師的時(shí)候,我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一個(gè)大大的眼睛,她的睫毛彎彎的,還很長(zhǎng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數(shù)學(xué)老師,也沒(méi)有讓我們失望。我們的數(shù)學(xué)老師,是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的,臉小小的,這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧!我們的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的,到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候,和我們就像是好朋友一樣?墒,每當(dāng)上課的時(shí)間,他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看,但是當(dāng)我們背課文的時(shí)候,她的眼睛里便會(huì)有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師,他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話的男老師了。

  這就是我開(kāi)學(xué)第一天,雖然我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生,那些初一初二的小弟弟小妹妹們應(yīng)該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快,F(xiàn)在的我們都可以當(dāng)學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現(xiàn)在初三了,馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了,可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特別有趣,特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì)忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇5

  今天是開(kāi)學(xué)第一課,一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,同學(xué)們都特別興奮,各自抱團(tuán)講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇,一個(gè)同學(xué)講得太高興,甚至爬上了桌子,桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲;有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來(lái),哪些題還沒(méi)有做出來(lái)。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來(lái),“呀,這個(gè)作業(yè)我忘做了!”此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開(kāi)的熱水,到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子,早已忘了紀(jì)律為何物!

  這時(shí),老師抱著一疊厚厚的新書(shū)走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石,把同學(xué)們的注意力都給吸了回來(lái)。上課了,教室里瞬間安靜下來(lái),好像斷了電的熱水壺,剛才還在咕咕作響,此刻卻悄無(wú)聲息了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。老師拿起一根粉筆,在黑板上寫(xiě)起了要求,黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了!“咔嚓,咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書(shū)的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲,那是愛(ài)護(hù)新書(shū)的同學(xué),一拿到書(shū)就小心翼翼地寫(xiě)起名字來(lái);“嘩,嘩!”——那是忍不住好奇,一拿到書(shū)就迫不及待開(kāi)始翻閱的聲音;“唉!”有的同學(xué)拿到新書(shū)居然嘆了口氣,“今年的課本好難呀,都看不懂,我得花好長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)了。”教室里雖然不吵,卻充滿了各種細(xì)小的聲音。

  “呼,呼!”——有個(gè)引人注目的同學(xué),她把發(fā)下來(lái)的所有新書(shū)都聞了一個(gè)遍!她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中,聞出書(shū)本是不是還有樹(shù)葉的清香,就像一只可愛(ài)的小狗,想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺(jué),聞出了她最喜歡的語(yǔ)文課的語(yǔ)文書(shū)聞起來(lái)是香的,然而,她討厭的一些課的書(shū)居然都是臭的。

  “啪啪!”老師輕拍手掌,示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜,我們也做好了準(zhǔn)備要開(kāi)始新一期的學(xué)習(xí)了。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇6

  我用心地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這堂課,感受非常深刻。六十年前,無(wú)數(shù)的前輩們?yōu)榻⑦@個(gè)國(guó)家拋頭顱灑熱血,那些見(jiàn)證了六十年歷史的建筑,那些城市變化的痕跡……今天,美麗的祖國(guó)風(fēng)光,美好的家鄉(xiāng),豐富多彩的校園。你感受到愛(ài)了嗎?你看到愛(ài)了嗎?你為愛(ài)付出了嗎?不妨和我一起回顧愛(ài)的風(fēng)雨歷程。

  愛(ài)是什么?愛(ài)是分享。當(dāng)自己的同桌不會(huì)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,用心講解,告訴他這是怎么做的,這就是分享了自己的學(xué)習(xí)成績(jī);當(dāng)同學(xué)不開(kāi)心的時(shí)候,你去安慰、幫助她,就是分享了同學(xué)之間的友誼;當(dāng)爸爸、媽媽不舒服的時(shí)候,遞上藥、水,這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛(ài)是分享,當(dāng)你把自己的快樂(lè)、很多美好的事情,給家人講出來(lái)一起分享的時(shí)候,它的價(jià)值才是最大的體現(xiàn),我覺(jué)得分享是一件最幸福的事。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛(ài),我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦相處、蒸蒸日上。愛(ài),讓中國(guó)更美。

  愛(ài)是什么?愛(ài)是力量。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“星星之火可以燎原!蔽覀?nèi)紵氖鞘裁?一定是?ài)的火,一方有難,八方支援。改革30年來(lái),我們國(guó)家從貧困逐漸走到發(fā)展,我們不僅僅只需要物質(zhì)上的豐富,還要有大愛(ài)精神食糧。在災(zāi)難面前,愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器,在平常時(shí)期,愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力,讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭,付出愛(ài)、傳遞愛(ài),小愛(ài)就能匯成大愛(ài),大愛(ài)中國(guó),從小愛(ài)做起。愛(ài),讓中國(guó)更強(qiáng)。

  愛(ài)是什么?愛(ài)是承擔(dān)。家是最小的家,國(guó)是最大的國(guó),我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó),首先要盡心盡責(zé)地愛(ài)自己的家和國(guó),要做一個(gè)能頂起任何困難的人,這就是愛(ài)和責(zé)任。愛(ài),讓中國(guó)更大。

  愛(ài)是什么?愛(ài)是榮耀。榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó),榮耀的背后是真心地付出與無(wú)私地奉獻(xiàn),還要有敢于拼搏的毅力;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);做一名自強(qiáng)、自尊的中國(guó)人,用榮耀來(lái)愛(ài)自己的祖國(guó)。

  我們要愛(ài)自己的祖國(guó),讓她明天更加燦爛、輝煌;我們要愛(ài)自己,更要愛(ài)身邊所有的人,讓我們?cè)趷?ài)里成長(zhǎng)吧!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇7

  《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感動(dòng)!

  那個(gè)彈出流暢琴音的盲人孩子劉浩,每天努力的練鋼琴,他家里貧窮,懂事的他一點(diǎn)也不讓媽媽操心,自己學(xué)習(xí),洗衣服,最難能可貴的是他性格開(kāi)朗又樂(lè)觀,從來(lái)不因?yàn)樽约菏请镣员,雖然是個(gè)盲童,但是他自強(qiáng)不息,終于他成功了!他們生活的艱難,但他們卻很幸福。我真不敢想象在那么小的房屋中怎么會(huì)有這么多的幸福存在。

  劉浩的表情是如此自然,全然沒(méi)有一點(diǎn)偽裝的成份。我更加慚愧了。我家不是什么大富大貴,但比之于他們是好上太多太多了。而我卻仍不知足,總在抱怨作業(yè)太多,休息時(shí)間太少,媽媽脾氣太壞……現(xiàn)在想想真不應(yīng)該,我有什么資格抱怨這些?在劉浩的身上我體會(huì)到了成龍的幸福箴言:我要努力,付出越多,得到的幸福越多,要學(xué)會(huì)努力!只要相信自己,肯吃苦,沒(méi)有事情做不到。

  最美女孩孟佩杰5歲失去了爸爸媽媽?zhuān)B(yǎng)母僅僅照顧了她三年便癱瘓了,八歲開(kāi)始一個(gè)人照顧養(yǎng)母。每天放學(xué)回來(lái)順便買(mǎi)好菜,回到家把菜炒好,喂媽媽吃飯,然后拿點(diǎn)饅頭,邊走邊吃,匆匆去上學(xué)。晚上回到家,她要做的是先把悶了一天的媽媽推出來(lái)走一走,回到家后再給媽媽做運(yùn)動(dòng),把一天的活干完后才有空寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完已經(jīng)很晚了。孟佩杰告訴我們:幸福是感恩、奉獻(xiàn)。孟佩杰還有最美媽媽都讓我明白了在這個(gè)世界上,最強(qiáng)大的不是苦難,而是愛(ài),有愛(ài)就有幸福!

  看了這個(gè)節(jié)目,讓我感悟很多。想想我自己,比起劉浩身體健康,卻很膽小不自信,甚至不敢在全班同學(xué)面前朗誦課文,害怕讀錯(cuò)了,同學(xué)會(huì)說(shuō)我,F(xiàn)在我要大聲的說(shuō):“你能行,我也行”。還有,平時(shí)父母對(duì)我關(guān)心呵護(hù),寵愛(ài)有加,而我卻不懂得珍惜,稍不順心,就對(duì)他們亂發(fā)脾氣,與孟佩杰相比,真是慚愧。今后,我要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)自信、樂(lè)觀、努力、向上的人,一個(gè)有愛(ài)心的人,一個(gè)懂得追求幸福的人。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇8

  當(dāng)嬰兒呱呱墜地之時(shí),世間便多了一份愛(ài),這愛(ài),堪比天高,堪比地廣,因?yàn)檫@是純粹的父愛(ài)與母愛(ài),沒(méi)有一絲雜質(zhì);當(dāng)幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí),世間便多了一份愛(ài),這愛(ài),稚嫩無(wú)比,純真無(wú)暇,因?yàn)檫@是孩子對(duì)父母的依戀,懵懂的孝心。生活中有一種文明叫禮儀,坎坷中有一種不屈叫自強(qiáng)……這,便是開(kāi)學(xué)第一課所教給我們的。開(kāi)著摩托去旅游,最重要的是帶著父親,他眼看著與爹爹一起唱曲子的老人越來(lái)越少,爹爹臉上的笑容越來(lái)越少,他做出了重大決定:一年僅有的二十多天假期他獻(xiàn)給了爹,他陪爹爹去旅游,這種犧牲,是兒子對(duì)父親的孝。深沉的愛(ài),充盈著七旬老人甜蜜的回憶。記得舞臺(tái)上的搖滾歌星嗎?是什么使他在紅過(guò)半邊天之時(shí)退出舞臺(tái)?是父愛(ài)。災(zāi)難使他的兒子大珍珠患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥。這個(gè)命中注定要癡呆的孩子,他是不幸的,可他又幸運(yùn)的有一個(gè)愛(ài)他的“父王”,父王的愛(ài)矢志不渝,為一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的“we”他學(xué)了3個(gè)多小時(shí)也不會(huì)。而這種毫無(wú)成效的結(jié)果并未使父王懊惱。

  聽(tīng)!這孩子在舞臺(tái)上唱的歌,多動(dòng)聽(tīng)!父王的愛(ài)可以使命運(yùn)屈服!禮儀是為人之本,是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。開(kāi)學(xué)第一課中,老師們雖然表演了一個(gè)很夸張的小品,可卻是生活中每一種不文明行為的縮影。小小的不文明行為便可能引發(fā)激烈的爭(zhēng)吵,而簡(jiǎn)單的微笑便可能化干戈為玉帛。像空姐那樣時(shí)時(shí)微笑吧!像空少那樣優(yōu)雅的走路吧!生活因“禮”而更加美好!那些不屈于命運(yùn)的藏族孤兒!別人的恥笑,生活的艱辛均不能使她們屈服。對(duì)夢(mèng)的追求不會(huì)輕易放棄,理想在心中,再大的坎坷也羈絆不住她們。她們有“張爸爸”,有執(zhí)著,有追求。少年當(dāng)自強(qiáng),她們身上,承擔(dān)著未來(lái)!她們的自強(qiáng)不息感染著所有的人!教以彰德,大道行敦。禮運(yùn)天下,綱紀(jì)為分。愛(ài)人濟(jì)人,君子之倫。強(qiáng)國(guó)盛世,世道方尊!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇9

  昨天,我和爸爸媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的節(jié)目,《開(kāi)學(xué)第一課》。

  這次的主題是:夢(mèng)想。夢(mèng)想,多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子,從小就埋在自己的心中。直到長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……第一節(jié)課的主題是:“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。這一節(jié)課,給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨,也是中國(guó)的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō),當(dāng)她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候,她看見(jiàn)楊利偉登上月球,舉著中國(guó)的國(guó)旗,四處揮舞。那年她是23歲。而現(xiàn)在,她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想:成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們,夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn),但只要付出努力,就能完成自己的夢(mèng)想。我們還看到了13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員,她從小就對(duì)跳傘有著很大的興趣,所以,她付出自己全部的努力,咬牙堅(jiān)持到了最后。她成功了!

  第二節(jié)課的主題是:“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這次,我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師:廖智。她雖然失去了雙腿,但她依然那么美麗,那么自信。她曾拒絕接受假肢,拒絕接受勸解,拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是,夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)!是啊,夢(mèng)想的力量是偉大的,不管你遇到了什么困難,夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望!第三節(jié)課的主題是:“有夢(mèng)就能出彩”。

  第三節(jié)課,著名鋼琴家朗朗來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他說(shuō),他也是因?yàn)閴?mèng)想,才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》,看到湯姆貓穿著燕尾服,彈著鋼琴,下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因?yàn)檫@個(gè),從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天,朗朗也能像湯姆貓一樣,穿著那樣的燕尾服站在舞臺(tái)上,為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。有夢(mèng)想,堅(jiān)持過(guò),就會(huì)成功、出彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都要靠自己的努力,來(lái)完成這一粒灑在心中的種子,讓它慢慢成長(zhǎng)。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇10

  要說(shuō)難忘的事兒,生活中可多著呢!我現(xiàn)在要講的難忘的事兒是我們今年開(kāi)學(xué)的第一課,那是我上學(xué)以來(lái)最最難忘的第一課。

  “叮叮!鄙险n鈴聲響了,不過(guò)這個(gè)上課鈴聲已經(jīng)不是我們學(xué)校里聽(tīng)到上課鈴聲了,這個(gè)上課鈴聲是我們的教學(xué)軟件里發(fā)出的上課鈴聲,鈴聲還是以前的鈴聲,然而聽(tīng)見(jiàn)的感受已經(jīng)完全不一樣了。

  我們所有的學(xué)生都在教務(wù)老師的網(wǎng)上提示下,登上了我們的線上課堂,我們一個(gè)個(gè)小腦袋都出現(xiàn)在了線上課堂的屏幕上。大家因?yàn)閺臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣上網(wǎng)課的事情,屏幕上的大家都顯得既緊張又興奮,我看見(jiàn)還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著鏡頭做了一下鬼臉。不過(guò)這些小動(dòng)作老師都沒(méi)有怪我們,老師始終都在鏡頭里微笑著給我們講開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)。

  我認(rèn)真聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)的同時(shí),我注意到我們的班主任老師今天還化了妝,想必我們的老師對(duì)于這樣的線上教學(xué)也是認(rèn)真又緊張的對(duì)待著的吧。班主任老師講完之后,我們所有人都各自在家鼓起了掌,這使我們終于感受到一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)校上課時(shí)的那種并肩通行之感。

  我們開(kāi)學(xué)的第一課,由班主任老師講完之后,剩下的時(shí)間是每一個(gè)授課老師簡(jiǎn)短的.發(fā)言,屏幕一個(gè)老師講完就切換到另一個(gè)老師那里,每一個(gè)老師也都像我們每一個(gè)學(xué)生一樣,挑選了家里最適合上網(wǎng)課的地方進(jìn)行著視頻連線。當(dāng)所有的老師講完,畫(huà)面又切到班主任那時(shí),我們都被班主任老師的結(jié)束語(yǔ)給惹哭了。

  班主任老師說(shuō)我們現(xiàn)在這樣的網(wǎng)上教學(xué)也算是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特殊學(xué)習(xí),是讓我們這些孩子不要忘記前進(jìn)的特殊學(xué)習(xí),說(shuō)我們也是在用自己的行動(dòng)戰(zhàn)勝無(wú)知和愚昧,說(shuō)得我們一個(gè)個(gè)都在屏幕里擦起了眼淚。

  現(xiàn)在已經(jīng)距離我們開(kāi)學(xué)第一課又是好多天過(guò)去了,然而開(kāi)學(xué)第一課的情形還歷歷在目,時(shí)刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇11

  開(kāi)學(xué)了,老師布置了一個(gè)特別的任務(wù),那就是看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》,回到家,我便認(rèn)認(rèn)真真地觀看了起來(lái)。

  其中有兩件事例讓我印象特別深刻。那是來(lái)自一位山村的支教老師,這位山村老師是唯一一個(gè)從城里來(lái)的老師,因?yàn)橛辛诉@位老師,山村學(xué)校里的學(xué)生才上到了第一次美術(shù)課、第一次音樂(lè)課,瞧!舊的紅被子變成了通往舞臺(tái)的紅地毯。轉(zhuǎn)眼間,三年的時(shí)間到了,這位老師要走了,所有的孩子都想用最好的方式來(lái)挽留住老師,他們?cè)诼愤叢蓙?lái)了許多嬌艷的野花,放在老師的電腦前,孩子們還自編了一首歌《您別走》,并在老師面前表演,表演結(jié)束后,孩子們又一個(gè)個(gè)地將賀卡、鮮花送給了老師,并懇求老師留下來(lái),老師被這些赤熱的心感動(dòng)了,決定留下來(lái)不走了,孩子們高興地蹦了起來(lái),坐在電視機(jī)前的我也不禁想到:我們的老師不也是如春風(fēng)化雨般地教育我們,有道是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這真是再好不過(guò)的比喻了。

  “一個(gè)人的離去,怎么會(huì)牽動(dòng)一個(gè)城?”為什么呢?你們也許不知道,一個(gè)大巴司機(jī),再也普通不過(guò)了,而普通中卻蘊(yùn)藏著偉大,2012年的某一天,吳斌叔叔正在高速公路上正常行駛,突然,一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部,也許大家會(huì)想,他這時(shí)應(yīng)該抱著肚子大聲疾呼,而他卻沒(méi)有那樣做,他第一時(shí)間握住方向盤(pán),腳踩住剎車(chē),把車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊,并閃紅燈警示后方車(chē)輛,最后他忍痛站起來(lái),告訴車(chē)?yán)锏?6名乘客,說(shuō):“不要下車(chē),打110和120。”而他的這一整套動(dòng)作只有45秒,120來(lái)了,他立刻被送去了醫(yī)院,那時(shí)有無(wú)數(shù)名素不相識(shí)的人爭(zhēng)著要為他鮮血,可是他卻因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人!這是多么偉大的壯舉!

  雖然我們不能體會(huì)山村里的艱苦,遇到像吳斌叔叔一樣的生死考驗(yàn),但是我們至少能夠在這個(gè)美好的環(huán)境里健康的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)更多地關(guān)愛(ài)他人,學(xué)會(huì)給別人多一點(diǎn)的諒解!

  開(kāi)學(xué)第一課,不說(shuō)它價(jià)值連城,卻讓我的人生觀得到了更好的提升。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇12

  以前,我常聽(tīng)大人說(shuō),中華美德需要傳承,我并不懂什么是傳承?什么需要傳承?該怎樣傳承?看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后,我若有所思。孝、禮、愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德,她們需要傳承!

  孝

  百善孝為先,做人的根本也是孝。孝,上面是老字的一半,下面是一個(gè)子字。意為人老了,需要子女的支撐。古往今來(lái),子女孝順的故事有很多很多:從古代的舜到子由,從陸績(jī)到黃香,再到開(kāi)學(xué)第一課介紹的騎摩托車(chē)環(huán)游中國(guó)的父子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生動(dòng)人的孝順故事。而身處這個(gè)時(shí)代的我們,更應(yīng)學(xué)會(huì)孝順。記得那是我小的時(shí)候了,有一次,媽媽感冒了,我就充當(dāng)起了端茶送藥的小保姆。這只是一件微不足道的小事,卻換來(lái)了媽媽莫大的感動(dòng)與欣慰!我們可以做的事有很多,比如端端水啊,暖暖被窩啊……這些都是我們力所能及的小事,不需要費(fèi)多大的力氣,而在父母眼里,卻是一件大事。所以,趁現(xiàn)在父母還未老去,快盡孝吧!不要等到長(zhǎng)大了,子欲孝而親不在,后悔莫及!

  禮

  中國(guó)素來(lái)享有禮儀之邦的美譽(yù)。禮,在我國(guó)古代用于定親疏、決嫌疑,別同異、明是非?梢(jiàn)禮的重要性!一個(gè)人,如果沒(méi)有禮,就是虎豹豺狼。一個(gè)國(guó)家,如果沒(méi)有禮,就會(huì)走向滅亡。從小爸爸就教我吃飯時(shí)要等大人先上座;夾菜時(shí)不要來(lái)回翻;要尊重身邊的每個(gè)人;要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝。所以,禮很早就播灑在我的心田。她慢慢地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

  愛(ài)

  愛(ài),有很多種。有父母對(duì)我們的愛(ài);有朋友之間的愛(ài);有戀人之間的愛(ài)……愛(ài)也有大愛(ài)和小愛(ài)之分。大愛(ài)就是愛(ài)國(guó)愛(ài)黨。作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該既有大愛(ài),又有小愛(ài),愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)身邊的每一個(gè)人,愛(ài)每一天的到來(lái)……不抱怨,不生氣,懷著開(kāi)心的心情去擁抱每一天。

  孝、禮、愛(ài)是中華民族的道德規(guī)范。正因?yàn)橛辛怂齻,五千多年?lái),我們從野蠻走向了文明,從文明走向了繁榮,從繁榮走向了更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。忽然我明白了,這就是傳承!

  孝需要傳承,禮需要傳承,愛(ài)需要傳承。人需要傳承,國(guó)家需要傳承,民族需要傳承!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇13

  前天,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其實(shí)說(shuō)怎么怎么好看是假話,但是沒(méi)辦法,只好看完。但是令我想不到的是,我被深深的感動(dòng)了。

  整個(gè)節(jié)目以班級(jí)的形式展開(kāi)班會(huì)。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講,是和SHE聯(lián)合的游戲:手指抬人。規(guī)則看起來(lái)很簡(jiǎn)單:拿兩個(gè)手指,6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘?烧娴哪敲慈菀讍幔咳绻且粋(gè)人,是絕對(duì)抬不起來(lái)的?善孥E發(fā)生了,在大家一起的努力下,居然成功抬起了小姑娘。

  看到這里,想起一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的報(bào)道:04年海嘯時(shí),李連杰就在現(xiàn)場(chǎng),水到了他的脖子,可他幸運(yùn)的逃了出來(lái);厝ヒ院髣(chuàng)建了“壹基金”:每人捐一元錢(qián)。李連杰是有那種死里逃生的感覺(jué),所以他更懂得珍惜。

  回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開(kāi),每人所承擔(dān)的力量并不多,但是匯聚起來(lái)就成為一股強(qiáng)大的力量,足以抬起小姑娘。這證明了什么呢?

  有人說(shuō):“很簡(jiǎn)單,證明了需要大家一起做才能成功。”

  真的是這樣嗎?不,其實(shí)它反映了一個(gè)現(xiàn)在所需要面對(duì)的問(wèn)題:承擔(dān)。的確,現(xiàn)在不怎么需要董存瑞這類(lèi)為國(guó)家犧牲的人了。但是這就可以當(dāng)做借口來(lái)逃脫一些自己有必要承擔(dān)的責(zé)任嗎?不是的,每個(gè)公民都有自己的義務(wù),雖然不是維護(hù)社會(huì)秩序之類(lèi)的,但是請(qǐng)別無(wú)視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔(dān)。

  看見(jiàn)教室里有垃圾,把它扔進(jìn)垃圾桶。看似無(wú)關(guān)緊要的事,很多人不以未然。但是這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,代表了您對(duì)班級(jí)的愛(ài)。您做為班級(jí)的一份子,自然有必要承擔(dān)班級(jí)的清潔工作。這難道不是嗎?如果每個(gè)人都這樣想,那教室,學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì)變的更加美麗。當(dāng)人們懂得愛(ài)是承擔(dān)時(shí),社會(huì)會(huì)變的更美好。大家一起努力,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,承擔(dān)起自己的責(zé)任?傆幸惶欤鷷(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)愛(ài)是如此簡(jiǎn)單。行動(dòng)起來(lái)吧!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課作文700字 篇14

  我們和往常一樣,在教室里觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,《開(kāi)學(xué)第一課》里講了許多故事,但我印象最深刻的是一位叫秦勇的父親,他曾經(jīng)是樂(lè)隊(duì)的主唱,也是許多人的偶像,可是他的兒子,大珍珠得了一種病,這種病使大珍珠不能像正常人一樣生活,秦勇聽(tīng)到這個(gè)消息后,眼前一黑,不知所措,為了大珍珠他放棄了那個(gè)充滿燈光和掌聲的舞臺(tái),選擇當(dāng)一個(gè)普通的父親,他開(kāi)始教大珍珠系鞋帶,說(shuō)謝謝這些簡(jiǎn)單的事,雖然這些事很簡(jiǎn)單,但大珍珠卻用了幾百倍的時(shí)間才學(xué)會(huì),秦勇聽(tīng)說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)能治療他的病,于是他就開(kāi)始教大珍珠騎自行車(chē),可大珍珠坐上去,又摔下來(lái),坐上去又摔下來(lái)。

  反反復(fù)復(fù),學(xué)了一年還是沒(méi)學(xué)會(huì),有一次秦勇很著急,對(duì)兒子伸出了拳頭,可看到兒子的眼神,他又不忍心,就把拳頭打在了墻上,突然有一天他看到兒子能獨(dú)自騎一小段時(shí),他很高興,望著兒子的背影,秦勇不禁流下了眼淚。看到這里我想起了我的媽媽?zhuān)瑡寢屆刻觳粌H要做家務(wù),還要為我操心,操心這操心那,我還總是挑三揀四,記得有一次媽媽炒了青菜,我便生氣地說(shuō):媽媽?zhuān)銦那嗖颂,難吃死了!好,下次你想什么我說(shuō)燒什么,媽媽說(shuō),F(xiàn)在想起這件事還真有些慚愧。媽媽的苦心,在我眼里就成了驢肝肺。

  媽媽總是對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,而我非但不領(lǐng)情,還經(jīng)常跟媽媽斗嘴,還總抱怨這,抱怨那的,真不應(yīng)該。有一次,我寫(xiě)完作業(yè),就跑出去玩了,是您幫我收拾好書(shū)包,第二天我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶,在心里抱怨您,抱怨您為什么沒(méi)把書(shū)收好,其實(shí)這些事本來(lái)應(yīng)該我來(lái)做得,而我沒(méi)把書(shū)收好,反倒來(lái)怪您,我以后一定做一個(gè)聽(tīng)話、孝順的好孩子。在這個(gè)世界上,金錢(qián)可以買(mǎi)山珍海味,可以買(mǎi)金銀珠寶,可以享受榮花富貴,就是買(mǎi)不了世間最平凡的愛(ài)。愛(ài)是一種很大的力量,他能夠克服一切困難。愛(ài),能夠使人充實(shí),使人幸福,能把一切都變得美好起來(lái)。

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